ZickZack-materialet för årskurs 2 består av tre delar – ZickZack Lärarhandledning, ZickZack Läsrummet och ZickZack Skrivrummet.
zz iCK
K
AC
LÄS- & SKRIVRUMMET
Lärarhandledningen visar hur du steg för steg kan arbeta språk utvecklande med läs- och skrivundervisningen, för att utmana, stöt ta och utveckla dina elevers förmågor. Här får du stöd och inspiration till hur du kan planera, genomföra och följa upp din undervisning. Med hjälp av de läs-, tal- och skrivutvecklingsmatriser som vi har ut arbetat utifrån kunskapskraven i åk 3 kan du följa och dokumentera dina elevers utveckling.
Eleverna får i ZickZack Läsrummet möta olika typer av texter. Texterna är indelade i sex teman – Glass i stora lass, Nytta och nöje, På väg till skolan, Starka känslor, Blixt och dunder och Mystiska månen. Läsningen görs alltid ”top-down”, det vill säga först på textnivå (inne håll och struktur), sedan på meningsnivå (språkliga drag) och slutligen på ordnivå (ord och begrepp).
I ZickZack Skrivrummet får eleverna lära sig skriva för olika syften. Varje kapitel är indelat i fyra steg och ger eleverna de verktyg de be höver för att själva kunna skriva argumenterande, berättande, beskri vande, förklarande, instruerande och återberättande texter. Med hjälp av modelltexter, ordkunskap, grammatik och gemensamt skrivande utvecklas elevernas skrivande.
Till ZickZack årskurs 2 finns digitala övningar på www.bingel.se
ISBN 978-91-523-3388-4
(523-4982-3)
Lärarhandledning-Läs&skriv-ak2.indd 2
2017-02-17 12:08