osv. Mikael Ekström
osv.
osv. riktar sig till elever som av olika anledningar behöver repetera och utveckla sin läs- och skrivförmåga så att de kan gå ut grundskolan med godkänt i ämnet svenska. osv. innehåller läsförståelseuppgifter, ordspråk, twitter, filmoch bokrecensioner, ordklasser, mejl, konsten att skriva en disposition, exklusiva intervjuer, skrivuppgifter, olika texter att läsa, pjäser, noveller, dikter, faktatexter, uttryck, fanfi tion och författarpresentationer. De elever som får arbeta med osv. kommer helt säkert att känna att de utvecklar sina kunskaper i svenska.
Mikael Ekström
osv. Vad: Test + bok För: åk 7, 8 och 9 Till: Elever som behöver träna mer och som riskerar att inte nå målen i åk 9. Hur: Eleverna gör testet. De som behöver repetera gör det med osv. reparationsbok. Eleverna kan arbeta på egen hand.
II Cover OSV II 2019.indd 1
2018-12-11 15:00
Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Projektledare: Tobias Ludvigsson Redaktör: Caroline Söderqvist Grafisk form: Miber Omslag: Miber Bildredaktör: Miber osv. II ISBN 978-91-523-2182-9 © 2014 Mikael Ekström och Sanoma Utbildning AB Första upplagan Andra tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (också kallat BONUS-avtalet) är det att se som ett engångsmaterial och får enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år och bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Tryck: GPS Group, Slovenien 2019
01-161_osv_II.indd 2
2018-12-10 10:14
Förord
Här är några tips du kan ha nytta av när du arbetar med boken.
1 Läs instruktionerna noga. 2 Det finns linjer i boken där du ska skriva olika saker, berättelser, annonser och så vidare. Finns det 10 linjer så är tanken att du ska skriva på alla 10 linjerna.
3 Finns det något ord du inte förstår, tveka inte, slå upp det eller sök på internet. Googla och lös lektionen.
4 Börja varje mening med stor bokstav. 5 Avsluta varje mening med punkt. Eller frågetecken eller utropstecken.
/Mikael
3
Innehåll Skrivuppgifter Lektion 1
Ditt namn.........................................................................................6
Lektion 3
Annons.............................................................................................. 10
Lektion 6
Tankekarta................................................................................... 20
Lektion 8
Skriv om musik........................................................................ 24
Lektion 13
Haiku................................................................................................. 34
Lektion 16
Serie................................................................................................. 42
Lektion 17
Skriv meningar........................................................................ 43
Lektion 19
Skriv ett brev........................................................................ 48
Lektion 23
Klassiska böcker.................................................................. 56
Lektion 26
Berättelse om en bild..................................................... 64
Lektion 27
Gestaltning................................................................................ 66
Lektion 32
Jobbmejl......................................................................................... 82
Lektion 38
Insändare...................................................................................... 94
Lektion 40
Tv-serie....................................................................................... 100
Lektion 42
Skriv repliker...................................................................... 104
Lektion 46
Släktforska.............................................................................. 114
Lektion 48
Debattartikel......................................................................... 118
Lektion 50
300 ord......................................................................................... 123
Lektion 52
Reklam............................................................................................ 129
Lektion 53
Skriv fortsättning........................................................... 130
Lektion 55
Skriv dialog........................................................................... 137
Lektion 58
Skriv en novell................................................................... 149
Lektion 60
Recension av osv.ll........................................................ 158
Läsuppgifter
4
Lektion 2
Mellan raderna...........................................................................8
Lektion 5
Läsförståelse 1..................................................................... 16
Lektion 7
Beskrivande text och ord............................................ 22
Lektion 11
Läs kritiskt............................................................................. 30
Lektion 14
Minne av Sverige.................................................................. 36
Lektion 18
Läs ett brev............................................................................. 44
Lektion 21
Recept.............................................................................................. 52
Lektion 22
Sista ordet................................................................................ 55
Lektion 25
Intervju med en konstnär............................................ 59
Lektion 28
Japan................................................................................................. 70
Lektion 29
Innehåll......................................................................................... 72
Lektion 30
Läsförståelse ll.................................................................. 76
Lektion 35
Rätta citat................................................................................ 88
Lektion 37
Skådespelarpresentation............................................... 91
Lektion 45 Frågor och svar................................................................... 110 Lektion 51
Bokrecension........................................................................... 126
Lektion 57
Läs en novell......................................................................... 142
Lektion 59
Den näst sista lektionen.......................................... 153
Ordkunskap Lektion 4
Vilket ord ska bort?....................................................... 12
Lektion 10
Vad betyder orden?............................................................. 29
Lektion 31
Sms-förkortningar................................................................ 80
Lektion 33
Slangord......................................................................................... 84
Lektion 34
Ordna orden................................................................................ 86
Lektion 36
Anagram........................................................................................... 90
Lektion 39
Uttryck........................................................................................... 99
Lektion 43
Gör en egen lektion........................................................ 106
Lektion 44
Homonym......................................................................................... 108
Lektion 47
Homofon......................................................................................... 116
Lektion 49
Vilka ord hör ihop?........................................................ 120
Grammatik Lektion 9
Stor bokstav, kommatecken och punkt.............. 28
Lektion 12
De och dem................................................................................... 32
Lektion 15
Vilket pronomen?.................................................................. 40
Lektion 41
Känsla för svenska........................................................... 102
Lektion 54 Vilken verbform?................................................................ 134 Lektion 56
Kommatecken.............................................................................. 141
Stavning Lektion 20
Leta fel........................................................................................ 50
Lektion 24 Särskrivning............................................................................. 58
5
Lektion #1
Ditt namn Ditt namn är viktigt. Det är du. Det är också ganska roligt att veta vad ditt namn betyder. Du ska därför ta reda på det genom att söka på internet. Skriv in ditt förnamn och ordet namn i sökfältet. Till exempel: Mikael namn
1 Läs så mycket du hittar om ditt namn och skriv sedan en liten faktatext.
zz Vad betyder ditt namn? zz Var kommer det ifrån? zz Vilka kändisar delar ditt namn? zz Skriv i stort sett allt vad du får fram och som du tycker är intressant.
Mitt namn _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
6
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
7
Lektion #2
Mellan raderna När du läser en text och ska besvara frågor så finns inte alltid svaren direkt i texten. Det kanske är så att du måste läsa mellan raderna för att få reda på svaren.
Exempel: Solen stod högt på himlen.
Fråga: Vilken tid på dagen är det? Det framgår inte av meningen vad klockan är eller vilken tid på dagen det är. Det du vet är att när solen står högt på himlen så är det inte på morgonen, inte på kvällen och inte på natten. Alltså: Svar: Mitt på dagen.
1 Läs de här korta texterna och svara på frågorna. Läs mellan raderna och försök lista ut svaret.
A Samir var nervös. Han kände sig obekväm i sin frack som han hade hyrt. Det hade varit rätt dyrt, men han var tvungen. Han var ju bestman. Nu skulle han strax hålla sitt tal till Shelly och Rob. Var befinner sig amir? _ ______________________________________
8
B Sara stod framför spegeln. Hon gillade inte vad hon såg. Det var den nionde tröjan på rean som hon hade provat. Var befinner sig ara? ________________________________________
C I ögonvrån såg Tomas spelaren komma med hög fart. Han visste att nu smäller det. Mycket riktigt. Det dröjde inte länge förrän Tomas blev intryckt i sargen. Var befinner sig Tomas? _______________________________________
D Kupén var full. Manuela satt vid fönstret och tittade ut på rapsfälten som susade förbi. Konduktören hade precis varit där, så nu kunde hon äntligen försöka sova lite. Var befinner sig
anuela? _____________________________________
E Amanda bet på pennan. Uppgifterna på provet verkade svåra. Hon kände sig stressad för en del i klassen hade redan lämnat in sina prov. Typiskt att hon hade valt att bara läsa igenom svenskläxan en gång. Var befinner sig manda? _____________________________________
9
Lektion #3
Annons Det finns många populära köp- och säljsidor på internet. Om du skulle vilja sälja något är det bra att skriva en säljannons. I en säljannons gäller det att få med vissa viktiga saker.
vad du säljer vad det kostar en beskrivning av det du säljer dina kontaktuppgifter, mejl och/eller mobilnummer.
Exempel:
Snygga solglasögon Snygga solglasögon 100:–. Jag har bara använt dom ett par gånger. Sen har de legat i ett skåp sen förra sommaren. Det finns en liten repa på vänster båge, annars är de i perfekt skick. Bågarna är gjorda av svart metall och glasögonen är av gult glas. Det ingår ett snyggt fodral i skinn. Har du några frågor så hör av dig. mikael@710427.se 10
1 Skriv en egen annons. Du ska sälja en mobil. Kör igång.
11
Lektion #4
Vilket ord ska bort?
1 Sätt ett kryss i rutan framför
det ord som du tycker ska bort. Motivera också varför.
A
Varför? ________________________________ desperado
_______________________________________
advokat
_______________________________________
laglös
_______________________________________
bandit
_______________________________________ _______________________________________
B
Varför? ________________________________ prata
_______________________________________
gorma
_______________________________________
skrika
_______________________________________
lyssna
_______________________________________ _______________________________________
12
C
Varfรถr? ________________________________ vred
_______________________________________
arg
_______________________________________
fรถrbannad
_______________________________________
chockad
_______________________________________ _______________________________________
D
Varfรถr? ________________________________ puck
_______________________________________
fotboll
_______________________________________
kula
_______________________________________
racket
_______________________________________ _______________________________________
E
Varfรถr? ________________________________ flac a
_______________________________________
simma
_______________________________________
kuska
_______________________________________
irra
_______________________________________ _______________________________________
13
F
Varför? ________________________________ blotta
_______________________________________
upptäcka
_______________________________________
bygga
_______________________________________
avslöja
_______________________________________ _______________________________________
G
Varför? ________________________________ föreslå
_______________________________________
gnälla
_______________________________________
knorra
_______________________________________
klaga
_______________________________________ _______________________________________
H
Varför? ________________________________ urladdning
_______________________________________
stingslig
_______________________________________
knall
_______________________________________
explosion
_______________________________________ _______________________________________
14
I
Varför? ________________________________ förvirring
_______________________________________
ruskig
_______________________________________
förfärlig
_______________________________________
hemsk
_______________________________________ _______________________________________
J
Varför? ________________________________ slaf
_______________________________________
lya
_______________________________________
säng
_______________________________________
bädd
_______________________________________ _______________________________________
15
Lektion #5
Läsförståelse I
1 Börja med att läsa faktatexten om liv på andra planeter. Finns det liv på andra planeter? Det finns miljoner och åter miljoner planeter i universum så hur stor är chansen att det finns liv på andra planeter? Den frågan har människor grubblat över under flera hundra år. Redan år 1898 skrev den engelske författaren H.G. Wells romanen Världarnas krig som handlar om hur jorden invaderas av bläckfiskliknande marsinvånare. När Världarnas krig gjordes som radioserie i USA 1938 var den så verklighetstrogen att många trodde att jorden invaderats av marsinvånare! Det utbröt panik och människor flydde! Idag vet vi säkert (?) att det inte finns liv på månen eller på Mars, men hur stora är chanserna att det finns liv på andra planeter? För det första handlar det om vad man menar med liv och där har forskarna olika åsikt. Men om vi med liv menar liv som på jorden menar de flesta forskare att det krävs en jordliknande planet på ungefär det avstånd vi har från en sol och i den
16
storlek som vår sol har. Rymdsonder som landat på Venus har rapporterat om temperaturer på uppåt 500° C, vilket naturligtvis omöjliggör allt liv. Men vi har inte kommit särskilt långt i utforskningen av universum. Det enda vi med ganska stor säkerhet vet är att det på ”nära avstånd” i Vintergatan inte finns någon högre teknisk civilisation liknande den jordiska. I början av 2000-talet stod det klart att det funnits vatten på Mars. Det innebär att det där har funnits förutsättningar för liv. Forskarna tror att Mars kan ha träffats av en stor meteor som skadade planetens magnetfält. När det hände fanns inget som kunde skydda Mars atmosfär, utan den blåstes bort av solvindar. Därmed förstördes förutsättningarna för liv på Mars. Så vem vet, kanske ser det någonstans i universum ut ungefär som i Stjärnornas krig-filmerna. Helt säkra på att det inte gör det kan vi aldrig vara … ur Prio Geografi 7 av Wiwi Ahlberg, David Isaksson och Lars-Erik Åse
2 Svaren på uppgifterna finns i texten. Om du inte kommer på
svaret, gå tillbaka till texten och leta efter det kursiverade ordet i uppgifterna. Läs sedan meningarna som finns före och efter det ordet.
A Hur många planeter finns det i universum? _____________________________________________________________
B Vem skrev boken Världarnas krig? _____________________________________________________________
C Beskriv hur marsinvånarna såg ut i Världarnas krig. _____________________________________________________________
D Varför blev det panik 1938? _____________________________________________________________
E Vad har landat på Venus? _____________________________________________________________
17
Ibland så är svaren inte lika tydliga. Du får helt enkelt läsa mellan raderna. Det betyder att du måste dra egna slutsatser av texten.
F Varför kan det inte finnas liv på Venus? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
G Varför finns det inget liv på Mars? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Det finns frågor som ”vad tror du?” och ”motivera varför”. Då funkar det inte att skriva ”jag vet inte”.
H Tror du att det finns liv på andra planeter? Varför tror du det? Motivera. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
18
Det kan också dyka upp flervalsfrågor. Om du behöver så kan du leta upp var de kursiva orden finns i den text du läst. Då kan det vara lättare att lista ut vad det betyder.
I Vad betyder ungefär samma sak som grubbla över? bortse ifrån hoppa över fundera över lita på
19
Lektion #6
Tankekarta 1 Du ska nu skriva en sammanfattning av texten du precis har läst. Du kanske behöver läsa igenom Finns det liv på andra planeter? en gång till. Använd stödorden som finns i tankekartan när du skriver din egen faktatext. H.G. Wells
miljoner planeter
z z z z z
Världarnas krig radio 1938 marsinvånare panik
Finns det liv på andra planeter?
jordliknande planet z storlek z avstånd z sol
Mars z z z z z z z
20
inget liv vatten meteor planetens magnetfält skydd atmosfär solvind
Venus z 500 °C z omöjliggör liv
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
21
osv. Mikael Ekström
osv.
osv. riktar sig till elever som av olika anledningar behöver repetera och utveckla sin läs- och skrivförmåga så att de kan gå ut grundskolan med godkänt i ämnet svenska. osv. innehåller läsförståelseuppgifter, ordspråk, twitter, filmoch bokrecensioner, ordklasser, mejl, konsten att skriva en disposition, exklusiva intervjuer, skrivuppgifter, olika texter att läsa, pjäser, noveller, dikter, faktatexter, uttryck, fanfi tion och författarpresentationer. De elever som får arbeta med osv. kommer helt säkert att känna att de utvecklar sina kunskaper i svenska.
Mikael Ekström
osv. Vad: Test + bok För: åk 7, 8 och 9 Till: Elever som behöver träna mer och som riskerar att inte nå målen i åk 9. Hur: Eleverna gör testet. De som behöver repetera gör det med osv. reparationsbok. Eleverna kan arbeta på egen hand.
II Cover OSV II 2019.indd 1
2018-12-11 15:00