a m i x ó Pr n ó i c a s et
SARA GRÖNDAHL
Próxima estación
a m i x Pró n ó i c a est
2
– spanska för gymnasiet
Próxima estación låter eleven fördjupa sina kunskaper både i spanska och om den spansktalande världen genom texter och övningar som behandlar många olika intresseområden. Materialet, som i enlighet med styrdokumenten konsekvent använder sig av spanska i både texter och övningar, erbjuder eleverna goda möjligheter att träna både produktion och reception. Varje kapitel innehåller dessutom specifika övningar som fokuserar på form och strategier. Lärarmaterialet ger konkret stöttning kring upplägg av arbetet kring kapitlen och innehåller prov som liknar kursproven. Próxima estación 2 består av: • Allt-i-ett-bok • Lärarmaterial • Digitalt Övningsmaterial med inspelningar av bokens texter samt övningar på glosor och grammatik • Onlinebok
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Contenido PÁGINA
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TEXTO
Cuba – salsa, música y sol 1B
En el colegio La Merced 2B
Voy a hacer muchas cosas 3A
¿Has visto las noticias? 4B
Repasar
EN EL FOCO:
Verbos con
diptongo
∙ ∙ ∙ ∙
Vocabulario escolar La ropa y los colores El aspecto físico Refranes
Adjetivos EN EL FOCO:
Ver similitudes Verbos
reflexivos
∙ Fiestas ∙ Ir de marcha
Los verbos gustar y encantar De y A + artículo EN EL FOCO: Futuro compuesto
Música
Vocabulario árabe ∙ El acento andaluz ∙ Pedir en un restaurante EN EL FOCO: El pretérito o en un café perfecto compuesto ∙ Noticias breves
Un diario en español
∙ Hacer deporte ∙ Récords ∙ Hipérbole en español
Entrenar el cuerpo y la cabeza
5. Más y mejor Hugo es optimista y Pedro es … 5A ¿Sabes que …? 5B
4
El año El tiempo
4. Noticias andaluzas Hemos estado en Granada 4A
73
∙ Hacer preguntas ∙ Dar información personal ∙ Cubanismos
3. Días de trabajo, días de fiesta ¿Qué fiesta vas a celebrar? 3B
57
ESTRATEGIAS
2. Vida escolar Mis amigos me llaman Rigo 2A
41
LENGUA
1. Un paso adelante Yossiel, de Cuba 1A
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COMUNICACIÓN
El verbo jugar Las partes del cuerpo EN EL FOCO: Comparación de adjetivos
INNEHÅLL
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PÁGINA
89
TEXTO
¿Estás ready? 6B
¿El fin de las bolsas de plástico? 7B
∙ En la pantalla ∙ Spanglish ∙ Vocabulario de viaje
Expresiones con hacer Años EN EL FOCO: El gerundio y acabar de
Mira una película
∙ Dar consejos ∙ El reciclaje y el medioambiente
EN EL FOCO:
Animales salvajes El verbo gustar y otros verbos parecidos
Ilustraciones para la memoria
∙ Dialecto chileno ∙ Descripciones geográficas
Un poco de geografía Hacer la maleta EN EL FOCO: Imperativo
Viajar desde casa
∙ Más refranes ∙ Profesiones ∙ Sueños para el futuro
Conectores Adverbios
Sigue aprendiendo
8. ¡Viva Chile! Vacaciones de verano 8A ¡Chi chi chi, le le le, viva Chile! 8B
131
ESTRATEGIAS
7. Mi planeta Costa Rica, pura vida 7A
117
LENGUA
6. Ficción El cine 6A
103
COMUNICACIÓN
9. Sueños Soñando con un futuro 9A El trabajo de mis sueños 9B
145
Minigramática
178
Ordlistor
Verbos + preposiciones
EN EL FOCO:
INNEHÅLL
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EN LA CLASE a b c d e f g h i j k l m n ñ o p q r s t u v
[a]
w
[ˈuβe ˈdoβle] (AL [ˈdoβle be])
x y z
[ˈekis]
[be] [θe] eller [se] [de] [e] [ˈefe] [xe] [ˈatʃe] [i] [ˈxota]
Abre el libro, por favor. ¿Cómo se dice/escribe? En la página… En parejas/grupos. ¡Escuchamos! ¡Estoy listo/lista! ¡Lee el texto! Más alto/despacio, por favor. No entiendo/comprendo. No /lo/ sé. ¿Qué significa…? Perdón por llegar tarde.
Slå upp boken. Hur säger/skriver man? På sidan … I par/grupper. Vi lyssnar! Jag är klar! Läs texten! Högre/långsammare tack! Jag förstår inte. Jag vet inte. Vad betyder …? Förlåt att jag kommer försent.
[ka] [ˈele] [ˈeme] [ˈene] [ˈeɲe] [o] [pe] [ku] [ˈere] [ˈese] [te] [u] [ˈuβe] (AL [beˈkorta])
[iˈɣrjeɣa]
MATERIAL ESCOLAR bolígrafo (m) calculadora (f) cargador (m) carpeta (f) cuaderno (m) goma (f) lápiz (m) marcador (m) ordenador (m, E) /computadora (f, AL) palillo de memoria pizarra (f) regla (f) sacapuntas (m)
kulspetspenna miniräknare laddare mapp (även på dator) skrivbok suddgummi blyertspenna whiteboardpenna dator usb-minne tavla linjal pennvässare
[ˈθeta] eller [ˈseta]
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o s a p n U e t n a l e d a
EN ES TE CCAPÍTULO A PÍTT U LO I●DET HÄR KAPITLET ? ● Hacer preguntas ● Dar información personal ● El año ● El tiempo ●
EN EL FOCO:
●
ESTRATEGIAS:
Verbos con diptongo Repasar
CAPÍTULO 1 • UN PASO ADELANTE
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Foto svensk tjej Clara??
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CAPÍTULO 1 • UN PASO ADELANTE
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1A
Yossiel, de Cuba Clara tiene 17 años y es estudiante de intercambio durante tres meses en Cuba. Hoy hace una entrevista a un chico cubano, Yossiel, que quiere enviar a sus compañeros de la clase de español en Suecia. Clara:
¡Hola! ¿Cómo te llamas?
Yossiel: Me llamo Yossiel Rodríguez García. Clara:
¿Cómo estás?
Yossiel: Estoy bien. ¿Y tú? Clara:
Bien, también. ¿De dónde eres y dónde vives?
Yossiel: Soy de Cuba y vivo en Santa Clara. Clara:
¿Dónde está Cuba?
Yossiel: Cuba está en el mar Caribe. Es una isla. Clara:
¿Cómo es Cuba?
Yossiel: En Cuba la naturaleza es impresionante. Hay playas y bosques. Cuba tiene ciudades bonitas. La capital es La Habana. Clara:
Sí, me encanta la naturaleza acá. Y La Habana es una ciudad preciosa. ¿Cuántos años tienes?
Yossiel: Tengo 17 años. Clara:
¿Cuándo es tu cumpleaños?
Yossiel: Mi cumpleaños es el 3 de febrero. Clara:
¿Tienes hermanos?
Yossiel: Sí, tengo dos hermanos y una hermana.
mar (f, m) caribe isla (f) bosque (m)
hav karibiska ö skog
CAPÍTULO 1 • UN PASO ADELANTE
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Clara:
¿Cómo se llaman tus hermanos?
Yossiel: Mis hermanos se llaman Diego, Felipe y Laura. Clara:
¿Qué lenguas hablas?
Yossiel: Hablo español y un poco de inglés. Clara:
¿Tienes animales?
Yossiel: Sí, tengo un gato que se llama Tigre. Clara:
¿Cuál es tu asignatura favorita?
Yossiel: Mi asignatura favorita es la Educación Física. Clara:
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Yossiel: En mi tiempo libre me gusta jugar al béisbol. Es un deporte bastante popular en Cuba. Clara:
¿Cuál es tu comida favorita?
Yossiel: Mi comida favorita es el arroz congrí. Es un plato típico de Cuba. Tiene arroz, frijoles negros, cebolla y pimiento rojo y verde. Me gusta mucho. Clara:
Ah ¡Qué rico! Bueno, muchas gracias por tu tiempo, Yossiel, y hasta pronto.
Yossiel: ¡Hasta luego!
10
asignatura (f) Educación Física (f) bastante plato (m) arroz (m) frijoles (m pl) cebolla (f) pimiento (m)
skolämne idrott ganska maträtt ris bönor lök paprika
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LEER Y ENTENDER A. ¿Quién es Yossiel? Completa el ejercicio con la información que encuentras en el texto. Escribe toda la frase y en tercera persona. Komplettera med informationen som du hittar i texten. Skriv hela meningar och i tredje person. 1.
Nombre completo:
B. Hacer preguntas ¿Cuántas preguntas hay en el texto? Apúntalas y tradúcelas. Hur många frågor finns det i texten? Skriv ner dem och översätt dem.
C. Y ahora tú
2. Residencia: 3. Fecha de nacimiento: 4. Edad: 5. Familia:
Trabajad en parejas o en grupos pequeños. Turnaos para hacer las preguntas. Arbeta i par eller gupp. Turas om att ställa frågorna till varandra.
6. Intereses: residencia (f) fecha (f) nacimiento (m)
hem(ort) datum födelse
CAPÍTULO 1 • UN PASO ADELANTE
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foto porträtt
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1B
Cuba – salsa, música y sol ¡Hola! Me llamo Rosa y soy de Cuba. Vivo en La Habana, la capital de Cuba. Tengo 17 años. Mi cumpleaños es el 14 de octubre. El colegio Estudio en el colegio Camilo Cienfuegos. Estudio mucho porque me gusta aprender cosas nuevas. No tengo una asignatura favorita, pero me gusta la Historia. También me gustan las Matemáticas. El día escolar, normalmente, empieza a las 8:30. Mi familia En mi familia somos cuatro personas, mi madre, mi padre, mi hermana menor y yo. Mi madre se llama Marta y mi padre se llama Antonio. Mi hermana se llama Cristina y tiene 13 años. Vivimos en un apartamento pequeño en el centro de la ciudad. Me gusta vivir aquí. Mi ciudad La Habana es una ciudad bonita, con parques y plazas. Muchas veces hay conciertos en los parques. La ciudad tiene muchos museos, por ejemplo, el museo de la Revolución y el museo del chocolate. Allí puedes comer todo tipo de chocolate, si tienes dinero.
cumpleaños (m) aprender asignatura (f) día escolar (m) empezar /ie/ ciudad (f) plaza (f) concierto (m) todo tipo dinero (m)
födelsedag lära sig skolämne skoldag börja stad torg konsert alla sorter pengar
Camilo Cienfuegos var en kubansk revolutionär som tillsammans med t ex Fidel Castro och Che Guevara motsatte sig den dåvarande diktatorn på Kuba, Fulgencio Batista. Cienfuegos försvann under en flygning 1959, endast 27 år gammal.
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Mi tiempo libre En mi tiempo libre me gusta bailar. Bailo en un grupo los martes y los jueves. Bailamos salsa y también reggaetón. Me gusta estar con mis amigos. A menudo pasamos el tiempo en el malecón. El malecón es un paseo al lado del mar. Allí escuchamos música y hablamos sobre la vida y los muchachos.
El tiempo en Cuba En Cuba hace calor todo el año. Hace mucho sol, pero de mayo a octubre llueve bastante porque es la temporada de lluvia y los huracanes son un gran problema para los cubanos.
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tillbringa tid promenadstråk muchacho (m) kille, grabb temporada de lluvia (f) regnperiod huracán orkan pasar el tiempo paseo (m)
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LEER Y ENTENDER
1B
A. ¿Verdadero o falso?
B. Contesta a las preguntas
Lee las afirmaciones en sueco y decide si son verdaderas o falsas. Corrige las que son falsas. Läs påståendena på svenska och avgör om de är sanna eller falska. Rätta de som är felaktiga.
Afirmación 1. Rosa bor i huvudstaden. 2. Hon fyller år på hösten.
Contesta a las preguntas por escrito. Svara skriftligt på frågorna. 1.
¿Dónde estudia Rosa?
2. ¿Cuántos años tiene su hermana?
✔
✗
VERDADERO
FALSO
3. ¿Dónde puedes escuchar música en La Habana? 4. ¿Qué deporte(s) practica Rosa? 5. ¿Adónde va con sus amigos? 6. ¿Cuándo llueve mucho en Cuba?
3. Hon tycker inte om matematik. 4. Hon har en lillasyster. 5. Hon bor i en stor lägenhet. 6. På fritiden arbetar hon på ett chokladmuseum.
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RINCÓN DE COMUNICACIÓN Asere, ¿qué bolá?
No, lo siento, no tenemos Coca Cola. – Nej, tyvärr. Vi har inte Coca Cola. Kuba var den sista spanska kolonin i Latinamerika, tillsammans med Dominikanska Republiken. Med hjälp av USA uppnådde de sin självständighet 1898. Drinken Cuba Libre (Kubansk rom och Coca Cola från USA) och militärbasen Guantanamo uppstod som ett resultat av USAs inblandning i självständighetsprocessen. Senare ledde dock den kubanska revolutionen 1959 till att Kuba anslöt sig till de socialistiska länder som var emot USA. Därför är det än idag inte möjligt att till exempel gå på McDonald’s på Kuba, då det ses som en symbol för amerikansk och kapitalistisk kultur. Drinken Cuba Libre är fortfarande populär, dock utan Coca Cola.
¡ La salsa, música para bailar y escuchar! – Salsa, musik att dansa och lyssna till. Trots alla problem och restriktioner i landet kännetecknas människor på Kuba av sin vänlighet, glädje och entusiasm för livet. Den traditionella musiken på Kuba är son. Den kombinerar spanska och afro-kubanska rytmer och är en av de mest inflytelserika genrerna i latinamerikansk musik. Den har inspirerat till nya genrer och fusioner, särskilt salsamusik, som har spridit sig över hela världen.
Pero mi amol, yo quiero que tú me subas el sueldo (Till chefen) Men älskling, jag vill att du ska höja min lön. Den spanska som talas på Kuba kännetecknas av hur orden uttalas. Det tydligaste exemplet är att bokstaven “R” uttalas som bokstaven “L”, som förekommer i ord som kärlek (amol = amor). En annan kubanism är det faktum att bara du-form finns. I resten av den spansktalande världen används artig Ni-form när du till exempel pratar med äldre människor eller dina chefer på jobbet. Det är därför som en konversation på Kuba kan verka mer informell och ännu mer direkt än den brukar vara i andra spansktalande länder.
¿Cuánto cuesta un viaje desde el malecón hasta el hotel? - Hur mycket kostar en resa från Malecón till hotellet? Turismen är Kubas största inkomstkälla. Det finns fantastiska stränder och kulturrika städer som huvudstaden Havanna. En ikonisk syn på gatorna i Havanna är Almendrón, de mytiska cabrioletbilarna från 40- och 50-talen. Dessa färgglada bilar fungerar idag som privata taxibilar för turister. CUBANISMOS – KUBANSKA ORD OCH FRASER: asere compay descarga fruta bomba jamar ¡Tremendo mangón! ¡Tremendo paquete! ¿Que bolá/volá?
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kompis kompis fest med musik papaya att äta Mycket snygg! Uttryck som används om det varit mycket drama. Hur är läget?
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CAPÍTULO 1 • UN PASO ADELANTE
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Bildförteckning 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 4 18 19 26 27 29 30 31 33 34 34 2 35 42 44 45 46 48 1 48 2 48 3 48 4 49 50 50 1 50 4 58 61 62 63 65 68 68 3 69 1 69 74 75 77 78 79 1
Ramon Espinosa/AP/NTB/TT Shutterstock Shutterstock Shutterstock Enrique De La Osa/Reuters/NTB/TT HO/Consejo de Estado/AFP/TT Ted Soqui/Corbis/Getty Images Shutterstock Shutterstock Shutterstock Mathieu Foulquié/imageBroker/TT Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Johner RF/Getty Images Shutterstock Brook Pifer/Stone RF/Getty Images Shutterstock Shutterstock Jasper Juinen/Getty Images Pablo Blazquez Dominguez/Getty Images Specialiststock/NTB/TT Jasper Juinen/Getty Images Miguel Sotomayor/Getty Images Shutterstock Shutterstock Pool/Getty Images Jessica Rodriguez/Naples Daily News/USA Today Network/Sipa USA/TT Chiara Salvadori/Moment RF/Getty Images Shutterstock Shutterstock Susana Vera/Reuters/TT Shutterstock Shutterstock Moritz Wolf/imageBroker RF/Getty Images Shaun Egan/ The Image Bank RF/Getty Images Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Jamie Pham/Glaza /Mega /NTB/TT Buenosdeseos
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Emilio Scotto Pedro Ugarte/AFP/TT Margarita Solé/Ministerio de Cultura de la Nación Charlesmarincov Arcor Shutterstock Shutterstock Stan Honda/AFP/TT Xposure Photo/TT Liber Arkiv Suzanne Plunkett/Reuters/TT Universal Images Group Editorial/Getty Images Frederic Cirou/PhotoAlto/Getty Images Carlos Gomez Bové/E+/Getty Images SrdjanPav/E+/Getty Images Shutterstock Shutterstock Kevin Estrada/Everett Collection/NTB/TT Shutterstock Shutterstock Bernhard Schmerl/ ImageBroker/NTB/TT Shutterstock Shutterstock Xinhua/SipaUSA/NTB/TT Shutterstock Shutterstock Richard Bailey/Corbis RF Stills/Getty Images Shutterstock Raul Sifuentes/LatinContent/Getty Images Gustavo Basso/NurPhoto/Corbis Historical/Getty Images Shutterstock Shutterstock Nikolai Buroh/Stockfood/NTB/TT Stringer Chile/Reuters/NTB/TT Sydsvenskan/TT Shutterstock Shutterstock Otto/Focus Shutterstock Florian Kopp/ImageBroker/NTB/TT Hadynyah/E+/Getty images Henrik Montgomery/TT Maskot/TT Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock
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ISBN 978-91-47-13995-8 © 2021 Sara Gröndahl och Liber AB Originaltitel: Ganas 2 © H. Aschehoug & Co. (Espen Rosén, Gloria Hernández Montesdeoca, Linn Maria Børve, Oliver Sánchez Manjón, Stine Sveia-Nilsen, Aud Marit Fjerdingren) 2018 Redaktion Mathias Rosenqvist och Marie-Rose Rukalski Språkgranskning Berta González Guarro Formgivare Nette Lövgren, Eva Jerkeman Bildredaktör Mikael Myrnerts Illustrationer Marie Åhfeldt Omslagsbild Filip Mroz/Unsplash Projektledning Kirsi Terimaa Bengtsson
Stor tack till Juan Ramirez för hans bidrag till Rincón de comunicación.
Första upplagan 1 Repro Repro 8 AB, Stockholm Tryck Livonia Print, Lettland 2021
KOPIERINGSFÖRBUD
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUSavtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se. Liber AB, 113 98 Stockholm Kundservice tfn 08-690 90 00 Kundservice.liber@liber.se www.liber.se
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