för fat tar pres entat ioner
KAP 4 (DEBRA MYHILL)
är professor i utbildningsvetenskap vid University of Exeter. Hennes intresseområden är undervisning och forskning om språk och literacy. Hon är chef för Centre for Research in Writing och strävar efter att samordna undervisning, lärarutbildning och forskning för att barn och ungas upplevelser av att lära sig läsa och skriva ska göra dem till självsäkra, välartikulerade framtidsmedborgare som kan använda språk och litteratur som medel för självförverkligande och ekonomiskt välstånd.
debra myhill
KAP 5 (IVANA EKLUND & ANNIKA NORLUND SHASWAR) eklund har bakgrund som sfi-lärare och är nu främst verksam som föreläsare och lärarfortbildare. Hon är känd för att implementera digitala resurser i undervisningen och elevernas lärande. Hon har skrivit boken Webbaserad alfabetisering (Natur & Kultur 2016) och är även medförfattare till Digital kompetens för sfi-lärare. Vad innebär vuxenutbildningens digitalisering? (Gothia Fortbildning 2018).
ivana
är lektor i språkdidaktik med inriktning mot svenska som andraspråk och forskar om användningen av digitala verktyg och flerspråkighet inom den grundläggande läs- och skrivundervisningen.
annika norlund shaswar
KAP 6 (MARIA EKLUND HEINONEN & INGRID LENNARTSON-HOKKANEN)
är lärarutbildare och universitetslektor i svenska med särskild inriktning mot svenska som andraspråk vid Uppsala universitet. Hon arbetar också vid Institutionen för svenska och flerspråkighet vid Stockholms universitet och ingår i ett Skolverksprojekt om nyanlända elevers litteracitet.
maria eklund heinonen
ingrid lennartson-hokkanen är
lärarutbildare och universitetslektor i svenska som andraspråk vid Uppsala universitet. Hon arbetar som postdoktor vid Institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet och ingår i ett forskningsprojekt om nyanländas lärande i gymnasieskolan. KAP 7 (BJÖRN KINDENBERG & MARIA WIKSTEN)
är IKT-pedagog, lärare i SO och svenska som andraspråk samt licentiand i språkdidaktik med inriktning mot flerspråkiga elevers lärande i SO-ämnena.
björn kindenberg
maria wiksten är lärare i svenska som andraspråk och projektledare på Nationellt
centrum för svenska som andraspråk där hon jobbar med kompetensutveckling om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.
15