9789144156002

Page 1

10,5 mm

– väck läslusten redan från start

Klassen samlas kring högläsning av berättelsen och får en gemensam läsupplevelse med samtal om ord, begrepp och textens innehåll. Därefter följer enskild lästräning på elevens egen nivå.

LÄSA MERA

LÄSA VIDARE

• tydlig koppling mellan text och bild

• tydlig koppling mellan text och bild

• skönlitterär text med större textmängd

• bearbetad text, inledningsvis med två rader text/sida

• bearbetad text med korta meningar och rak ordföljd

• längre meningar med varierad meningsbyggnad

• återkommande ordbilder

• till största del ljud­ enligt stavade ord

• ord med ljudstridig stavning

• långsam och med­veten progression

• medveten progression

Otis, Luna och spindeln Siv Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf

1

Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf

LÄSA LÄTT

Otis, Luna och spindeln Siv

Läseboken består av tolv separata berättelser, uppdelade på 24 kapitel. Varje historia löper över två kapitel och cliffhangers driver läsningen framåt. För varje ny berättelse har du möjlighet att fånga elevernas intresse på nytt. I läsebokens andra kapitel rymmer Lunas spindel Siv. I bokens illustrationer får eleverna ledtrådar till var Siv för tillfället gömmer sig, medan Otis och Luna fortfarande svävar i ovisshet.

KRUMELURKUL 1

I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.

Art.nr 44665

studentlitteratur.se

978-91-44-15472-5_cover.indd Alla sidor

2022-01-10 14:16


Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se Stort tack för värdefulla synpunkter till: Helen Ahlgren, Baraskolan i Bara Camilla Hyrefelt, Seminarieskolan i Landskrona Angelica Lundqvist, Vallbyskolan i Hallstahammar Christel Nilsson, Kristinebergskolan i Oskarshamn Maria Ståhl, Vallhovskolan i Sandviken Susanne Tvingsjö, grundskollärare 1-7 med lång erfarenhet, i Oskarshamn

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess. Illustrationer: 32, 33:2-3, 58, 59:2, 84, 102, 103:2-3 Shutterstock.com, 85:2 Magnus Martinsson/N/TT, övriga: Veronica Ljunglöf Grafisk form: Helena Alvesalo Art.nr 44665 ISBN 978-91-44-15472-5 © Författaren och Studentlitteratur AB 2022 Upplaga 1:1 Printed by Dimograf, Poland 2022

978-91-44-15472-5_book.indd 2

2022-01-10 11:13


INNEHÅLL Här är vi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Här bor vi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1 2 3 4 5 6

Kurragömma. . . . . . . . . . . .här . . . . är . . . . . . . . . . . 8 Var är Siv?. . . . . . . . . . . . . . hej . . . . . . . . . . . . . . 12 En spännande morgon. . . . .vi . . .ska . . . . . . . . . . 16 Första skoldagen. . . . . . . . . jag . . . . du . . . och . . . . . . . 20 En mystisk duns. . . . . . . . . . en . . . .ser . . . . . . . . . . 24 den har Hemma hos Maria. . . . . . . . . . . . . . . ja . . . . . . 28

Maria förklarar: talgoxe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 8

En spännande skoldag. . . . din . . . .min . . . säger . . . . . . . 34 En elev saknas! . . . . . . . . . .han . . . .hon . . . . . . . . . . 38

9

Simskolan. . . . . . . . . . . . . . . vill . . . .kan . . . inte . . . . . . . 42 10 Guldfisken och Silvergrodan . . . . . . . . . . . . . 46 11

Otis och Luna rastar en hund. . . . . . . . . . . . 50 12 Var är Hero? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Maria förklarar: jack russell terrier. . . . . . . . . . . . . 58 13 14

Fest med maskerad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 En stor överraskning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

15

Sova över. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 16 Svårt att sova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 1

Utflykt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 18 Fler djur på gården. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Maria förklarar: ko, får. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 19

Spela fotboll. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 20 Bollen i mål. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 21

Otis visar sin överraskning. . . . . . . . . . . . . . . 94 22 Luna visar sin överraskning. . . . . . . . . . . . . . 98 Maria förklarar: fågelspindel, fästing. . . . . . . . . 102 23 24

978-91-44-15472-5_book.indd 3

Skolavslutning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Otis och Luna uppträder. . . . . . . . . . . . . . 108

2022-01-10 11:13


978-91-44-15472-5_book.indd 4

2022-01-10 11:13


978-91-44-15472-5_book.indd 5

2022-01-10 11:13


978-91-44-15472-5_book.indd 6

2022-01-10 11:13


978-91-44-15472-5_book.indd 7

2022-01-10 11:13


KAPITEL 3

En spännande morgon

– Var är Siv? – Vi ska äta.

vi

ska

16

978-91-44-15472-5_book.indd 16

2022-01-10 11:13


Luna, pappa och Amina äter. – Vi ska gå nu.

17

978-91-44-15472-5_book.indd 17

2022-01-10 11:13


Otis vaknar. – Vi är sena.

18

978-91-44-15472-5_book.indd 18

2022-01-10 11:13


– Vi ska äta. – Vi ska gå.

19

978-91-44-15472-5_book.indd 19

2022-01-10 11:13


KAPITEL 4

Första skoldagen

Här är skolan. Var är fröken?

jag

du

och

20

978-91-44-15472-5_book.indd 20

2022-01-10 11:13


Här är fröken Åsa. – Hej Otis och Luna. – Hej Åsa.

21

978-91-44-15472-5_book.indd 21

2022-01-10 11:13


– Är det du? – Ja, det är jag.

22

978-91-44-15472-5_book.indd 22

2022-01-10 11:13


– Jag har en spindel. – Så kul.

23

978-91-44-15472-5_book.indd 23

2022-01-10 11:13


KAPITEL 1

Utflykt

Klass 1A åker buss. De ska åka till en bonde. Alla har med fika. – Vi ska träffa Tomas. Han kan allt om djur, säger Åsa. Några djur har ungar. – Åh! Hoppas vi får se kalvar och föl, säger Otis.

76

978-91-44-15472-5_book.indd 76

2022-01-10 11:15


Alla går av bussen. På gården är det tyst och stilla. Tomas har en blå keps. – Hej! Nu ska vi gå till mina kor, säger han.

77

978-91-44-15472-5_book.indd 77

2022-01-10 11:15


De går till en lagård. – Det luktar här, säger någon. Det är bajset från alla djur som luktar. – Bajset lägger vi på åkern, säger Tomas. Det växer bra då. Korna tuggar hela tiden. – Korna tuggar sin mat flera gånger. Det heter idissla, säger Tomas.

78

978-91-44-15472-5_book.indd 78

2022-01-10 11:15


– Alla kor får gå ut nu, säger Tomas. En kalv slickar på Tomas. Hans keps åker av. Alla skrattar. – Det var en blöt puss, säger Tomas. Han öppnar en dörr. Korna rusar ut. De hoppar runt i hagen.

79

978-91-44-15472-5_book.indd 79

2022-01-10 11:15


KAPITEL 18

Fler djur på gården

I en hage går några får och lamm. Ett lamm bajsar på Tomas skor. – Först en blöt puss och nu bajs, säger Tomas. Varje år ska vi klippa fårens ull. – Fryser inte fåren? säger Luna. – Ullen växer ut igen, säger Tomas. Alla går in till fåren. De får klappa lammen.

80

978-91-44-15472-5_book.indd 80

2022-01-10 11:15


De går till ett stall. Där bor det grisar. Några grisar är ute. De letar efter mat i jorden. – De äter rötter och mask, säger Tomas. Det finns en pöl. Där vill de bada. Där inne finns det små grisar. De får mjölk från sin mamma.

81

978-91-44-15472-5_book.indd 81

2022-01-10 11:15


Sen går de till ett annat stall. Där bor det hästar. – I dag ska några hästar få nya skor, säger Tomas. Hästens fötter heter hovar. De får skor av järn. Deras skor ser ut som ett U. – Gör det ont? säger Otis. – Nej, säger Tomas.

82

978-91-44-15472-5_book.indd 82

2022-01-10 11:15


Nu ska de fika. Otis har macka med ost. Luna har pannkaka. – Ska vi byta? säger Luna. Det vill Otis. – God macka! säger Luna. – God pannkaka! säger Otis. Sedan ska de åka hem i bussen. – Vilket djur var bäst? säger Luna. Otis är tyst. Han sover! 83

978-91-44-15472-5_book.indd 83

2022-01-10 11:15


KO juver

spenar

Kor är stora djur. De lever på bondgårdar. Hanen kallas för tjur. Honan kallas för ko och ungen kallas för kalv.

Utseende Kor kan ha olika färg. De kan vara vita, bruna, svart-vita eller röd-bruna. Korna har inga framtänder. De använder i stället tungan för att dra åt sig gräs att äta. Honan har ett juver med spenar under magen. Ur spenarna får man mjölk.

Livsmiljö Kor är flockdjur och lever med andra. På vintern bor de inne i ladugårdar. På våren släpps de ut i hagar.

Föda Kor är växtätare. De äter mest gräs. Kor har fyra magar. De tuggar och sväljer maten två gånger. Det kallas för att idissla.

Vet du att … Från kor får vi kött och mjölk. Köttet kallas nötkött. Av kons mjölk gör man grädde, smör, ost, fil och yoghurt.

84

978-91-44-15472-5_book.indd 84

2022-01-10 11:15


arar rkl

Maria fö

FÅR

Får är ett av människans äldsta husdjur. Hanen kallas för bagge. Honan kallas för tacka och ungen kallas för lamm.

Utseende Får har päls som kallas för ull. Den är tjock och håller fåren varma. Ullen kan vara vit, brun, grå eller svart. Vissa får har horn.

Livsmiljö Får är flockdjur och lever i grupp. De kan leva både där det är varmt och kallt. När det är sommar lever de ute. De lever inne när det är vinter. Vet du att …

Föda

Får är växtätare. De äter mest gräs. Får tuggar och sväljer maten två gånger. Det kallas för att idissla.

Från fåren får vi kött, mjölk, skinn och ull. Av ullen gör man garn. Av garnet kan man göra kläder och mattor.

85

978-91-44-15472-5_book.indd 85

2022-01-10 11:15


10,5 mm

– väck läslusten redan från start

Klassen samlas kring högläsning av berättelsen och får en gemensam läsupplevelse med samtal om ord, begrepp och textens innehåll. Därefter följer enskild lästräning på elevens egen nivå.

LÄSA MERA

LÄSA VIDARE

• tydlig koppling mellan text och bild

• tydlig koppling mellan text och bild

• skönlitterär text med större textmängd

• bearbetad text, inledningsvis med två rader text/sida

• bearbetad text med korta meningar och rak ordföljd

• längre meningar med varierad meningsbyggnad

• återkommande ordbilder

• till största del ljud­ enligt stavade ord

• ord med ljudstridig stavning

• långsam och med­veten progression

• medveten progression

Otis, Luna och spindeln Siv Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf

1

Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf

LÄSA LÄTT

Otis, Luna och spindeln Siv

Läseboken består av tolv separata berättelser, uppdelade på 24 kapitel. Varje historia löper över två kapitel och cliffhangers driver läsningen framåt. För varje ny berättelse har du möjlighet att fånga elevernas intresse på nytt. I läsebokens andra kapitel rymmer Lunas spindel Siv. I bokens illustrationer får eleverna ledtrådar till var Siv för tillfället gömmer sig, medan Otis och Luna fortfarande svävar i ovisshet.

KRUMELURKUL 1

I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.

Art.nr 44665

studentlitteratur.se

978-91-44-15472-5_cover.indd Alla sidor

2022-01-10 14:16


KRUMELURKUL 1

– väck läslusten redan från start

Arbetsbok

I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.

Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd

Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter. I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.

LÄSA LÄTT

LÄSA MERA

Arbetsbok 1

LÄSA VIDARE

Art.nr 44672

Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl · Veronica Ljunglöf

studentlitteratur.se

978-91-44-15496-1_cover.indd 1,3

2022-01-27 13:03


Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Bildkällor: Omslagsbild: Veronica Ljunglöf Illustrationer: Anders Lagerdahl och Veronica Ljunglöf sidan 48: foto simmärket Guldfisken: Svensk simidrott, övriga bilder: Shutterstock.com

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bok­ utgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess. Grafisk form: Helena Alvesalo Art.nr 44672 ISBN 978-91-44-15496-1 © Författarna och Studentlitteratur AB 2022 Upplaga 1:1 Printed by Dimograf, Poland 2022

978-91-44-15496-1_book.indd 2

2022-01-26 13:36


Denna bok tillhör

978-91-44-15496-1_book.indd 3

2022-01-26 13:36


Välkommen till Krumelurkul! I bokstavshäftet arbetar du med bokstäver. 1 Spåra och skriv bokstaven. 2 Lyssna efter bokstavsljudet.

1

3 Känn igen, hitta och 2

skriv bokstaven. 4 Ringa in bokstaven.

3

4

Ett kapitel i arbetsboken har fyra sidor. På första uppslaget arbetar alla tillsammans och i par. 1 Mål för kapitlet 1

3

2 Arbeta gemensamt

med läsförståelse och ljudanalys. 3 Arbeta gemensamt med

2

övrigt innehåll i kapitlet. 4

4 Arbeta i par med en

klasskompis.

Mera digitalt Till varje kapitel finns det digitala övningar som tränar läsförståelse, ordbilder, bokstäver, ljudanalys och övrigt innehåll i kapitlet. Här hittar du filmer med bokstavsljud.

978-91-44-15496-1_book.indd 4

2022-01-26 13:36


På det andra uppslaget visar din lärare vilken sida du ska arbeta med. 5 På Enskilt Hero-sidan

tränar du vidare på kapitlets innehåll. 5

6

6 Enskilt Siv-sidan ger en

större utmaning. 7 Mera Hero och Mera Siv

är extrauppgifter. 7

Faktatext Till varje faktatext finns det fyra sidor som alla arbetar med tillsammans och i par.

Kan du? Det finns fyra tillfällen till repetition i arbetsboken. Repetitionssidorna består av en Hero-sida och en Siv-sida.

978-91-44-15496-1_book.indd 5

2022-01-26 13:36


Innehåll KAPITEL

MÅL

BOKSTÄVER

S.

1

Kurragömma

Ord: här, är

Oo, Ss

8

2

Var är Siv?

Ord: hej, sa

Aa, Ll

12

3

En spännande morgon

Ord: vi, ska

Rr, Ee

16

4

Första skoldagen

Ord: jag, du, och Gåtor

Mm, Ii

20

5

En mystisk duns

Ord: en, ett, ser Återberätta Rimord

Nn, Åå

24

6

Hemma hos Maria

Ord: den, det, har

Tt, Uu, Vv

28

Kan du? (kapitel 1–6)

32

Beskrivande text: talgoxe

34

En spännande skoldag

Ord: min, din, mitt, ditt

Ää, Ff, Dd

38

8

En elev saknas!

Ord: han, hon Stor bokstav i namn

Pp, Kk, Öö

42

9

Simskolan

Ord: vill, kan, inte

Yy, Hh, Gg

46

10

Guldfisken och Silvergrodan

Mening Lista

Bb, Cc, Jj

50

11

Otis och Luna rastar en hund

Mening

Qq, Zz, Xx, Ww

54

12

Var är Hero?

Instruktion Prepositioner: över, under, på, i

58

Kan du? (kapitel 7–12)

62

Beskrivande text: jack russell terrier

64

978-91-44-15496-1_book.indd 6

2022-01-26 13:36


KAPITEL

MÅL

S.

13

Fest med maskerad

Beskriva

68

14

En stor överraskning

Sammansatta ord

72

15

Sova över

Veckodagar

76

16

Svårt att sova

Tidsord: först, sedan, till sist Den röda tråden

80

1

Utflykt

Prepositioner: framför, bakom, bredvid Motsatsord

84

18

Fler djur på gården

Ord: en, flera Frågor och svar

88

Kan du? (kapitel 13–18)

92

Beskrivande text: ko

94

19

Spela fotboll

Frågor och frågetecken

98

20

Bollen i mål

Frågeord: vem, vad, var, när, hur

102

21

Otis visar sin överraskning

Mening Alfabetet

106

22

Luna visar sin överraskning

Mening Den röda tråden

110

Kan du? (kapitel 19–22)

114

Beskrivande text: valfritt djur

116

23

Skolavslutning

Dikter Läsförståelse

120

24

Otis och Luna uppträder

Dikter Läsförståelse

124

Mera digitalt Till varje kapitel finns det digitala övningar och korta filmer med bokstavsljud.

978-91-44-15496-1_book.indd 7

2022-01-26 13:36


KAPITEL 3

ALLA

En spännande morgon MÅL

• Ord: vi ska • Bokstäver: Rr Ee

1. Ringa in rätt svar. a) Dricker Otis kaffe?

ja   nej

b) Har Otis tofflor på fötterna?

ja   nej

c) Har Luna hårspännen i håret?

ja   nej

d) Finns det flingor på Lunas bord?

ja   nej

2. Vad ser du? Sätt kryss. glas

frukt

ost

mjölk

ägg

3. Vilket ljud hör du först? Dra streck.

Rr Ee

16

MERA DIGITALT

978-91-44-15496-1_book.indd 16

2022-01-26 13:36


ALLA

4. Vad ska vi göra när det är morgon? Dra streck.

gå till skolan sova tvätta oss

äta

Vi ska läsa

klä på oss

leka

borsta tänderna

packa väskan

5. Skriv vi och ska. ska äta. Vi

gå till skolan.

borsta tänderna.

klä på oss. PAR

6. Skriv meningar med Vi ska. . .

baka

.

sova äta

. .

läsa

cykla

Läs för din klasskompis. 17

978-91-44-15496-1_book.indd 17

2022-01-26 13:36


KAPITEL 3

ENSKILT

7. Måla med rätt färg. hej

hej

hej

ska

hej

sa

vi hej

sa

sa

glas

sa ska

kanna

hej

vi sa

hej

vi

hej

ska

vi vi ska ska

vi vi

vi

sa

sa hej hej

sa

sa ska

ska hej

sa

sa

sa

vi

vi

hej hej

ska

ska

vi

hej hej

hej

ska

ska

sa

vas

sa vi

hej

Vad ser du? Sätt kryss.

ska ska vi

hej

sa

hej

hej

sa hej

hej

hej

hej

hej

ska hej

hej hej

8. Skriv klart meningarna. – Hej – – Här

! Otis hej ska är vi

Luna! Siv.

Siv!

vi leka?

– Ja,

leka.

Läs för din klasskompis. 18

MERA HERO Skriv tre meningar som börjar med

978-91-44-15496-1_book.indd 18

Vi ska. 2022-01-26 13:36


ENSKILT

9. Skriv meningar med Vi ska. .

räkna

. .

rida leka

sy

. .

ro

spela

Läs för din klasskompis.

10. Hitta vägen. Måla här och är . hej

här

här

ska

är

är

vi

är

här

vi

ska

här

är

hej

är

vi

är

är

vi

är

här

vi

här

hej

ska

hej

är

vi

ska

här

hej

här

Vad ska Otis och Luna göra? . .

MERA SIV Rita och skriv om din frukost.

978-91-44-15496-1_book.indd 19

19

2022-01-26 13:36


KAPITEL 4

ALLA

Första skoldagen MÅL

• Ord: jag du och • Bokstäver: Mm Ii • Gåtor

1. Ringa in rätt svar. a) Vilken årskurs ska Amina börja i?

2:an

4:an

6:an

b) Vad heter Otis och Lunas lärare?

Mia

Åsa

Ola

c) Vem är flickan på filmen?

Otis

Luna

Åsa

2. Vad ser du? Sätt kryss. ryggsäck

ficka

staket

sandal

cykel

3. Vilket ljud hör du sist? Dra streck.

Mm Ii

20

MERA DIGITALT

978-91-44-15496-1_book.indd 20

2022-01-26 13:36


ALLA

4. Skriv jag, du eller och. Otis

Luna är i skolan.

heter Åsa Alm.

Otis

Luna leker.

får inte titta, säger Otis.

– Nu kommer

, säger Luna.

5. Läs gåtan. Skriv och rita svaret. Jag är liten. Jag har vingar. Jag är röd med svarta prickar. Vem är jag? PAR

6. Skriv klart meningarna. Jag

Du är heter

år.

är .

heter

år. .

7. Skriv en gåta. Läs för ett annat par. Jag är

. .

Vem är jag?

.

21

978-91-44-15496-1_book.indd 21

2022-01-26 13:36


KAPITEL 4

ENSKILT

8. Fråga din klasskompis. Sätt kryss och skriv meningar. Är du glad?

ledsen?

.

varm?

kall?

.

trött?

pigg?

.

9. Skriv klart meningarna och rita. heter är

. år.

kan

.

Jag 10. Skriv i rätt ram. jag

du

och Räkna orden. jag du och

22

MERA HERO Skriv tre meningar som börjar med

978-91-44-15496-1_book.indd 22

Jag är. 2022-01-26 13:36


ENSKILT

11. Skriv jag, du eller och. – – Det är – Otis –

kan räkna till 100, säger någon. på filmen, säger Otis. är nervös, säger Åsa. Luna går i samma klass. har en spindel, säger Luna.

– Vet

att Siv är borta? säger Luna.

Luna

Amina är syskon.

12. Skriv en gåta. Rita en ledtråd. Läs för din klasskompis. Jag är

MERA SIV Skriv gåtor. Låt din klasskompis gissa.

978-91-44-15496-1_book.indd 23

Ledtråd

23

2022-01-26 13:36


KAPITEL 1

ALLA

Utflykt MÅL

• Prepositioner: framför bakom bredvid • Motsatsord

1. Skriv svar med en hel mening. a) Vem sitter bredvid Luna på bussen?

b) Vad kallas kornas bajs?

c) Varför måste de nyfödda kalvarna vara kvar inne, tror du?

2. Samla ord och skriv.

3. Skriv bokstäverna som saknas. f

v

q

84

b

i

MERA DIGITALT

978-91-44-15496-1_book.indd 84

2022-01-26 13:38


ALLA

4. Skriv rätt ord. Luna sitter

Otis.

Otis sitter

framför

under

bakom

bredvid

i

en klasskompis.

Luna sitter

sätet.

Ryggsäcken ligger Spännet sitter

sätet. Lunas hår.

Klasskompisen

Luna äter äpple.

5. Hitta motsatsen. Dra streck. lång

stor

glad

hård

krokig

ledsen

mjuk

kort

rak

liten PAR

6. Sant eller falskt? Sätt kryss.

sant falskt

a) Otis står framför Luna. b) Siri står bakom staketet. c) Elin står bakom Luna. d) Otis står bredvid Luna. e) Amina står framför staketet. f) Rami står bredvid Elin.

85

978-91-44-15496-1_book.indd 85

2022-01-26 13:38


KAPITEL 1

ENSKILT

7. Skriv rätt motsatsord. smal  kall   ledsen  svag  lätt  ung   full  stor  ren   lång

glad –

smutsig –

liten –

gammal –

bred –

tung –

varm –

tom –

kort –

stark –

8. Sant eller falskt? Sätt kryss.

sant

falskt

a) Katten är bakom bonden. b) Otis står framför traktorn. c) Åsa står bredvid bonden. d) Luna har en sten under foten. e) Bondens keps är på huvudet. f) Katten är i traktorn. Måla en sol över traktorn.

86

MERA HERO Rita motsatser.

978-91-44-15496-1_book.indd 86

2022-01-26 13:38


ENSKILT

9. Skriv meningar till bilden. Använd orden. framför

under

bakom

bredvid

i

10. Läs och rita a) en blomma under fönstret. b) en skorsten på taket. c) en gran bredvid huset. d) ett djur framför granen. e) ett moln över huset. f) en sol bakom molnet.

Måla bilden.

11. Skriv motsatsordet. lång

mörk –

krokig –

tung –

hård

ung

MERA SIV Skriv så många motsatser som du kan.

978-91-44-15496-1_book.indd 87

87

2022-01-26 13:38


KAPITEL 18

ALLA

Fler djur på gården MÅL

• Ord: en flera • Frågor och svar

1. Skriv svar med en hel mening. a) Vad kan man göra av fårens ull?

b) Varför tycker Luna att Tomas inte ska gå in till grisarna?

c) Vad heter hästens fötter?

2. Samla ord och skriv.

3. Byt ut o. Vilka nya ord får du? a o

u å

e

y ä ö

i

sol

88

MERA DIGITALT

978-91-44-15496-1_book.indd 88

2022-01-26 13:38


ALLA

4. Skriv svar med en hel mening. a) Vilka djur finns det på bondgården?

b) Varför tror du att korna skuttar när de släpps ut i hagen?

5. Skriv en fråga till texten. Skriv svaret.

6. Skriv en eller flera.

PAR

7. Para ihop fråga och svar. Dra streck. Åker de buss till bondgården? Har bonden en keps?

Otis klappar lammen. De åker buss till bondgården.

Äter Luna pannkakor?

Bonden har en keps.

Klappar Otis lammen?

Luna äter pannkakor.

89

978-91-44-15496-1_book.indd 89

2022-01-26 13:38


KAPITEL 18

ENSKILT

8. Vad heter djurens ungar? Dra streck. ko

häst

gris

får

kulting

kalv

lamm

föl

9. Skriv en eller flera.

10. Ser du en eller flera? Skriv klart meningarna. sol. ormar. häst. fiskar.

11. Rita och måla en och flera. en

90

flera

MERA HERO Vilka djur såg Otis och Luna på bondgården? Rita och skriv.

978-91-44-15496-1_book.indd 90

2022-01-26 13:38


ENSKILT

12. Lös korsordet.

Skriv med stora bokstäver.

13. Vad ser du? Använd en eller flera.

14. Rita och skriv om utflykten till bondgården.

Måla bilden. MERA SIV Rita och skriv om en utflykt som du vill göra.

978-91-44-15496-1_book.indd 91

91

2022-01-26 13:38


KAN DU?

KAPITEL 13–18

1. Läs och rita a) en ros på tårtan. mjuk

b) en kniv bredvid tårtan.

god

c) en flagga bakom tårtan. Beskriv bilden.

rund

Måla bilden.

2. Skriv sammansatta ord. gräs + matta = mjölk + paket =

3. Vilken ordning är rätt? Skriv först, sedan och till sist.

4. Hitta motsatsen. Dra streck.

92

Jag kan.

978-91-44-15496-1_book.indd 92

stark

våt

liten

hård

stor

mjuk

svag

torr

Jag behöver öva mera.

2022-01-26 13:38


5. Beskriv pizzan.

rund

varm

Rita ett glas här.

god

Rita en gaffel här. Skriv meningar till bilden. Använd bredvid och bakom.

6. Kryssa över ordet som ska bort. Skriv det sammansatta ordet. smör

glas

kniv

tand

kräm

stol

7. Vilken ordning är rätt? Skriv först, sedan och till sist. hittar Luna Siv. går Luna på fest hos Otis. målar Amina Lunas ansikte.

8. Ringa in orden som är motsatser. lång kort röd

Jag kan.

978-91-44-15496-1_book.indd 93

mjuk kall hård

Jag behöver öva mera.

varm pigg trött

93

2022-01-26 13:38


KO Utseende

Föda

hur de ser ut

vad de äter

Livsmiljö

Övrigt

hur och var de bor

andra viktiga fakta

94

978-91-44-15496-1_book.indd 94

2022-01-26 13:38


Utseende

Livsmiljö

Föda

Övrigt

95

978-91-44-15496-1_book.indd 95

2022-01-26 13:38


1. Dra streck till kons olika delar. svans mule

klöv

juver

spene

2. Skriv rätt ord.

juver

spene

klöv

mule

svans

96

978-91-44-15496-1_book.indd 96

2022-01-26 13:38


3. Skriv minst en faktamening till varje rubrik.

Utseende

Livsmiljö

Föda

Övrigt

97

978-91-44-15496-1_book.indd 97

2022-01-26 13:38


KRUMELURKUL 1

– väck läslusten redan från start

Arbetsbok

I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.

Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd

Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter. I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.

LÄSA LÄTT

LÄSA MERA

Arbetsbok 1

LÄSA VIDARE

Art.nr 44672

Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl · Veronica Ljunglöf

studentlitteratur.se

978-91-44-15496-1_cover.indd 1,3

2022-01-27 13:03


– väck läslusten redan från start I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning. Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter.

Bokstavshäfte 1

I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.

LÄSA LÄTT

LÄSA MERA

LÄSA VIDARE

Art.nr 45310 Medföljer som bilaga till 44672

Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl

studentlitteratur.se

978-91-44-15963-8_cover.indd 1-2

2022-01-10 11:37


Ee

Följ de streckade linjerna.

Skriv Ee.

E e Var hör du e? Skriv e eller hela ordet.

3

Hör du e? Ringa in bilden.

Ringa in bokstaven. 6

978-91-44-15963-8_01_book.indd 6

2022-02-25 09:03


Ii

Måla alla Ii.

j

J

i

J

i

J

i

J

I

J

I

J

I

j

Skriv Ii.

I i Var hör du i? Skriv i eller hela ordet.

9

Skriv i. Dra streck till rätt bild.

p

l

b

l

ol

v

f

sk

Skriv och rita ett i-ord.

Ringa in bokstaven. 10

978-91-44-15963-8_01_book.indd 10

2022-02-25 09:04


– väck läslusten redan från start I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning. Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter.

Bokstavshäfte 1

I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.

LÄSA LÄTT

LÄSA MERA

LÄSA VIDARE

Art.nr 45310 Medföljer som bilaga till 44672

Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl

studentlitteratur.se

978-91-44-15963-8_cover.indd 1-2

2022-01-10 11:37


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.