9789144128184 by Smakprov Media AB

i t r o v a F matematik FACIT Till elevbokens upplagaâ&#x20AC;&#x160;

INNEHÅLL KAPITEL 1 1. Vi repeterar talen 0 till 12 ��2 2. Talen 13, 14 och 15 ��3 3. Talen 16, 17 och 18 ��4 4. Talen 19 och 20 ��5 5. Hel timme ��6 6. Halv timme ��7 7. Vi övar ��8 8. Mäta tid ��9 9. Favoritsidor – laborativ övning ��10 10. Vi övar ��11 11. Vad har jag lärt mig? ��12

KAPITEL 2 12. Problemlösning ��13 13. Vi repeterar uppdelning av tal ��14 14. Tiotalsövergång från talen 8 och 9 ��15 15. Tiotalsövergång från talen 6 och 7 ��16 16. Tiotalsövergång från talen 2, 3, 4 och 5 ��17 17. Tiotalsövergång på tallinjen ��18 18. Problemlösning ��19 19. Favoritsidor – laborativ övning ��20 20. Vi övar ��21 21. Vi övar ��22 22. Vad har jag lärt mig? ��23

KAPITEL 3 23. Subtraktion med tiotalsövergång ��24 24. Subtraktion med tiotalsövergång från talen 11 och 12 ��25 25. Subtraktion med tiotalsövergång från talen 13 och 14 ��26 26. Subtraktion med tiotalsövergång från talen 15, 16, 17 och 18 ��27 27. Problemlösning ��28

28. Favoritsidor – laborativ övning ��29 29. Sambandet mellan addition och subtraktion ��30 30. Subtrahera och kontrollera ��31 31. Vi övar ��32 32. Vad har jag lärt mig? ��33

KAPITEL 4 33. Att mäta ��34 34. Centimeter ��35 35. Favoritsidor – laborativ övning ��36 36. Geometriska objekt ��37 37. Punkt, linje och sträcka ��38 38. Symmetri ��39 39. Symmetri ��40 40. Vad har jag lärt mig? ��41

KAPITEL 5 41. Tiotal ��42 42. Ental och tiotal ��43 43. Datalogiskt tänkande, talföljd, mönster och regel ��44 44. Talen 0 till 100 ��45 45. Jämna och udda tal ��46 46. Datalogiskt tänkande, symboler i instruktioner ��47 47. Datalogiskt tänkande, loop och slinga ��48 48. Favoritsidor – laborativ övning ��49 49. Sannolikhet ��50 50. Vad har jag lärt mig? ��51 51. Vi repeterar talen 0 till 20 ��52 52. Vi repeterar talen 0 till 100 ��53

KAPITEL 1 – FACIT KAPITEL 1

1. Vi repeterar talen 0 till 12 Öva begreppen.

Lyssna på berättelsen.

3. Rita antalet. Räkna.

8 8

3+5= 7+1= b.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 1920

5 kr + 8 kr –

3 = 8 kr 8 kr = 0 kr

5 10

9 kr + 10 kr –

1 kr = 10 kr 6 kr = 4 kr

12 10

12 kr −

1 kr = 11 kr 2 kr = 10 kr

11 kr + 10 kr – 9 kr –

1 kr = 12 kr 7 kr = 3 kr 6 kr = 3 kr

10 10 10

7+3= 1+9= c.

8–2= 8–4= 4

12 11 + 1 = 10 + 2 =

10 – 5 = 10 – 0 =

12 12

12 – 0 = 12 − 2 =

12 kr –

1. Skriv de tal som fattas.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

TRÄNA

1. Räkna.

7 10 3+3= 6

2. Hur många hittar du i bilden? Dra streck till talet på tallinjen.

5 2

7–5=

2. Dela upp talet 5.

3 + 0

10 – 6 = 4 9–4=

3+4= 8+2=

0+5

2 +

1+4

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Metod – behärskar räknesekvensen uppåt och neråt, använder utvecklingsbara metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning Kommunikation – placerar naturliga tal på tallinjen

Taluppfattning och tals användning – tal, antal, uppdelning av talet 12

978-91-44-12411-7_04_book.indb 6

2019-10-08 11:25

PRÖVA 6. Skriv talen. Använd varje tal bara en gång. a.

8 kr

9 kr 5

10 kr

12 kr

11 kr

11 10 > 9

11 < 12 12 > 11 > 10

>8 <9<

2< 3<

3 <

12 > 8 12 > 11 > 10

7. Hur mycket pengar har barnen?

1 11

1+0= 11 + 0 =

1 11

1+1= 11 + 1 =

2 12

0+2= 10 + 2 =

2 12

2+0= 12 + 0 =

2 12

0+0= 10 + 0 =

0 10

1–1= 11 – 1 =

0 10

1–0= 11 – 0 =

1 11

0–0= 10 – 0 =

0 10

2–2= 12 – 2 =

0 10

2–0= 12 – 0 =

2 12

2–1= 12 – 1 =

1 11

Jag har två gånger två kronor.

Tim har

Tim

Enzo har

6 kr

Minna

Jag har tre kronor färre än Tim.

Minna har

Jag och Tim har sammanlagt 10 kronor.

<1 <7<

9< 11 >

12 kr

0+1= 10 + 1 =

978-91-44-12411-7_04_book.indb 8

5. Räkna. a.

978-91-44-12411-7_04_book.indb 7

ÖVA 4. Hur mycket pengar är det?

5+0

4 + 1

Enzo

Susanna

1 kr

Tillsammans har vi 12 kronor.

Susanna har

1 kr

. 9

2019-10-08 11:25

978-91-44-12411-7_04_book.indb 9

2019-10-08 11:25

KAPITEL 1 – FACIT

2. Talen 13, 14 och 15

Lyssna på berättelsen. Film

2. Rita antalet. Räkna. a.

13 13 13

10 + 3 = KURRES LOPP

11 + 2 =

KURRES LOPP

KURRES LO

14 14

10 11

11 kr + 13 kr –

2 = 13 kr 3 kr = 10 kr

14 – 2 = 14 – 4 =

12 10

11 kr + 14 kr –

3 kr = 14 kr 1 kr = 13 kr

11 13

13 kr + 15 kr –

2 kr = 15 kr 5 kr = 10 kr

15 15 15

10 + 5 =

Tretton

13 – 2 =

14 10 + 4 = 12 + 2 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 1920

13 – 3 =

13 13 13 13 13 13 13 13 14 14 14 14 14 14 14 14

TRÄNA

Femton

1. Räkna.

11 + 4 =

15 – 4 = 15 – 2 =

Fjorton

15 15 15 15 15 15 15 15

15 1 12 + 2 = 4 11 + 4 = 15

1. Hur många hittar du i bilden? Dra streck till talet på tallinjen.

13 – 0 =

12 kr + 14 kr – 4

2. Dela upp talet 6. 4 +

2 kr = 14 kr kr = 10 kr 15 kr – 3 kr = 12 kr

13 10 15 – 5 = 14 – 2 = 12

10 + 5 =

5+1

2 + 4

1+5

3+3

978-91-44-12411-7_04_book.indb 10

2019-10-08 11:25

978-91-44-12411-7_04_book.indb 11

PRÖVA 5. Skriv talen. Använd varje tal bara en gång. a.

13 kr

15 kr

14 kr

11 kr

15 kr

10 kr

14 kr

13 kr

13 < 14 12 > 11 > 10 e.

14 > 1 11 > 10

12 >

14 > 13 12 < 14 < 15

12 < 13 < 12 < 13

15 > <

14 9 < 13

6. Hur mycket pengar har barnen?

3 13

3+2= 13 + 2 =

5 15

2+2= 4 12 + 2 = 4

4+0= 4 14 + 0 = 4

2+3= 12 + 3 =

5 15

0+5= 10 + 5 =

1 13 – 2 = 11

4–2= 14 – 2 =

2 12

3 15 – 2 = 13

0 10

13 – 1 =

2 12

15 – 4 =

1+2= 11 + 2 =

13 > 10 11 < 13 < 15

4. Räkna.

2019-10-08 11:25

ÖVA 3. Hur mycket pengar är det?

Begrepp – använder ord som har med antal att göra Metod – använder utvecklingsbara metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning Kommunikation – placerar naturliga tal på tallinjen

Taluppfattning och tals användning – tal, antal, uppdelning av talen 13, 14 och 15

0 +

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

3–2=

4–4= 14 – 4 =

3–1=

Jag har 5 mynt. De är alla värda 1 kr.

5 15

Isa har

1 11

Siri har

9 kr

978-91-44-12411-7_04_book.indb 12

2019-10-08 11:25

978-91-44-12411-7_04_book.indb 13

Elin

Isa har tre kronor mindre än jag.

Elin har

Om du adderar ett av Isas mynt till Elins pengar får du veta hur mycket pengar jag har.

5–2=

5–4=

5 kr

Isa

Siri

Charlie

8 kr

Jag har mer pengar än Isa, men mindre än Elin. Jag har tre mynt.

Charlie har

7 kr

alt 6 kr

. 13

2019-10-08 11:25

KAPITEL 1 – FACIT

11. Vad har jag lärt mig? 1. Skriv de tal som fattas. 9

5. Hur mycket är klockan?

14 15

2. Hur mycket pengar är det?

2 a.

11 kr

13 kr

3. Subtrahera. a.

4 kr − 2 kr =

15 kr

2 kr

7 kr − 5 kr =

14 12 + 5 = 17 14 + 6 = 20

a. 10 + 4 =

6. Hur mycket är klockan om en timme? Rita visarna. Skriv klockslaget. nu

halv 5

om en timme

halv 6

20 kr

2 kr

14 kr − 2 kr = 12 kr 17 kr − 5 kr = 12 4. Räkna.

17 kr

6 kr − 6 kr =

0 kr

16 kr − 6 kr = 10 c.

10 17 – 3 = 14 15 – 4 = 11 18 – 8 =

halv 7

13 + 19 + 16 –

2 1 3

• Räkna, rita och skriva talen 13 till 20 • Klockan, hel timme

= 15

Jag behöver öva mera.

Jag kan det här ganska bra.

Jag kan det här bra.

= 20

• Klockan, halv timme • Om en timme

= 13

978-91-44-12411-7_04_book.indb 46

2019-10-08 11:26

Sallys hinderbana 1. Skriv de tal som fattas.

3 4

8 9

6 4

2019-10-08 11:26

3. Räkna. Hitta

16 17 15 18

978-91-44-12411-7_04_book.indb 47

bokstaven.

S N 17 – 6 = 11 Ö 20 – 6 = 14 B 12 + 8 = 20 O 12 + 3 = 15 L 15 + 3 = 18 L

10 +

= 15 18 – 4 = 14

10 12 16 7 11 14 18 8 20 10 12 6

2. Dra streck mellan klockorna i

5 S

11 Ö

12 O

14 B

15 L

4. Ringa in 10 saker som är olika på bilderna.

tidsordning.

Börja här.

978-91-44-12411-7_04_book.indb 48

2019-10-08 11:26

978-91-44-12411-7_04_book.indb 49

2019-10-08 11:26

KAPITEL 2 – FACIT KAPITEL 2 Öva begreppen.

12. Problemlösning

Film

Lyssna på berättelsen.

d. På en gren sitter 5 fåglar. Det kommer 3 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

5+3=8

Svar:

fåglar

e. På en gren sitter 4 fåglar. Det kommer 6 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

a. På en gren sitter 5 fåglar. Det kommer 2 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen? Svar:

fåglar

f. På en gren sitter 5 fåglar. Det kommer 5 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

1. Rita och räkna.

+ 6 = 1 0 Svar: 10

5 + 5 = 1 0 Svar: 10

fåglar

fåglar TRÄNA

b. På en gren sitter 4 fåglar. Det kommer 4 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

+4=8

Svar:

1. Rita och räkna. a. På en gren sitter 2 fåglar. Det kommer 6 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

fåglar

2+6=8

c. På en gren sitter 3 fåglar. Det kommer 6 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

3 +6=9

Svar:

fåglar

b. På en gren sitter 3 fåglar. Det kommer 7 fåglar till. Hur många fåglar sitter det då på grenen?

fåglar

3 + 7 = 1 0 Svar: 10 fåglar

Problemlösning – förstår frågan i en textuppgift, använder strategin att rita vid problemlösning Kommunikation – tolkar en räknehändelse och skrivet ett matematiskt uttryck

Problemlösning – strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer och matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer

978-91-44-12411-7_04_book.indb 50

2019-10-08 11:26

978-91-44-12411-7_04_book.indb 51

2019-10-08 11:26

ÖVA

PRÖVA 4. Rita och räkna.

2. Skriv en uppgift till bilden.

a. En talgoxe hittar först 10 frön, sedan hittar den 2 frön till och till sist 3 frön. Hur många frön hittar den sammanlagt? först

sedan

2 + 3 = 15

6+3=9

Svar:

till sist

15 frön

b. En domherre hittar först 5 frön, sedan hittar den 5 frön till och till sist 4 frön. Hur många frön hittar den sammanlagt? först

6+4=10

5 +5+4 =14

10+2=12

till sist

1 frön

Svar: 4

5. Varje bild motsvarar ett tal. Skriv talet.

3. Måla. 4

sedan

= 4

9 −

−

7 −

−

6−0 5+4 7−1 9−7 9−4 8−3 5−0 1+1 5+2 4+5 8−4 8−2 3+4 3+3 6+1 2+3 8−1 9−2 7+0 9−0 6+3 9−5 4+2 8−2 9−3 9−1 4+1 7−2 3+2 8−6 3+5 8−8 5−1 1+5 7−5 5+1 4−3 6−1 7+1 9−9 3+6 2+2 6+2 6−2

2+4 8−7 6−0 6−5 5+0 1+4 8−3 2+7 7−3 4+0 1+3 52

978-91-44-12411-7_04_book.indb 52

2019-10-08 11:26

978-91-44-12411-7_04_book.indb 53

2019-10-08 11:26

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

i t r o v Fa matematik

Favorit matematik är ett basläromedel i matematik med en gedigen, välfungerande och tydlig struktur. Materialet kommer från Finland där det är uppskattat för strukturen och de goda resultaten hos eleverna. Materialet är helt anpassat efter Lgr 11. Tillsammans med skatan Sally och ekorren Kurre får eleverna hjälp att bygga upp en stabil matematisk grund. Det är då matematiken blir en favorit! Tryckta facit till elevböckerna ingår i lärarpaketet. Det finns också möjlighet att ladda ner och skriva ut facit från lärarens digitala resurs. Facit säljs även i 5-pack. Favorit matematik för skolår 1 består av de två elevböckerna 1A och 1B, samt de två lärarhandledningarna 1A och 1B. Häftet Mitt lärande och laborativt material medföljer elevboken.

Art.nr 40117

studentlitteratur.se