9789127456679 by Smakprov Media AB

-lådan Sva

TALA åk 4–6

FINN Gör så

1. Arb eta

FEM

FEL | I SLÖJ

här:

Finn fem fel DSAL EN BES KR IV O

me rygg mo d en kam Gör rat. Sä t rygg. tt er s Du 1. på ka Arb å h Din kam ditt kort. Du et Â är: n börja så rygg a m ser en här: Jag sitt kor rat har en bild. motÂ ed enser … 2. lika t, men Ti kam 3. Hit fem sak dan bild på tta på ryPå ggmi ta sak . n bilra d t.finn fyra er fat diÂ Sästt… tas bild ttHa Du får erna tillsam kor …? 3.. er erÂ m rtdu Bes bara titt mans. . Hu 4. Ta kr a på dit edr måPå kort hjälp utan iv bi or nga …et t eget av rut hase kort. att lderna d. r an hä du r ? säga du r bredvi fö orde r din d. kam n. rat 2. Tit ta

Â Â

Beskriv och gissa Ställ frågor och svara Beskriv och rita Finn fem fel

han

Johanna

Ekström © 20 20 och Natu Joha r & Kult nna ur EkSvastr lådan öm och TALA Natur

& Ku

Kopierin ltur

ett g förb

Sva-l

ådan

juden.

ISBN

97891274

TA LA Kopie

rin

g för

öra

56679

bju

den.

ISB

N 97

8912

7456

GIS

|K R

PEN

679

I övningarna tränar eleverna på att samarbeta, ställa frågor, lyssna, beskriva och svara. Övningarna utgår från kategorier som ofta förekommer i nybörjarundervisningen, till exempel kroppen, kläder, djur och klassrummet. Materialet vänder sig därför främst till nyanlända elever men passar även bra i grupper där eleverna har olika språknivå. Korten kan användas som uppstart av en lektion, som pausuppgift eller som avslutning.

-lådan Sva

kan Den börja så har Â här: … Det har Â … Den kan Â Det … kan Â … Du kan … Â

åk 4–6

-lådan Sva

fot

Order och distribution: Förlagssystem, Box 30195 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00 order@forlagssystem.se fsbutiken.se

TALA

Sva-lådan TALA är ett material i svenska som andraspråk som på ett enkelt och roligt sätt stimulerar eleverna till att våga tala. Materialet består av 40 kort med övningar. Korten är indelade i fyra olika övningstyper:

NATUR & KULTUR Box 27323, 102 54 Stockholm Kundservice: Tel 08-453 87 00 kundservice@nok.se nok.se

Beskriv och rita

TALA

Beskriv och gissa

Projektledare och textredaktör: Maria Ramsby Guillemain Grafisk form och omslag: Cristina Jäderberg Illustrationer: Åsa Jägergård Textur från Shutterstock Förlaget Natur & Kultur är en stiftelse som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att genom stöd, inspiration, utbildning och bildning verka för tolerans, humanism och demokrati.

åk 4–6

Ställ frågor och svara

ISBN 978-91-27-45667-9

Johanna Ekström 9 789127 456679

svalåda_TALA_box_bottom_1.indd 3-4

2020-02-25 11:17

Till läraren I den här lådan finns 40 kort med övningar som på ett enkelt och roligt sätt stimulerar eleverna till att våga tala. Korten är indelade i fyra olika övningstyper: Â Â Â Â

Beskriv och gissa Ställ frågor och svara Beskriv och rita Finn fem fel

Övningstyperna innehåller olika kategorier, till exempel djur, kläder, klassrummet och skolgården. Eleverna arbetar alltid två och två och tränar på att läsa enkla instruktioner samt att ge och ta emot instruktioner. I övningarna tränar eleverna även på att beskriva bilder, ställa frågor, lyssna, förklara och svara. Det finns stöttande bilder och fraser i alla övningar. Korten kan användas som uppstart av en lektion, som pausuppgift eller som avslutning. Det passar också bra att arbeta med korten när ni tar upp någon av kategorierna i undervisningen. På indexkorten finns en beskrivning av hur övningen går till. Där finns även förslag på vad ni kan arbeta med innan ni sätter i gång med korten. Lycka till! Johanna Ekström

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 1

2020-02-25 14:00

BESKRIV OCH GISSA | KLÄDER

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er

rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. På kortet ser du

fyra bilder med ord. 3. Beskriv bilderna för din kamrat

Du kan börja så här: Â Den är … Â

De är …

Den har …

De har …

utan att säga orden.

en keps

ett par vantar

en t-shirt

ett par byxor

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 3

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:00

BESKRIV OCH GISSA | KLÄDER

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. På kortet ser du nio bilder. 3. Lyssna på din kamrat. 4. Gissa vilka fyra bilder din kamrat beskriver.

en jacka

en keps

en strumpa

ett par byxor

en tröja

ett par vantar

ett par skor

en t-shirt

ett par stövlar

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 5

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:00

STÄLL FRÅGOR OCH SVARA | I KLASSRUMMET

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er

rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. På kortet ser du

nio bilder med ord. Din kamrat har en av bilderna på sitt kort.

Du kan fråga så här: Â Är den … ? Â

Har den … ?

Kan jag … den?

3. Ställ frågor till din kamrat.

Ställ frågor som kamraten kan svara ja eller nej på. 4. Gissa vilken bild din kamrat har.

en penna

en ryggsäck

en klocka

en sax

en bok

en karta

en stol

en dator

en pennvässare

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 43

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:01

STÄLL FRÅGOR OCH SVARA | I KLASSRUMMET

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. På kortet ser du en bild.

Din kamrat ska gissa vilken bild du har. 3. Lyssna på din kamrat. Kamraten ställer frågor.

Du får bara svara ja eller nej.

en sax

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 45

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:01

BESKRIV OCH RITA | FRUKT

Gör så här:

Du kan börja så här: Â I mitten finns …

1. Arbeta med en kamrat. Sätt er

rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. På kortet ser

du en ram. Inuti ramen finns fyra bilder.

Ovanför … finns …

Nedanför … finns …

3. Beskriv vad du ser inuti ramen.

Till höger om … finns …

Din kamrat ritar det du beskriver.

en banan

en jordgubbe

en citron

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 83

ett äpple

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:02

BESKRIV OCH RITA | FRUKT

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er

rygg mot rygg. 2. Ta fram papper och penna. 3. Lyssna på din kamrat. 4. Rita det din kamrat beskriver.

Du kan fråga så här: Â Kan du säga det igen? Â Â

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 85

Vad finns i mitten? Ovanför eller nedanför? Till vänster eller höger?

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:02

FINN FEM FEL | I KLASSRUMMET

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er

rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. Du ser en bild.

Din kamrat har en likadan bild på sitt kort, men fem saker fattas.

Du kan börja så här: Â Jag ser … Â

På min bild finns …

Har du …?

Hur många … har du?

3. Hitta sakerna tillsammans.

Du får bara titta på ditt eget kort. 4. Ta hjälp av rutan här bredvid.

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 123

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:03

FINN FEM FEL | I KLASSRUMMET

Gör så här: 1. Arbeta med en kamrat. Sätt er

rygg mot rygg. 2. Titta på ditt kort. Du ser en bild.

Din kamrat har en likadan bild, men på din bild fattas fem saker. 3. Hitta sakerna tillsammans.

Du kan börja så här: Â Jag ser … Â

På min bild finns …

Har du …?

Hur många … har du?

Nej, jag har ingen …

Du får bara titta på ditt eget kort. 4. Ta hjälp av rutan här bredvid.

svalåda_TALA_cards_148x197.indd 125

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 14:03

BESKRIV OCH GISSA

Arbeta med

Beskriv och gissa Eleverna arbetar två och två. De sitter rygg mot rygg och får ett kortpar, till exempel 1a och 1b. På a-kortet finns fyra bilder. Eleven beskriver bilderna för sin kamrat utan att säga själva ordet. På kortet finns fraser som eleven kan ta hjälp av. På b-kortet finns nio bilder, bland annat de fyra bilder som finns på a-kortet. Eleven som har b-kortet lyssnar på beskrivningen, tittar på bilderna och gissar vilken bild kamraten beskriver. Den här övningen utvecklar elevernas ordförråd. Eleverna övar även på att beskriva bilder och förstå beskrivningar.

Kategorier i övningen 1. Kläder 2. Kroppen 3. Frukt

Innan Innan eleverna gör övningen kan de Â

4. I köket 5. Att äta 6. I rummet

7. Djur 8. I naturen 9. På himlen 10. Fordon och farkoster

svalåda_TALA_index_cards_148x207mm.indd 1

arbeta med färger, former och andra adjektiv samla substantiv och verb som hör ihop med kategorierna formulera meningar med hjälp av fraserna på a-kortet.

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 13:50

STÄLL FRÅGOR OCH SVARA

Arbeta med

Ställ frågor och svara Eleverna arbetar två och två. De sitter rygg mot rygg och får ett kortpar, till exempel 1a och 1b. På a-kortet finns några bilder med ord, på b-kortet finns en av bilderna. Eleven med a-kortet ställer ja-och nej-frågor för att ta reda på vilken av bilderna som kamraten har på sitt kort. På a-kortet finns fraser som eleven kan ta hjälp av. Övningen utvecklar elevernas ordförråd. Eleverna övar även på att formulera och ställa frågor samt att lyssna och förstå frågorna som ställs.

Kategorier i övningen 1. I klassrummet 2. I klassrummet 3. I köket

Innan Innan eleverna gör övningen kan de Â

4. I köket 5. I rummet

6. I rummet 7. Djur 8. Djur 9. I skogen 10. I skogen

svalåda_TALA_index_cards_148x207mm.indd 3

formulera ja- och nej-frågor samla substantiv, adjektiv och verb som hör ihop med kategorierna i övningen formulera frågor med hjälp av fraserna på a-kortet.

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 13:50

BESKRIV OCH RITA

Arbeta med

Beskriv och rita Eleverna arbetar två och två. De sitter rygg mot rygg och får ett kortpar, till exempel 1a och 1b. Eleven med b-kortet behöver papper och penna. På a-kortet finns fyra bilder inuti en ram. Eleven beskriver vad hen ser inuti ramen och var bilderna är placerade. Kamraten ritar bilden på sitt papper. Sedan jämför de bilderna för att se hur de har lyckats med uppgiften. På båda korten finns fraser som eleverna kan använda i övningen. Övningen utvecklar elevernas ordförråd. Eleverna övar även på att beskriva vad de ser, formulera och ställa frågor samt att lyssna och förstå frågorna som ställs.

Kategorier i övningen 1. Frukt 2. I köket 3. I rummet

Innan Innan eleverna gör övningen kan de Â

4. Djur 5. Djur 6. I naturen 7. Kalas

arbeta med prepositioner och lägesuttryck formulera meningar med hjälp av fraserna på a-kortet.

8. På himlen 9. Teknik 10. Fordon och farkoster

svalåda_TALA_index_cards_148x207mm.indd 5

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 13:50

FINN FEM FEL

Arbeta med

Finn fem fel Eleverna arbetar två och två. De sitter rygg mot rygg och får ett kortpar, till exempel 1a och 1b. På korten finns en bild. Det är samma bild på båda korten förutom att det saknas fem saker på b-kortet. Eleverna ställer frågor om och beskriver bilderna för att tillsammans hitta de fem felen. På båda korten finns fraser som eleverna kan använda i övningen. Övningen stimulerar eleverna till att samarbeta. De utvecklar sitt ordförråd. Eleverna övar även på att beskriva bilder, formulera och ställa frågor samt att lyssna och förstå frågorna som ställs.

Kategorier i övningen 1. I klassrummet 2. I klassrummet 3. På skolgården

Innan Innan eleverna gör övningen kan de Â

4. På skolgården 5. I matsalen 6. I matsalen 7. I idrottshallen 8. I idrottshallen

samla substantiv som hör till kategorierna träna på att ställa frågor till en bild formulera meningar med hjälp av fraserna på korten.

9. I slöjdsalen 10. I slöjdsalen

svalåda_TALA_index_cards_148x207mm.indd 7

Kopiering förbjuden. ISBN 9789127456679

2020-02-25 13:50

-lådan Sva

TALA åk 4–6

FINN Gör så

1. Arb eta

FEM

FEL | I SLÖJ

här:

Finn fem fel DSAL EN BES KR IV O

Â Â

Beskriv och gissa Ställ frågor och svara Beskriv och rita Finn fem fel

han

Johanna

& Ku

Kopierin ltur

ett g förb

Sva-l

ådan

juden.

ISBN

97891274

TA LA Kopie

rin

g för

öra

56679

bju

den.

ISB

N 97

8912

7456

GIS

|K R

PEN

679

-lådan Sva

kan Den börja så har Â här: … Det har Â … Den kan Â Det … kan Â … Du kan … Â

åk 4–6

-lådan Sva

fot

Order och distribution: Förlagssystem, Box 30195 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00 order@forlagssystem.se fsbutiken.se

TALA

NATUR & KULTUR Box 27323, 102 54 Stockholm Kundservice: Tel 08-453 87 00 kundservice@nok.se nok.se

Beskriv och rita

TALA

Beskriv och gissa

åk 4–6

Ställ frågor och svara

ISBN 978-91-27-45667-9

Johanna Ekström 9 789127 456679

svalåda_TALA_box_bottom_1.indd 3-4

2020-02-25 11:17