9789127450479

Page 1

SOL NOVA är ett modernt, heltäckande läromedel, nära knutet till kursplanen. Serien består av årskursböcker i respektive SO-ämne. SOL NOVA är språk- och kunskapsutvecklande. Kapitelstarterna aktiverar elevernas förkunskaper. Tydlig struktur med informativa rubriker underlättar läsförståelsen. Centrala begrepp förklaras löpande och finns samlade i en ordlista i slutet av boken. Kontinuerliga uppgifter utvecklar ämneskunskaperna. ”Fokus på”-sidor breddar och fördjupar ämnesinnehållet. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och slutuppgift.

NOVA

SOL

SOL

NOVA

HISTORIA

Jakob Harknäs Kaj Hildingson Lars Hildingson

NOVA

HISTORIA 8

SOL

HISTORIA 8 Jakob Harknäs Kaj Hildingson Lars Hildingson

I SOL NOVA Historia 8 får eleverna läsa om den franska revolutionen och det amerikanska frihetskriget, industrialisering, europeisk nationalism och imperialism samt det första världskriget. Röda tråden före varje kapitel visar tidslinjer och tydliggör samband mellan tidsperioder. ”Fokus på”-sidorna ger eleverna möjlighet att arbeta med historiska källor och historiebruk. SOL NOVA Historia 8 består av: • Elevbok tryckt eller digital • Lärarhandledning Webb • Extramaterial på nok.se/solnova

SOL

NOVA

I serien SOL NOVA finns: Samhälle, Religion, Historia, Geografi

8 ISBN 978-91-27-45047-9

9 789127 450479

Cover_SOL_NOVA_HISTORIA_8.indd Alla sidor

2021-09-09 21:31



Det här är SOL NOVA Historia Röda tråden. Före varje kapitel finns ett uppslag som kallas Röda tråden. Här kan du studera tidslinjer och se samband mellan tidsperioder. Kapitelstart. Varje kapitel inleds med en beskrivning av vad kapitlet handlar om. Här finns även frågor som besvaras i kapitlet och som du kan utgå ifrån när du läser. Uppgifter. Till texterna i boken finns uppgifter som du ska lösa för att utveckla dina ämneskunskaper och förmågor. Före varje uppgift finns ett ord som berättar vad du ska göra, till exempel redogöra eller resonera. Begrepp. Första gången ett centralt historiskt begrepp nämns i ett kapitel skrivs det med fet text och förklaras. Längst bak i boken har vi samlat alla begrepp i en ordlista. Fokus på. Här får du fördjupa dig i historiska källor, källkritik och historiebruk samt långa historiska linjer kring levnadsvillkor, migration och makt. Avslutande uppslag. I slutet av varje kapitel sammanfattar vi det mest centrala i kapitlet. Det finns även en avslutande uppgift där du får möjlighet att visa dina ämneskunskaper, använda historiska begrepp och resonera om olika historiska frågor. Välkommen in i historien! Jakob Harknäs & Kaj Hildingson

Historia 8.indb 3

2021-09-09 20:48


Innehåll RÖDA TRÅDEN:

FOKUS PÅ: Makt – Napoleons europeiska välde 52

NYA TIDEN 6

FOKUS PÅ: Historiebruk

Historiska förändringar 8 Kontinuitet och förändring 10 Vad är en förändringsprocess? 11 Vad orsakar förändring? 13 Konsekvenser av förändring 15 Förändring ur olika samhällsperspektiv 17 RÖDA TRÅDEN:

REVOLUTIONERNAS TID 20

Revolutioner förändrar världen 22 Det nordamerikanska frihetskriget 24 Krigsåren (1775–1783) 27 Ett splittrat samhälle 30 FOKUS PÅ: Levnadsvillkor – Ursprungsbefolkningen trängs undan 32

Konsekvenser av frihetskriget 34 FOKUS PÅ: Historiebruk

– Mum Bett, Phillis Wheatley och Juneteenth 36

Den franska revolutionen 38 Vad hände under revolutionen? 41 FOKUS PÅ: Historiska källor – Bilden av en drottning 48

Slutet på revolutionen 51

Historia 8.indb 4

– Napoleon korsar Alperna 54

Konsekvenser av franska revolutionen 56 FOKUS PÅ: Makt – Mary Wollstonecraft 60

SAMMANFATTNING & AVSLUTANDE UPPGIFT 62 RÖDA TRÅDEN:

FRÅN BONDESAMHÄLLE TILL INDUSTRISAMHÄLLE 64

Den industriella revolutionen 66 Den industriella revolutionen i Storbritannien 68 Industrialiseringen sprids över världen 76 FOKUS PÅ: Historiska källor

– Fredrika Bremer och Lewis Hine 78

Sverige industrialiseras 80 FOKUS PÅ: Historiska källor – Sofia Gumælius Nya Annonsbyrå 82

Förändrade levnadsvillkor 87 FOKUS PÅ: Makt

– Emmeline Pankhurst och suffragetterna 94 FOKUS PÅ: Historiska källor – Barnarbete i gruvan 96

Emigrationens århundrade 98 Svenskar emigrerar till USA 100 FOKUS PÅ: Migration – Swede Hollow 102

Konsekvenser på lång sikt 104 SAMMANFATTNING OCH AVSLUTANDE UPPGIFT 106

2021-09-09 20:48


RÖDA TRÅDEN:

NATIONALISMENS TID 108

Nationalismen splittrar och förenar 110 Vad är nationalism? 112 Tyskland enas till ett rike 114 Nationalism enar Italien 116 FOKUS PÅ: Historiebruk – Margherita – drottningens pizza 119

Osmanska riket splittras 120 FOKUS PÅ: Makt – Kvinnornas sultanat 122

Österrike – från stormakt till stat 124 SAMMANFATTNING OCH AVSLUTANDE UPPGIFT 126 RÖDA TRÅDEN:

IMPERIALISMENS TID 128

Européerna erövrar världen 130

SAMMANFATTNING OCH AVSLUTANDE UPPGIFT 154 RÖDA TRÅDEN:

DET KORTA 1900-TALET 156

Första världskriget – det industriella kriget 158 Hur startade första världskriget? 160 Första världskrigets orsaker 164 Krig på flera fronter 166 Krig jorden runt 170 FOKUS PÅ: Levnadsvillkor

– Folkmordet på armenier 172

Människorna i kriget 174 FOKUS PÅ: Historiebruk – Krigsoptimism 177

Det första industriella kriget 178 FOKUS PÅ: Historiska källor – Paul Nash

Från upptäcktsresor till imperialism 132

– Vi gör en ny värld 180

FOKUS PÅ: Makt – Härskarinnan över riket där solen aldrig går ner 136

Efter första världskriget 182

Vad orsakade imperialismen? 138 FOKUS PÅ: Historiska källor

– Den vite mannens börda 141

Den snabba koloniseringen av Afrika 142 Koloniseringen av Asien 147 FOKUS PÅ: Migration – Indier som arbetskraft 150

Historia 8.indb 5

Oceanien koloniseras 152

FOKUS PÅ: Migration

– Gränspass och folkomflyttningar 185 SAMMANFATTNING OCH AVSLUTANDE UPPGIFT 188

Ordlista 190 Register 195

2021-09-09 20:48


RÖDA TRÅDEN

REVOLUTIONERNAS TID Från upptäcktsresor till revolution I SOL NOVA Historia 7 läste du om hur européerna gav sig i väg på upptäcktsresor över haven, till bland annat Amerika. Européerna la beslag på de råvaror som fanns på platsen och ursprungsbefolkningarna trängdes undan. På många ställen byggdes plantageodlingar där exempelvis tobak, bomull och sockerrör odlades och blev viktiga i den växande globala handeln. Många européer bosatte sig i kolonierna. Emigrationen ökade år för år. På Nordamerikas östkust grundade Storbritannien 13 kolonier. Med tiden ville britterna i kolonierna ha större självbestämmande, vilket ledde till det nordamerikanska frihetskriget (1775–1783). Kriget inspirerade många fransmän, som också ville förverkliga upplysningens tankar om frihet och jämlikhet. Dessa idéer, tillsammans med sociala, politiska och ekonomiska orättvisor, ledde fram till den franska revolutionen (1789–1799).

1804. Napoleon kröner sig till kejsare över Frankrike.

1789. Stormningen av Bastiljen.

1814–1815. Wienkongressen.

1773. Boston Tea Party.

1792. Den franska kungen Ludvig XVI avsätts.

1776. Amerikanska självständighetsförklaringen.

20

Historia 8.indb 20

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


RÖDA TRÅDEN

Kanada

Storbritannien

Franska revolutionen (1789–1799) Portugal

Nordamerikanska frihetskriget (1775–1783)

Nederländerna

Frankrike

Spanien

P P S

Atlanten

SB S F

S

P

F SB

De 13 kolonierna 1775

P S

S

New Hampshire Massachusetts

New York Pennsylvania

SB

Rhode Island Connecticut

P

New Jersey

SB

Delaware Virginia

Maryland

Kolonier: North Carolina

Portugisiska (P) Spanska (S) Storbritannien (SB)

South Carolina Georgia

Atlanten

N

Franska (F) Nederländska (N)

Förenta staterna 1787

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 21

21

2021-09-09 20:49


Målning från 1851 av Emanuel Gottlieb Leutze. Konstverket skildrar hur George Washington julnatten 1776 leder ett anfall över floden Delaware mot de brittiska trupperna. Bilden finns i nästan alla historieböcker i USA. Hur ville konstnären framställa Washington, tror du?

22

Historia 8.indb 22

2021-09-09 20:49


REVOLUTIONER

FÖRÄNDRAR VÄRLDEN Två politiska revolutioner under slutet av 1700-talet förändrade synen på hur riken kan styras och vilka friheter och rättigheter medborgare ska ha: den amerikanska och den franska revolutionen. Den amerikanska revolutionen kallas också det nordamerikanska frihetskriget. Ättlingar till de brittiska bosättare som hade grundat kolonier i Nordamerika ville bilda en egen nation, vilket ledde till det nordamerikanska frihetskriget. Kriget blev en förebild i Europa: amerikanerna visade att det gick att göra revolt mot de styrande. 1789, samma år som USA antog en grundlag med fokus på frihet och jämlikhet, bröt franska revolutionen ut. Revolutionens idéer levde vidare och låg till grund för nya politiska ideologier. När du har läst kapitlet kan du svara på: • Vilka var orsakerna till nordamerikanska frihetskriget? • Vad hände under frihetskriget? • Hur såg samhället ut under frihetskriget? • Vilka konsekvenser fick frihetskriget? • Vilka var orsakerna till franska revolutionen? • Vad hände under revolutionen? • Hur slutade revolutionen? • Vilka konsekvenser fick revolutionen? Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 23

23

2021-09-09 20:49


Det nordamerikanska frihetskriget Kolonisterna, alltså bosättarna av europeiskt ursprung, i Nordamerikas 13 brittiska kolonier ville inte längre vara underställda det brittiska styret. Motståndet ledde till revolution och krig: det nordamerikanska frihetskriget 1775–1783. De segrande bosättarna grundade sedan Amerikas förenta stater, USA. Det var över- och medelklassen i kolonierna som lyckades ena bosättare från olika kolonier i en gemensam kamp för självständighet från Storbritannien. De som revolterade var framför allt bosättare som drev egna jordbruk i kolonierna. Men även andra bosättare slöt upp i kampen, som handelsmän som drabbades av nya skatter från britterna. Det fanns flera bakomliggande orsaker till att revolutionen inträffade. Kulturella, ekonomiska och politiska orsaker samverkade, det vill säga ledde tillsammans fram till, krig.

Brittiska soldater i slaget vid Bunker Hill, 1775. Målning av Richard Simkin, cirka 1900.

Upplysningen – nya tankar om samhället Upplysningen var en intellektuell strömning, alltså ett sätt att se på människan och samhället, under 1600-talet och 1700-talet. Upplysningen grundade sig i en stark tro på människans förnuft och rätt att framföra åsikter. En del filosofer ansåg att en person kunde styra enväldigt om styret var baserat på förnuft, och utgick från folkets bästa. Andra filosofer menade att enväldiga härskare inte längre skulle bestämma över medborgarna och deras åsikter. Upplysningen fick störst genomslagskraft i Frankrike. Här fanns de mest betydelsefulla filosoferna, som exempelvis Charles-Louis de Secondat Montesquieu (1689–1775). Även i England fanns det filosofer som framförde nya idéer och tankar. John Locke (1632–1704) menade att härskaren och invånarna skulle ingå ett samhällskontrakt, alltså en överenskommelse, som skulle leda till bättre balans i samhället. Om härskaren inte lyckades med sitt uppdrag, exempelvis att beskydda invånarna, kunde det i vissa fall vara rätt att revoltera.

24

Historia 8.indb 24

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


Upplysningens idéer inspirerade kolonisterna. Tidsandan passade väl ihop med vad många av dem drömde om: att skapa ett nytt samhälle som byggde på jämlikhet och tolerans. Med tolerans menas respekt för andras åsikter och tankar. Synen på tolerans grundade sig i att många under upplysningen ansåg att människan till sin natur hade vissa medfödda rättigheter som inte fick kränkas: naturrätt som det kallades.

När Mirabeau, en fransk revolutions­ politiker, når paradiset Elysium efter sin död möts han av flera upplysningsfilosofer som Voltaire och Montesquieu. Gravyr, en slags tryckt bild, från 1792 av Jean Michel Moreau.

Strävan efter politisk och ekonomisk frihet De brittiska kolonierna fick sköta mycket själva, men den viktiga utrikespolitiken och handeln styrdes av hemlandet Storbritannien. De kolonister som drev på revolutionen ville främst ha ökad politisk frihet och själva besluta över koloniernas ekonomi. Storbritannien behövde pengar, särskilt på grund av kostsamma krig. Sjuårskriget (1756–1763) mot Frankrike slog särskilt hårt mot stormakternas ekonomier. För att öka sina inkomster tog Storbritannien ut extra skatter och avgifter på koloniernas handel, vilket skapade missnöje bland kolonisterna. Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 25

25

2021-09-09 20:49


Kolonisterna hade ingen möjlighet att påverka de politiska besluten i det brittiska parlamentet, eftersom medborgare från kolonierna inte fick sitta med där. Missnöjet växte och kolonisterna krävde inflytande med slagord som ”Ingen beskattning utan representation”. De menade att hemlandet inte hade rätt att kräva kolonierna på skattepengar utan att invånarna där också skulle få vara med och bestämma. Snart ledde konflikten mellan britter och kolonister till protester och våldsamheter.

Boston Tea Party Inledningen till frihetskriget brukar kopplas ihop med en händelse som inträffade 1773 och som blivit känd som Boston Tea Party. Konflikten mellan kolonister och britter hade dock pågått under en längre tid, sedan 1760-talet. På kvällen den 16 december 1773 smög ett femtiotal kolonister, utklädda till amerikansk urbefolkning, ombord på tre brittiska skepp som lagt till vid hamnen i Boston. Skeppen var lastade med te som kolonisterna kastade i havet, påhejade av människor som upptäckte vad de gjorde. Det brittiska parlamentet svarade med att stänga Bostons hamn och begränsa det självstyre som invånarna hade. Detta väckte ilska i kolonierna som därefter vägrade att bedriva handel med Storbritannien. Boston Tea Party har fått störst uppmärksamhet i historieböcker, men var egentligen en av flera protester som genomfördes. Bland annat inledde Penelope Barker en kampanj där kvinnor i North Carolina vägrade att handla med te. Kampanjen fick namnet Edenton Tea Party.

Det brittiska parlamentet hade lagt på extra skatt för handel med te och att kasta te i vattnet var därför en tydlig protest. Efter händelserna i Boston blev te impopulärt i USA och ersattes av kaffe, som än i dag är populärare än te. Träsnitt från cirka 1850.

UPPGIFTER Redogör: Vilka var de bakomliggande orsakerna till det nordamerikanska frihetskriget? Diskutera: Vilken orsak till kriget var viktigast, tror du? Motivera ditt svar.

26

Historia 8.indb 26

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


Krigsåren (1775–1783) Efter flera års protester avlossades de första skotten den 19 april 1775 i Lexington och Concord, två platser i närheten av Boston. Det nordamerikanska frihetskriget hade startat. Striderna mellan kolonister och britter utkämpades från Quebec i norr till Charleston i söder, en sträcka på 170 mil. Det är längre än hela Sverige.

Självständighetsförklaringen 1776 Den 4 juli är USA:s nationaldag. Den 4 juli 1776 förklarade nämligen de 13 brittiska kolonierna sig självständiga från Storbritannien genom att tillsammans presentera en självständighetsförklaring, till stor del skriven av Thomas Jefferson (1743–1826). Nu grundades Amerikas förenta stater, som skulle bygga ett nytt och fritt samhälle inspirerat av tankar från upplysningen:

En grupp revolutionärer överlämnar förslag på självständighetsförklaring till kongressen. I verkligheten överlämnade troligtvis Jefferson förslaget själv. Genom att avbilda flera män skapade konstnären John Trumbull en mer dramatisk bild. Målningen från 1818 finns i dag på amerikanska tvådollarssedlar.

Vi anser dessa sanningar självklara: – att alla människor är skapade lika, – att de av sin Skapare utrustats med vissa obestridliga rättigheter, – att till dem hör liv, frihet och strävan efter lycka.

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 27

27

2021-09-09 20:49


De män från över- och medelklassen som skrev under självständighets­förklaringen upplevde nog att det var ett stort steg för medborgerliga och mänskliga rättigheter. Men många blev utan rättigheter även efter kriget, som kvinnor, afroamerikaner och ursprungs­befolkningen. Många av de som skrev under självständighetsförklaringen var själva slavägare. Thomas Jefferson blev senare USA:s tredje president. En man, som trots sin strävan efter frihet och mänskliga rättigheter, samtidigt ägde hundratals slavar på sin egen plantage Monticello i Virginia.

Betsy Ross och den första amerikanska flaggan Betsy Ross sägs ha sytt USA:s första flagga, det så kallade stjärnbaneret. Flaggan pryddes av 13 stjärnor, en för varje delstat. Uppdraget ska Ross ha fått 1776 av George Washington, som var kolonisternas överbefälhavare, det vill säga högsta militära ledare. Det finns ingen historisk källa som bevisar att Ross verkligen sydde den första flaggan. Men berättelsen om Betsy Ross och hennes fosterlands­kärlek, alltså kärlek till sitt eget land, används än i dag för att ena och stärka den amerikanska identiteten.

USA:s flagga har förändrats flera gånger under årens lopp. Men än i dag har flaggan 13 linjer, sju röda och sex vita, som representerar de första 13 delstaterna.

Vändningen vid Saratoga Under de första åren drabbades kolonierna av flera stora nederlag. Vändningen kom 1777, när britterna besegrades vid Saratoga, en stad cirka 30 mil norr om New York. Segern vid Saratoga medförde att Frankrike nu vågade gå med och stödja koloniernas kamp för frihet. Fransmän och britter var fiender under denna tid och att Storbritannien förlorade kolonier var därför till fördel för Frankrike. Senare slöt också Spanien och Nederländerna upp på koloniernas sida. Även de såg en möjlighet att minska Storbritanniens makt och

28

Historia 8.indb 28

Litografi, en slags tryckt bild, från början av 1900-talet föreställande Betsy Ross. Vilka källkritiska problem kan finnas med att använda bilden som historisk källa?

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


inflytande. Spanien hade dessutom kolonier i Nordamerika, exempelvis områden som i dag hör till Texas, Arizona och södra Kalifornien. Nu blev det svårare för Storbritannien att slå ner upproret och till sist besegrades britterna 1781 i Yorktown. Stridigheterna var över, men fredsavtalet, ett avtal där båda sidor bekräftar att fred ska gälla, skrevs på först 1783 efter långa förhandlingar.

Den amerikanska generalen, Horatio Gates, inbjuder den besegrade brittiska generalen John Burgoyne att följa med till tältet där det bjuds på dryck. Syftet med motivet var att visa på ett storslaget och generöst amerikanskt förflutet. Litografi av John Trumbull, 1821.

UPPGIFTER Redogör: Redogör för krigsförloppet med hjälp av följande ord: Lexington, självständighetsförklaringen, Saratoga, Frankrike, Yorktown. Granska: Målningen av Washington på floden Delaware brukar beskrivas som tendentiös: alltså överdriven och med syfte att förstärka en positiv bild av händelsen och George Washington. Studera målningen på s. 22 och fundera över vad som kan vara överdrivet. a) Överfarten skedde på natten. Varför har konstnären ändå valt att måla överfarten i morgonljus? Vad symboliserar den uppåtstigande solen? b) I fören sitter en person med skotsk mössa och en afroamerikan. Längre bak i båten ser du bland annat bönder och pälsjägare. Om du söker efter målningen på nätet ser du också en medlem av urbefolkningen längst bak i båten. Vad menar konstnären med att måla in de här personerna?

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 29

29

2021-09-09 20:49


Ett splittrat samhälle Nordamerikanerna var ingen enhetlig grupp. I kolonierna levde invandrade européer, ursprungsbefolkning och afroamerikaner. Det var inte alla som ville frigöra sig från Storbritannien. Lojalister kallades de kolonister som stödde Storbritannien under frihetskriget. Storbritanniens nederlag förklaras ibland med att britterna inte lyckades få tillräckligt många kolonister på sin sida i kriget. Lojalisterna blev förtryckta och förföljda och de flesta lämnade kolonierna. Ungefär 80 000 personer flydde till Kanada, Storbritannien och Västindien. Många människor från ursprungs­befolkningen stödde Storbritannien för att förhindra bosättare att överta mer av deras mark. Bland annat stred irokeser och cherokeser mot kolonisterna.

Afroamerikaner stred på båda sidor En del av de afroamerikaner som skeppats till de brittiska kolonierna som slavar deltog i det nordamerikanska kriget. Storbritannien utlovade frihet till de cirka 20 000 slavar som valde att slåss på deras sida. Väldigt få av dem fick den utlovade friheten efter kriget. Andra afroamerikaner stödde koloniernas kamp för frihet. Även om kolonisterna var tydliga med att slavar som stred med dem inte skulle bli fria efter kriget, så fanns ändå en förhoppning om att koloniernas frigörelse även skulle gynna slavarnas egen kamp för frihet.

Akvarell ur soldaten Jean Baptiste Antoine de Vergers (1762–1851) dagbok från kriget. Bilden visar att olika grupper av människor deltog i frihetskampen: från vänster en afroamerikansk soldat, två kolonister och en fransk officer. Vilken är bildens främsta styrka som historisk källa, tycker du?

30

Historia 8.indb 30

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


Män och kvinnor i kriget Både kvinnor och män deltog i kriget men på olika sätt. Kvinnor tillverkade ammunition och vapen, samt kläder till soldaterna. Det fanns även kvinnor som deltog i under­ rättelseverksamhet, exempelvis som spioner. Att strida ansågs dock vara ett uppdrag endast för män. De flesta soldater var unga män, mellan 15 och 30 år. Livet i armén var ofta hårt och ensidigt. Större delen av tiden ägnades åt arbete som att gräva, rensa fält eller bygga fästningar. Dagligen genomfördes militära övningar för att förbereda sig inför strid. Majoriteten dog inte i strid utan av sjukdomar, eftersom det var svårt att bibehålla en god hygien i armén. Kriget förändrade tillfälligt mäns och kvinnors roller. Samhället var patriarkalt vilket innebar att hustrun enligt lag var underställd mannen, som hade det övergripande ansvaret och makten att bestämma i familjen. Men när männen tvingades resa hemifrån för att delta i kriget fick kvinnorna ta över skötseln av jordbruk och företag. Kvinnor fick därför under krigsåren mer makt än de annars hade och fick fatta beslut i frågor män ansvarade för i vanliga fall. För de flesta återgick allt till det vanliga, med traditionella könsroller, efter kriget.

UPPGIFTER Redogör: Vilka olika grupper av människor i kolonierna valde att stödja britterna under kriget? Redogör: Vilka uppgifter hade män respektive kvinnor under kriget? Hur förändrades kvinnors roller av kriget? Beskriv kvinnans roll före, under och efter kriget.

Gravyr från 1800-talet som föreställer Molly Pitcher under slaget vid Monmouth. Hur fram­ ställs Molly Pitcher på målningen, tycker du?

Legenden Molly Pitcher En legend är en berättelse som ska fungera som inspiration till handling, till exempel uppmuntra människor att visa hjältemod för sitt land. Enligt legenden bar Molly Pitcher vatten till stridande soldater under nord­ amerikanska frihetskriget. När hennes man, som deltog i slaget, dödades övertog Molly hans plats och slogs i hans ställe. Legenden om Molly Pitcher är förmodligen baserad på någon av de verkliga personerna Mary Hays eller Margaret Corbin, som båda stred på kolonisternas sida.

Reflektera: Om du hade varit en afroamerikansk slav under denna tid, vilken sida hade du valt att stödja under kriget? Motivera ditt svar.

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 31

31

2021-09-09 20:49


FOKUS PÅ

LEVNADSVILLKOR – Ursprungsbefolkningen trängs undan Den nordamerikanska ursprungsbefolkningen tvingades bort från sina marker till särskilda områden, så kallade reservat, när européer koloniserade Amerika. Under 1830- och 1840-talen utvecklades tanken att det var USA:s bestämda öde, manifest destiny, att kolonisera hela Nordamerika. Ingen hänsyn togs till att ursprungsbefolkningen hade levt på dessa platser sedan 15 000 år tillbaka.

Vänskapliga kontakter till en början Kontakterna mellan ursprungsbefolkningen och européerna bestod till stora delar av konflikter. Men till en början var relationen ändå mer vänskaplig. Nanyehi (1738–1822) spelade en viktig roll i relationerna mellan cherokeser och kolonister i nuvarande Tennessee under 1700-talet. Som stammens Ghighau, som betyder ”älskade kvinna”, hade Nanyehi mycket makt eftersom folket ansåg att den store anden talade genom henne. Nanyehi lyckades förhandla med de brittiska kolonisterna om fred mellan folken. Kolonisterna lovade att

ursprungsbefolkningen skulle få behålla en del av sina landområden. Liknande avtal slöts också mellan kolonisterna och andra stammar. Men när invandringen ökade förändrades kolonisternas synsätt. Ursprungsbefolkningen sågs som vildar som behövde civiliseras, alltså lära sig att leva som européerna. Detta skulle ske i reservaten.

Lag om tvångsförflyttning 1830 godkände USA:s president Andrew Jackson (1767–1845) en lag om tvångsförflyttning, vilket innebar att amerikanska ursprungsbefolkningar mot sin vilja skulle flyttas till områden väster om Mississippifloden. Genom att tvångsförflytta stammar kunde nybyggare lägga beslag på mark för nyodling. Det ansågs viktigt för att USA skulle kunna växa sig större och mäktigare. Det fanns trots det medborgare som ifrågasatte utvecklingen och lagen om tvångsförflyttningen mötte motstånd innan beslutet togs.

USA:s syn på framsteg skildras i form av en änglalik varelse som leder nybyggarna västerut. Bakom henne syns städer, broar och järnvägar som tecken på den civilisation som ska utbreda sig. Målning av John Gast, 1872.

32

Historia 8.indb 32

2021-09-09 20:49


FOKUS PÅ

Målning av Brummett Echohawk från 1957 föreställande Tårarnas stig.

Tårarnas stig Platserna som ursprungsbefolkningen skulle vandra till kunde ligga flera hundra mil från det område där stammen ursprungligen bott. Flera av tvångsförflyttningarna kan beskrivas som rena dödsmarscher. En hövding kallade vandringen som hans stam tvingades genomföra för en vandring längs ”tårarnas och dödens stig”. Många dog av sjukdomar, som kolera. Till exempel dog cirka 6 000 choctawer och ungefär lika många cherokeser under tvångsförflyttningarna.

Livet i reservaten Lagen om tvångsförflyttning fick katastrofala följder för ursprungsbefolkningarnas levnadsvillkor. För de stammar som strövat över de stora slätterna blev det en förfärlig upplevelse att stängas in i reservat. Många hamnade i fattigdom och alkoholism. Beslutet om tvångsförflyttning blev början på en lång kamp för ursprungsbefolkningarna att få behålla sina levnadssätt. ”Den vite mannen gav oss många löften”, påminde sig siouxhövdingen Red Cloud (1822–1909) på ålderns höst. ”Fler än

jag kan minnas. Men de höll aldrig mer än ett; de lovade att de skulle ta vårt land och de tog det.” I dag omfattar reservaten tre procent av USA:s yta. Ursprungsbefolkningen som lever här är särskilt utsatta för övergrepp. Våld och våldtäkt mot kvinnor är vanligare, jämfört med den övriga befolkningen i USA. Övergreppen begås ofta av någon som inte bor på reservaten.

UPPGIFTER Redogör: Hur kommer det sig att de amerikanska ursprungsbefolkningarna nu till stor del bor i reservat med sämre sociala förutsättningar än de flesta andra amerikaner? Analysera: Studera John Gasts målning American Progress på s. 32 och försök utifrån den förklara hur en del kolonister såg på utvecklingen i Nordamerika. Diskutera: Känner du till andra ursprungsbefolkningar eller folkgrupper som har utsatts för liknande övergrepp som de nordamerikanska? Ge exempel.

Levnadsvillkor

Historia 8.indb 33

33

2021-09-09 20:49


Konsekvenser av frihetskriget Det nordamerikanska frihetskriget fick följder både på kort och lång sikt. Kriget påverkade även händelseutvecklingen i Europa.

Maktfördelning – en ny författning Ganska snart efter kriget, redan 1789, beslutade kolonisterna om en ny författning – alltså de grundlagar som bestämmer hur ett land ska styras. Det behövdes en gemensam grundlag för att ena kolonierna, så att det inte skulle bildas 13 småstater med egna grundlagar. Den nya grundlagen byggde på upplysningens idéer om frihet och jämlikhet. Författningen var bland annat påverkad av den franske filosofen Montesquieus idé om maktfördelning. Montesquieu menade att en person, exempelvis kungen, inte ensam borde ha för mycket makt. Makten skulle istället delas mellan flera. I USA kom makten att delas mellan en folkvald president som leder landet, ett parlament kallat kongressen som stiftar lagar, och en Högsta domstol som dömer. Ett sådant styrelsesätt där landets statschef väljs av folket kallas republik. Till USA:s första president valdes George Washington, som tidigare hade varit överbefälhavare under kriget. 1789 års amerikanska författning gäller – med vissa tillägg – än i dag och har genom historien fungerat som inspiration för andra länder. Men hur demokratiskt var USA egentligen vid denna tid?

Grundlagsfäderna De personer som skapade den amerikanska författningen brukar kallas grundlags­fäderna och har i USA blivit symboler för visa män. Några av de mest kända är Thomas Jefferson, Benjamin Franklin (1706–1790) och Samuel Adams (1722–1803).

Maktdelning i USA Dessa tre maktcentra kontrollerar och balanserar varandra.

Vita huset/presidenten verkställande makt

Kapitolium/kongressen lagstiftande makt

34

Historia 8.indb 34

Högsta domstolen dömande makt

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


En demokrati – men inte för alla USA blev på flera sätt demokratiskt genom 1789 års författning, bland annat genom val där medborgare fick rösta. Men det var endast fria män som tilläts att bli medborgare med rösträtt. I vissa delstater fick dessutom bara de förmögna männen rösta. Trots att författningen talade om frihet, jämlikhet och rättvisa hölls tusentals afroamerikaner i slaveri ända fram till 1865. Det fanns visserligen undantag, till exempel delstaten Massachusetts. Där förbjöds slaveri redan på 1700-talet, efter att slaven Mum Bett (1742–1829) frigivits av delstatens domstol 1781. Bett hänvisade till författningen och menade att slaveri inte kunde vara tillåtet samtidigt som alla människor skulle vara lika värda och fria, enligt lagen.

Revolution i Europa Den amerikanska revolutionen blev en förebild i Europa. Amerikanerna hade visat att det gick att göra revolt och klara sig utan kungamakt. Samma år som författningen antogs, alltså 1789, utbröt en ny revolution i ett av Europas mäktigaste länder, Frankrike.

Kvinnor, barn och män väntar på att bli sålda på en slavmarknad i mitten av 1800-talet. Engelsmannen Eyre Crowe gjorde målningen 1861 efter att själv ha bevittnat en sådan händelse några år tidigare i USA. Hur tror du att livet blev för människorna som skildras?

UPPGIFTER Redogör: Vilka konsekvenser ledde det nordamerikanska frihetskriget till? Resonera: Hur demokratisk var 1789 års författning? Motivera ditt svar.

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 35

35

2021-09-09 20:49


FOKUS PÅ

HISTORIEBRUK – Mum Bett, Phillis Wheatley och Juneteenth Vad väljer vi att berätta om ur historien: vilket urval gör vi? Under lång tid har högt uppsatta militärer och presidenter fått stort utrymme i skildringen av 1700-talets USA. Men på senare tid har kvinnor och minoriteter fått större uppmärksamhet inom forskarvärlden, i medier och i populärkulturen. Utvecklingen har även påverkat den amerikanska historieskrivningen, bland annat genom att människor som tidigare inte nämnts nu lyfts fram i ljuset. Två exempel är Mum Bett och Phillis Wheatley.

Mum Bett – en slav som krävde frihet En gång om året firas Mum Bett Day i Massachusetts. Då uppmärksammas Mum Betts frigörelse och att slaveriet avskaffades i delstaten 1781. Efter att Mum Bett frigivits tog hon namnet Elizabeth Freeman. En organisation som ger stöd till människor som har utsatts för våld eller sexuella övergrepp har tagit sitt namn efter Mum Bett: Elizabeth Freeman Center. Mum Bett behandlades illa

av sin tidigare slavägare och har på så sätt blivit en förebild för organisationens kamp.

Phillis Wheatley – den första afroamerikanska författaren 1773 publicerades en diktsamling skriven av Phillis Wheatley (1753–1784) och hon blev därmed den första afroamerikanska författaren. Wheatley blev kort därefter också frigiven från sitt slaveri. Redan som åttaåring fördes Phillis Wheatley från Västafrika på ett slavskepp till Boston, där hon såldes som slav. Hennes slavägare lät Phillis bli tjänsteflicka i familjen och därmed fick hon även lära sig att läsa och skriva, vilket banade väg för hennes framtida författarskap. I dag ses hon som en föregångare till den afroamerikanska litteraturen i USA. Det märks bland annat i det offentliga rummet; Phillis Wheatley finns nu som staty i Boston, Massachusetts.

Skådespelaren Tammy Denease rättar till sin scarf. Denease spelade Mum Bett i ett rollspel över händelserna som utspelades i rättssalen när Mum Bett frigavs 1781. Fotot är från Boston. Staty över Phillis Wheatley, Boston.

36

Historia 8.indb 36

Historiebruk

2021-09-09 20:49


FOKUS PÅ

Tonåringarna Quiaira Tarver och Anna Otieno på Juneteenthfestivalen i Theodore Wirth Park i Minneapolis. Tarver och Otieno höll en föreläsning om två historiskt betydelsefulla kvinnor med afrikanskt ursprung: Phillis Wheatley och den egyptiska faraon Nefertiti, som härskade i mitten av 1300-talet f.Kr.

Juneteenth – minnesdag för slaveriets upphörande Juneteenth är en minnesdag för slaveriets upphörande i hela USA den 19 juni 1865. Under minnesdagen ordnas parader och festligheter för att hedra afroamerikaners kamp för lika rättigheter genom historien. Under senare år har firandet av Juneteenth för många också blivit ett sätt att uppmärksamma dagens situation för afroamerikaner, bland annat genom protester mot amerikanska polisers våld mot afroamerikaner. Exempelvis genomfördes stora demonstrationer av rörelsen Black Lives Matter efter att George Floyd (1973–2020) dödats i samband med ett polisingripande.

UPPGIFTER Varför används historien? Vilka exempel på historiebruk kan du finna i texten och på bilderna? Varför används historien på detta sätt, tror du? Vilken historia används? Vilka delar av historien lyfts fram i texten och på bilderna: vilket urval har gjorts? På vilka sätt skiljer sig detta urval från traditionell historieskrivning? Vilka konsekvenser får historiebruket? Hur kan olika urval påverka amerikaners identitet och syn på sitt lands förflutna, tror du?

Historiebruk

Historia 8.indb 37

37

2021-09-09 20:49


Den franska revolutionen

Stormningen av Bastiljen den 14 juli 1789 – startskottet för den franska revolutionen.

Den franska revolutionen 1789–1799 skapade ett nytt Frankrike och förändrade Europa. Efter revolutionen försvagades regenters makt i Europa och mer demokratiska tankar slog rot. Det fanns flera bakomliggande orsaker som ledde fram till att människor till slut var beredda att ta till vapen för att skapa förändring.

Brist på pengar skapade missnöje Den franska staten saknade pengar, vilket skapade missnöje hos den fattigare delen av befolkningen, som fick svälta under perioder av dåliga skördar. Bristen på pengar berodde till stor del på de många krig som Frankrike deltog i. I Nordamerika hade Frankrike hjälpt kolonisterna att göra sig fria från brittiskt styre under frihetskriget. Kolonisterna segrade, men för Frankrike blev priset högt. I slutet av 1780-talet var riket på gränsen till ekonomiskt sammanbrott. Det var också svårt att få igenom förändringar för att öka statens intäkter. Särskilt svårt var det att få de rikaste grupperna i samhället – adeln och kyrkans män – att betala skatt.

38

Historia 8.indb 38

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:49


Sociala orättvisor och en växande borgarklass Frankrike var vid denna tid indelat i tre samhällsklasser, som kallades stånd: adel, präster och det tredje ståndet. Adeln och prästerna var mäktigast och hade särskilda fördelar, eller privilegier. Ett sådant privilegium var att adelsmän och präster var så gott som fria från att betala skatt. Däremot hade adelsmännen rätt att själva driva in skatter och avgifter från bönderna. Skatten var lika hög oavsett hur skörden blev och många bönder levde därför ibland nära svältgränsen. Det tredje ståndet bestod främst av bönder, hantverkare och handelsmän. 98 procent av befolkningen hörde till det tredje ståndet, som i jämförelse med adeln och prästerna hade begränsad politisk makt. Adeln och prästerna satte stopp för alla försök att försämra de rikas privilegier och de som protesterade riskerade hårda straff. En allt större grupp av borgare, alltså stadsbor i det tredje ståndet, hade blivit rikare och krävde nu större inflytande. Även bland bönderna i det tredje ståndet växte missnöjet.

Upplysningens idéer om jämlikhet Upplysningens idéer om jämlikhet förstärkte många fransmäns upplevelse av att de levde under orättvisa förhållanden. Två av de viktigaste franska upplysningsförfattarna, François de Voltaire (1694–1778) och Jean-Jacques Rousseau (1712–1778), framhöll i sina skrifter att alla människor är lika mycket värda. Det franska ståndssamhället var orättvist menade författarna, en åsikt som delades av allt fler fransmän i det tredje ståndet.

Gravyr från 1789. De tre stånden i Frankrike, symboliserade genom tre män. Underst går bonden som med böjd rygg bär på en adelsman och en präst. Vad ville tecknaren säga med bilden, tror du?

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 39

39

2021-09-09 20:49


FOKUS PÅ

MAKT – Napoleons europeiska välde 1804 lät Napoleon kröna sig till kejsare. Bara sex år senare hade kejsaren och hans arméer tagit över nästan hela Europa. Hur lyckades Napoleon skapa ett så stort välde?

En arvtagare till revolutionskrigen Perioden 1803–1815 brukar Frankrikes krig kallas Napoleonkrigen. Napoleon kan sägas ha ärvt, och sedan fortsatt att driva, revolutionskrigen – krig som Napoleon under revolutionen själv deltog i. Den franska revolutionens idé om jämlikhet gjorde det möjligt även för människor som inte tillhörde samhällets högsta elit att göra karriär. Det gynnade Napoleon, som från början var utbildad till officer. Han fick flera militära uppdrag som blev inledningen på en framgångsrik karriär. Trots att Napoleon införde ett kejsardöme så menade han själv att han förde vidare revolutionens idéer. Även om hans påstående har ifrågasatts så infördes under hans tid bland annat en lagsamling, Code Napoléon, där en del grundtankar från revolutionsåren finns nedskrivna, exempelvis allas likhet inför lagen.

Många soldater och stark drivkraft Frankrikes militära framgångar berodde bland annat på att allmän värnplikt infördes, alltså att manliga medborgare blev tvungna att delta i landets försvar. Detta medförde att antalet soldater ökade. 1792 bestod de franska trupperna av ungefär lika många yrkessoldater som värnpliktiga. Kriget blev en angelägenhet för hela det franska folket och inte endast för den högsta eliten. Detta kan ha påverkat drivkraften hos soldaterna. De upplevde att de slogs för något gemensamt, den egna nationen. Andra stormakter tog efter Frankrike och införde allmän värnplikt, vilket medförde att allt större arméer möttes i strid.

52

Historia 8.indb 52

Makt

Militär skicklighet Som fältherre var Napoleon bra på att planera sina slag. Genom att dela in armén i mindre grupper blev de lättrörligare. Soldaterna bar inte heller med sig mer förnödenheter än nödvändigt, något som gjorde dem snabba. De plundrade vad de behövde längs vägen, vilket drabbade människorna som levde på de platser som Napoleons arméer passerade. Napoleons taktik gick ut på att helt krossa sina fiender, vilket ledde till blodiga slag med många sårade och dödade soldater.

Napoleonkrigen 1803–1815 Under Napoleons ledning var Frankrike till en början väldigt framgångsrikt. Stormakterna Preussen, Österrike och Ryssland besegrades på den europeiska kontinenten. Exempelvis vann Napoleon en stor seger över Österrike och Ryssland i det så kallade trekejsarslaget vid Austerlitz 1805. Fem år senare hade Napoleon lagt under sig större delen av Europa. Däremot lyckades Napoleon inte besegra önationen Storbritannien. Vid ett känt sjöslag 1805 vid Kap Trafalgar besegrades Napoleon av Horatio Nelson (1758–1801), även kallad Lord Nelson. Denne ledde den brittiska flottan trots sina funktionsnedsättningar: amputerad arm och begränsad syn på ena ögat, skador han fått i tidigare strider. Den stora vändningen för Napoleons krigslycka kom först 1812, när hans 400 000 man starka armé besegrades av Ryssland, bland annat genom stöd av den svenska armén. 1813 i Leipzig led sedan Napoleons arméer ett så stort nederlag att de blev tvungna att dra sig tillbaka och slutligen ge upp. Napoleon tvingades avgå men återtog efter en kort tid makten på nytt. Men 1815, vid Waterloo i nuvarande Belgien, mötte Napoleon sitt slutgiltiga nederlag. Nu var kejsarens välde över.

Många länder har tagit över lagar från Code Napoléon.

2021-09-09 20:50


Elba

NEAPEL Kap Trafalgar

FOKUS PÅ

Medelhavet

Kejsardömet Frankrike

Stater behärskade av Frankrike

Tvångsallierade med Frankrike

Allierade med Frankrike

Europa 1812

Saint Helena

NORGE

Moskva

STORBRITANNIEN

DANMARK PREUSSEN

London Atlanten

Waterloo Paris

Leipzig

RHENFÖRBUNDET

FRANKRIKE

RYSSLAND

HERTIGDÖMET WARSZAWA Austerlitz

ÖSTERRIKE

SPANIEN

OSMANSKA RIKET Elba

NEAPEL Kap Trafalgar

Medelhavet FrankrikeNapoleon kontrollerade. Stater behärskade av Frankrike KartaKejsardömet över de områden Efter att Napoleon besegrats fördes han som brittisk fånge till ön Saint Helena, han avled 1821. Tvångsallierade med Frankrike Allieradedär med Frankrike

Saint Helena

UPPGIFTER Undersök: Studera kartan över de områden som Napoleon kontrollerade och jämför med en modern karta. Vilka av dagens länder hör till de områden som erövrades av Napoleon? Redogör: a) Hur kom det sig att Napoleon, som kom från en lägre samhällsklass, hade så stora militära framgångar? b) Hur förändrades krigsföringen under den här perioden och vad fick det för konsekvenser? Diskutera: Hur kan det komma sig att en del ledare genom historien har velat erövra sådana väldiga riken? Vilka drivkrafter kan ligga bakom?

Makt

Historia 8.indb 53

53

2021-09-09 20:50


FOKUS PÅ

MAKT – Mary Wollstonecraft Mary Wollstonecraft (1759–1797) var en inflytelserik kvinna under 1700-talet, en tid då kvinnor vanligtvis inte hade mycket att säga till om. Hon är känd som brittisk filosof, författare och talesperson, bland annat för kvinnors rättigheter. Franska revolutionen väckte Wollstonecrafts intresse och hon reste till Paris för att se händelseutvecklingen med egna ögon. Hon tyckte inte om allt hon såg, exempelvis avrättningarna eller att kvinnors rättigheter kom att begränsas. Kampen för människors rättigheter skulle gälla alla, oavsett samhällsposition, ekonomiska tillgångar eller kön, menade Wollstonecraft. Wollstonecraft inspirerades också av en annan kvinnlig filosof och politisk tänkare under denna tid, Catharine Macaulay Graham (1731– 1791). Graham ifrågasatte hur flickor uppfostrades och att de inte gavs någon riktig utbildning. Dessa åsikter överensstämde med Wollstonecrafts egna tankar om att samhället behövde göras om så att alla människor gavs samma möjligheter.

En kvinna med inflytande De få kvinnor som lyckades få inflytande tillhörde oftast samhällets översta skikt. Så var inte fallet med Wollstonecraft, som växte upp i ett borgerligt hem där hennes alkoholiserade far lyckats göra slut på de flesta av familjens tillgångar. Hon fick inte heller någon riktig skolgång. Tillsammans med illustratören Fanny Blood och två av sina systrar grundade Wollstonecraft en skola för flickor i London. I området bodde flera kulturellt framstående personer som inte hade något emot att låta en kvinna delta i deras sammankomster, vilket Wollstonecraft gärna gjorde. Dessa kontakter ledde sedan till att hon blev anställd som recensent, översättare och assistent på ett bokförlag. Där kom hon att skriva hundratals recensioner av nyutkomna böcker. Förlaget gav också ut de böcker som Wollstonecraft själv skrev. Hennes mest kända bok är Till försvar för kvinnans rättigheter.

Till försvar för kvinnans rättigheter Kvinnors liv var begränsade Under 1700-talet var kvinnors möjligheter och rättigheter begränsade. Kvinnor i de högre stånden fick vara husmödrar och ta hand om hem och barn. I de lägre stånden arbetade de flesta kvinnor, men lönen gavs till deras män. Det var också maken som ensam ägde familjens tillgångar. Kvinnor fick arbeta exempelvis som sömmerskor, hemlärarinnor och sällskapsdamer. De förbjöds på flera håll att delta i högre undervisning. Kvinnor fick gärna ha åsikter om exempelvis barn, uppfostran och skolundervisning – men politik och filosofi ansågs vara samtalsämnen endast för män.

60

Historia 8.indb 60

Till försvar för kvinnans rättigheter bygger på Wollstonecrafts kamp för människans frihet och självständighet. Förtryck och klasskillnader påverkar samhället negativt och fördummar människor, menade hon. Wollstonecrafts kamp för kvinnors rättigheter, liksom hennes politiska och filosofiska tankar om jämlikhet, fick stor spridning och uppmärksamhet redan under hennes livstid och har också levt vidare. Hennes texter är än i dag centrala inom feminismen, en ideologi som förespråkar jämställdhet, och Wollstonecraft brukar därför kallas för feminismens moder.

Makt

2021-09-09 20:50


FOKUS PÅ

Porträtt av Mary Wollstonecraft målat av John Keenan 1787. Jämför porträttet av Wollstonecraft med porträttet av Marie Antoinette på s. 48. Vilka likheter och skillnader ser du? Vad symboliserar rosen respektive boken, tror du? Vilken bild av personen har konstnären velat förmedla?

UPPGIFTER Redogör: Vem var Mary Wollstonecraft och varför brukar hon kallas för feminismens moder? Redogör: a) Vilken makt hade kvinnor under 1700-talet i jämförelse med män? b) På vilka sätt skilde sig kvinnors möjligheter åt beroende på vilken samhällsklass de tillhörde? Diskutera: Hur ser människors möjligheter ut i svenska samhället i dag? Skiljer sig möjligheterna åt mellan olika grupper? Motivera ditt svar.

Makt

Historia 8.indb 61

61

2021-09-09 20:50


Revolutioner förändrar världen Den amerikanska och den franska revolutionen i slutet av 1700-talet förändrade såväl styrelseskicket som synen på individen och samhället i de båda länderna. Både i Nordamerika och i Frankrike revolterade människor mot politiska och ekonomiska orättvisor i samhället. Många var också påverkade av upplysningens tankar om frihet, tolerans och jämlikhet. Britter i de amerikanska kolonierna hade inte samma rättigheter som andra britter – exempelvis var de inte representerade i det brittiska parlamentet. Särskild beskattning mot kolonierna förstärkte upplevelsen av orättvisa och ledde till protester som Boston Tea Party 1773, där kolonister kastade te i vattnet. Det amerikanska frihetskriget ledde till bestående förändringar. Nationen USA bildades när kolonierna förklarade sig självständiga 1776. Det nya landet grundades på en fördelning av makten mellan president, kongress och Högsta domstol. Därför kan USA ses som en av världens första demokratier. Men alla människor i den nybildade nationen fick inte ta del av de politiska rättigheterna. Kvinnor, afroamerikaner och ursprungsbefolkningen blev utan. I Frankrike var ekonomisk ojämlikhet och klasskillnader en viktig drivkraft till revolutionen. Protesterna inleddes fredligt genom att de franska generalständerna krävde en församling som skulle representera folket. Stormningen av Bastiljen den 14 juli 1789 ledde till att revolutionen övergick i våldsamheter. Den franska revolutionen genomgick flera förändringar under de tio år den pågick. En nationalförsamling grundades och en republik infördes. Många liv togs under perioden som kallas skräckväldet och under revolutionskrigen. Revolutionen fick sitt slut när Napoleon tog makten och införde ett kejsardöme i landet. Franska revolutionen lämnade flera spår i samhället. Till exempel växte nya politiska ideologier fram, som präglar våra samhällen än i dag.

62

Historia 8.indb 62

Revolutioner förändrar världen

2021-09-09 20:50


AVSLUTANDE UPPGIFT Vad orsakade revolutionerna? Vilka var orsakerna till det amerikanska frihetskriget och den franska revolutionen? I den här uppgiften ska du besvara den frågan med hjälp av KEPS-modellen. 1. Beskriv först orsakerna till det amerikanska frihetskriget och sedan till den franska revolutionen. 2. Sortera orsakerna utifrån KEPS-modellen, som du ser på bilden här nedanför. Arbeta först med orsakerna till frihetskriget och därefter med den franska revolutionen. Finns det orsaker som hamnar i flera kategorier, till exempel som kan anses vara både kulturella och sociala?

K

ulturellt perspektiv Konst, idéer, religion, traditioner

Ekonomiskt Politiskt perspektiv Produktion, handel, inflation

perspektiv Makt, krig, politik

S

ocialt perspektiv Levnadsvillkor, migration, klasskillnader

3. Analysera orsakerna som du arbetat med i uppgift 1 och 2. a) Var någon av orsakerna nödvändig, det vill säga utan den orsaken hade inte frihetskriget/revolutionen inträffat? b) Var någon av orsakerna bidragande, det vill säga orsaken skyndade på händelseutvecklingen men var inte nödvändig, frihetskriget/ revolutionen hade ändå inträffat?

CENTRAL A BEGREPP självständighet sjuårskriget skatt rättigheter upplysningen handel representation Boston Tea Party samhällsklass stånd orättvisor svält privilegier borgare stormningen av Bastiljen

Sambandsord: en orsak är, en annan orsak är, på samma sätt, samtidigt, först, för det andra, en likhet är, en skillnad är.

c) Pröva att rangordna orsakerna. Skriv den orsak som du anser var viktigast överst och den näst viktigaste under den, tills du har en lista från viktigast till minst viktig. Börja med det amerikanska frihetskriget och fortsätt sedan med den franska revolutionen. d) Jämför din lista med en eller flera klasskamraters listor. Vilka likheter och skillnader finns – och vad kan det bero på? Det behöver inte vara rätt eller fel, utan kan handla om olika synsätt på vad som driver den historiska utvecklingen. Historiker brukar kalla detta för historiesyn.

Revolutioner förändrar världen

Historia 8.indb 63

63

2021-09-09 20:50


SOL NOVA är ett modernt, heltäckande läromedel, nära knutet till kursplanen. Serien består av årskursböcker i respektive SO-ämne. SOL NOVA är språk- och kunskapsutvecklande. Kapitelstarterna aktiverar elevernas förkunskaper. Tydlig struktur med informativa rubriker underlättar läsförståelsen. Centrala begrepp förklaras löpande och finns samlade i en ordlista i slutet av boken. Kontinuerliga uppgifter utvecklar ämneskunskaperna. ”Fokus på”-sidor breddar och fördjupar ämnesinnehållet. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och slutuppgift.

NOVA

SOL

SOL

NOVA

HISTORIA

Jakob Harknäs Kaj Hildingson Lars Hildingson

NOVA

HISTORIA 8

SOL

HISTORIA 8 Jakob Harknäs Kaj Hildingson Lars Hildingson

I SOL NOVA Historia 8 får eleverna läsa om den franska revolutionen och det amerikanska frihetskriget, industrialisering, europeisk nationalism och imperialism samt det första världskriget. Röda tråden före varje kapitel visar tidslinjer och tydliggör samband mellan tidsperioder. ”Fokus på”-sidorna ger eleverna möjlighet att arbeta med historiska källor och historiebruk. SOL NOVA Historia 8 består av: • Elevbok tryckt eller digital • Lärarhandledning Webb • Extramaterial på nok.se/solnova

SOL

NOVA

I serien SOL NOVA finns: Samhälle, Religion, Historia, Geografi

8 ISBN 978-91-27-45047-9

9 789127 450479

Cover_SOL_NOVA_HISTORIA_8.indd Alla sidor

2021-09-09 21:31


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.