9789127409521

Arena Temabok 1

Svenska fĂśr grundskolans senare del

Temabok 1 Ulrika LundÊn Monica Ljung Kerstin Meyer Arena Temabok 1 innehüller frügor och uppgifter till texterna i Arena Antologi 1. Här finns stÜrre fÜrdjupningsuppgifter och tips om hur du kan arbeta vidare med de teman som ingür: Kärlek, Vatten, Skräck och rädsla, Djur och I krigets skugga. Du für ocksü fÜrslag pü hur du kan skriva intressanta reflekterande texter.

Lärarbok

†Faktaboken

ArbetsbĂścker

Antologier

Temabok 1

Kopieringsunderlag

TemabĂścker

Svenska fĂśr grundskolans senare del ulrika lundĂŠn monica ljung kerstin meyer

Se www . nok . se / arena fÜr mer information.

*4#/

Temabok1_omslag.indd 1

08-06-18 08.59.12

Välkommen till Temabok 1!

Boken som du håller i din hand hör ihop med Arena Antologi 1. Här finns uppgifter av olika slag till texterna i antologin, men du hittar en hel del som du kan ha nytta av i andra sammanhang också. Du kan t.ex. läsa om hur man lägger upp ett temaarbete och hur man för en läsjournal.

Boken avslutas med kapitlet Roliga sätt att reflektera. Där finns goda råd för den som vill skriva en reflektion efter ett färdigt arbete eller en uppsats i jagform.

Bläddra igenom boken och se vad som finns, och läs det som du tycker verkar vara intressant. Ta vara på möjligheten att utgå från de frågor som du är intresserad av när du arbetar med ett tema, en text eller en författare.

Författarna

temabok 1

Temabok1_inlaga.indd 3

08-06-18 08.57.51

I

n

n

e

Arbeta med Temabok 1 6 Så här är varje kapitel uppbyggt 7 Frågor och uppgifter 7 Välj fördjupning 7 Planera och utvärdera 8 Planera ett större temaarbete 10 Att läsa och presentera texter 14 Läsjournal 14 Presentera böcker 17 Diktanteckningar 20 Presentera en dikt 21

l

l

Vatten 42 Texterna i Arena Antologi 1 43 Frågor och uppgifter 45 Mannen från havet 45 Poseidon och hans havsrike 46 Ur Medicinmän och krigare 47 Torrsimmaren 48 Ur Fallet Mary-Lou 49 Regn 50 Havets visa 50 Det regnar 51 Välj fördjupning 52 1 Sjörövare 52 2 Vattenbrist 53 3 Skeppsbrottet 53 4 Vattenodjur 54 5 Fartygskatastrofen 54 6 Översvämningar 55 7 Läs och presentera en bok! 55

Kärlek 22 Texterna i Arena Antologi 1 23 Frågor och uppgifter 25 En midsommarnattsdröm 26 Ur Romeo och Juliet 27 Jag kommer fortfarande ihåg … 28 Ur Pojken som älskade Lyly 28 En alldeles speciell kärlek 29 Amuletten 30 Ur Paulus första brev till korinthierna 31 Ur Höga visan 31 ”… för jag längtar efter dig …” 32 En broder mer 33 Valanio 33 Envoi 33 Mamma 34 Kind 34

)

)

)

)

)

)

) Temabok1_inlaga.indd 4

å

Jag kunde ha … 35 Gatans barn 35 Jävla unge 35 Viktig genomgång … 36 Jag hoppas … 36 Välj fördjupning 37 1 Så blev de ihop 38 2 Människokärlek 38 3 Egenkärlek 39 4 Kärlek och sex 40 5 Gift eller sambo? 40 6 Läs och presentera en bok! 41

Välkommen till Temabok 1! 3

h

temabok 1

08-06-18 08.57.51

kolumntitel

Skräck och rädsla 56

I krigets skugga 88

Texterna i Arena Antologi 1 57 Frågor och uppgifter 59 Ur Hon går genom tavlan ut ur bilden 59 Svanen 60 Ur Vandaliseringen 61 Blodsfesten 62 Jag möter Döden 63 Ur Klappjakten 64 Dracula i telefon 65 Dröm 65 Välj fördjupning 66 1 Vem är rädd för vad? 67 2 Vampyrer 67 3 Var spökar det? 67 4 Marsmänniskor 68 5 Mobbning 68 6 Läs och presentera en bok! 69

Texterna i Arena Antologi 1 89 Frågor och uppgifter 90 Ur Eldens hemlighet 90 Ur Pumans dotter 92 Ljusets makt 93 Ur Lysistrate 94 Ur Charlotte och kriget 95 Ur Zlatas dagbok 96 Välj fördjupning 97 1 Flyktingar 98 2 Krig i media 99 3 Minornas offer 99 4 Barn som måste fly 100 5 Ögonvittnen 100 6 Läs och presentera en bok! 101

Roliga sätt att reflektera 102

Djur 70

Loggar 103 Så här såg Majas logg ut 104 Reflektion efter ett avslutat arbete 106 Så här såg Majas reflektion ut 107 Uppsats i jagform 109 Vad jag redan visste 109 Varför jag valde det här ämnet 110 Undersökningen 110 Resultatet 112 Använd skrivprocessen 112

Texterna i Arena Antologi 1 71 Frågor och uppgifter 73 Hunden som log 73 Ur Elefantguldet 75 Tigerhajen 76 Ur Rävspel 77 Ur Emma och jag 78 Den klipska haren 79 Geten Zlateh 80 Katternas himmel 81 Katt i tom våning 82 Fjärilen 82 Vesslan 83 Fiskens aftonsång 83 Välj fördjupning 84 1 Hur är det att ha husdjur? 85 2 Fablernas värld 85 3 Utrotningshotade djur 86 4 Varför vegetarian? 86 5 Djurförsök – bra eller dåligt? 87 6 Läs och presentera en bok! 87

)

)

)

)

)

)

)

temabok 1

Temabok1_inlaga.indd 5

08-06-18 08.57.52

Arbeta med Temabok 1 Temaarbeten ger dig möjlighet att fördjupa dig inom ett område.

När du arbetar med samma ämne – tema – ur flera olika synvinklar blir din kunskap större och oftast blir arbetet mer intressant.

Temabok 1 är, liksom Antologi 1, indelad i fem olika teman.

Dessa är: Kärlek, Vatten, Skräck och rädsla, Djur och I krigets skugga.

I den här boken får du arbeta med dessa teman på olika sätt. Du får läsa texter och arbeta med dem, och göra egna temaarbeten.

När du arbetar med de teman som finns i den här boken – eller i andra böcker och ämnen – är det bra om du reflekterar över arbetet.

Det kan t.ex. innebära att du jämför fakta eller källor, att du drar slutsatser av den information du har hittat eller att du funderar över vad du har lärt dig. Genom att göra en reflektion fördjupar du dina kunskaper i ämnet, och det är också troligare att du kommer ihåg vad du har lärt dig eftersom du repeterar informationen.

Tips om detta finns i kapitlet Roliga sätt att reflektera på s. 102–112.

För att ha så mycket nytta som möjligt av Temabok 1 och de texter som finns i Antologi 1 är det viktigt att läsa igenom avsnitten Planera och utvärdera och Att läsa och presentera texter.

I Planera och utvärdera (s. 8–13) får du tips och idéer till hur du kan planera ditt arbete, oavsett om du arbetar själv eller tillsammans med andra. Här finns också förslag till planerings- och utvärderingsfrågor.

I samband med att du och din klass arbetar med ett tema kan ni välja att läsa en hel bok. I Att läsa och presentera texter (s. 14–21) ser du hur du kan föra en läsjournal under tiden du läser olika sorters texter, och vad som kan vara intressant att presentera när du redovisar dem.

Temabok1_inlaga.indd 6

temabok 1

08-06-18 08.57.52

arbeta med temabok 1

Så här är varje kapitel uppbyggt Under rubriken Texterna i Arena Antologi 1 finns i varje kapitel först en kort presentation av texterna som finns på temat i antologin. Texterna har samma ordning som i Arena Antologi 1.

För att du ska veta ungefär vilken läsvana som är lämplig för de olika texterna i Arena Antologi 1 är varje text märkt med små böcker. De texter som kräver minst läsvana är märkta med en bok och de som kräver mest läsvana är märkta med tre böcker. Pröva dig fram och tänk på att det bara är du själv som kan avgöra vilken text som passar dig. Läs igenom presentationerna innan du väljer vilka texter du vill läsa.

I varje kapitel finns också rubriken Texter i andra antologier. Här kan du få tips på texter som finns i Arena Antologi 2, 3 eller 4 och som passar in i temat. Om du letar efter en text kan du också gå in på Arenas hemsida www.nok.se/arena och söka på ”Var finns texten?”.

Frågor och uppgifter Efter presentationerna av texterna följer först frågor till texten som du har läst. Frågorna kan du hitta svar på genom att läsa texten och de tränar din läsförståelse. En del av frågorna syftar till att du ska träna på att reflektera.

Uppgifterna som kommer efteråt är lite större och de innebär ofta att du ska bearbeta den text du har läst. Det kan betyda att du ska använda din fantasi för att skapa något nytt med inspiration av texten. Du måste tänka lite längre än i frågorna och göra något av det som du har läst.

Till de flesta av texterna finns också uppgifter som handlar om språk och ordkunskap. Här kan det vara rena ordkunskapsuppgifter, men också uppgifter där du ska studera hur författaren använder språket.

Välj fördjupning När ni har läst och diskuterat ett tema kan det vara intressant att fördjupa sig i en fråga lite mer. Under den här rubriken finns förslag på större arbeten till temat i kapitlet – arbeten som ni kan göra tillsammans i klassen, i mindre grupper eller enskilt.

temabok 1

Temabok1_inlaga.indd 7

08-06-18 08.57.52

arbeta med temabok 1

Planera och utvärdera När ni i klassen har bestämt er för att arbeta med ett tema behöver ni först planera tillsammans med er lärare hur arbetet ska läggas upp.

Ni kan antingen välja att bara arbeta med frågorna och uppgifterna till texterna, eller att också läsa hela böcker.

Ni kan dessutom bestämma er för att arbeta med en större fördjupningsuppgift.

Mål att sträva mot Temaboken är upplagd så att du ska: • träna din säkerhet i att tala och skriva så att du kan, vill och vågar uttrycka dig • kunna läsa och förstå olika sorters texter, och läsa på olika sätt beroende på typ av text och syfte • kunna använda skrivandet som en hjälp när du ska tänka och lära in • få ökad lust att lära dig saker genom läsande • kunna läsa på egen hand och av eget intresse • kunna samtala om idéer och tankar du får när du läser • få bekanta dig med några texter och författare från Sverige och andra länder • få lära känna olika sorters skönlitteratur och skönlitteratur från olika tider • få lära dig mer om hur språket fungerar • få lära dig att använda de regler som finns för skrivandet • bli van vid att använda bibliotek, uppslagsböcker, ordlistor, datorer och andra hjälpmedel • få använda egna erfarenheter och eget tänkande i diskussioner.

Temabok1_inlaga.indd 8

temabok 1

08-06-18 08.57.52

arbeta med temabok 1

När ni har gjort er gemensamma planering kan du själv bestämma vilka uppgifter just du ska göra, och när och hur du ska göra arbetet. Fyll i planeringsunderlaget som du får av din lärare.

Dessa punkter finns i planeringsunderlaget: 1 Vi ska arbeta med temat: 2 Dessa texter ska vi läsa tillsammans: 3 Dessa uppgifter ska alla göra: 4 De här texterna har jag valt att läsa: 5 Jag ska göra dessa uppgifter: 6 Det här behöver jag träna på: 7 Annat som jag ska arbeta med under detta tema: 8 Den här tiden har jag på mig:

Efter arbetets slut är det bra att utvärdera temat och tänka efter hur ditt arbete fungerade. Fundera också över vad du har lärt dig och hur du lärde dig nya saker. Då kan du se vilka moment du har tränat på – och vilka du behöver ta upp i nästa arbete! Fyll i utvärderingsbladet som du får av din lärare.

Dessa frågor finns på utvärderingsbladet: 1 Har du gjort det du hade planerat?

2 Vilka uppgifter har du arbetat med?

3 Vad har du lärt dig?

4 Vad har fungerat bra?

5 Vad har fungerat mindre bra?

6 Hur har du lyckats med ditt arbete?

7 Vad ska du tänka på nästa gång?

temabok 1

Temabok1_inlaga.indd 9

08-06-18 08.57.53

arbeta med temabok 1

Planera ett större temaarbete Om du har valt att arbeta med alla delar i ett tema är det viktigt att göra en ordentlig planering, så att du hinner med dina uppgifter. Här kommer förslag på hur du kan planera ett större temaarbete, en fördjupning.

En arbetsplan

Varje kapitel i Arena Temabok 1 innehåller förslag till fördjupning. Läs igenom förslagen och välj vilket du vill arbeta vidare med. Bestäm också om du ska arbeta ensam eller tillsammans med någon annan.

Läs därefter igenom Tips inför arbetet innan du sätter igång med en uppgift. Be din lärare om ett planeringsunderlag och fyll i de olika rutorna när du planerar ditt arbete. Genom att fylla i alla rutor får du en bra start på ditt arbete.

I de olika temaarbetena finns förslag på frågor att arbeta utifrån, men tänk på att det är just förslag. Det är du själv som bestämmer exakt vad du ska arbeta med, så välj bland frågorna, lägg till eller skriv helt egna frågor. tips inför arbetet

1  Planera Vad vet du om ämnet?

• Skriv ner allt du redan vet och allt som du tror att du vet.

Vad vill du ta reda på?

• Formulera de frågor som du vill ha svar på i ditt arbete.

Hur ska du samla fakta?

• bibliotek • tidningar • intervjuer • filmer • studiebesök • böcker • frågeformulär • internet

Hur ska du redovisa?

• utställning • videofilm • väggtidning • dagbok • tv-program • artikel • radioprogram • dramatisering • insändare • bildserie • gruppdiskussion • skriva en berättelse • skriva en rapport • uppsats • informationsblad

Vilka hjälpmedel behöver du under själva arbetet och under redovisningen?

• dator • bandspelare/cd • video/dvd • OH-apparat • papper • färger • bilder • musik När ska du göra vad?

• Gör en tidsplan över ditt arbete.

10

Temabok1_inlaga.indd 10

temabok 1

08-06-18 08.57.53

arbeta med temabok 1

2  Bearbeta fakta Sök svaren på de frågor som du ställt.

Anteckna svaren och källan, dvs. var du har hittat svaren. Sammanställ ditt resultat och fundera över: • Har jag besvarat mina frågor?

• Vad kom jag fram till?

• Vad är intressant att berätta om?

• Vilka egna slutsatser och tankar kommer jag fram till? (reflektera)

3  Redovisa Planera redovisningen och bestäm vem som ska göra vad om ni arbetar i grupp.

Muntlig redovisning Ordna fram de hjälpmedel som behövs.

Kan du använda dem? Vem ska ordna vad?

Bestäm i vilken lokal redovisningen ska äga rum, och vad som måste ordnas där.

Fundera över om ni ska bjuda in gäster till redovisningen. Vad behöver ni i så fall tänka på?

• inbjudan • stolar • program • mat och dryck

4  Utvärdera Ta fram ditt planeringsunderlag och din tidsplan. Fundera över dessa frågor och skriv ner vad du kommer fram till. Skriv gärna i jagform.

• Har du fått svar på dina frågor?

Om inte, varför?

• Vad har du lärt dig av arbetet?

• Har du gjort det du planerade?

Vad har du inte gjort? Varför?

• Hur har arbetet gått?

Vad har fungerat bra?

Vad har inte fungerat bra?

Varför?

• Vad skulle kunna göras bättre till nästa gång?

Skriftlig redovisning Hur ska texten publiceras?

• läsas upp för någon • sättas upp på väggen • skickas in till skoltidningen • läsas av klasskamrater • läsas av yngre barn • lämnas till biblioteket

temabok 1

Temabok1_inlaga.indd 11

11

08-06-18 08.57.53

arbeta med temabok 1

12

Temabok1_inlaga.indd 12

temabok 1

08-06-18 08.57.54

Temabok1_inlaga.indd 12

08-06-18 08.57.54

Arena Temabok 1

Svenska fĂśr grundskolans senare del

Temabok 1 Ulrika LundÊn Monica Ljung Kerstin Meyer Arena Temabok 1 innehüller frügor och uppgifter till texterna i Arena Antologi 1. Här finns stÜrre fÜrdjupningsuppgifter och tips om hur du kan arbeta vidare med de teman som ingür: Kärlek, Vatten, Skräck och rädsla, Djur och I krigets skugga. Du für ocksü fÜrslag pü hur du kan skriva intressanta reflekterande texter.

Lärarbok

†Faktaboken

ArbetsbĂścker

Antologier

Temabok 1

Kopieringsunderlag

TemabĂścker

Svenska fĂśr grundskolans senare del ulrika lundĂŠn monica ljung kerstin meyer

Se www . nok . se / arena fÜr mer information.

*4#/

Temabok1_omslag.indd 1

08-06-18 08.59.12