3 Sara
0–20 med övergång
Bergroth 7
Häftet ingår i serien Mattehuset där eleverna möter matematikuppgifter med stigande svårighetsgrad. Uppgifterna på entrévåningen lämpar sig för förskoleklass, våning 1 för årskurs 1, våning 2 för årskurs 2 och våning 3 för årskurs 3. Räkna-häftena erbjuder inspirerande uppgifter för att träna mera. Tema-häftena erbjuder elevnära uppgifter från vardagliga situationer. Läs mer på www.liber.se
Våning 3 Våning 2 Våning 1 Entrévåning
RÄKNA
g
EVn 2 å trné ivnå g nin ISBN 978-91-47-12319-3
Kopieringsförbud
©2016 Sara Bergroth och Liber AB
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt
Redaktörer: Lena Andersson, Birgitta Fröberg
eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål
Formgivare: Birgitta Dahlkild
enligt BONUS-avtal är inte tillåten.
Illustratör: Eva Thimgren
Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovs-
Produktionsledare: Eva Runeberg Påhlman
rättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skade-
Omslag: Birgitta Dahlkild, Eva Thimgren
stånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-
Första upplagan
avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se
1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm
Liber AB, 113 98 Stockholm
Tryck: People Printing, Kina 2016
Tfn 08-690 90 00 www.liber.se
er och lärare Tack alla elev med och kommit som har läst ! er kt npun värdefulla sy
Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 Epost: kundservice.liber@liber.se
Best.nr 47-12319-3 Tryck.nr 47-12319-3
Taluppfattning 0–20 Addition 0–20 med övergång Subtraktion 0–20 med övergång
Mattehuset_0–20 MED og OMslag.indd Alla sidor
2016-06-10 12:10
Ordningstal Skriv rätt nummer på kepsen.
1
2
3
4
andra åttonde
5
6
7
nionde tionde
första 1
8
9
10
fjärde tredje
sjätte
sjunde
femte
Dra streck från ordningstalet till rätt groda. 16
11
• sjuttonde
fjortonde • 17 14
tolfte •
• sextonde
18 13
elfte •
20
• tjugonde
12
• artonde
trettonde • 15
femtonde •
2
19
• nittonde
Udda och jämna tal Ringa in alla jämna tal. De jämna talen kan du dela lika. De andra talen kallas udda.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Måla alla udda svar.
15 – 2
17 – 3
12 + 5
16 + 4
19 – 4
11 + 6
13 + 3
13 + 0
20 – 2
18 + 1
18 – 1
12 + 2
20 – 3
14 + 5
16 – 3
16 + 3
18 – 6
16 – 4
10 + 8
17 + 2
17 – 6
15 + 5
13 + 7
15 – 1
14 – 3
Vilket tal ser du? Är det ett udda eller ett jämnt tal? Vad händer med talet om du adderar 1?
3
Talet 10 vid addition Vilken tiokamrat saknas? 10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
Rita på tallinjen. Tänk först upp till 10.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
5+7 = 5+5 +2=
0
1
2
3
4
5
6
7
8+5 = 8+2 +3=
0
1
2
3
4
5
6
7
9+6 = 9+1 +5=
0
1
2
3
4
5
6
7
7+8 = 7+3 +5=
4
Talet 10 vid subtraktion Måla molnen där skillnaden är 10.
18 – 9
16 – 6
17 – 8
19 – 9
15 – 5 =
10 = 14 –
– 7 = 10
18 – 8 =
10 = 19 –
– 6 = 10
Rita på tallinjen. Tänk först ner till 10.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
14 – 6 = 14 – 4 – 2 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
13 – 4 = 13 – 3 – 1 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
12 – 7 = 12 – 2 – 5 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
16 – 9 = 16 – 6 – 3 =
5
Talkamrater till talet 11
10 + 1
+
6
8+
+
+
+
+
+
+
11 – 1 =
11 – 10 =
11 – 2 =
11 – 9 =
11 – 3 =
11 – 8 =
11 – 4 =
11 – 7 =
11 – 5 =
11 – 6 =
11 = 8 + 11 –
9+
=6
Ser samb du ande
t?
11 =
+2
11 = 7 +
11 –
=4
11 –
=9
Talkamrater till talen 12 och 13 12 12 = 9 +
12 = 8 +
12 = 3 +
12 = 4 +
12 – 9 =
12 – 8 =
12 – 3 =
12 – 4 =
12 = 7 +
12 = 6 +
12 = 5 +
12 = 6 +
12 – 7 =
12 – 6 =
12 – 5 =
12 – 6 =
13 13 13 = 9 +
13 = 8 +
13 = 7 +
13 = 4 +
13 = 5 +
13 = 6 +
13 – 9 =
13 – 8 =
13 – 7 =
13 – 4 =
13 – 5 =
13 – 6 =
7
Talkamrater till talen 14, 15, 16, 17 och 18 Vilken talkamrat saknas?
14
14
8
7 15
5
15 7
16
9
16
8 17
7
18
8
9
9+5=
8+
= 16
+ 6 = 14
8+7=
6+
= 15
+ 9 = 16
14 – 6 =
15 –
=9
14 – 14 – 9 =
8
14
=7
=7
17 – 9 =
15 – 8 = 15 –
16 –
=6
18 –
=9
Dubbelt och hälften Haren hoppar dubbelt så långt som grodan. Var landar haren på tallinjen?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Haren hoppar hälften så långt som grodan. Var landar haren på tallinjen?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Vad är dubbelt så mycket?
Vad är hälften så mycket?
5
8
10
20
7
10
14
18
9
3 Sara
0–20 med övergång
Bergroth 7
Häftet ingår i serien Mattehuset där eleverna möter matematikuppgifter med stigande svårighetsgrad. Uppgifterna på entrévåningen lämpar sig för förskoleklass, våning 1 för årskurs 1, våning 2 för årskurs 2 och våning 3 för årskurs 3. Räkna-häftena erbjuder inspirerande uppgifter för att träna mera. Tema-häftena erbjuder elevnära uppgifter från vardagliga situationer. Läs mer på www.liber.se
Våning 3 Våning 2 Våning 1 Entrévåning
RÄKNA
g
EVn 2 å trné ivnå g nin ISBN 978-91-47-12319-3
Kopieringsförbud
©2016 Sara Bergroth och Liber AB
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt
Redaktörer: Lena Andersson, Birgitta Fröberg
eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål
Formgivare: Birgitta Dahlkild
enligt BONUS-avtal är inte tillåten.
Illustratör: Eva Thimgren
Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovs-
Produktionsledare: Eva Runeberg Påhlman
rättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skade-
Omslag: Birgitta Dahlkild, Eva Thimgren
stånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-
Första upplagan
avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se
1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm
Liber AB, 113 98 Stockholm
Tryck: People Printing, Kina 2016
Tfn 08-690 90 00 www.liber.se
er och lärare Tack alla elev med och kommit som har läst ! er kt npun värdefulla sy
Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 Epost: kundservice.liber@liber.se
Best.nr 47-12319-3 Tryck.nr 47-12319-3
Taluppfattning 0–20 Addition 0–20 med övergång Subtraktion 0–20 med övergång
Mattehuset_0–20 MED og OMslag.indd Alla sidor
2016-06-10 12:10