TILLMAN m.fl.
Escalade 1 ÖVNINGSBOK
Escalade
– B E P RÖVAD K L A S S I K E R I N Y S K E P N A D Escalade 1 Övningsbok innehåller en stor mängd övningar till textbokens 20 kapitel. Här finns både textbundna övningar för läsförståelse, hörövningar, skrivövningar samt kommunikativa par- och gruppövningar. En stor del av innehållet består av presentation av olika grammatiska moment och övningar till dessa. Längst bak finns fristående regler och övningar för att träna franskt uttal. Boken avslutas med de alfabetiska ordlistorna till textbokens kapitel.
Escalade BIRGITTA
TILLMAN
m.fl.
Escalade 1 består av Textbok • Övningsbok • Facit • Elev-cd Lärar-cd • Lärarhandledning
Best.nr 47-10433-8 Tryck.nr 47-10433-8
Escalade 1 Övnings Omslag.indd 1
ÖVNINGSBOK
11 2012-05-21 14.41
ISBN 978-91-47-10433-8 © 1996 1 uppl. Birgitta Tillman, Matts Windblad, Sylvia Martin, Véronique Lönnerblad och Liber AB © 2001 2 uppl. & 2012 3 uppl. Birgitta Tillman, Matts Windblad, Sylvia Martin, Véronique Lönnerblad, Marie Pettersson, Ewa Sandberg och Liber AB Projektledning och redaktion Göran Lundqvist Bildredaktör Marie Olsson Grafisk form och layout Bånges Grafiska Form AB
Repro Repro 8 AB, Stockholm Tredje upplagan 1 Tryckt i Kina 2012
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuspresskopia.se. Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
Till elever och lärare Denna övningsbok innehåller en stor mängd övningar. I en kompletterande lärarhandledning finns ytterligare material. I övningsboken finns följande övningstyper: Le texte Med hjälp av en eller två textförståelseuppgifter bekantar
du dig med texten. Comptez och L’alphabet finns med i några kapitel och hjälper dig att uttala och
skriva räkneorden och alfabetet. Räkneorden och alfabetet finns även inspelade på elev-CDn. Les mots et les phrases innehåller övningar som stärker ditt ordförråd inom det
område som texten behandlar. La grammaire innehåller grammatiska förklaringar och övningar. De
olika grammatiska momenten repeteras ofta (révision). Écoutez är hörövningar. Lyssna gärna flera gånger på dem. Dessa öv-
ningar leder till att du kan förstå tydligt tal i lugnt tempo. Communiquez är muntliga övningar där du får tillfälle att delta i samtal
om vardagliga och välbekanta ämnen och att berätta något om dig själv och andra. Écrivez är skrivövningar av olika karaktär. Prononcez finns med som extra övningar längst bak i övningsboken.
I dem lär du dig viktiga uttalsregler som förenklar din inlärning av uttalet. Övningarna finns inspelade på elevCDn. Extra är det lilla extra. Där finns lite roliga fakta och övningar
för den som vill jobba lite extra! I lärarhandledningen finns följande övningstyper: Ensemble är parövningar där du får tillfälle att tala franska och träna
främst ord. Dictée à deux är diktamenövningar som du gör med en eller flera kamra-
ter. Ni tränar tillsammans på att lyssna, uttala och stava. Grammaire à deux är parövningar där du övar grammatik och översättning. Bric-à-brac är diverse ordövningar, korsord m.m.
Med hjälp av innehållsöversikten på nästa sida kan du välja de extraövningar som passar just dig.
Innehåll Sida
Kapitel
Ny grammatik
1 Bonjour – Salut – Au revoir
Presens av être, s’appeler i presens singular
11
2 Un, deux, trois…
0–20, obestämd artikel, bestämd artikel, avoir, frågor
18
3 Les amis
21–29, tiotalsräkneord, plural, adjektiv
22
4 Qui est-ce ?
Regelbundna verb på -er, faire, possessiva pronomen med ägaren i singular
29
5 La panne de courant
Hundratal, tusental, il/elle, ne – pas, dans, devant, sur, pour
35
6 Les soldes
30–70, adjektiv, prendre, aller, futurum med aller
43
7 La tarte
71–100, ils/elles, regelbundna verb på -re
48
8 Un courriel
Ne – pas de, aimer och adorer + infinitiv
54
9 Les loisirs
Aimer, adorer, détester + bestämd artikel, mettre, jouer à, jouer de
6
60 10 Henri Carron reporter
Alfabetet, väderstrecken, à och en, il y a
66 11 Vacances en Europe
En – au – aux framför länder, venir, genitiv
72 12 Une semaine chargée
Au, à l’, à la, aux, pouvoir, savoir
77 13 Après la pluie le beau temps
Oregelbundna adjektiv
80 14 Quelle vie le samedi !
Uttryck med faire, frågor med est-ce que
86 15 Un jour comme tous les autres ?
Possessiva pronomen
92 16 Une faim de loup
Il faut + infinitiv, avoir faim, avoir soif
95 17 Une chambre pour quatre Ordningstal 99 18 La malchance ?
Passé composé motsvarande svenskt perfekt, ont i…
105 19 La baignoire orange
Passé composé motsvarande svenskt imperfekt, adjektivets placering, qui eller que
110 20 Tout est bien qui finit bien
Presens och passé composé av regelbundna verb på -ir
117 Uttalsövningar med facit 130 Styckeordlista
3
3, 4
eu
4
5
eau
5
6
é
6
7, 8
ai
7
9, 10
è, ê
8
11
e
9
oi
10
ou
11
o
12
y
13
c, ç
14
s
15
on
16
in, im, ain
17
17
ch/j
18
18
am, an, em, en
19
19, 20
20
21
• • • • •
12, 13
14, 15
16
rap pell es ?
Intonation
Tu t e
2
rac
2
-à-b
Intonation
Bric
1
Gra mm aire
1
Dict ée
Ens emb le
Stumma slutkonsonanter
itel
Uttal
Kap
Dessa övningar finns i lärarhandledningen
• • • •
• • • • •
• • • • •
• •
1–5
• 6–10
• • • • • •
11–15
16–20
1
Bonjour – Salut – Au revoir Le texte 1
Träna på att hälsa och säga adjö till varandra. Låtsas att ni är personerna på bilderna. z |
z |
Bonjour, Louise. Bonjour, monsieur. Au revoir, Louise. Au revoir, monsieur.
1 Louise
2
2 Luc
3 Robert
4 Cécile
Läs, öva och lär er dialogerna utantill. z |
z z |
z z |
z
Salut, Louise. Ça va ? Oui, ça va, et toi ? Ça va bien, merci. Bonjour, Paul. Ça va ? Bonjour, monsieur, ça va. Et vous ? Ça va. Bonsoir, mademoiselle Martin. Bonsoir, monsieur Pivot et bon voyage. Merci. À la prochaine.
Spela upp dialogerna och byt ut namnen. Ändra monsieur till madame eller mademoiselle.
6
Les mots et les phrases 3
Vad heter dessa uttryck på franska?
1 2 3 4 5 6 7
4
Adjö. Det är jag. Hej! Goddag. Hur står det till? Jag mår bra. Tack.
8 9 10 11 12 13
Vi ses. Ursäkta. God kväll. Trevlig resa. Jag kommer från Sverige. Är du fransman?
Titta på teckningen. Vilka ord kan du förstå?
7
La grammaire Presens av être (vara) je suis tu es il est elle est on est
jag är du är han är hon är man/vi är
nous sommes vous êtes ils sont elles sont
vi är ni är de är de är
On betyder man men används även i betydelsen vi (se Minigrammatiken s. 85). Ils används i maskulinum plural och elles i femininum plural. Mer om ils och elles kommer i kapitel 7. Du kan också läsa om det i Minigrammatiken s. 85.
5
Fyll i den verbform som saknas.
1 2 3 4 5 6
Tu … où ? Je … à Lyon. Il … à Nantes. Elle … de Marseille. Vous … de Suède ? Nous … d’Uppsala.
Presens singular av s’appeler (heta, kallas) je m’appelle tu t’appelles il s’appelle elle s’appelle
6
Fyll i den verbform som saknas.
1 2 3 4 5 6 8
jag heter du heter han heter hon heter
Comment tu … ? Je … Sandrine. Et le monsieur, il … comment ? Il … Luc. Et la receptionniste, elle … comment ? Elle … Sophie.
ENSEMBLE 1
F
A
B
C
D
E
Écoutez 7
Lyssna till de olika personerna som talar med varandra. I vilken ordning kommer de?
8
Lyssna på personerna som presenterar sig. Vad heter de? Var bor de? Några orter blir över. På textbokspärmens insida kan du se var orterna ligger.
1 2 3 4 5
Robert … … Claire Jean-Pierre
A B C D E F G H I
Lille Paris Nancy Strasbourg Tours Lyon Bordeaux Marseille Nice
Communiquez 9
Arbeta två och två. Träna in följande scen. Spela gärna upp den.
A Säg hej och berätta vad du heter. B Säg hej, berätta att du heter …, att du är fransman och kommer från Paris. A Berätta att du kommer från Sverige. Avsluta med att säga hej då och att ni ses. B Säg hej då.
9
Écrivez 10
Använd orden i kapitel 1 och hitta på egna dialoger.
PRONONCEZ 1
s, t och e (s. 117)
EXTRA A Några vanliga uttryck
Istället för au revoir hör man ofta fransmännen säga: à tout à l’heure à bientôt bonne journée bonne soirée bonne nuit
vi ses om en stund vi ses snart ha en trevlig dag trevlig kväll god natt
a Till vilka av ovanstående uttryck passar det att svara merci, à vous/toi aussi ? b När man ber om ursäkt säger man pardon. Förlåt, madame, Pardon, madame, où sont les toilettes ? var är toaletten? c När någon sagt merci svarar man med de rien. Man kan också säga je vous en prie eller je t’en prie. Vad tror du skillnaden är mellan de två sistnämnda uttrycken? B Vanliga förnamn
a Nedan visas de vanligaste pojknamnen som gavs till nyfödda i Frankrike 2010? Vilka namn var det? b Och vilka var de vanligaste flicknamnen?
10
2 1
Un, deux, trois … Le texte Studera ordlistan till kapitel 2. Lyssna sedan på texten utan att titta i textboken och förklara sedan på svenska vilka följande personer och djur är.
1 2 3 4
Alain Bravo Bruno Rapide
5 6 7 8
Gérald Éloïse Minou och Minette Cayenne
Comptez 0 1 2 3 4
2
zéro un, une deux trois quatre
5 6 7 8 9
cinq six sept huit neuf
10 11 12 13 14
dix onze douze treize quatorze
15 16 17 18 19 20
quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt
Lär dig räkneorden från noll till tjugo. Öva genom att först räkna från noll till tjugo, sedan baklänges från tjugo till noll. Träna så att de sitter ordentligt. Alla räkneord finns på s. 83 i Minigrammatiken.
E N S E M B LE 2
Les mots et les phrases 3
LE S AN I MAUX D O M E ST I Q U ES. Vilka är djuren? Översätt de svenska orden. Använd Planche 1 (Textboken s. 64–65). Kontrollera i den svensk-franska ordlistan (Textboken s. 113).
1 2 3 4
en fisk en fågel en hund en häst
5 en kanin 6 en katt 7 ett marsvin 8 en mus
9 10 11 12
en papegoja en ponny en sköldpadda en undulat
11
4
Vilket nummer skulle du ringa om du hittade de här djuren? Några av bilderna blir över. Bry dig inte om ifall du inte förstår allt.
a
b
PERDU PETIT LAPIN NOIR St Xandre (Mlle Martin) Tél. 05.46.11.21.33
c
PERDU COBAYE rue Réaumur, La Rochelle (Mme d’Artagnan) Tél. 05.46.32.31.56
d
PERDU LAPIN NOIR région Marennes récompense (Mlle Djami) Tél. 05.46.28.11.35
e
PERDU PETIT CHIEN BLANC quartier Richelieu, La Rochelle. (M. Foix) Tél. 05.46.34.15.42
f
PERDUE PERRUCHE St Martin de Ré (M. Durafour) Tél. 05.46.11.26.26
g
12
PERDU CHAT SIAMOIS NOIR région St Pierre d’Oléron. Récompense (Mme Durand) Tél. 05.46.39.10.11
PERDU PETIT CHAT BLANC Dompierre-s-mer (M. Gilbert) Tél. 05.46.11.26.26
1
2
3
4
5
6
7
8
9
La grammaire Obestämd artikel 5
Vad heter dessa ord på franska?
1 en hund 2 ett hus
3 en sköldpadda 4 ett djur
• Vad heter en på franska? • Vad heter ett på franska?
6
Slå upp Minigrammatiken s. 74.
• Vad kallas de substantiv som i singular föregås av un? • Vad kallas de substantiv som i singular föregås av une?
7
Ska det vara un eller une framför följande substantiv? Leta i texten till kapitel 2.
1 cheval 2 tortue 3 perroquet
4 cage 5 fille 6 garçon
Bestämd artikel le chien la maison
8
hunden huset
Översätt till svenska.
1 J’ai un chat. Le chat est petit. 2 J’ai aussi une tortue. La tortue s’appelle Rapide.
9
Slå upp Minigrammatiken s. 75 och läs om den bestämda artikeln.
• Vad heter den bestämda artikeln i maskulinum singular? • Vad heter den bestämda artikeln i femininum singular?
10
Fyll i le eller la.
1 Alain a une photo. Sur … photo il y a une maison. … maison est dans un village près d’ici. … village s’appelle Pommard. 2 Il y a un perroquet dans … cage. 3 Gérald a un perroquet. … perroquet est drôle.
13
11
Översätt till svenska:
L’oiseau s’appelle Cayenne. • Vilken är den bestämda artikeln i den här meningen? Slå upp Minigrammatiken s. 75 och skriv regeln. Vad är den bestämda artikeln framför vokalljud, i både maskulinum och femininum?
12
Kombinera de svenska orden med de franska.
1 2 3 4 5
fågeln hotellet bussen vattnet sjukhuset
a b c d e
autobus (m) eau (f) hôpital (m) hôtel (m) oiseau (m)
Presens av avoir (ha) j’ai tu as il a elle a on a nous avons vous avez ils ont elles ont
jag har du har han har hon har man/vi har vi har ni har de har de har
13
I kapitel 2 finns fyra ord för det svenska har. Vilka?
14
Fyll i rätt ord för har:
1 Mireille … une tortue. 2 Tu … un chien ? 3 Il … aussi un chat.
14
4 Nous … deux maisons. 5 Ils … un grand perroquet. 6 Vous … un cheval?
15
Översätt till svenska.
1 Tu as quel âge ? 2 Patricia a seize ans. 3 J’ai dix-huit ans. Vilken skillnad är det mellan svenskan och franskan när man säger eller frågar hur gammal någon är?
16
Fyll i rätt form för är och har.
1 2 3 4 5
Nous … français. Vous … un cheval ? Je … beau. Tu … un oiseau ? Nous … à Lyon.
6 7 8 9 10
Ils … deux chats. Elle … douze ans. Il … drôle. Elles … de Suède. J’ … un poney
Frågor 17
Kombinera frågor och svar.
1 2 3 4 5
18
Qui est-ce ? Qu’est-ce que c’est ? Où est le garçon ? Elle a quel âge ? C’est Marianne ?
a b c d e
Il est à Paris. Elle a douze ans. Non, c’est Monique. C’est Philippe. C’est la cage de Cayenne.
Gör egna frågor och svar. Använd följande frågetyper:
Qu’est-ce que c’est ?
Qui est-ce ?
Où est … ?
(Vad är det här)
(Vem är det)
(Var är … ?)
Ça va ?
C’est … ?
Comment … ?
(Hur står det till?)
(Är det …?)
(Hur/vad …?)
Traduisez 19
Översätt till franska.
1 Han är mycket snygg. 2 Eller hur? 3 Han är mycket rolig.
4 Den är tretton år som jag. 5 Vem är det? 6 Hur gammal är du?
15
Écoutez 20
Marc bor på landet. Lyssna på vad han berättar. Vilka av djuren i övning 3 har han och hur många?
21
Lyssna på de små scenerna och skriv om det ska vara un eller une framför orden. Översätt orden med hjälp av den fransk-svenska ordlistan (Textboken s. 103).
1 cigarette
22
2 glace
4 banane
5 train
Lyssna på temperaturangivelserna. Vilken är den rätta temperaturen?
1 Paris +5 2 Lille +5 3 Bordeaux +8
23
3 chèque
0 +2 +2 0 +6 +4
4 Marseille +1 +10 5 Nice +9 +7 6 Lyon +2 +4
Lyssna på fotbollsresultaten och skriv ner dem.
1 Paris Saint-Germain – Bordeaux 2 Toulouse – Monaco 3 Auxerre – Olympique de Marseille
4 Saint Étienne – Nice 5 Nantes – Brest
Communiquez 24
Berätta på franska om familjen och deras djur med hjälp av stödorden.
1 2 3 4 5
25
Alain, Pommard, chien, grand Éloïse, 13 ans, poney Gérald, 16 ans, tortue Cayenne, 12 ans, cage Minou et Minette, deux chats
Arbeta två och två. Den ena låtsas vara en av personerna i texten, den andra ställer frågorna. Skriv och spela upp.
• Tu t’appelles comment ? • Tu habites où ? • Tu as quel âge ?
• Tu as un animal ? • … s’appelle comment ? • … a quel âge ?
Gör liknande intervjuer med varandra. Du kan behöva de här uttrycken:
Je n’ai pas d’animal. Je ne sais pas.
16
+6 +8 +8
Jag har inget djur. Jag vet inte.
26
Arbeta två och två. Träna in följande scen. Spela gärna upp den. Den ena är journalist och den andra svarar.
A B A B A B A
Fråga vad B heter. Svara med ditt eget namn. Fråga hur gammal B är. Tala om din verkliga ålder. Fråga om B har en katt. Säg att du har fem katter, en häst, en papegoja och sju hundar. Svara att det är toppen. PRONONCEZ 2
I N T O N AT I O N (s. 117)
EXTRA
Några uttryck Vad betyder de här meningarna? Slå upp de kursiverade orden i lexikon. Du får då uttryck där orden fått en ny betydelse. 1 2 3 4 5 6
J’ai un chat dans la gorge. Il est une tortue. C’est un poisson d’avril. Quelle perruche ! Quand on parle du loup. Entre chien et loup.
17
TILLMAN m.fl.
Escalade 1 ÖVNINGSBOK
Escalade
– B E P RÖVAD K L A S S I K E R I N Y S K E P N A D Escalade 1 Övningsbok innehåller en stor mängd övningar till textbokens 20 kapitel. Här finns både textbundna övningar för läsförståelse, hörövningar, skrivövningar samt kommunikativa par- och gruppövningar. En stor del av innehållet består av presentation av olika grammatiska moment och övningar till dessa. Längst bak finns fristående regler och övningar för att träna franskt uttal. Boken avslutas med de alfabetiska ordlistorna till textbokens kapitel.
Escalade BIRGITTA
TILLMAN
m.fl.
Escalade 1 består av Textbok • Övningsbok • Facit • Elev-cd Lärar-cd • Lärarhandledning
Best.nr 47-10433-8 Tryck.nr 47-10433-8
Escalade 1 Övnings Omslag.indd 1
ÖVNINGSBOK
11 2012-05-21 14.41