9789144087825 by Smakprov Media AB

15 mm

era

i t r o v Fa matematik

M Favmoatremiattik 2B

Mera

Favorit matematik är ett basläromedel i matematik med en gedigen, välfungerande och tydlig struktur. Materialet kommer från Finland där det är uppskattat för strukturen och de goda resultaten hos eleverna. Materialet är helt anpassat efter Lgr 11. Mera Favorit matematik 2B har samma innehåll som Favorit matematik 2B men med ytterligare breddning, fördjupning och fler utmaningar. Till båda elevböckerna hör samma lärarhandledning. Genom en kod i boken får eleverna tillgång till en digital bok där instruktioner och ramberättelsen finns inläst. Berättelsen hjälper eleverna att fundera kring matematik.

a r e M

i t r o v a F matematik

Favorit matematik för skolår 2 består av de två elevböckerna 2A och 2B, och de två lärarhandledningarna 2A och 2B.

Art.nr 37199

studentlitteratur.se

978-91-44-08782-5_05_cover.indd 1

2016-04-29 15:48

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 www.studentlitteratur.se

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Art.nr 37199 ISBN 978-91-44-08782-5 Upplaga 1:5 © 2013 Författarna och Studentlitteratur AB Originalets titel: Tuhattaituri 2b © 2008 Publishing Company Otava, Helsingfors Asikainen, Haapaniemi, Mörsky, Tikkanen, Voima Illustrationer: Maisa Rajamäki Översättning: Cilla Heinonen Printed by Interak, Poland 2016

978-91-44-08782-5_05_book.indb 2

2016-04-29 16:01

HEJ IGEN! Vad roligt att fortsätta arbeta med matematik tillsammans med dig. Du kommer se att man kan lära sig matematik på många olika sätt: genom att pröva, fundera och även genom att spela. I Mera Favorit matematik 2B lär vi oss fler multiplikationstabeller och övar på klockan.Vi arbetar också med nya saker inom geometri och mätning samt med tal upp till tusen. Kul att du är med oss och lär dig matematik! Hälsingar, Sally och Kurre

VÄLKOMMEN TILL MERA FAVORIT MATEMATIK! Boken har fem kapitel som är indelade i lektioner. Till varje lektion finns fyra sidor i boken. Varje kapitel innehåller: Lektioner På det första uppslaget finns basuppgifterna. På det andra uppslaget finns extrauppgifterna ÖVA och PRÖVA. PRÖVA

ÖVA

Multiplikation med 3

3. Skriv additionen och multiplikationen. Räkna. a.

3 kr

a. 3 + 3 =

3 kr

3 kr 3 kr

3 kr

5·3=

b. 1 · 3 =

6·3=

0·3= 3·3=

7·3= 4·3=

8·3=

9·3=

8·3= 9·3= 10 · 3 = Lyssna på berättelsen.

2. a. Kurre hoppar 3 steg i taget. Rita hoppen på tallinjen. b. Skriv talen i de blå vimplarna.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Taluppfattning och tals användning – räknesättet multiplikation, dess egenskaper och användning i olika situationer, 3:ans multiplikationstabell – sambandet mellan addition och multiplikation

Hänvisning till Lgr 11.

Lektionens innehåll.

9·3

i. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = c.

· 3 = 18

· 3 = 30 · 3 = 24

B 6

1. Lär dig 3:ans multiplikationstabell utantill. 2. Multiplicera. 3·3= 7·3= 8·3=

3·1= 3·6= 3·2=

2·3=

3·9=

5·3=

4·3=

10 · 3 =

3·0=

3. Dra streck mellan produkterna i 3:ans tabell i storleksordning.

b. c.

11 28 17

9 0

16 18

6 3

30 27

21 24

I 9

13 – 2

3· 8

32 – 8 8–7

8 + 19 8+9

3 · 10

B L I K O T B E K A 12 15 18 19 21 24 25 27 30 35

–

6. Fortsätt talmönstret.

· 3 = 21

a. TRÄNA

E 7

6·3

c. 3 · 4

8. Varje bild motsvarar ett tal. Skriv talet.

4. Multiplicera. a. 2 · 3 =

7·3=

15 21

h. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

5·3

4+2

g. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

3·3= 4·3=

f. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

2·3=

b. 2 · 3

8·3

e. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

3 kr

d. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

0·3=

a. 3 · 3

c. 3 + 3 + 3 + 3 =

1·3=

b. 3 + 3 + 3 =

1. Multiplicera.

7. Skriv <, = eller >.

5. Skriv multiplikationen. Multiplicera. Hitta bokstaven. 3 kr

Den blå TRÄNA-rutan används i Finland som LÄXA. Den övar det som varit nytt på uppslaget.

Favoritsidor Favoritsidorna innehåller aktiviteter som stöder en mångsidig matematikinlärning. Här lär sig eleverna matematik genom spel och aktiviteter som övar problemlösning och olika matematiska resonemang. Flera av spelen kan även spelas på nytt hemma. Vad har jag lärt mig? I slutet av varje kapitel finns en diagnos. Genom att ställa frågan ”Vad har jag lärt mig?” får du och eleven möjlighet att formativt utvärdera arbetet.

0 2 6 0 3 9 0 10 20 18 14 30 27 21 18 100 80

9. Måla produkterna i treans multiplikationstabell.

24 25 30

ARLÄSER LBOKS 30

9 30 20

45 50

ÖVA-sidan innehåller övningar som passar de elever som behöver repetera och befästa ytterligare.

På PRÖVA-sidan finns uppgifter för de elever som kan pröva något nytt.

Sallys hinderbana Allra sist i varje kapitel finns alltid Sallys hinderbana. Här får eleverna repetera de begrepp och moment som kapitlet handlat om. Öva begreppen I elevbokens digitala del finns en matteordlista. Till varje kapitel finns tio ord och begrepp med tillhörande bilder, förklaringar och digitala övningar. Vi önskar er lärorika och glada matematikstunder! Läroboksförfattarna

978-91-44-08782-5_05_book.indb 3

2016-04-29 16:01

INNEHÅLL KAPITEL 1

KAPITEL 4

Klockan, hela och halva timmar.................... 6 Klockan, analog tid......................................... 10 Klockan, analog tid......................................... 14 Vi övar................................................................ 18 Favoritsidor – laborativ övning................... 22 Mätning av tid.................................................. 26 Vad har jag lärt mig?...................................... 30 Sallys hinderbana............................................ 32

Repetition, att använda en linjal................110 Punkt, linje och stråle....................................114 Sträcka och öppen polygon........................118 Vinkel................................................................122 Månghörningar..............................................126 Rektangel och kvadrat.................................130 Favoritsidor – laborativ övning.................134 Rektangel och rätblock, kvadrat och kub, cirkel och klot............................................138 Liter och deciliter..........................................142 Vad har jag lärt mig?....................................146 Sallys hinderbana..........................................148

KAPITEL 2 Vi repeterar multiplikation............................ 34 Multiplikation med 3....................................... 38 Favoritsidor – laborativ övning................... 42 Multiplikation med 4....................................... 46 Strategier för problemlösning...................... 50 Vi övar................................................................ 54 Vad har jag lärt mig?...................................... 58 Sallys hinderbana............................................ 60

KAPITEL 3 Talen 0 till 1000................................................ 62 Noll på entalens eller tiotalens plats......... 66 Tal i olika kulturer genom historien........... 70 Att jämföra tal................................................. 74 Favoritsidor – laborativ övning................... 78 Entalen ökar och minskar............................. 82 Entalen ökar..................................................... 86 Entalen minskar............................................... 90 Tiotalen ökar och minskar........................... 94 Vi övar................................................................ 98 Hundratalen ökar och minskar.................102 Vad har jag lärt mig?....................................106 Sallys hinderbana..........................................108

KAPITEL 5 Avrunda och överslagsräkna.....................150 Addition med uppställning, minnessiffra.................................................154 Addition med uppställning, två minnessiffror........................................158 Vi övar..............................................................162 Subtraktion med uppställning och växling..................................................166 Subtraktion med uppställning och växling..................................................170 Meter................................................................174 Favoritsidor – laborativ övning.................178 Kilometer.........................................................182 Kilogram..........................................................186 Vad har jag lärt mig?....................................190 Sallys hinderbana..........................................192 Vi repeterar....................................................194 Vi repeterar....................................................198 Vi repeterar....................................................202

978-91-44-08782-5_05_book.indb 4

2016-04-29 16:01

I Mera Favorit matematik 2B får du lära dig: KAPITEL 1 Klockan, analog tid • Klockan, hel och halv timme • Mäta tid • Alla klockslag

KAPITEL 2 Multiplikation och problemlösning • Träna multiplikation med 2, 5 och 10 • Multiplikation med 3 och 4 • Strategier för problemlösning

KAPITEL 3 Taluppfattning och huvudräkning • Talen 0 till 1000 • Positionssystemet, ental, tiotal och hundratal • Tal i olika kulturer genom historien • Att jämföra och storleksordna tal • Addition och subtraktion, huvudräkning i talområdet 0 till 100 • Addition och subtraktion, huvudräkning i talområdet 0 till 1000

KAPITEL 4 Geometri och mätning • Geometriska objekt, punkt, linje, stråle, sträcka och öppen polygon • Vinklar • Geometriska objekt, månghörning, rektangel, kvadrat, kub, cirkel och klot • Mätning, enheten liter och deciliter

KAPITEL 5 Rimlighet, skriftlig räknemetod och repetition • Avrundning och rimlighet • Addition och subtraktion med uppställning i talområdet 0 till 1000 • Enheten meter, kilometer och kilogram • Träna multiplikation, uppställning och mätning 5

978-91-44-08782-5_05_book.indb 5

2016-04-29 16:01

Klockan, hela och halva timmar minutvisare 10

timvisare

7 6

Klockan är 9. Klockan visar hel timme, när minutvisaren pekar rakt upp och timvisaren pekar rakt på klockslaget. En timme är 60 minuter.

__________

__________ 6

Lyssna på berättelsen.

halv j.

halv

__________

halv

__________

Öva begreppen.

Klockan är halv 10. Klockan visar halv timme, när minutvisaren pekar rakt ner och timvisaren är halvvägs till helt klockslag. En halvtimme är 30 minuter.

1. Hur mycket är klockan? a.

12 1

halv l.

halv

Geometri – mätning av tid

978-91-44-08782-5_05_book.indb 6

2016-04-29 16:01

2. Rita visarna. a.

halv 6

halv 7

halv 1

halv 2

halv 3

3. Rita visarna.

Charlie vaknar klockan halv 8.

Charlie börjar äta frukost klockan 8.

TRÄNA

1. Hur mycket är klockan?

__________

Charlie går till skolan Charlie börjar skolan klockan halv 9. klockan 9.

2. Räkna. 2·5+2= 5·5+1= 9·5+4= 7·5+2= 8·5+6= 3·5+1= 7

978-91-44-08782-5_05_book.indb 7

2016-04-29 16:01

ÖVA 4. Hur mycket är klockan? a. b.

5. Hitta vägen. Sally flyger en halvtimme i taget. START

mus vessla hare

talgoxe räv

Till vilket djur kommer Sally? 8

978-91-44-08782-5_05_book.indb 8

2016-04-29 16:01

PRÖVA 6. Dra streck mellan klocka och text. Klockan är halv 3. Klockan är 4. Klockan är halv 2. Klockan är halv 4. Klockan är 3. Klockan är halv 5.

7. Vilken klocka är Charlies och vilken är Isas? Dra streck.

Charlies klocka • Charlies klocka har visare. • Den har inga digitala siffror. • Urtavlan är rund. • Charlies klocka visar hel timma.

Isas klocka • Isas klocka har visare. • Isas klocka visar inte hel timme. • Isas klocka har en rund urtavla. • Isas klocka visar en halv timma tidigare än Charlies.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 9

2016-04-29 16:01

Klockan, analog tid hel

Lyssna på berättelsen.

fem över

5 min uter

tio över kvart över tjugo över

halv

fem i halv

En kvart är 15 min. Här är klockan kvart över 7.

1. Hur mycket är klockan? a.

______________

______________ fem över 10

______________

10 Geometri – mätning av tid

978-91-44-08782-5_05_book.indb 10

2016-04-29 16:01

2. Rita visarna. a.

fem över 10 e.

tjugo över 11 f.

fem i halv 2

kvart över 6 g.

8 h.

kvart över 4

fem över 9

Charlie är hemma fem i halv 3.

Charlie har ätit mellanmål 10 över två.

Charlie går ut kvart över 4.

3. Rita visarna.

Charlie går hem kvart över 2.

TRÄNA

2. Räkna.

1. Hur mycket är klockan?

8·5+2= 4·5+1= 6·5+4= 3·5+2=

över

5·5+6= 11

978-91-44-08782-5_05_book.indb 11

2016-04-29 16:02

ÖVA 4. Hur mycket är klockan? a. b.

5. Måla fältet som klockan är på hel, halv, kvart över.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 12

2016-04-29 16:02

PRÖVA 6. Måla 5 minuter på klockan. Börja vid strecket.

7. Måla 15 minuter på klockan. Börja vid strecket.

8. Måla 25 minuter på klockan. Börja vid strecket.

9. Vems är klockan? Dra streck mellan klocka och klockslag. Klockan är 3 nu.

Min klocka har stannat för 40 minuter sedan.

Min klocka går 20 minuter före.

Min klocka har stannat för en halv timme sedan. 13

978-91-44-08782-5_05_book.indb 13

2016-04-29 16:02

Klockan, analog tid hel

fem i tio i

Lyssna på berättelsen.

uter 5 min

kvart i tjugo i fem över halv

Här är klockan kvart i 2.

halv

1. Hur mycket är klockan? a.

____________

14 Geometri – mätning av tid

978-91-44-08782-5_05_book.indb 14

2016-04-29 16:02

2. Rita visarna. a.

fem i 1 e.

tjugo i 2 f.

fem över halv 10

kvart i 6 g.

tio i 9 h.

kvart i 10

halv 11

tjugo i 12

Charlie kommer hem fem i halv 6.

Charlie börjar äta halv 6.

Charlie går och duschar fem i 6.

3. Rita visarna.

Charlie går ut tjugo i 5. TRÄNA

2. Räkna.

1. Hur mycket är klockan?

4·5+6= 9·5+2= 6·5+7= 7·5+4=

_________________

5·5+1= 15

978-91-44-08782-5_05_book.indb 15

2016-04-29 16:02

ÖVA 4. Hur mycket är klockan? a. b.

5. Måla fältet klockan är på hel, halv, i, över.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 16

2016-04-29 16:02

PRÖVA 6. Hur lång tid? Ringa in svaret. börjar

slutar

Charlies skoldag är

börjar

Det tar minuter att äta mellanmål.

timmar.

börjar

slutar

Att läsa läxorna tar

minuter.

börjar

slutar

Det tar minuter att gå till fotbollsträningen. börjar

15 min

20 min

minuter. 25 min

30 min

börjar

slutar

Charlie är ute med sina vänner i börjar

timmar. slutar

Charlie är på fotbollsträningen i timme och minuter.

slutar

På kvällen läser Charlie en bok i

slutar

börjar

Charlie sover i 1 timme 5 min

slutar

timmar.

2 timmar 210timmar 4 timmar 10 timmar min

978-91-44-08782-5_05_book.indb 17

2016-04-29 16:02

Vi övar 1. Hur mycket är klockan? a.

18 Geometri – klockan, analog tid, mätning av tid

978-91-44-08782-5_05_book.indb 18

2016-04-29 16:02

2. Hur mycket är klockan? a.

TRÄNA

1. Hur mycket är klockan?

978-91-44-08782-5_05_book.indb 19

2016-04-29 16:02

ÖVA 3. Dra streck mellan klocka och klockslag. Klockan är tjugo i 3. Klockan är tio över 2. Klockan är halv 3. Klockan är kvart över 3. Klockan är fem över halv 2. Klockan är 3.

4. Rita visare. Charlie åker till badhuset 10 över 10.

Charlie kommer fram kvart i 11.

Charlie går in i bastun kvart över 11.

Han kommer ut ur bastun tjugo över 11.

Charlie går till bassängen halv 12.

Han går upp ur bassängen fem i halv 1.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 20

2016-04-29 16:02

PRÖVA 5. Hur mycket är klockan? a. Isa börjar läsa klockan 1. Hon läser i 35 minuter. Hur mycket är klockan när Isa slutar läsa? b. Isas musiklektion börjar halv 4. Hon spelar i 40 minuter. Vad är klockan när musiklektionen slutar?

c. Julias musiklektion slutar klockan 6. Den är 45 minuter. När börjar musiklektionen?

6. Rita visare. a. Isa kom fram till badhuset kvart i 1. Pia hade kommit fram till badhuset en halvtimme före Isa. Yasmin kom fram en halvtimme efter Isa.

Isa

Pia

Yasmin

b. Charlie kom till badhuset kvart över 11. Johan hade kommit till badhuset 25 minuter före Charlie. Jarl kom fram 20 minuter efter Charlie.

Charlie

Johan

Jarl

978-91-44-08782-5_05_book.indb 21

2016-04-29 16:02

r o d i s t i Favor

Du behöver: tärning/par, spelpjäs, klocka (laborativt material som medföljer elevboken) Antal spelare: 2

1. Klockrally

kvart över 1

5 i 11

5 över halv 7 10 i 3

START

halv 6 kvart över 4

20 över 9 8

10 i 6

5 i halv 4 20 i 2

20 över 7

kvart i 5 5 över 12

5 över 1 20 i 9

5 över halv 5 halv 11

5 i halv 10

halv 3 5 i 12 10 över 10

10 över 2 5 kvart i 7

MÅL

Namn:

Poäng:

Gör så här: Spela två och två i den ena elevens bok. Slå tärningen och flytta er gemensamma spelpjäs så många steg framåt som tärningens prickar visar. Ni ska båda ställa visarna på era klockor på det klockslag som rutan visar (rutan som spelpjäsen står på). Visa era klockor för varandra samtidigt. Rätt klockslag ger 1 poäng. Den som har flest poäng när ni kommer i mål vinner.

Utvecklar förmågan att: • använda och analysera matematiska begrepp • använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

978-91-44-08782-5_05_book.indb 22

2016-04-29 16:02

Du behöver: ett papper/elev och ett tidtagarur eller en klocka.

2. Uppskatta och pröva Uppgift. Du har en minut på dig.

Uppskattning Resultat

Hur många gånger hinner du skriva ditt namn på papperet? Hur många bilar hinner du rita på andra sidan av papperet? Hur långt hinner du räkna om du räknar högt?

3. Sätt ett kryss om du tror att du hinner göra saken på en minut Gå till affären. Äta ett äpple. Studsa en boll 20 gånger. Ta på dig dina ytterkläder. Se ett barnprogram på TV. Läsa en serietidning. Skriva ditt namn. TRÄNA

1. Hur många finns det hemma hos dig? armbandsur väckarklockor väggklockor klockor med pendel tidtagarur

2. Räkna. 4·2+5= 8·2+3= 5·2+5= 2·2+7= 6·2+9= 9·2+5= 3·2+7= 23

978-91-44-08782-5_05_book.indb 23

2016-04-29 16:02

ร VA 4. Rita visarna.

halv 7

kvart รถver 7

tio i 12

fem i halv 2

fem i 4

tjugo รถver 7

kvart i 9

978-91-44-08782-5_05_book.indb 24

2016-04-29 16:03

PRÖVA 5. Fortsätt mönstret. a.

6. Måla armbanden på olika sätt. Använd blått och grönt på varje armband.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 25

2016-04-29 16:03

Mätning av tid

Lyssna på berättelsen.

SIM HALL

62 Si m h a ll 70 Centrum Klockaffär

Gyllene tiden

1. Charlie åker bussen till simhallen kvart över 10. Hur länge har han varit på väg?

kvart över 10

minuter

2. Charlie går i bassängen halv 12. Hur länge har han badat?

halv 12

minuter

26 Geometri – mätning av tid

978-91-44-08782-5_05_book.indb 26

2016-04-29 16:03

3. Isa går till sin danslektion tio över 5. Hur länge har hon varit på väg?

tio över 5

minuter

4. Isas danslektion började kvart i 6. Hur länge har lektionen pågått?

kvart i 6

minuter

5. Isa går från danslektionen fem i 7. Hur länge har hon varit på väg?

fem i 7

minuter

TRÄNA

1. Naturprogrammet börjar tjugo i 7. Hur lång tid pågår programmet? tjugo i 7

minuter

2. Subtrahera. 48 – 30 = 83 – 50 = 59 – 10 = 72 – 40 = 27

978-91-44-08782-5_05_book.indb 27

2016-04-29 16:03

ÖVA 6. Hur många minuter tar det? går till skolan

har lektion

minuter

äter lunch

minuter

gör läxor

minuter

leker läser

minuter

978-91-44-08782-5_05_book.indb 28

2016-04-29 16:03

PRÖVA 7. Räkna. Ringa in svaret. a. 15 + 45 =

b. 60 – 10 =

10 + 25 = 35 + 10 = 40 + 15 = 20 + 32 = 5

50 – 25 = 30 – 25 = 60 – 45 = 30 – 14 = 35

8. Fortsätt mönstret. a.

9. Vad händer? Beskriv ett av mönstren. a.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 29

2016-04-29 16:03

Kapitel 1 Vad har jag lärt mig? 1. Hur mycket är klockan? a.

2. Rita visarna. a.

kvart över 9 d.

fem över halv 3

6 e.

tio i 7 f.

halv 10

kvart i 11

30 Geometri – mätning av tid

978-91-44-08782-5_05_book.indb 30

2016-04-29 16:03

3. Dra streck mellan klocka och klockslag. Klockan är tio över 6. Klockan är kvart i 4. Klockan är fem över halv 1. Klockan är tio över 7. Klockan är halv 11. Klockan är 10.

4. Rita visarna.

Isas promenad börjar kvart över 11.

Isas promenad slutar tio i 12.

• Klockan, hel och halv timma • Klockan, kvart i och kvart över

Jag kan det här bra.

Isas promenad tar minuter.

• Klockan, alla klockslag • Mäta tid

Jag kan det här ganska bra.

Jag behöver öva mera.

978-91-44-08782-5_05_book.indb 31

2016-04-29 16:03

Sallys hinderbana

kvart i 2

Fortsätt talmönstret.

Rita visarna.

fem i halv 10

halv 3

5 10 15

3. Hur många minuter är det? a.

min

978-91-44-08782-5_05_book.indb 32

2016-04-29 16:03

4. Fortsätt mönstret. a.

5. Dra streck mellan klocka och ägare.

För två timmar sedan var min klocka 3. 978-91-44-08782-5_05_book.indb 33

Om en kvart är min klocka tjugo över 7.

Om fem minuter är min klocka halv 7.

2016-04-29 16:03

15 mm

era

i t r o v Fa matematik

M Favmoatremiattik 2B

Mera

a r e M

i t r o v a F matematik

Favorit matematik för skolår 2 består av de två elevböckerna 2A och 2B, och de två lärarhandledningarna 2A och 2B.

Art.nr 37199

studentlitteratur.se

978-91-44-08782-5_05_cover.indd 1

2016-04-29 15:48