Nya Matematikboken
Nya Matematikboken 2 LÄXBOK
LÄXBOK
Matematikboken finns för hela grundskolan, från förskoleklass till årskurs 9. Nya Matematikboken 1–3 är avsedda för årskurserna 1–3.
A B
Till Nya Matematikboken 2 hör följande böcker: • • • • •
Grundbok 2A Grundbok 2B Läxbok 2A–B Lärarbok 2A Lärarbok 2B
Best.nr 47-10279-2 Tryck.nr 47-10279-2
Andersson Johansson
OMSL NyMa Lax_2AB.indd 1
2013-05-14 12.31
ISBN 978-91-47-10279-2 ©2013 Karin Andersson, Eivor Johansson och Liber AB Redaktör: Johanna Stjernlöf Formgivare: Ulrika Enforsen Tecknare: Jens Ahlbom och Karin Södergren Omslag: Sara Ånestrand Produktion: Eva Runeberg Påhlman Första upplagan 1 Tryck: Kina 2013 Repro: Repro 8 AB, Stockholm
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej, helt eller delvis, kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuspresskopia.se Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
Innehåll 2A
2B
Läxa 1
5
Läxa 16
36
Läxa 2
8
Läxa 17
38
Läxa 3
10
Läxa 18
40
Läxa 4
12
Läxa 19
42
Läxa 5
14
Läxa 20
44
Läxa 6
16
Läxa 21
46
Läxa 7
18
Läxa 22
48
Läxa 8
20
Läxa 23
50
Läxa 9
22
Läxa 24
52
Läxa 10
24
Läxa 25
54
Läxa 11
26
Läxa 26
56
Läxa 12
28
Läxa 27
58
Läxa 13
30
Läxa 28
60
Läxa 14
32
Läxa 29
62
Läxa 15
34
Till hemmet! Läxbok 2A–B följer innehållet i Nya Matematikboken 2A och Nya Matematikboken 2B. Syftet med Läxboken är att träna matematik i hemmet och att få ytterligare tillfällen att befästa de grundläggande kunskaperna i matematik. Ett annat syfte med Läxboken är att du som hjälper barnet ska få en god inblick i barnets skolarbete. Du kan också se om barnet behöver extra träning på något avsnitt. betyder att barnet behöver hjälp eller stöd av en vuxen vid det här momentet. Fråga ofta hur barnet tänker, och låt barnet förklara begrepp och uttryck. Då har du möjlighet att upptäcka om barnet tycker något är svårt. Tala med läraren om ni behöver stöd och hjälp med läxarbetet. Då kan man förebygga att svårigheter uppstår i framtiden. Det är mycket viktigt att talkamraterna till talen 11–18 och multiplikationstabellerna automatiseras. Öva gärna en liten stund varje dag. De flesta läxor avslutas med ett problem. Problemen kan ha olika lösning. Ge barnet möjlighet att själv klara av att lösa problemet, genom att rita, pröva sig fram eller använda plockmaterial. Lösningen diskuteras sedan tillsammans i klassen.
Lycka till! Författarna
4
Obs! Kopiering förbjuden. Se sidan 2.
Gör läxarbetet till en trevlig stund. Tänk på att barnen också tränar upp sitt matematiska kunnande när ni spelar spel eller kort tillsammans! Att kunna är viktigt för självförtroendet!
Läxa
1
1
2
012 3 4 567 8 9 2
1
Skriv siffror.
____ 0 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 1 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 2 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
3 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 4 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 5 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Obs! Kopiering förbjuden. Se sidan 2.
____ 6 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
7 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 8 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 9 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Ta med boken till skolan måndag tisdag onsdag torsdag fredag
5
Tyra har
Max har
Du skriver
__+__= __
__+__= __
__+__= __
__+__= __
6
7+2= __ 2+7= __ 4+2= __ 3+6= __ 7+1= __
9–3= __ 8–7= __ 9–6= __ 7–5= __ 8–6= __
3–2= __ 6–3= __ 9–4= __ 8–5= __ 6–5= __
Obs! Kopiering förbjuden. Se sidan 2.
2+6= __ 1+4= __ 5+3= __ 4+4= __ 1+3= __
Du behöver
Du har
Det fattas
7
___
9
___
6
___
8
___
9
___
PROBLEM 1
Obs! Kopiering förbjuden. Se sidan 2.
Leo har 10 kr. Han köper 3 olika godissaker. Hur tror du att Leo väljer? Det finns olika sätt att välja.
Ta med boken till skolan måndag tisdag onsdag torsdag fredag
Tablettask Chokladbit Lakrits Tuggummi Klubba
6 kr 5 kr 3 kr 2 kr 1 kr
7
Läxa
2
Två bananer kostar 8 kr. Vad kostar 3 bananer?
___+___+___= ___ Två äpplen kostar 4 kr. Vad kostar 8 äpplen?
___+___+___+___= ___ Två apelsiner kostar 6 kr. Hur många apelsiner får man för 12 kr?
Svar: ______ apelsiner.
8
13+3= 16+2= 11+6= 16+3= 18+1=
Lägg över svaren. Öva uppgifterna många gånger. Öva varje spalt tills du kan!
Obs! Kopiering förbjuden. Se sidan 2.
13+6= 14+5= 13+4= 12+6= 11+9=
Du har
15–3= 16–2= 19–4= 18–1= 16–4=
Du köper för
Du har kvar
7 kr
___ kr
4 kr
___ kr
6 kr
___ kr
20–4= 20–6= 20–8= 20–5= 20–7=
Lägg över svaren. Öva uppgifterna många gånger. Öva varje spalt tills du kan!
PROBLEM 2
Obs! Kopiering förbjuden. Se sidan 2.
Barnens cyklar står i ett cykelställ. Cyklarna står i en rad med 1 m mellan varje cykel. Raden av cyklar är 5 m lång. Hur många cyklar står det i cykelstället? Rita.
Ta med boken till skolan måndag tisdag onsdag torsdag fredag
9
Nya Matematikboken
Nya Matematikboken 2 LÄXBOK
LÄXBOK
Matematikboken finns för hela grundskolan, från förskoleklass till årskurs 9. Nya Matematikboken 1–3 är avsedda för årskurserna 1–3.
A B
Till Nya Matematikboken 2 hör följande böcker: • • • • •
Grundbok 2A Grundbok 2B Läxbok 2A–B Lärarbok 2A Lärarbok 2B
Best.nr 47-10279-2 Tryck.nr 47-10279-2
Andersson Johansson
OMSL NyMa Lax_2AB.indd 1
2013-05-14 12.31