Boken Nedslag i historien – att värdera och analysera källor innehåller ett trettiotal övningar som var och en kretsar kring en central historisk händelse. Varje övning har en utförlig text, ett antal dokument och fyra eller fem frågor. Frågorna tränar eleverna i att fundera och reflektera över dokumentens värde och eventuella begränsningar som källor. En färdighet eleverna har nytta av även i t.ex. samhällskunskap och religion. Övningarnas inledande texter kan också läsas som rena fördjupningstexter. Tanken är att boken ska användas parallellt med de kronologiska studierna. Till läraren finns en handledning, Nedslag i historien – kommentarhäfte, med en introduktion till bokens arbetssätt och kommentarer till övningarnas uppgifter. Författaren Sam Olofsson har många års erfarenhet som historielärare i gymnasieskolan i Sverige och skolor på motsvarande nivå i utlandet. I arbetet med boken har han hämtat inspiration från brittiska läromedel som sedan länge betonar ett färdighetsinriktat och elevaktivt arbetssätt.
40663801_Omslag.indd 2
Nedslag i historien – att värdera och analysera källor Sam Olofsson
Nedslag i historien – att värdera och analysera källor
Nedslag i historien – att värdera och analysera källor Sam Olofsson
2010-02-11 10.25