9789187011948

Page 1

tiotal

ental

Mitt i Prick Matematik  ∙ 2 A

hundratal

2A Best.nr 478 ISBN 978-91-87011-94-8

9 789187 011948


Innehåll Originalets titel: Kymppi 2 Syksy Text: © Sari Rinne, Ann-Mari Sintonen, Tuula Uus-Leponiemi och Markku Uus-Leponiemi Illustrationer: © Timo Kästämä, Picman Oy Ursprunglig utgivare: © Sanoma Pro Oy

Översättning: © För den svenska utgåvan står Majemaförlaget AB 2016 Box 4016, 131 04 Nacka Tel 08 7166795 info@majema.se majema.se Projektledare: Annika Mårtensson Redaktör: Catherine Bergman Original: Björnekull Design Illustrationer: Timo Kästämä, Picman Oy och Cissi Björnekull Omslag: Marta Coronel Författare: Annika Mårtensson,  Ylva Öhman Best.nr. 478 ISBN 978–91–87011–94–8 Första upplagans första tryckning.   Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering är inte tillåten för undervisningsändamål.

1 Addition och subtraktion med talen 0 till 100

2 Multiplikation – tabellerna 1 till 5 och 10

1 Vi repeterar addition – först upp till 10 ������������������������������ 6 2 Vi repeterar subtraktion – först ner till 10 �������������������������������� 9 3 Textuppgifter ������������������������������������ 12 4 Vi repeterar talen 0 till 100 ����������������������������������� 15 5 Talsymboler från förr ���������������� 18 6 Jämföra talen 0 till 100 ����������� 20 7 Addera och subtrahera med hela tiotal �������������������������������� 23 8 Addera ental �������������������������������������� 26 9 Addition – först upp till helt tiotal ������������������������������������������������ 29 10 Problemlösning ������������������������������ 32 11 Subtrahera ental ��������������������������� 34 12 Subtraktion – först ner till helt tiotal ������������������������������������������������ 37 13 Vi övar �������������������������������������������������������� 40 14 Testa dina kunskaper ��������������� 43

5  Talföljder och mönster ����������� 46 1 16  Vi lär oss multiplikation ��������� 48 17  Femmans tabell ������������������������������ 51 18  Vi övar ��������������������������������������������������������� 54 19  Tians tabell ������������������������������������������� 57 20 Problemlösning ������������������������������ 60 21  Tvåans tabell ��������������������������������������� 62 22  Kommutativa lagen i multiplikation �������������������������������� 65 23  Vi övar ��������������������������������������������������������� 68 24  Treans tabell ���������������������������������������� 71 25  Räknehändelser multiplikation ����������������������������������� 74 26  Flera räknesätt ��������������������������������� 76 27  Fyrans tabell ��������������������������������������� 79 28  Vi övar ��������������������������������������������������������� 82 29  Multiplicera med 1 och 0 ����� 85 30  Problemlösning ������������������������������ 88 31  Testa dina kunskaper ��������������� 90

Mira Går i tvåan

Leo Miras storebror

Mamma Författare


3 Division

4 Geometri

2  Division – dela lika �������������������� 93 3 33 Innehållsdivision ������������������������� 96 34  Vi skriver division ������������������������ 99 35  Räknehändelser division ������������������������������������������������ 102 36  Vi övar ���������������������������������������������������� 104 37  Hälften och dubbelt ������������ 107 38  Halv, tredjedel och fjärdedel ��������������������������������� 110 39 Testa dina kunskaper ���������� 113

40 Problemlösning ������������������������� 116 51  Mot programmering 1 �������146 41 Månghörningar ������������������������� 118 52  Mot programmering 2 �������149 42  Rektanglar �������������������������������������� 121 43 Spegelsymmetri ������������������������ 124 44  Förstora och förminska ����� 127 45  Geometriska figurer ������������ 130 46  Från olika håll ������������������������������ 132 47  Tredimensionella kroppar ����������������������������������������������� 135 Extramaterial 48 Algebra ����������������������������������������������� 138 Tabellerna 1–5 och 10 49  Två – och tredimensionella Talkort objekt ���������������������������������������������������� 140 Hundraruta 50  Testa dina kunskaper ��������� 143

Pappa Lärare i NO

Silky

5 Programmering

Boss

Manuel Miras vän

Nelly Leos klasskamrat

3


Lärandemål till bokens avsnitt När du har arbetat med boken ska du ...

1

ADDITION OCH SUBTRAKTION M E D TA L E N 0 T I L L 1 0 0

• förstå och kunna använda talen 0 till 100 • kunna lösa uppgifter i addition genom att först addera till helt tiotal • kunna lösa uppgifter i subtraktion genom att först subtrahera till helt tiotal • ha fått arbeta med att lösa textuppgifter • kunna addera och subtrahera med hela tiotal • kunna addera ental till tvåsiffriga tal • kunna subtrahera ental från tvåsiffriga tal • ha fått arbeta med talsymboler som användes förr • ha fått arbeta med problemlösning

3

PROGRAMMERING

• kunna tolka enkla koder

4

M U LT I P L I K AT I O N TA B E L L E R N A 1 T I L L 5 O C H 1 0

• kunna skriva regeln för enkla talföljder • förstå multiplikation som upprepad addition • kunna lösa uppgifter i multiplikation, tabellerna 2–5 och 10 • kunna multiplicera med 1 och 0 • förstå och kunna använda den kommutativa lagen i multiplikation • kunna lösa uppgifter innehållande flera räknesätt • ha fått arbeta med problemlösning

DIVISION

• förstå division som likadelning • kunna lösa uppgifter i division 0 till 20 • kunna välja räknesätt • förstå och kunna använda begreppen hälften och dubbelt • förstå bråk som del av helhet; halv, tredjedel och fjärdedel • förstå bråk som del av antal; halv, tredjedel och fjärdedel

5

2

4

GEOMETRI

• ha fått arbeta med problemlösning • kunna beskriva egenskaper hos tvådimensionella figurer • förstå begreppet spegelsymmetri • förstå begreppen förstora och förminska • förstå hur föremål ser ut från olika håll • kunna beskriva egenskaper hos tredimensionella kroppar • ha fått arbeta med enkel algebra


7 Addera och subtrahera med hela tiotal Addera 3 tiotal.

Subtrahera 2 tiotal.

24 + 30 = 54

38 – 20 = 18

1. Räkna.

46 + 30 =

31 + 50 =

50 + 32 =

56 – 20 =

81 – 30 =

84 – 20 =

2. Räkna. 15 + 30 =

94 – 20 =

23 + 30 =

25 + 30 =

94 – 40 =

34 + 40 = kunna addera och subtrahera med hela tiotal

23


3. Skriv hundrakamraten.

100 +

70 +

____

____

80 +

____

90 +

____

60 +

____

50 +

____

40 +

____

10 +

____

30 +

____

20 +

____

4. Räkna. 26 +

24

= 46

33 –

= 13

51 + 40 =

53 + 10 =

38 – 30 =

51 – 40 =

68 +

46 –

58 – 30 =

= 88

= 16

78 + 20 =

58 – 50 =

58 + 30 =

88 +

65 –

66 – 60 =

= 98

= 15


5. Räkna och hitta bokstäverna. 25 + 60 =

A

77 – 60 =

E

85 – 50 =

H

36 + 50 =

B

75 – 50 =

V

97 – 70 =

L

16 + 10 =

I

76 – 70 =

A

100 – 2 =

E

45 + 50 =

O

87 – 80 =

N

99 – 0 =

N

56 + 40 =

L

95 – 90 =

D

47 + 50 =

L

95 – 80 =

T

5

6

7

15 17

25 26 27 27

35 85

86 95 96 97 98 99 .

6. Subtrahera talen i trianglarna från talet i mitten.

30 70 50

60

90 30

20

90

40

60

9 99 80

70

6

50

70

30 86 80

60 50

25


10

Problemlösning Lös problemet och visa din lösning.

Mira äter 3 kakor. Då finns det 9 kakor kvar i burken. Hur många kakor var det från början?

Nelly har spelat bort 15 kulor. Då har hon 7 kulor kvar i påsen. Hur många kulor hade hon från början?

Leo får 10 kronor av mamma. Då har han 25 kronor. Hur många kronor hade han från början?

Manuel får 20 poäng i sitt andra kast. Då har han 45 poäng. Hur många poäng fick han i sitt första kast?

32

ha fått arbeta med problemlösning


Det är rea och halva priset på alla tröjor. Mamma betalar 40 kronor för en tröja. Vad kostade tröjan före rean?

Manuel har 18 fiskar i sitt akvarium. Det är dubbelt så många som han hade från början. Hur många fiskar hade han från början? Skriv en liknande uppgift. Låt en kamrat lösa den.

33


14 Testa dina kunskaper 1. Räkna. 32 + 20 =

32 + 8 =

29 – 9 =

51 + 30 =

45 + 5 =

37 – 5 =

62 – 20 =

37 + 7 =

42 – 6 =

83 – 40 =

68 + 4 =

81 – 4 =

2. Skriv talen i storleksordning. 55 50 53 <

100 10 30

<

<

3. Skriv talet.

<

<

<

4. Rita stenar för talet.

42

5. Det är 21 flickor och 20 pojkar. Hur många barn är det tillsammans? pojkar 20

56

12

37

6. Det är 52 barn på lekplatsen. 8 går iväg. Hur många är kvar?

? flickor 21

63 36 60

går 8

52 kvar?

43


Kluring 1. Rita och måla likadant. Använd en linjal.

2. Klura ut meddelandet. A1 C2 C5 A3

A E4

44

C6

B3

E6

F4

5 U Y A R O E

P 3 K 2 S 1 A A 4

F3

D1 F6

F2

6 N E N G A Y

C1

B6 A6

F4 D6 A2 C4

B2

E5 D5 E3

I D A E B

T T N D C

F5 D3

V N R T D

Ä M L P E

N R O T F


Kungen av ormar

Ni behöver

Spel för 2 eller fler.

• Slå tärningen och gå lika många steg som tärningen visar. • Om du hamnar på , hoppa framåt till närmaste tiotal. • Om du hamnar på , hoppa bakåt till närmaste tiotal. • Först i mål vinner. RT STA

6

4

2

8

10

12

14

16 18

46

44

40

42

38

36 34

32

20 30

48 50 52

54

56

58

60

62

64

66

28

22 26 24

68 70 72

86

84

82

80

78

76

74

88 90

92

94

96

98

100 MÅL

45


21 Tvåans tabell 1. Hur många vingar har fladdermössen tillsammans?

2· 2=

62

kunna lösa uppgifter i multiplikation, tabellerna 2–5 och 10


Tvåans tabell

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

· · · · · · · · · ·

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

=2 =4 =6 =8 = 10 = 12 = 14 = 16 = 18 = 20

2. Räkna och dra streck mellan rutorna som hör ihop. 2+2+2

5 · 2=

2+2+2+2

3 · 2=

2+2+2+2+2

4 · 2=

2+2+2+2+2+2

8 · 2=

2+2+2+2+2+2+2+2

6 · 2=

2+2+2+2+2+2+2+2+2+2

9 · 2=

2+2+2+2+2+2+2+2+2

10 · 2 = 63


3. Hur många kronor är det tillsammans?

4 · 2 kr =

4. Ringa in 4 tal som inte ingår i tvåans tabell. femmans tabell.

64

4

2

5

3

5

10

7

8

10

12

15

20

12

13

16

30

24

35

17

18

20

40

45

48


40

Problemlösning Klassen ska ha pingisturnering och Leo och Nelly ska köpa bollar. Vi behöver 20 bollar. Då tycker jag att vi köper 4 stora rör.

Visa hur du tror att barnen tänker. Leo: Nelly:

Leo och Nelly köper istället 8 rör med bollar. Hur många bollar kan det bli? Visa olika lösningar.

116

ha fått arbeta med problemlösning

Jag tycker att vi köper 5 små rör.


Leo och Nelly har även bakat 24 bullar till pingisturneringen. De har lagt bullarna i påsar, lika många i varje påse. Hur många påsar kan det vara? Visa olika lösningar.

Visa och berätta för en kamrat. 117


51 Mot programmering 1 F3

F betyder gå framåt. Koden F3 betyder gå 3 steg framåt.

1. Rita robotens väg. Sätt kryss i sista rutan.

146

F3

F2

F4

F2

kunna tolka enkla koder


2. Rita robotens väg. Sätt kryss i sista rutan. F2 F3

F5

F6 F4

F3

F5

3. Skriv robotens kod. F

147


4. Rita nästa figur enligt koden.

5. Räkna enligt koden. Kod 1

+ 5

6

7

8

10

20

4

3

5

5

9

8

5

Kod 2

148

=

3

2

=

10

12

14

16

18

20

50

2

3

5

7

9

7

5


tiotal

ental

Mitt i Prick Matematik  ∙ 2 A

hundratal

2A Best.nr 478 ISBN 978-91-87011-94-8

9 789187 011948


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.