GNUGGA
Sten Frennberg • Marianne Sondén
Gnugga för årskurs 4–6 är en serie arbetsböcker som ger effektiv träning av viktiga basfärdigheter i svenska. Böckerna har ökad svårighetsgrad samt återkoppling och repetition. Separat facit finns.
GNUGGA
GNUGGA
GNUGGA
GNUGGA
1
2
3
4
O rd
O rd
O rd
GNUGGA
O rd
O rd
I Gnugga ord 1–4 läser man en enkel notis eller faktatext och arbetar utifrån denna med läsförståelse och ordkunskap. Man tränas i att läsa och förstå texter, redogöra för innehållet och formulera åsikter. Ordens betydelse lär man sig genom att slå upp dem i en ordbok och placera dem i meningar och ordflätor.
GNUGGA
Stavning 1
GNUGGA
Stavning 2
1
GNUGGA
Stavning 3
I Gnugga stavning 1–3 arbetar man med stavning utifrån givna regler. Här behandlas alfabetet, vokaler och konsonanter och de olika ljuden. Med roliga övningar och ordflätor lär man sig att stava rätt, att uttala orden rätt samt ordens betydelse och släktskap.
GNUGGA
GNUGGA
Språklära
Språklära
1
2
I Gnugga språklära 1–2 presenteras ordklasser och satsdelar. I lugn takt och med ett fåtal nya begrepp i varje kapitel får man sina första grundläggande kunskaper i språklära. I bok 1 tränas sex ordklasser. Bok 2 tar upp samtliga nio ordklasser samt satsdelarna subjekt, predikat och objekt. ISBN 978-91-27-41516-4
Gnugga finns även för årskurs 7–9. 9
Gnugga Ord 1.indd 1
1 0 0 0 0
789127 415164
09-09-21 10.08.44
NATUR & KULTUR Kundtjänst/order: Förlagsdistribution, Box 706, 176 27 Järfälla Tel 08-453 85 00, Fax 08-453 85 20 Redaktion: Box 27 323, 102 54 Stockholm Tel 08-453 86 00, Fax 08-453 87 90 info@nok.se www.nok.se
1
Lejon på skolgård
4–6
2
Lejon
7–9
3
Läste 140 sommarböcker Kan du orden? (Kapitel 1–3)
Projektledare och textredaktör: Iréne Norman Bildredaktör: Inger Haak Grafisk form: Åsa Jägergård
10–14 15
4
Lodjur under luppen
16–19
5
Lodjur
20–22
6
Barn föregår med gott exempel
23–26
7
Lag mot kläder på hundar
27–30
Omslag: Anita Dolmark Omslagsillustrationer: Erika Eklund Wilson Produktion: Eva Forsman
Kan du orden? (Kapitel 4–7)
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt! Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat BONUS-avtalet) är detta verk att se som ett engångsmaterial. Engångsmaterial får enligt avtalet över huvud taget inte kopieras för undervisningsändmål. Kopiering för undervisningsändamål av denna bok är således helt förbjuden. Utan tillåtelse av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebära otillåtet mångfaldigande. Ett sådant intrång medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadeståndsskyldighet enligt 53 och 54 §§ lag (1960:729) om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk. © 2010 Sten Frennberg, Marianne Sondén och Natur & Kultur, Stockholm Tredje utgåvans första tryckning ISBN 978-91-27-41516-4
31
8
Många trafikolyckor är viltolyckor
32–35
9
Älg
36–39
10
Ung livräddare prisades
40–43
11
Hungriga isbjörnar
44–46
Kan du orden? (Kapitel 8–11)
47
Register
48
1
B
Svara på frågorna. Svaren till frågorna 1–3 hittar du i tidningstexten. Svaren till de två sista frågorna får du själv tänka ut. 1) Vad trodde barnen först att det var för slags djur på skolgården?
2) När begrep barnen att det var ett lejon?
3) Varifrån kom troligen lejonet?
4) Hur tror du att polisen fick reda på att det fanns ett lejon på skolgården?
Lejon på skolgård Vid första ögonkastet trodde barnen att det var en stor konstig vildhund som plötsligt stod på skolgården. Men så snart besten röt insåg de till sin fasa att det var ett lejon. Barnen försökte skrämma bort lejonet med stenar. Men
A
de gav snabbt upp och sprang undan så fort de kunde. Först efter två timmar lyckades polisen få fast lejonet på lågstadieskolan i Harambee i Kenyas huvudstad Nairobi. Djuret hade troligen tagit sig dit från en nationalpark i närheten.
5) Skriv minst en förklaring till varför barnen från början inte förstod att det var ett lejon. Alla förklaringar är bra.
Läs vad som hände en dag på en skola i Afrika.
4
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
5
1
B
Svara på frågorna. Svaren till frågorna 1–3 hittar du i tidningstexten. Svaren till de två sista frågorna får du själv tänka ut. 1) Vad trodde barnen först att det var för slags djur på skolgården?
2) När begrep barnen att det var ett lejon?
3) Varifrån kom troligen lejonet?
4) Hur tror du att polisen fick reda på att det fanns ett lejon på skolgården?
Lejon på skolgård Vid första ögonkastet trodde barnen att det var en stor konstig vildhund som plötsligt stod på skolgården. Men så snart besten röt insåg de till sin fasa att det var ett lejon. Barnen försökte skrämma bort lejonet med stenar. Men
A
de gav snabbt upp och sprang undan så fort de kunde. Först efter två timmar lyckades polisen få fast lejonet på lågstadieskolan i Harambee i Kenyas huvudstad Nairobi. Djuret hade troligen tagit sig dit från en nationalpark i närheten.
5) Skriv minst en förklaring till varför barnen från början inte förstod att det var ett lejon. Alla förklaringar är bra.
Läs vad som hände en dag på en skola i Afrika.
4
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
5
2 Lejon
C
Lejonen är störst bland kattdjuren. De har gulaktig päls och svansen är försedd med svart tofs. Hannarna är större än honorna. Hannens längd är ca 2 m, svansen ca 90 cm och mankhöjden är ca 1 m. Bara hannarna har man och den varierar i längd och färg hos olika raser, från kort och ljusgul till lång och svart. Lejonen lever i små flockar på 20–30 djur. Varje flock har sitt eget revir, som försvaras av hannarna. Reviret markeras med urin och rytanden.
Slå upp orden i en ordlista eller ordbok och skriv den förklaring som passar bäst in här. Sista ordet får du hjälp med. 1) inse = 2) best = 3) fasa, fasor = 4) nationalpark =
D
område med fridlyst natur
Skriv de tre orden där de passar in i meningarna.
best
fasa
insåg
1) Först
inte barnen att det var ett lejon.
2) Men att det var en farlig 3) Deras
6
Det är främst honan som jagar och fäller bytet, som bl.a. består av zebror, gnuer och antiloper. Jakten sker oftast nattetid. Födan kan ibland också bestå av as. Lejonen fanns förr över hela Afrika, Sydösteuropa och Främre Asien. Numera finns de nästan bara kvar på stäpper och savanner i Afrika. Nordväst om staden Bombay i Indien finns dock ett hundratal vilda lejon i en nationalpark.
, det förstod de. blev stor när lejonet röt.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
A
En faktatext innehåller många fakta. Läs texten om lejonen.
B
Skriv in några av lejonens mått här. Titta tillbaka på texten så blir det lätt. Längd:
Svanslängd:
Höjd:
Flockstorlek:
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
7
2 Lejon Lejonen är störst bland kattdjuren. De har gulaktig päls och svansen är försedd med svart tofs. Hannarna är större än honorna. Hannens längd är ca 2 m, svansen ca 90 cm och mankhöjden är ca 1 m. Bara hannarna har man och den varierar i längd och färg hos olika raser, från kort och ljusgul till lång och svart. Lejonen lever i små flockar på 20–30 djur. Varje flock har sitt eget revir, som försvaras av hannarna. Reviret markeras med urin och rytanden.
A
En faktatext innehåller många fakta. Läs texten om lejonen.
B
Skriv in några av lejonens mått här. Titta tillbaka på texten så blir det lätt.
Det är främst honan som jagar och fäller bytet, som bl.a. består av zebror, gnuer och antiloper. Jakten sker oftast nattetid. Födan kan ibland också bestå av as. Lejonen fanns förr över hela Afrika, Sydösteuropa och Främre Asien. Numera finns de nästan bara kvar på stäpper och savanner i Afrika. Nordväst om staden Bombay i Indien finns dock ett hundratal vilda lejon i en nationalpark.
Längd:
Svanslängd:
Höjd:
Flockstorlek:
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
7
GNUGGA
Sten Frennberg • Marianne Sondén
Gnugga för årskurs 4–6 är en serie arbetsböcker som ger effektiv träning av viktiga basfärdigheter i svenska. Böckerna har ökad svårighetsgrad samt återkoppling och repetition. Separat facit finns.
GNUGGA
GNUGGA
GNUGGA
GNUGGA
1
2
3
4
O rd
O rd
O rd
GNUGGA
O rd
O rd
I Gnugga ord 1–4 läser man en enkel notis eller faktatext och arbetar utifrån denna med läsförståelse och ordkunskap. Man tränas i att läsa och förstå texter, redogöra för innehållet och formulera åsikter. Ordens betydelse lär man sig genom att slå upp dem i en ordbok och placera dem i meningar och ordflätor.
GNUGGA
Stavning 1
GNUGGA
Stavning 2
1
GNUGGA
Stavning 3
I Gnugga stavning 1–3 arbetar man med stavning utifrån givna regler. Här behandlas alfabetet, vokaler och konsonanter och de olika ljuden. Med roliga övningar och ordflätor lär man sig att stava rätt, att uttala orden rätt samt ordens betydelse och släktskap.
GNUGGA
GNUGGA
Språklära
Språklära
1
2
I Gnugga språklära 1–2 presenteras ordklasser och satsdelar. I lugn takt och med ett fåtal nya begrepp i varje kapitel får man sina första grundläggande kunskaper i språklära. I bok 1 tränas sex ordklasser. Bok 2 tar upp samtliga nio ordklasser samt satsdelarna subjekt, predikat och objekt. ISBN 978-91-27-41516-4
Gnugga finns även för årskurs 7–9. 9
Gnugga Ord 1.indd 1
1 0 0 0 0
789127 415164
09-09-21 10.08.44