SVENSKA FÖR INVANDRARE · KURS A
Studieväg 1 Ylva Herou
SVENSKA FÖR INVANDRARE · KURS A
Studieväg 1 Ylva Herou
Utgiven av NA Förlag AB, Lund www.naforlag.se © NA förlag AB Produktion: NA Förlag AB Redaktör: Anna Flyman Mattsson Grafisk form & layout: Kolossal.se 1:a upplagan ISBN: 978-91-88229-08-3 Tryck: OZGraf, Polen 2017 Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk, är förbjuden.
Förord till läraren
4
1. Pengar
6
2. Tid
14
3. Väder
30
4. Presentation
36
5. Platser
48
6. Resa
72
7. Arbete
86
8. Kläder
102
9. Mat och dryck
112
10. Bostad
126
11. Familj
132
12. Kropp och själ
142
13. Skrivträning
158
14. Lästräning
178
15. Minigrammatik
188
Kursmål
198
4
Förord till läraren
Förord till läraren Läroboken är tänkt att användas i undervisningen för ungdomar och vuxna som ska lära sig svenska. Eftersom en stor del av den första svenskundervisningen sker i grupper med en kontinuerlig antagning så kan kapitlen läsas fristående. Längst bak i boken finns två kapitel med den första läs- och skrivinlärningen som går att läsa parallellt med arbetet i boken. Längst bak i boken återfinns också en minigrammatik för de elever som behöver en överlappning till kurs B. Minigrammatiken kan också fungera som en inspiration till lärare som vill ha förslag på grammatik till övergången mellan kurs A och kurs B. Klassrumsarbetet med boken utgår från en heterogen elevgrupp där läs- och skrivkunskaperna varierar. Varje kapitel går att arbeta med muntligt och med de första skrivinlärningskunskaperna. Det finns också mer utmanande läs- och skrivuppgifter för de elever i gruppen som har kommit lite längre i sin läsoch skrivinlärning. Dessa mer avancerade uppgifter kan eleverna arbeta med i par eller i smågrupper. Det frigör tid för läraren att sitta enskilt med de elever som behöver handledning i läs- och skrivinlärning.
Tematiserade kapitel Kurs A på Sfi och nybörjarsvenska för nyanlända befinner sig enligt den Gemensamma Europeiska Referensramen (GERS) på -A1 till A1. Referensramen identifierar fyra huvudsakliga domäner för språkanvändning: offentlig, privat, utbildningsorienterad och yrkesrelaterad. Kurs A på Sfi och den första svenskan nyanlända lär sig befinner sig inom den privatorienterade domänen. Utifrån den kontexten tränar eleverna i läroboken på strategier för att kunna kommunicera på svenska. När eleverna får en förståelse för olika vardagliga situationer kan de använda språket för att till exempel be om hjälp, hälsa och förutse frågor och svar.
Digitalt På förlagets Youtube-kanal tränar vi uttal av ord och ljud. Där finns också en länksamling med uppgifter utformade för kurs A. I kommentarsfältet finns möjlighet att ge återkoppling och påverka materialet när det revideras. På Youtube-kanalen finns också tips på länkar och studiebesök utifrån de tematiserade kapitlen.
Förord till läraren
Läs- och skrivinlärningskapitel
Arbetsgång
Kapitlen går att använda både för elever som är analfabeter och för elever som kan läsa och skriva men behöver lära sig de latinska bokstäverna. Läsinlärningen bygger både på ljudmetoden och på mängdträning av ett basordförråd då frekventa bokstavskombinationer och stavelser tränas. Till stor del består läroboken av enkla och mycket enkla texter som ska hjälpa eleverna att knäcka läskoden och automatisera läsandet för att kunna öka läshastigheten. Läshastigheten har betydelse för att eleverna ska få en god läsförståelse och inte behöva använda allt för mycket tankekraft till att avkoda. Vissa av texterna ligger på en högre kognitiv nivå som utmanar eleverna att utveckla sitt ordförråd och sin textförståelse. Dessa texter passar bra att diskutera i klassrummet för att få en bra textförståelse. Vissa elever behöver arbeta endast en kortare period i läs- och skrivinlärningskapitlet medan andra behöver återkomma till det flera gånger under arbetet med läroboken.
Strukturen på kapitlen är likartad för att ge eleverna en förförståelse för arbetsgången. På så sätt blir eleverna med kort tidigare skolgång mer självständiga i klassrumsarbetet och eleverna kan handleda varandra. Det ger också eleverna möjlighet att tillägna sig studie teknik för att kunna strukturera sina studier. Strategierna i boken har sin grund i cirkelmodellen som utgår från den australiska genreskolan. Cirkelmodellen bygger på social interaktion i elevgruppen där gruppen tränar utifrån situationer i vardagslivet på att kunna välja framgångsrika sätt att kommunicera i tal och skrift. Gruppen tränar först tillsammans för att göra en gemensam mall som eleverna kan utgå ifrån för att så småningom kunna börja producera tal och skrift självständigt. Den kommunikativa kompetensen tränas på ett likartat sätt i varje kapitel då undervisningen ofta sker i grupper med kontinuerlig antagning. Med en eller ett par återkommande arbetssätt frigörs tid från genomgångar, och eleverna kan bli mer självständiga i sina studier.
5
Pe
Peng
en Kapitel 1
I det här kapitlet tränar vi på att känna igen och använda svenska pengar. Vi tränar också på vanliga fraser som vi använder när vi ska köpa något på torget eller i affären. I kapitel 13 kan du träna på att forma siffror och skriva dem med bokstäver.
gar
INTRODUKTION 8
Kapitel 1 · Pengar
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad heter pengarna? PRATA
VALUTA
Kapitel 1 · Pengar
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Titta på bilderna
1.
PRATA
Hur mycket pengar är det? Vad heter Sveriges valuta? Vad heter valutan i ditt hemland?
2. Ë Ë UPPGIFT
Skriv med siffror hur mycket pengar det är. SKRIV
3.
4.
5.
9
PÅ TORGET 10
Kapitel 1 · Pengar
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Titta på bilderna
Viktiga ord väger ett torg en affär dyr
PRATA
Vad gör de på bilden? Vad säger personerna på bilden? Vad kostar citronerna? Vad kostar chilipepparn? Vad kostar tomaterna? Tycker du maten är dyr i Sverige?
Hej.
Hej. Det blir 120 kronor, tack.
50 kr/kg
32 kr/kg
45 kr /kg
14 kr/kg
I AFFÄREN 12
Kapitel 1 · Pengar
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Viktiga ord ett kvitto reklam en kupong
Titta på bilden PRATA
Vad gör de på bilden? Vad ser du för saker på bilden? Vilken affär brukar du handla i? Vad brukar du köpa i affären?
I AFFÄREN
Kapitel 1 · Pengar
Ë Ë UPPGIFT
Kvitton LÄS
Läs summan på kvittona.
NR1
Ë Ë UPPGIFT
Skriv ditt namn på kupongen
35 KR NR2
144 KR
SKRIV
NR6
216 KR
NR4
NR7
89 KR
NR3
1200 KR
11 KR NR5
58 KR NR8
349 KR
13
Tid Tid
dd Kapitel 2
I det här kapitlet tränar vi på dagar, månader och år. Vi lär oss också datum, årstider och klockan på svenska. Vi tränar på att berätta om vad vi gör i veckan och fråga andra vad de gör.
DAGAR OCH VECKOR Kapitel 2 · Tid
Viktiga ord en dag en vecka en helg idag – igår – imorgon 7 dagar = 1 vecka
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Veckans dagar PRATA
Vad heter veckans dagar på ditt modersmål? Vilken dag är det idag? Vilken dag var det igår? Vilken dag är det imorgon?
En vecka
16
måndag tisdag onsdag torsdag fredag lördag söndag
Ë Ë UPPGIFT
En vecka LÄS
Helg
På måndag vaknar jag kl. 6. På tisdag träffar jag mamma. På onsdag ringer min kompis. På torsdag äter jag pizza. På fredag ser jag en film. På lördag sover jag. På söndag tränar jag. Trevlig helg!, säger jag.
DAGAR OCH VECKOR
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Skriv av meningarna SKRIV
På måndag vaknar jag klockan 6.
Ë Ë UPPGIFT
Skriv veckans dagar SKRIV
1 2 3 4 5 6 7
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad gör du idag? PRATA
Vad gjorde du igår? Vad gör du om 10 år?
Måndag
17
MÅNADER 18
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Viktiga ord en månad före – nu – efter 4 veckor = 1 månad
Skriv månaderna i ordning SKRIV
november februari
1
januari februari mars april maj juni juli augusti september oktober november december
januari
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad heter månaderna?
11
PRATA
12 Vad heter månaderna på ditt modersmål? Vilken månad är det nu? Vilken månad kommer före? Vilken månad kommer efter?
april
maj
mars
juni
augusti juli
september oktober
januari
december
ÅRTAL
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Viktiga ord nästa – förra – föddes – ett år före – nu – efter 12 månader = 1 år
Vilket år är det nu? PRATA
Vilket var förra året? Vilket är nästa år? Vilket år föddes du? 2
1
3
19 20 100 1. nitton 2. hundra 3. tjugo
16 19 14 19 20 13 20 17 18 20
80 77 59 45 12 11 15 80 36 01
19
ÅRSTIDER 20
Kapitel 2 · Tid
Sommar
Vår
Vinter
Höst
Viktiga ord en årstid sommar – höst – vår – vinter
ÅRSTIDER
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad heter årstiderna? PRATA
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad gör du utomhus på vintern? PRATA
Vilka årstider är det på bilderna?
Vad gör du utomhus på våren?
Vilken årstid är det nu?
Vad gör du utomhus på sommaren? Vad gör du utomhus på hösten?
december, januari, februari
juni, juli, augusti
mars, april, maj
september, oktober, november
21
DATUM 22
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Viktiga ord ett datum en födelsedag
1. första 2. andra 3. tredje 4. fjärde 5. femte 6. sjätte 7. sjunde 8. åttonde 9. nionde 10. tionde 11. elfte 12. tolfte 13. trettonde 14. fjortonde 15. femtonde 16. sextonde
17. sjuttonde 18. artonde 19. nittonde 20. tjugonde 21. tjugoförsta 22. tjugoandra 23. tjugotredje 24. tjugofjärde 25. tjugofemte 26. sjugosjätte 27. tjugosjunde 28. tjugoåttonde 29. tjugonionde 30. trettionde 31. trettioförsta
Läs datumen LÄS
5/9 1/3 20/10 15/7 29/8 2/6 11/2 13/12 8/8 30/4
femte september första mars tjugonde oktober femtonde juli tjugonionde augusti andra juni elfte februari trettonde december åttonde augusti trettionde april
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad heter datumen nedan? PRATA
14/7 17/9 24/6 18/1 19/12 23/2 13/5 2/3 9/8 3/4 18/11 5/11
FÖDELSEDAG
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vilket datum har du födelsedag? PRATA
Vilket datum har din lärare födelsedag? Vilka datum har dina klasskamrater födelsedag?
23
KLOCKAN 24
Kapitel 2 · Tid
Viktiga ord en sekund 1 minut = 60 sekunder 1 timme = 60 minuter hel – halv – kvart
prick fem i
tio i
kvart i
tjugo i
10 9 8
fem över halv
11 12 1
7 6 5 halv
fem över
2 3 4 fem i halv
tio över
kvart över
tjugo över
KLOCKAN
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Hel
10 9 8
LÄS
Läs vad klockan är.
Fem
Åtta
Tolv
11 12 1
11 12 1
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
7 6 5
2 3 4
10 9 8
7 6 5
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad är klockan? PRATA & SKRIV
Skriv under bilderna.
10 9 8
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
2 3 4
2 3 4
25
KLOCKAN 26
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Halv
10 9 8
LÄS
Läs vad klockan är.
Halv sju
Halv tolv
Halv tre
11 12 1
11 12 1
11 12 1
7 6 5
10 9 8
2 3 4
7 6 5
2 3 4
10 9 8
7 6 5
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad är klockan? PRATA & SKRIV
Skriv under bilderna.
10 9 8
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
2 3 4
2 3 4
KLOCKAN
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Kvart
Kvart över två
Kvart över elva
Kvart i fem
11 12 1
11 12 1
11 12 1
10 9 8
LÄS
Läs vad klockan är.
7 6 5
2 3 4
10 9 8
7 6 5
2 3 4
10 9 8
7 6 5
Ë Ë FRÅGA EN VÄN
Vad är klockan? PRATA & SKRIV
Skriv under bilderna.
10 9 8
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
2 3 4
2 3 4
27
KLOCKAN 28
Kapitel 2 · Tid
Ë Ë UPPGIFT
Vad är klockan?
10 9 8
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
2 3 4
PRATA & SKRIV
Skriv hur mycket klockan är.
10 9 8
10 9 8
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
2 3 4
2 3 4
KLOCKAN
Kapitel 2 · Tid
10 9 8
10 9 8
10 9 8
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
11 12 1
7 6 5
2 3 4
2 3 4
2 3 4
2 3 4
29
SFI, studieväg 1 är ett nytt läromedel för ungdomar och vuxna som studerar sfi kurs A. Boken passar också för ungdomar med kort skolbakgrund som studerar svenska. I tolv kapitel får vi med bilder och text läsa om de situationer vi möter i vårt dagliga liv. Vi går till affären och handlar, vi reser, studerar och träffar familj och vänner. Det finns ett stort antal bilder och grafisk information i boken att samtala kring som skyltar, kvitton, kallelser och symboler. I boken finns också ett kapitel med den första läs- och skrivinlärningen som går att läsa parallellt med de andra kapitlen i boken. Det finns också en minigrammatik för de elever som behöver en överlappning till kurs B.
www.naforlag.se