Boken om svenska åk 4 I den här boken tränas skrivstrategier, språkets struktur, ord och begrepp och strategier för att minnas och lära. Varje skrivavsnitt utgår från en speciell skrivstrategi som anknyter till vad eleverna har arbetat med i föregående avsnitt.
åk 4
Detta varvas med att eleverna övar sitt kreativa skrivande utifrån ett givet tema. I Boken om svenska åk 4 är rubriken på temat Skogens hemlighet. Med hjälp av givna frågor får varje elev skriva sin egen bok om de väsen som bor i skogen. Att ge och ta emot respons är också en självklar del i allt arbete. Det bidrar till att utveckla elevernas skrivande ytterligare. Boken om svenska åk 4 är en revidering av Boken om svenska 1.
Best.nr 47-11933-2 Tryck.nr 47-11933-2
Victoria W Gustafsson Anette S Panboon
4711933_BoSV04_OMS.indd 1
s Skogen et hemligh 1 Kapitel
2015-02-16 09:43
ISBN 978-91-47-11933-2 © 2015 Anette S Panboon, Victoria W Gustafsson och Liber AB Redaktör Helena Hammarqvist Formgivare Marta Coronel Teckningar Jonas Burman och Maria Källström. Omslag Marta Coronel (form) Produktion Eva Runeberg Påhlman Första upplagan 1 Repro Repro 8 AB, Stockholm Tryck People Printing, Kina 2015
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se. Undantag Kopiering är tillåten av de sidor som är markerade med Kopiering tillåten. Kopiering får dock endast ske till eleverna på den egna skolan, och kopiorna får inte på något sätt spridas utanför den egna skolans verksamhet. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn 08-690 93 10, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
4711933_BoSV04_INL.indd 72
2015-02-18 16:08
Det här får du jobba med IN N EHÅLL
Min sida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Det här får du jobba med . . . . . . . . . . . . . . . 2 Skogens hemlighet Skrivstrategier
........
3
Strategier för att minnas och lära . . . . . . 7
Alfabetisk ordning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Ordboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
......
40
...........................
42
Skogens hemlighet Skrivstrategier Språkets struktur
Ordklasser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Substantiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Verb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Adjektiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Register . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Skogens hemlighet Skrivstrategier
Stödord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Språkets struktur
.......
13
............................
16
Skogens hemlighet Skrivstrategier Språkets struktur
Skiljetecken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Ord och begrepp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Målande uttryck. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Skogens hemlighet Skrivstrategier Språkets struktur
......
...........................
24 26
57
...........................
59
Å eller o? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Ä eller e? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 .....
66
........
67
Skogens hemlighet Skrivstrategier
Kopieringsunderlag: Respons när kapitlet är klart
Respons när boken är klar . . . . . . . . . . . . 68 Berättelsestruktur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Ordsamling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Till läraren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Ng-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 En eller två konsonanter. . . . . . . . . . . . . . . 29
kopiering förbjuden, se sidan 72
Ordförråd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
......
J-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Språkets struktur
...........................
36
Sambandsord. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Variera meningarna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Till läraren Se information om arbetsgång och respons på s. 71.
2
4711933_BoSV04_INL.indd 2
2015-02-18 16:06
b. Placera de understrukna orden i rätt spalt.
ng
n g
2
Hur stavas ng-ljudet? I orden är ng-ljuden försvunna. Läs och fundera över hur orden stavas. Skriv hela ordet på raden. a. Jag lä ● tar till julafton. b. På morgonen brukar jag läsa tidni ● en.
kopiering förbjuden, se sidan 72
c. Min bästa kompis heter Ma ● nus. d. Jag måste växla pengar på ba ● ken. e. Kan du ta ut sockerkakan ur u ● nen? f. Sluta stä ● ka vatten på mig! g. Kattu ● en har vassa klor. h. Hjälp mig att få ● a fjärilen!
4711933_BoSV04_INL.indd 27
27
2015-02-16 12:18
3
Ordfläta a. Lös ordflätan.
1. 2.
1. Motsatsen till sanning 3.
2. Kan man baka i 4.
3. Kan man bära vatten i 4. Sitter fångar i
5.
5. Gör hästen när den galopperar
6. 7.
6. Där serveras mat 7. Inte öppet
8.
8. Tjejplagg
9.
9. Bräda 10.
10. Man som bor i kloster
11.
11. Får man på fingret vid vigsel
12.
12. Faller från himlen
13.
13. Kallas drottningens man
b. Vilket ord står i de blå rutorna?
Lös rebusen.
Den
-T
+EN
+NG i
+EN
kopiering förbjuden, se sidan 72
4
28
4711933_BoSV04_INL.indd 28
2015-02-16 12:18
Språkets struktur Sambandsord Sambandsord är ord som binder ihop texten och gör den lättare att förstå.
Utan: Jag städade. Mormor skulle komma. Jag gick ut med hunden.
Se skillnaden med och utan sambandsord.
1
Med: Jag städade eftersom mormor skulle komma. Sedan gick jag ut med hunden.
Bind ihop med sambandsord Använd sambandsorden i rutan för att A binda samman två meningar till en.
eftersom
och
eller
men
så
Hon gick till läraren. Hon fick ett plåster.
Jag gillar korv. Jag gillar inte köttbullar.
Träningen blev inställd. Det regnade.
Väckarklockan ringde inte. Jag kom försent.
kopiering förbjuden, se sidan 72
Vill du bowla? Vill du gå på bio?
36
4711933_BoSV04_INL.indd 36
2015-02-16 12:18
2
Välj sambandsord därför innan trots att som dessutom när också sedan ändå om eftersom
Välj sambandsord som passar i meningarna. Pojken öppnade paketet
han fått av sin kusin.
Lina sjöng på konserten
hon var nervös.
Jag hade glömt nyckarna,
fick jag gå hem igen. ni går hem ska ni lämna in läxan.
Olle hade en dålig dag. Han försov sig.
3
var hans cykel stulen.
Omar blev glad
han såg priset.
Du får se på TV
du städar ditt rum först.
Använd sambandsord. Välj sambandsord från uppgift 2 och skriv egna meningar.
kopiering förbjuden, se sidan 72
37
4711933_BoSV04_INL.indd 37
2015-02-16 12:18
Skrivstrategier
Skogens hemlighet 1
Variera dina meningar och använd sambandsord.
Ett mystiskt spår En dag hittar dina väsen ett mystiskt spår i skogen. Vad är det för spår och vart leder det? Vad händer? Planera din berättelse. Skriv ett kapitel utifrån din planering och rita en bild. Inledning
Vad vill dina väsen?
Handling
Problem och Lösning
Vilka problem möter de? Hur löser de problemen? Avslutning
2
Hur slutar det?
Kartan Rita en karta som visar den hemliga vägen till staden. Rita kartan i Den Gyllene Boken.
kopiering förbjuden, se sidan 72
40
4711933_BoSV04_INL.indd 40
2015-02-16 12:18
Till dig som vill skriva mer: 3
Värt att fira Imorgon är det en speciell dag. Då firar dina väsen en speciell högtid. Vad är det för högtid och vad firar de? Vad händer?
4
Läs upp! Tänk på att läsa högt och tydligt.
Besök i staden Dina väsen beslutar sig för att undersöka staden. De smyger dit för att ta reda på vad människorna gör. Vad får de se? Blir de upptäckta? L igenom Läs oc och förbättra din berättelse!
4. Har du stavat rätt? kopiering förbjuden, se sidan 72
3. Har du varierat dina meningar och använt sambandsord ?
2. Har du satt ut . ! och ?
1. Har din berättelse inledning, handling och avslutning?
41
4711933_BoSV04_INL.indd 41
2015-02-16 12:18
Boken om svenska åk 4 I den här boken tränas skrivstrategier, språkets struktur, ord och begrepp och strategier för att minnas och lära. Varje skrivavsnitt utgår från en speciell skrivstrategi som anknyter till vad eleverna har arbetat med i föregående avsnitt.
åk 4
Detta varvas med att eleverna övar sitt kreativa skrivande utifrån ett givet tema. I Boken om svenska åk 4 är rubriken på temat Skogens hemlighet. Med hjälp av givna frågor får varje elev skriva sin egen bok om de väsen som bor i skogen. Att ge och ta emot respons är också en självklar del i allt arbete. Det bidrar till att utveckla elevernas skrivande ytterligare. Boken om svenska åk 4 är en revidering av Boken om svenska 1.
Best.nr 47-11933-2 Tryck.nr 47-11933-2
Victoria W Gustafsson Anette S Panboon
4711933_BoSV04_OMS.indd 1
s Skogen et hemligh 1 Kapitel
2015-02-16 09:43