9789147900114 by Smakprov Media AB

Innehållsförteckning Förord Översikt

4 5 Nivå 3

Nivå 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Was ist das? Ich heiße ... Lukas und Sara Ich komme aus … Uta und Sven Das Alphabet 1 Das Alphabet 2 Die Monate Am Montag, am Dienstag Was machst du am Montag? Mein Stundenplan 1 Mein Stundenplan 2 Bingo Wie spät ist es? Wann beginnt die Schule? Wörterbingo

8 10 13 16 20 24 26 28 30 33 36 39 42 45 47 51

Ein Tag in … Was machst du gern? 1 Was machst du gern? 2 Wer ist das? 1 Wer ist das? 2 Wer sind sie? 1 Wer sind sie? 2 Mein Haustier 1 Mein Haustier 2 Wo sind sie? 1 Wo sind sie? 2 Hast du heute Abend etwas vor? 1 - Sara und Andreas Hast du heute Abend etwas vor? 2 -Lukas und Lena

56 58 61 63 66 70 73 76 78 80 84

95 98 102 106 110

Nivå 1-2 1 2 3 4 5 6 7 8

Nivå 2 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

30 Was essen sie? 31 Wer gewinnt? 32 Märchen 33 Die Weihnachtsgeschenke 34 Wolfgangs Ecke Autentiska intervjuer Doris stellt sich vor Franziska stellt sich vor Anjas Weihnachten Doris Weihnachten Anja stellt sich vor Lena stellt sich vor Anjas Interessen Was machst du gern? 3 (Lena und Franziska)

116 119 122 124 129 133 136 141

Nivå 3 9 Was machst du gern in deiner Freizeit? 145 10 Franziskas Lieblingstier 148 11 Lenas Lieblingstier 151

88 91

Hör mal zu 1 Hör mal zu 1 består av 45 korta och enkla hörövningar för de första två årens tyska, men kan givetvis också användas högre upp om man önskar lätta hörövningar. De tränar moment som ingår i nybörjarundervisningen.

Korta övningar Hörövningarna är mycket korta – de flesta är en eller ett par minuter långa - och passar bra att sättas in när helst man önskar träna hörförståelse lite extra, repetera ett genomgånget moment eller bryta undervisningen med något annat. Eftersom de är så korta passar det också bra att ibland använda två eller flera vid samma tillfälle. Ofta är det lämpligt att spela hörövningarna två gånger. Det går bra – de är ju korta. Och – använd gärna pausknappen för att ge eleverna tid att lösa sina uppgifter.

Tre nivåer Det finns tre svårighetsgrader: nivå 1 som är mycket lätta och kan användas redan under den första terminen. Nivå 2 passar bra under första och andra årets tyska. Nivå 3 är mera krävande hörövningar som passar bäst under tredje och fjärde terminens tyska eller som individualiserande uppgifter för duktiga elever.

Autentiska intervjuer 11 av hörövningarna är autentiska. Ungdomar från Tyskland och Österrike berättar enkelt om sig själva, sina intressen o.d.

Arbetsblad Till varje hörövning finns kopieringsunderlag till arbetsblad. De innehåller uppgifter som ska lösas under och efter avlyssningen och dessutom i några fall ord som eleverna behöver. I läraranvisningarna får du tips på hur man kan arbeta med hörövningarna.

Översikt För de lärare som använder Der Sprung i undervisningen finns en översikt som visar till vilka kapitel övningarna passar bra.

Kopieringsfritt material Du får skriva ut och kopiera detta dokument i obegränsat antal exemplar. Detta gäller dock inte cd-skivan med ljudmaterialet.

Hör mal zu 2 Hör mal zu 2 består av hörövningar för årskurs 8 och 9.

Översikt Här ser du hur övningarna i Hör mal zu! 1 förhåller sig till kapitlen i Der Sprung 1 och 2. Kapitelangivelserna gäller andra upplagan av Der Sprung 1 och första upplagan av Der Sprung 2.

Nivå 1 Övning

Tidigast efter kapitel

1 Was ist das?

DS 1:1

2 Ich heiße ...

DS 1:2

3 Lukas und Sara

DS 1:2

4 Ich komme aus …

DS 1:4

5 Uta und Sven

DS 1:4

6 Das Alphabet 1

DS 1:5

7 Das Alphabet 2

DS 1:5

8 Die Monate

DS 1:6

9 Am Montag, am Dienstag

DS 1:7

10 Was machst du am Montag ?

DS 1:7

11 Mein Stundenplan 1

DS 1:8

12 Mein Stundenplan 2

DS 1:8

13 Bingo

DS 1:9

14 Wie spät ist es?

DS 1:13

15 Wann beginnt die Schule?

DS 1:13

16 Wörterbingo

Slutet av första året

Passar även som repetition

X X

X DS 2:3 X X

Nivå 2 17 Ein Tag in …

DS 1:10

18 Was machst du gern 1?

DS 1:11

X DS2:2

19 Was machst du gern 2?

DS 1:11

X DS2:2

20 Wer ist das 1?

DS 2:5

21 Wer ist das 2?

DS 2:5

22 Wer sind sie 1?

DS 2:5

23 Wer sind sie 2?

DS 2:5

24 Mein Haustier 1

DS 1:17, DS 2:7

25 Mein Haustier 2

DS 1:17, DS 2:7

26 Wo sind sie 1?

DS 2:6

27 Wo sind sie 2?

DS 2:6

28 Hast du heute Abend etwas vor 1? - Sara und Andreas

DS 2:10

29 Hast du heute Abend etwas vor 2? –Lukas und Lena

DS 2:10

Nivå 3 30 Was essen sie?

DS 2:12

31 Wer gewinnt?

DS 2:mot slutet

32 Märchen

DS 2:15

33 Die Weihnachtsgeschenke

DS 2:till jul

34 Wolfgangs Ecke

DS 2:mot slutet

Autentiska intervjuer Nivå 1–2 1 Doris stellt sich vor

DS 1:2, DS 2:2

2 Franziska stellt sich vor

DS 1:2, DS 2:2

3 Anjas Weihnachten

DS 1, 2:till jul

4 Doris Weihnachten

DS 1, 2:till jul

5 Anja stellt sich vor

DS 2:2

6 Lena stellt sich vor

DS 2:2

7 Anjas Interessen

DS 2:2, DS 2:10

8 Was machst du gern 3? (Lena und Franziska)

DS 2:ht

Nivå 3 9 Was machst du gern in deiner Freizeit?

DS 2:ht

10 Franziskas Lieblingstier

DS 2:9

11 Lenas Lieblingstier

DS 2:9

Wer ist das? 1

20 1

Lyssna på personerna som berättar. Vilka är de? Skriv rätt namn på raden.

Person 1: _______________________________________________

Person 2: _______________________________________________

Person 3: _______________________________________________

Wörter tot – död Schriftstellerin – författarinna Bücher – böcker abenteuerlustig – äventyrslysten liebevoll – kärleksfull

När du har lyssnat 2A Här är några ord som personerna använde. Para ihop dem rätt så löser du samtidigt ordflätan.

Cousin, abenteuerlustig, berühmt, Bücher, sehr, tot, Tante, Filmwelt, schwarz, Brille, liebevoll, Haar, Onkel, Frau.

15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 2 3 4 5 6 7 8

mycket kusin (manlig) böcker hår kärleksfull kvinna död svart faster, moster äventyrslysten glasögon filmvärld farbror, morbror berömd

9 10 11 12 13 14 2B Vilket ord får du på 15 lodrätt? Om du har fyllt i rätt så får du ordet för (manlig) författare.

________________________________________________________

Wer ist das? 1

Tips till läraren Gå igenom glosorna med eleverna innan de lyssnar. Presentationerna innehåller en del nya ord så ni behöver kanske lyssna på dem två gånger.

Förkunskaper

· Ord och uttryck som hör ihop med att man presenterar sig själv. Hur man ser ut, var man bor, vad man gör osv.

Medan ni lyssnar För att eleverna ska kunna koncentrera sig ordentligt på varje person är det lämpligt att stanna cd:n efter varje presentation så att eleverna får tänka i lugn och ro och skriva ner namnet på personen. Därefter kan ni gå vidare till nästa presentation. Eventuellt kan man spela om ett avsnitt om man märker att eleverna inte hänger med.

När ni har lyssnat Prata med eleverna om vad de fick reda på om de olika personerna, inte bara namnet. Många elever kan vara med och bidra med lite information vardera. Därefter finns en ordfläta som eleverna löser med hjälp av ord som finns angivna. Det gäller för dem att para ihop rätt. Ordflätans begränsningar hjälper dem till rätta val. Ett förslag är också att öva in orden när de fyllt i ordflätan. Förhör dem gärna på orden och gör det till en personlig tävling. Var och en räknar efter på fingrarna hur många ord de kan när du förhör.

Manus (spår 21) Sprecher: Person 1. Junge: Ich wohne in England. Ich bin sehr berühmt. Ich lebe in der Filmwelt. Ich habe eine runde Brille und dunkles Haar. Meine Mutter und Vater sind tot. Ich wohne bei meiner Tante, meinem Onkel und meinem Cousin. Ich gehe in eine Internatschule. Sprecher: Frau:

Person 2 Ich bin eine alte Frau. Ich lebe nicht mehr. Ich wurde mehr als 90 Jahre alt. Ich bin sehr berühmt. Ich bin Schriftstellerin. Ich schreibe Bücher für Kinder. Viele sind auch Filme. Kennst du vielleicht Die Brüder Löwenherz, Ronja Räubertochter und Wir Kinder aus Bullerbü?

Sprecher: Junge:

Person 3 Wir wohnen alle in Finnland. Mein Papa ist sehr abenteuerlustig und hat einen schwarzen Hut. Meine Mutter ist liebevoll und sehr tolerant. Sniff, Snorkfräulein, Snork, die kleine My, Mymla und Herrn Hemul kennst du sicher auch. Jetzt weißt du sicher wie alle heißen.

Doris stellt sich vor

Välj uppgift på svenska eller på tyska – eller gör båda. Uppgifter på svenska 1 Doris kommer från en stad som heter Neuhofen an der Krems. Vad berättar hon mer om? Lyssna noga och skriv på svenska.

Vad säger Doris om:

… vilket land hon kommer ifrån ______________________________________________________________

… hur hon ser ut __________________________________________________________________________

… vad hon sysslar med _____________________________________________________________________

… hur gammal hon är ______________________________________________________________________

… sina älsklingsdjur ________________________________________________________________________ Uppgifter på tyska 2 Fyll i det ord som saknas eller kryssa för rätt svar.

1 Doris kommt aus ________________________ .

2 Sie ist ein Meter

3 Sie hat

4 Sie hat ________________________ Augen.

5 Sie ist ________________________ Jahre alt.

6 Sie hat

blondes, langes

einen

keinen

groß. dunkles, kurzes

Haar.

Hund.

När du har lyssnat 3

Vad vet du nu om Doris? Skriv eller säg meningar på tyska. Hur många kunde du skriva/säga?

_________________________________________________________________________________________

116

Doris stellt sich vor

Doris kommer från Neuhofen an der Krems i Österrike. Hon berättar här mycket enkelt och tydligt om sig själv med lätt österrikisk färgning. Hon återkommer i andra hörövningar.

Förkunskaper Eleverna bör ha tränat på att tala om vad de heter, hur gamla de är, var de bor o.d. Doris presentation är en av flera presentationer. Denna är den lättaste och kan användas från vårterminen år 6.

Tips • Spela gärna presentationen två gånger – den är kort. Första gången lyssnar eleverna och försöker lösa så många uppgifter som möjligt. Under andra avlyssningen kompletterar och kontrollerar de sina svar. Du kan också göra en paus mellan avlyssningarna för att eleverna ska få mera tid att fylla i sina svar. • Låt gärna eleverna lyssna till två presentationer vid samma tillfälle. Använd denna presentation för att skapa förförståelse för t.ex. Lena stellt sich vor.

Medan ni lyssnar Till denna hörövning finns uppgifter både på tyska och på svenska. Välj den typ som passar bäst eller kombinera fritt.

När ni har lyssnat När ni lyssnat färdigt kan eleverna skriva några meningar om Doris på tyska.

Så här säger Doris (spår 36)

Hallo, wie geht es euch? Mein Name ist Doris. Ich komme aus Österreich. Ich bin ein Meter 74 groß und habe blondes langes Haar. Meine Augenfarbe ist blau. Ich trage Kontaktlinsen. Ich studiere in Linz. Ich bin 27 Jahre alt. Meine Familie lebt in Neuhofen an der Krems. Meine Lieblingstiere sind Hunde. Ich habe keinen Hund.

Facit 1 Doris kommer från Österrike. Hon är 1, 74 m lång och har långt blont hår. Hon studerar i Linz. Hon är 27 år. Hennes älsklingsdjur är hundar.

117

Hör mal zu! 1 Så här ligger spåren på ljud-cdn: Spår Innehåll

Sida

Tidigast efter kapitel (se även sid 5 och 6)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

8 10 13 16 20 24 24 26 28 30 33 36 39 42 45 47 50 56 58 61 63 66 70 73 76 78 80 84 88 91 95 98 102 106 110 116 119 122 124 126 129 133 136 140 145 148 151

DS 1:1 DS 1:2 DS 1:2 DS 1:4 DS 1:4 DS 1:5 DS 1:5 DS 1:5 DS 1:6 DS 1:7 DS 1:7 DS 1:8 DS 1:8 DS 1:9 DS 1:13 DS 1:13 Slutet av första året DS 1:10 DS 1:11 DS 1:11 DS 2:5 DS 2:5 DS 2:5 DS 2:5 DS 1:17 DS 1:17 DS 2:6 DS 2:6 DS 2:10 DS 2:10 DS 2:12 DS 2: mot slutet DS 2:15 DS 2: till jul DS 2: mot slutet DS 1:2 DS 1:2 DS 1, 2 till jul DS 1, 2 till jul DS 1, 2 till jul DS 2:2 DS 2:2 DS 2:2 DS 2: ht DS 2: ht DS 2:9 DS 2:9

1 Was ist das? 2 Ich heiße 3 Lukas und Sara 4 Ich komme aus … 5 Uta und Sven 6 Das Alphabet 1:1 6 Das Alphabet 1:2 7 Das Alphabet 2 8 Die Monate 9 Am Montag, am Dienstag 10 Was machst du am Montag? 11 Mein Stundenplan 1 12 Mein Stundenplan 2 13 Bingo 14 Wie spät ist es? 15 Wann beginnt die Schule? 16 Wörterbingo 17 Ein tag in … 18 Was machst du gern? 1 19 Was machst du gern? 2 20 Wer ist das? 1 21 Wer ist das? 2 22 Wer sind Sie? 1 23 Wer sind Sie? 2 24 Mein Haustier 1 25 Mein Haustier 2 26 Wo sind Sie? 1 27 Wo sind Sie? 2 28 Hast du heute Abend etwas vor? 1 29 Hast du heute Abend etwas vor? 2 30 Was essen sie? 31 Wer gewinnt? 32 Märchen 33 Die Weihnachtsgeschänke 34 Wolfgangs Ecke – Blauwale 1 Doris stellt sich vor 2 Franziska stellt sich vor 3 Anjas Weihnachten 4 Doris Weihnachten 4 Doris Weihnachten; Weihnachtsmärkte 5 Anja stellt sich vor 6 Lena stellt sich vor 7 Anjas Interessen 8 Was machst du gern? 3 9 Was machst du gern in deiner Freizeit? 10 Franziskas Lieblingstier 11 Lenas Lieblingstier

154

ISBN: 978-91-47-90011-4 © 2008 Zandra Wikner-Strid, Anders Odeldahl och Liber AB Projektledare och redaktör Anders Lidén Formgivning och illustrationer Snits Bilder i Växjö AB Ljudproduktion Internetljud AB Produktion Anna Törnqvist Göpel Foto sid 126 Anders Odeldahl

Första upplagan 1

Tryck Trudani Bollnäs, 2008

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrätts organisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Undantag Kopiering är tillåten av de sidor som nu är markerade Kopiering tillåten. Kopiering får dock endast ske till eleverna på den egna skolan och kopiorna får ej på något sätt spridas utanför den egna skolans verksamhet.

Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se Hör mal zu! Hör mal zu! 1. Kopiering tillåten. © 2008 Zandra Wikner-Strid, Anders Odeldahl och Liber AB