SLOGI Katalog pedagoških programov 2024/25

Slovenski gledališki inštitut (SLOGI) je nacionalni javni zavod, katerega poslanstvo je razvoj gledališke kulture in promocija gledališke umetnosti. SLOGI s svojimi predhodniki že 70 let deluje kot osrednji slovenski gledališki muzej.

Dejaven je tudi na področju kulturno-umetnostne vzgoje (KUV), je nacionalni koordinator KUV za gledališko področje ter urednik spletne platforme Zlata paličica, referenčne baze za iskanje in spoznavanje kakovostnih gledaliških predstav za otroke in mladino (www.zlatapalicica.si).

SLOGI – Gledališki muzej – Obiščite nas!

Pedagoške programe za organizirane vrtčevske in šolske skupine izvajamo od ponedeljka do petka po predhodnem dogovoru.

Vaš obisk, prosimo, najavite na: izobrazevanje@slogi.si

Seznam simbolov

dostopno slepim in slabovidnim dostopno intelektualno oviranim

dostopno gluhim in naglušnim program lahko gostuje

vodeni ogled raziskovalna delavnica

zgodovinska delavnica gledališka delavnica

dramska delavnica ustvarjalna delavnica

KLASIKI V STRIPU

Slovenski gledališki inštitut je s partnerjema iz Poljske in Slovaške od leta 2019 do 2023 izvajal mednarodni projekt Klasiki v stripu: vzorčni model inovativne kulturno-umetnostne vzgoje v srednji šoli. V okviru projekta smo v slovenskem jeziku izdali tri dramska besedila v stripu:

· Sofoklej: Antigona, avtor stripa Daniel Chmielewski,

· William Shakespeare: Romeo in Julija, avtor stripa Juraj Martiška,

· Alfred Jarry: Kralj Ubu ali Poljaki, avtor stripa Ciril Horjak.

Drama je literarna zvrst in hkrati uprizoritvena predloga, ki je v našem primeru zaživela na papirju. Strip torej razumemo kot obliko uprizoritve drame z likovnimi izrazili. V prepletu dramskega besedila z vizualno podobo postanejo tudi zahtevne drame mladim bralcem bolj dostopne, razumljive in zanimive. Drama v stripu ohranja ali celo poudarja aktualnost besedila ter vabi k razmisleku o temeljnih človekovih vrednotah, medčloveških odnosih in večno aktualnih družbenih vprašanjih.

Projekt sta sofinancirala program Evropske unije Ustvarjalna Evropa in Ministrstvo za kulturo Republike Slovenije.

S POMOČJO STRIPA

Kako s pomočjo stripa na ustvarjalen način poučujemo dramatiko, lahko spoznate s spremljevalnimi pedagoškimi programi.

V okviru projekta Klasiki v stripu smo razvili kulturnovzgojne programe, ki so rezultat kreativnih partnerstev med učitelji, dijaki in ustvarjalci v treh partnerskih državah.

Vsi nastali programi temeljijo na sodobnih tehnikah gledališke in dramske pedagogike ter ponujajo raznolike ustvarjalne dejavnosti, ki so povezane v strukturirano celoto, hkrati pa so uporabne tudi kot posamična aktivnost pri obravnavi izbrane drame.

Z uporabo kreativnih učnih pristopov ustvarjamo prostor za odprto komunikacijo in kreativno razmišljanje ter spodbujamo govorno in telesno izražanje, sodelovanje, povezovanje in razvoj skupinske dinamike. Hkrati se učenci in dijaki seznanijo s stripom in njegovimi značilnostmi, kar odpira odlične možnosti za medpredmetno povezovanje in sodelovanje.

Za boljše spoznavanje stripovskega medija in njegovih likovnih zakonitosti smo v okviru projekta razvili tudi Pojmovni aparat za likovno analizo stripa, ki je dostopen na spletni strani SLOGI.

Kontaktirajte nas in preverite možnosti izvedbe pedagoškega programa na vaši šoli.

Ustvarjalne delavnice izvajamo za Sofoklejevo Antigono (SŠ), Romeo in Julija Williama Shakespeara (OŠ3 in SŠ) ter Kralja Ubuja Alfreda Jarryja (SŠ). Trajanje in cena izvedbe po dogovoru. izobrazevanje@slogi.si

Slovenski gledališki inštitut je septembra 2023 odprl novo stalno razstavo Mejniki gledališke igre na Gradu Turjak, ki predstavlja razvoj igralstva na Slovenskem. Temeljna značilnost igralskega dela (in same gledališke umetnosti) je minljivost, zato gledališko igro običajno opišemo kot izmuzljiv umetniški izraz, ki živi v trenutku predstave. Nemogoče ga je ohraniti v celosti njegove uresničitve. Razstava si ne domišlja, da bo trdno zgrabila neujemljivo, kot tudi ne, da bo med mejnike zajela vsa raznovrstna pretekla igralska udejanjanja. Ponuditi želi izkušnjo občutenja gledališke igre.

Fotografije iz zbirke SLOGI - Gledališkega muzeja.

Gledališka igra na Slovenskem, raziskovalni ogled razstave, 120 minut, primerno za

SŠ

V treh tematskih sklopih bomo na vodenem ogledu odkrivali historični razvoj gledališke igre na Slovenskem, spoznali pomembne igralske osebnosti iz preteklih in sedanjih časov ter raziskali slogovne razlike pri utelešenju dramskih likov (na primeru Jermana in Helene iz Cankarjevih dram Hlapci in Za narodov blagor). Ogledali si bomo vrhunske trenutke gledališke igre, prisluhnili spominom in anekdotam igralcev ter razmišljali o minljivosti igre in neločljivosti igranja in gledanja. V zaključnem pogovoru bomo strnili naše vtise, kako smo dojeli in občutili gledališko igro. Razstava z bogatim fotografskim, zvočnim in avdiovizualnim gradivom vabi po vodenem ogledu še k individualnemu raziskovanju.

Več informacij o razstavah in pedagoških programih: izobrazevanje@slogi.si

Napovedujemo:

Tone Stojko, Gledališka fotografija,

občasna razstava

Tone Stojko je eden najpomembnejših slovenskih fotografov zadnjega pol stoletja. Ob reportažni, dokumentarni in portretni fotografiji se vseskozi izjemno predano ukvarja tudi z gledališčem. Potujoča razstava bo nudila vpogled v njegov gledališki opus, ki obsega več kot 310.000 fotografij.

Razstava bo na ogled v oktobru in novembru 2024 v dvorani SLOGI.

Dušan Jovanović – kulturni terorist, občasna razstava

Dušan Jovanović sodi med največje slovenske režiserje, dramatike in gledališke reformatorje. Je avtor avantgardnih in angažiranih dram, v katerih je raziskoval eksistencialno in družbenozgodovinsko problematiko svojega časa. V petih desetletjih je režiral prek sto uprizoritev, pogosto tudi po svojih lastnih dramskih predlogah. Razstava Kulturni terorist, ki jo pripravlja SLOGI v sodelovanju s Cankarjevim domom Ljubljana, bo prva pregledna razstava o Jovanovićevem življenju in delu. Razgrnila bo bogato večplastnost njegovega ustvarjalnega opusa ter ga ustrezno povezala s ključnimi poglavji iz njegovega življenja.

Dušan Jovanović – kulturni terorist. Vir: zasebni arhiv

Razstava bo na ogled januarja in februarja 2024 v Cankarjevem domu.

Kot izobraževalne programe bomo ob razstavi izvajali vodstva in delavnice, ki bodo primerne zlasti za srednješolce.

HOJA za GLED al IŠČEM. Od jezuitov do Cankarja

Interaktivno vodstvo, 45–60 minut

Stalna razstava SLOGI – Gledališkega

muzeja osvetljuje pot, ki jo je slovensko gledališče prehodilo od najzgodnejših začetkov v 17. stoletju do zgodnjega 20. stoletja.

Slikovito predstavlja osebnosti in prostore gledališča ter njegovo vpetost v evropska kulturna dogajanja in vlogo pri oblikovanju slovenske nacionalne zavesti.

Primerno za OŠ, SŠ

Cena: 2,00 EUR/osebo

Gledališki sprehod po Ljubljani

Interaktivno vodstvo, 90 minut

Na gledališkem sprehodu sledimo razvoju in profesionalizaciji gledališča na Slovenskem, od prvih zametkov do ustanovitve narodnih gledališč.

Kulturno dediščino gledališča in slovenske dramatike odkrivamo kar na kraju samem, v spreminjajočem se urbanem okolju, ter jo umestimo v zgodovinski, družbeno-politični in arhitekturni kontekst.

Izbirate lahko med dvema tematskima vodstvoma:

1) Gledališki sprehod po poti

Kapucinske procesije (17./18. stol.)

2) Gledališki sprehod po sledeh

Dramatičnega društva (19./20. stol.)

Primerno za OŠ, SŠ

Cena: 2,00 EUR/osebo

Moje gledališče v malem

Ustvarjalna delavnica, 60 minut

S pomočjo stalne razstave bomo spoznali razvoj slovenskega gledališča ter raziskovali, kaj vse potrebujemo za gledališko predstavo.

Nato si bodo otroci na delavnici izdelali čisto pravo malo gledališče z lutkami iz papirja ter pripravili kratke igre.

Cilji programa:

· spoznavanje gledaliških prostorov in gledaliških izraznih sredstev,

· razumevanje gledaliških izrazov, · razvoj domišljije in ustvarjalnosti.

Primerno za vrtec in 1. triado OŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Gledališke maske

Ustvarjalna delavnica, 60 minut

V delavnici se vrnemo v čas grške antike. Otroci bodo odkrivali korenine gledališča, kot ga poznamo danes, izvedeli, kje in kako so v grškem gledališču uprizarjali igre, ter spoznali antične in druge gledališke maske.

Ustvarjali bodo pisane gledališke maske in ugotovili, kako se spremeni igra na odru, kadar nosimo masko.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· razumevanje gledaliških izrazov,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje gibalnega in govornega izražanja.

Primerno za vrtec in 1. triado OŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Prostor v prostoru

Vodstvo z delavnico, 90–120 minut

Na stalni razstavi si bomo ogledali, kako so se prostori gledališča

spreminjali skozi čas, ter podrobneje spoznali prve gledališke stavbe na Slovenskem. Posebno pozornost bomo posvetili odrskemu prostoru, na katerem s pomočjo scenografije ob vsaki predstavi nastajajo vedno novi svetovi. Ogledali si bomo primere scenskih osnutkov ter se tudi sami preizkusili kot scenografi.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča ter razvoja gledališke arhitekture,

· spoznavanje gledaliških prostorov, · spoznavanje scenografije,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti, · razvoj prostorskega razmišljanja.

Primerno za OŠ in SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Obleka naredi človeka

Vodstvo z delavnico, 90–120 minut

Na delavnici bomo raziskovali, kako se gledališki kostumi razvijajo skozi čas, kako danes nastajajo kostumi v gledališču ter kakšno sporočilnost nosijo.

Ker pa so kostumi le kosi oblačil, ki zaživijo šele skozi igro, jih bomo poskusili oživljati in jim z igro dati pomen. Nato se še sami preizkusimo v vlogi kostumografov.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· spoznavanje gledaliških izraznih sredstev,

· razumevanje gledaliških izrazov,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za OŠ in SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Baročne odrske čarovnije

Vodstvo z delavnico, 120 minut

Na stalni razstavi se udeleženci seznanijo z baročnimi gledališkimi

kulisami in odrsko tehniko iz preteklih časov. Izvedeli bodo, kako so nekoč spreminjali ozadja, poustvarjali morske valove in ustvarjali zvočne efekte.

Nato sami izdelajo vrtljive kulise iz periaktov ter z lutkami na palici

pripravijo kratke predstave v tehniki papirnatega gledališča.

Cilj programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča ter razvoja gledališke tehnike,

· razumevanje gledaliških izrazov,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 2. in 3. triado OŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Gledališki detektivi

Vodstvo z delavnico, 90–120 minut

Krajšemu vodenemu ogledu sledi domiselno in ustvarjalno samostojno spoznavanje vsebin razstave.

V raziskovalni igri se udeleženci podajo na »Hojo za gledališčem«. Po skupinah rešujejo različne naloge in tako raziskujejo zgodovino gledališča na Slovenskem.

Ustvarjalne in miselne naloge zahtevajo dobro timsko delo ter hkrati spodbujajo domišljijo, interpretacijo in ustvarjalnost.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· razumevanje gledaliških izrazov,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 2. in 3. triado OŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Znaki v gledališču

Vodstvo z delavnico, 90–120 minut

Delavnica je namenjena spoznavanju osnov analize in razumevanja gledaliških predstav, ki z gledalcem komunicirajo na različne načine.

Udeleženci se tako teoretično kot praktično seznanijo z gledališkimi izrazili, z elementi uprizoritve in s sistemom gledaliških znakov. Ob tem spoznajo tudi gledališke poklice ter ustvarijo svoj uprizoritveni koncept s scenskimi in kostumskimi osnutki.

Cilji programa:

· spoznavanje gledaliških znakov in poklicev, · razumevanje gledaliških izrazov, · razvoj domišljije in ustvarjalnosti, · spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 2. in 3. triado OŠ ter SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Po sledeh gledališke

zgodovine

Vodstvo z delavnico, 120 minut

Udeleženci na vodstvu spoznajo različne vrste gradiv, virov in nosilcev sporočil, ki pripovedujejo o zgodovini gledališča na Slovenskem.

Na delavnici izkusijo raziskovalno delo teatrologa. S pomočjo zgodovinskega gradiva (npr. gledališki plakati, kostumske in scenske skice, pisma, pogodbe, fotografije, …) poskušajo po skupinah rekonstruirati utrinke gledališke preteklosti.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· spoznavanje zgodovinskih virov,

· spoznavanje raziskovalnega dela,

· razumevanje gledaliških izrazov,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 2. in 3. triado OŠ ter SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Doživetje Škofjeloškega pasijona

Vodstvo z delavnico, 90–120 minut

Izkustveno in ustvarjalno se bodo udeleženci seznanili z zgodovino, pomenom, vsebino, aktualnostjo in podobo tega edinstvenega primera žive kulturne dediščine na gledališkem področju ter spoznali, kako se z uprizoritveno prakso nadaljuje in ohranja tradicija pasijonskih procesij v Škofji Loki.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· spoznavanje nesnovne kulturne dediščine državnega pomena,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 3. triado OŠ in SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Elizabetinsko gledališče

Predstavitev z delavnico, 120 minut

Udeleženci se uvodoma seznanijo s

Shakespearovo dobo in gledališkim življenjem tistega časa. Po sprehodu skozi renesančna gledališča Londona se delavnica osredotoči na tragedijo

Hamlet ali Romeo in Julija. Posvetili se bomo besedilu, njegovi sporočilnosti in aktualnosti ter se preizkusili v igranju prizorov. Potrebno je vsaj osnovno poznavanje drame.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· razumevanje in analiza dramatike,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje gibanja, govora in igre,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 3. triado OŠ in SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Ta veseli dan v gledališkem muzeju

Vodstvo z delavnico, 120 minut

Udeleženci z vodstvom po stalni razstavi umestijo Antona Tomaža Linharta v zgodovino slovenskega gledališča.

Na delavnici se nato na ustvarjalen način posvetijo njegovemu dramskemu delu (Županova Micka ali Ta veseli dan ali Matiček se ženi). Potrebno je vsaj osnovno poznavanje drame.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· razumevanje in analiza dramatike,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje gibanja, govora in igre,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 3. triado OŠ in SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

Gledališče Cankarjeve

dobe in Hlapci v stripu

Vodstvo z delavnico, 120 minut

Na razstavi bomo spoznali pogled Ivana Cankarja na ljubljansko gledališko življenje poznega 19. in zgodnjega 20. stoletja ter ga postavili v zgodovinski kontekst.

S pomočjo stripa bomo na delavnici spoznali glavne like in dogajanje v drami Hlapci ter ustvarjalno raziskovali vodilne teme. Potrebno je vsaj osnovno poznavanje drame.

Cilji programa:

· spoznavanje zgodovine gledališča,

· razumevanje in analiza dramatike,

· spoznavanje stripovske upodobitve drame,

· razvoj domišljije in ustvarjalnosti,

· spodbujanje gibanja, govora in igre,

· spodbujanje timskega dela in komunikacije.

Primerno za 3. triado OŠ in SŠ

Cena: 2,50 EUR/osebo

SLOGI mobilni

Naložili smo TESPISOV VOZ z izborom pedagoških programov, da bi otrokom in mladim v vašem vrtcu, osnovni ali srednji šoli približali gledališko dediščino in kulturo.

Delavnice, ki lahko gostujejo, so označene s kovčkom .

Gostujočo delavnico izvedemo za skupino do 30 udeležencev. Za izvedbo potrebujemo ustrezen prostor ter ustvarjalne pripomočke in tehnično opremo po dogovoru.

Cena: 120 EUR za 1 delavnico (90 minut, do 30 oseb)

180 EUR za 2 zaporedni delavnici (2x 90 minut, po 30 oseb)

PISMENOST ZA GLEDALIŠČE, strokovna izobraževanja

Slovenski gledališki inštitut redno izvaja usposabljanja za strokovne delavce iz vzgoje, izobraževanja in kulture. Vsebinsko se programi osredotočajo na zgodovino in dediščino gledališča, ustvarjalno poučevanje dramatike, možnosti uporabe gledališke pedagogike ter gledališko opismenjevanje nasploh.

V šolskem letu 2024/25 načrtujemo naslednja izobraževanja:

Gledališče pod drobnogledom (v sodelovanju s SNG Drama Ljubljana) Celovit in kakovosten obisk gledališča z otroki in mladino se začne z ustreznim izborom kakovostne predstave ter z razvojem gledališke pismenosti. Na izobraževanju bomo gledališče vzeli pod drobnogled ter preizkusili ustvarjalne pristope za učinkovito integracijo gledališkega obiska v pouk.

Termin izvedbe: prvo srečanje bo v septembru 2024.

Ustvarjalni pristopi pri poučevanju literature Udeleženci bodo spoznali sodobne načine, kako otrokom in mladini z umetniškimi in interdisciplinarnimi pristopi približati literarna besedila ter spodbuditi branje, kreativno pisanje, pripovedovanje, likovno, gibalno in drugo umetniško izražanje. Termin izvedbe: verjetno konec junija ali konec avgusta 2025.

Več informacij in prijava (do zasedbe prostih mest) preko sistema KATIS ali na naslovu sandra.jenko@slogi.si.

Spletna platforma ZLATA PALIČICA je referenčna baza za iskanje in prvo spoznavanje kakovostnih gledaliških predstav za otroke in mladino profesionalnih gledaliških ustanov in ustvarjalcev. Namenjena je vsem, ki radi obiskujete gledališče in želite v gledališki svet vpeljati tudi odraščajoče občinstvo.

S spletno platformo je tesno povezan program PREDSTAVA POD

DROBNOGLEDOM, ki obisk gledališča na ustvarjalen način integrira v pouk ter otroke in mladino pripravi na ogled predstave. Izvedba programa na vaši šoli je možna po predhodnem dogovoru.

Platforma Zlata paličica in program Predstava pod drobnogledom sta bila del nacionalnega projekta kulturno-umetnostne vzgoje Gleda(l)išče, v okviru katerega je izžel priročnik GLEDALIŠČE POD

DROBNOGLEDOM za gledališko opismenjevanje strokovnih delavcev v vzgoji, izobraževanju in kulturi, kot pomočnik na poti do vzgoje mladega kritičnega gledalca. Zagotovite si svoj brezplačen izvod!

Naložbo sta sofinancirala Ministrstvo za kulturo Republike Slovenije in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.