BEDÖMARGRUPPENS YTTRANDE
(153)
Reg.nr
2013-10-28
411–00275-13
Motivering: Urvalet av självständiga arbeten visar att studenterna uppnår mycket hög måluppfyllelse avseende skriftliga förmåga. Texterna är ofta välskrivna och välstrukturerade. Självärderingen beskriver hur den muntliga färdigheten övas och examineras i ett flertal kurser. I seminarier får studenterna reflektera över sin egen och andra studenters presentationsteknik och skriftliga rapporter. En kurs innefattar rollspel i vilken studenterna tränas i förhandlingsteknik. Underlagen gör det därför troligt måluppfyllelsen avseende studenternas förmåga att muntligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar även i dialog med olika grupper är hög. Sammantaget bedöms måluppfyllelsen vara mycket hög. Mål: För kandidatexamen ska studenten visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter Måluppfyllelse: Hög Motivering: Urvalet av självständiga arbeten visar att studenterna uppnår mycket hög måluppfyllelse avseende förmågan att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga aspekter. Flertalet arbeten har stark metoddiskussion och visar ett kritiskt förhållningssätt, medan den teoretiska referensramen och återkopplingen till teori i analysavsnitten är svagare. Måluppfyllelsen avseende studenternas förmåga att göra bedömningar med hänsyn till samhälleliga och etiska aspekter har varit svår att värdera utifrån de bedömda arbetena. Sammantaget, med de självständiga arbetena som grund, bedöms måluppfyllelsen vara hög. Självvärderingen indikerar att måluppfyllelsen är hög avseende detta mål. Kurser i ingenjörs- och utredningsmetodik inkluderar vetenskapliga aspekter, värderingsförmåga och förhållningssätt. Samhälleliga och etiska aspekter är välintegrerade i utbildningen genom seminarier och andra former av reflektion kring olika ämnen på detta tema. I årskurs 2 genomförs en etikdag, där studenter från olika program träffas och diskuterar en rad etiska dilemman, som har anknytning till kommande yrkesliv. Diskussionerna följs upp av en föreläsning med en expert inom etik. Sammantaget bedöms måluppfyllelsen vara hög.
Bedömargruppens förslag till samlat omdöme Hög kvalitet: Sammantaget visar underlagen på mycket hög måluppfyllelse för målen: - visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper För övriga mål visar underlagen på hög måluppfyllelse. Den samlade bedömningen är att utbildningen håller hög kvalitet.
46