PROGRA AMA DOCTOR RADO INTERU UNIVERSITAR RIO
Artes y Educac ción
Sem minario: Arte es, Arquite ecturas y T Territorios en e la Educación Orga anizado po or: el Progra ama de Docctorado en Artes A y Educación y el Programa de Docttorado en Ciencias C de la Educació ón Coorrdina: Rafa aèle Genet y Pedro Ch acón Dura ación: 15 horas (Prese encial/online e) Fech has: jueves 12 y vierne es 13 de ma arzo de 202 20 Luga ar: seminarrio de Didác ctica de la E Expresión Plástica. Aulario. Faculttad de Ciencias de la a Educación n. UGR. Aforro: 30 perso onas presen nciales 15 p personas on nline Corrreo para so olicitar info ormación e inscripcio ones: Cbaez z@ugr.es Resu umen: Si la ciudad es un u espacio vital para e el ser human no porque es e el envolvvente de su hoga ar, la prolongación de sus s activida ades domés sticas, el lug gar de relacción con el otro, o es pa ara el niño/a a un espaciio aún más importante e ya que es para él, no solo es el lugar dond de realiza esstas actividades, sino ttambién el lugar donde e aprende a realizarlas s. En la acctualidad, los niños y niiñas están e excluidos del espacio urbano u resttringiéndose e su uso a espacios especificad dos concebi dos exclusiivamente pa ara ellos. Ess necesario o enco ontrar altern nativas educ cativas para a que apren ndan de la ciudad c y de su arquitec ctura y vue elva a ocupar un lugar en el espaccio urbano. Este seminario está enfoca ado a la inve estigación sobre s la ciudad, la arquuitectura y los l instru umentos de e investigación visualess existentes s para indag gar sobre e lla. Así com mo se prese entarán pro ocesos innovadores de e enseñanza a que reflex xionan sobree la comp prensión de el espacio urbano y arq quitectónico o y la manerra de aproppiárselo.
Obje etivos: - Enttender la ciu udad como un espacio o de enseña anza y un lu ugar de expperiencia estéttica - Con ncienciarse sobre el pa apel de nue estro entorno arquitectó ónico e urbaanístico en la educcación - Refflexionar so obre el uso pedagógico p o de los esp pacios educativos y dom mésticos - Con nocer metodologías de e investigacción vinculad das a la com mprensión ddel espacio o - Refflexionar so obre proceso os de enseñ ñanza del espacio. e
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Contenidos: JUEVES 12 DE MARZO (16h-21h): Ciudad y artes en la educación Presentación Conferencia 1: Xabier Molinet Medina (Doctor por la Universidad de Granada): Instrumentos de investigación visual del entorno urbano a traves de la fotografía (1h) Conferencia 2: Rafaèle Genet Verney (Universidad de Granada): Aprender de la ciudad a partir de las artes (1h) Comunicaciones de los doctorandos Debate
VIERNES 13 DE MARZO (9h-14h): Arte y arquitectura en la educación Conferencia 3: José María Mesías Lema (Universidad de A Coruña): Investigar en el espacio público para una Educación artística sensible (1h) Conferencia 4: Fermín González Blanco (Universidad de Segovia): Ética y estética en el la arquitectura y la infancia. Sistema Lupo. (1h) Comunicaciones de los doctorandos Debate VIERNES 13 DE MARZO (16h-21h): Espacios educativos y domésticos Conferencia 5: Inmaculada González Falcón (Universidad de Huelva): El uso pedagógico del espacio. Ciudad, infancia y educación. (1h) Comunicaciones de los doctorandos Debate Cierre
Evaluación El alumnado deberá presentar una comunicación preferentemente oral y visual (30 minutos) o escrita (500 palabras y 5 imágenes) sobre el tema de las jornadas (mandar al correo: rafagenet@ugr.es) Asistencia al 75% del seminario
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