F ROM T H E S C HO OL S
ESB Rio de Janeiro
A era da E-duc@ção Anna Caldas, Aluna da 2M Seção Francesa
No mundo moderno, a chamada “geração Z” não poderia estar mais inserida na tecnologia e, quando o assunto é educação, podemos perceber que esta se adaptou bem aos novos tempos. Seja com “PowerPoints” explicativos, videoaulas ou reuniões online de estudos com colegas, a tecnologia, mais que avançada do século XXI, afeta de forma direta a maneira de aprendizado dos alunos. Mesmo se não colocarmos em discussão o último ano letivo, feito quase 100% remotamente por conta da pandemia do Covid-19, o acesso à internet e a meios de pesquisa online tem grande impacto no aprendizado de um aluno. Além de ser uma maneira de diminuir a utilização de papel, a implementação de computadores, tanto para estudo quanto para atividades do dia a dia do aluno, tem grandes benefícios, como o rápido e fácil acesso à informação, organização de atividades, comunicação com profissionais de diferentes áreas e locais no mundo e com professores. Hoje em dia, em escolas como a SIS, a comunicação entre pais e coordenadores também foi facilitada, por conta de aplicativos de mensagens e do aplicativo da Escola, nos quais, com poucos cliques, tanto o aluno quanto os responsáveis têm acesso a comunicados importantes, ao calendário anual, ao boletim do ano sendo cursado ou de anos anteriores, o cardápio de refeições, grade horária, entre muitas outras vantagens. Como uma aluna que passou a utilizar um tablet e o Office 365, no início do ensino médio e não se vê mais sem essas soluções, posso afirmar, por experiência própria, que a tecnologia facilita muito o aprendizado. Com o Ipad, tenho acesso a todos os cadernos, arquivados com minha própria caligrafia por conta da caneta eletrônica com a qual escrevo diretamente na tela, a vários arquivos utilizados em aula por professores através do Teams, mesmo presencialmente, e ainda contribuo para a diminuição de papel ao escanear folhas impressas de
exercícios e fazê-los digitalmente. Tendo influenciado vários colegas a utilizarem a tecnologia, diariamente, no meio escolar, não é preciso olhar somente para minha experiência para identificar os inúmeros benefícios da atividade. Alguns deles são, por exemplo: a facilidade com que respondemos questões de discussões em sala, seja por pesquisar estatísticas em menos de cinco minutos ou um novo ponto de vista, o interesse de professores com mais tempo de experiência nos fazendo perguntas e se interessando pela utilização dos cadernos digitais, e a rapidez com que resolvemos dúvidas em momentos de estudos, caso não tenhamos entendido algum tópico durante a aula. E para os alunos já um pouco mais velhos, a preparação para a entrada na faculdade também foi extremamente facilitada com a tecnologia. Com facilidade, o aluno consegue ter acesso a ENEMs completos, provas de vestibular de anos anteriores com gabarito e, ainda, aqueles que pretendem sair do país podem acessar todos os critérios de seleção nos sites disponibilizados pela faculdade e, em alguns casos, é possível contatar alunos já aceitos por universidades no exterior. Diante desse prisma, podemos perceber que a tecnologia traz consigo grandes vantagens, porém, sua utilização na educação, ainda, é bem restrita em muitas escolas no Brasil. O espaço para a utilização de novos avanços é infinitamente grande, tanto para funções diárias, nas quais ainda não pensamos em implementar, quanto em novas modernidades, que ainda serão criadas.
emphaSIS I Winter 2021
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