BOLETIM INFORMATIVO
CONGRESSO ESTADUAL DO SINTEP MOBILIZOU DELEGADOS DE TODAS REGIONAIS
Cerca de 300 delegados das 14 regionais participaram ativamente do XXV Congresso Estadual do SINTEP-PB, tendo como tema: ‘A Educação no Centro do Projeto de Nação’, ocorrido na última semana, de 25 a 27 de agosto, no auditório sede do Sindicato, em João Pessoa. Foram três dias de debates, roda de diálogos, discussão de tese, debates com os candidatos ao Governo do Estado, bem como a reformulação do estatuto da entidade, eleição do conselho iscal e realização da assembleia geral da categoria.
A abertura do evento ocorreu na manhã da quinta-feira (25) com mesa formada pelo Coordenador Geral do SINTEP, Antonio Arruda, o Presidente da CUT-PB, Tião Santos, a diretora da CNTE, Girlene Lázaro, o Secretário da Educação do Estado, Cláudio Furtado e do representante do SINTEM, Valdegil Daniel Diassis. Todos ressaltaram em suas falas sobre a situação caótica em que vive a educação brasileira e estadual, evidenciando os problemas que vivenciam os (as) pro issionais de educação, ao mesmo os desa ios para permanecer na luta pela reconstrução de uma nova educação para o Brasil e de um novo Projeto de Nação Soberana, democrática e de inclusão social. Na oportunidade, o Secretário Cláudio Furtado assegurou aos educadores presentes, que o Estado está tomando providências necessárias para reformulação das escolas, abastecimento de ma-
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teriais adequados para funcionamento dos trabalhos pedagógicos, no sentido de serem executados com qualidade, entre outros fatores, conforme milhares de cobranças feitas ,corriqueiramente, pelo SINTEP.
A diretoria do SINTEP avalia a realização do congresso com resultados positivos e agradece aos trabalhadores/as/es da Educação da Paraíba, especi icamente os delegados/as/es escolhidos nas regionais e que trouxeram suas insatisfações e também contribuições para o engrandecimento da luta por uma educação pública e de qualidade. Todo o conteúdo do congresso está no Youtube e as fotos registradas serão armazenadas em galeria, no site do SINTEP-PB.
O tema do XXV Congresso Estadual do SINTEP foi debatido amplamente na primeira mesa da programação, quinta-feira (25) de agosto e teve como expositora a professora e sindicalista, Girlene Lázaro da Silva, do Estado de Alagoas que abordou vários aspectos e as consequências que
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“EDUCAÇÃO NO CENTRO DO PROJETO DE NAÇÃO”
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a atual conjuntura nacional tem feito com a educação brasileira. De acordo com Girlene, “é preciso estarmos atentos/as e dar um basta a todas as formas de desquali icação da educação e de inanceirização, privatização, terceirização e transferência de responsabilidades do Estado na educação, para iniciativa privada (em todos os níveis, etapas e modalidades), e aos ataques aos direitos trabalhistas e previdenciários dos/as pro issionais da educação pública, entre outros dados gritantes”, destacou.
HOMENAGENS E EMOÇÕES MARCAM O DEBATE SOBRE APOSENTADOS/AS/ES
Conforme a professora, a gestão democrática deve ser uma bandeira permanentemente da categoria, e que também o calendário de lutas da CNTE deve ser seguido, para reivindicar pela consolidação de um projeto soberano de Estado, que garanta uma educação nacional, pública e de gestão pública, gratuita, inclusiva, laica, democrática e de qualidade social para todas, todos e todes. “É através da luta, e na qualidade do voto, no discurso que fazemos no dia a dia, em casa, na família, na igreja e dentro das escolas, que conseguiremos as verdadeiras mudanças, e nos fortalecermos para alcançarmos um País e Mundo melhores”.
Para assistir a palestra completa acesse o portal do Youtube: https://youtu.be/rD5DfeNv58k?t=438
‘Aposentados sim, inativos Não!‘, com este slogan foi realizado o debate sobre: A luta dos/as Pro issionais em Educação Aposentados/as/es é Contínua’, no XXV Congresso Estadual do SINTEP, na tarde de quinta-feira (25) de agosto, e teve como expositor o Secretário de Aposentados e Assuntos Previdenciários da CNTE, Sérgio Antonio Kumpfer. Na ocasião, ele abordou sobre a luta da categoria frente a reforma trabalhista e previdenciária, a qual perdeu muitos direitos. “Foram prejudicados tanto os trabalhadores e trabalhadoras da educação, da ativa e aposentados/as, bem como a educação pública”.
Por outro lado, Sérgio Kumpfer disse que o papel da secretaria da CNTE é incentivar todos os sindicatos e entidades iliadas que têm um trabalho em defesa dos aposentados, a exemplo do SINTEP-PB, que devem executar atividades para valorizar a categoria aposentada. “Pois estar aposentado/a não é só para participar das lutas do sindicato, ele/ela tem que ser acolhido/a com serviços de assessoria quando precisar, quando estiver com dúvidas sobre seus direitos”. Ele ressaltou que é preciso promover ações no dia 24 de janeiro, (dia nacional do aposentado), como também em ou-
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tras datas; eventos que dê maior visibilidade aos/ as aposentados/as/es com muitas atividades culturais, festas, saraus, etc.
Antes da exposição de Sérgio Kumpfer, a Secretaria de Aposentados, por meios das diretoras Keila Pimentel e Fátima Morais exibiu um vídeo em homenagem aos educadores que perderam suas vidas para o COVID 19 durante a Pandemia, comovendo a todos e todas participantes do Congresso. Para assistir esta palestra e ver a homenagem acesse o link do Youtube: https://youtu.be/rD5DfeNv58k?t=7124
luenciam a produção do texto da política e automaticamente o quanto in luenciam na concepção de escola, de sujeito e na formação na própria concepção, inclusive de qualidade. “Estes desaios da política de educação na Paraíba são vistos a partir dos dados de minhas pesquisas, e que eu acredito que são os desa ios, não necessariamente os sindicais, mas da política de educação como um todo”, disse Ana Cláudia
A professora mostrou que há uma desnacionalização, onde a política de educação integral na Paraíba não é uma verdade, porque efetivamente, ela não é uma política da Paraíba, ela chega apenas para ser atuada no Estado. Esta política tem pressupostos que foram organizados, defendidos numa política internacional, redes que se formam para pensar e organizar e fazer ela acontecer. “Estas políticas educacionais são in luenciadas pela globalização, pelo neoliberalismo, por estas redes que vão mobilizar estas políticas, por isso existe todo um contexto que vai contribuir para pensar essa educação na Paraíba”, informou. Para assistir a palestra completa acesse o portal do Youtube: https://youtu.be/sI5sxbJeeD0?t=212
ANÁLISE SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NA PARAÍBA
A Política de Educação na Paraíba foi tema de debate, durante a programação do XXV Congresso na noite da quinta-feira (25), com exposição da Professora Doutora Ana Claúdia da Silva Rodrigues que tratou sobre os desa ios para uma educação pública de qualidade, direitos e carreira docente. A sua abordagem foi a partir da perspectiva de estudo que a mesma realiza na UFPB, onde trabalha com contextos da in luência, da produção de textos e da prática. Ela falou sobre a política da educação na Paraíba e sua relação com um contexto maior que é o da in luência. Ela citou dados de como as políticas são pensadas, a partir dos contextos externos ao próprio Estado e a própria escola. Bem como apresentou um panorama nacional e internacional de como alguns grupos multinacionais, organismos internacionais in-
POLÍTICA DE INCLUSÃO - DIVERSIDADE E ETNIA NA EDUCAÇÃO
A escola por ser um espaço de reprodução social, constituindo-se com frequência uma instância em que as desigualdades sociais são reproduzidas. A partir deste e outros contextos, foi realizada durante a programação do XXV Congresso Estadual do SINTEP, na manhã da sexta-feira (26) de agosto, uma roda de diálogos sobre a Inclusão Social, Diversidade e Etnia na Educação, reunindo os participantes com os especialistas; o professor Lemuel Guerra, a vereadora Jô Oliveira e a Socióloga Fernanda França.
O professor Lemuel Guerra, em sua fala, ele questionou “como criar condições para que a escolarização seja um espaço de ampliação da liberdade de existir de modo autônomo para os indivíduos
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que nela circulam e os que vivem nas comunidades em que elas se encontram?” E durante o debate foi apresentando várias formas de como mudar esta realidade tão latente e atual.
dade e que a nossa fé precisa estar na igreja e nos nossos corações, mas a escola é um espaço diverso e eu não posso guiar como as pessoas precisam ser felizes”, ressaltou Fernanda.
A parlamentar Jô Oliveira, abordou inúmeras questões relacionadas à educação e disse que não há como tratar sobre as políticas públicas, sem falar de orçamentos, não tem como falar de diversidade, de educação fortalecida, da possibilidade de transformar pessoas e vidas se não tiver orçamentos e verbas para colocar em prática. “Então pensar essa educação a partir das diversidades, a partir deste debate sobre etnia e sobre raça ela precisa de um compromisso coletivo que envolve para além da vontade dos gestores e pro issionais de modo geral”. Ressaltou ainda, “é preciso atuarmos como norte, como orientação de cada um e de cada uma que pense e se preocupa com a política de educação e que entenda a capacidade que ela tem de transformar vidas, formar sujeitos\as e cidadãos e cidadãs cada vez mais comprometidos\as com o projeto de sociedade e que seja esta sociedade justa e igualitária”, destacou.
Para Fernanda França, não há como pensar em diversidade sem falar do debate sobre escola sem partido, escola sem ideologia, pois o que ela defende é a escola democrática, que precisa ter partido, e ela deve ser plural e diversa. “A gente tem um milhão de possibilidades de entendimento de mundo, mas a nossa escola precisa ser escola da democracia, a escola da universidade, da plurali-
De acordo com Fernanda, o papel dos professores precisa ser repensado nestas questões sobre sexualidade, gênero, diversidade e etnia. “A gente precisa falar sobre tudo isto e saber mais, entender mais, porque esta é a única forma da gente de fato consolidar com um governo democrático, uma sociedade democrática”. “Enquanto eu luto eu sou movida pela esperança e se eu luto com esperança, eu posso esperar que a nossa educação seja democrática, mais inclusiva e mais diversa’’, inalizou. Para assistir a palestra completa acesse o portal do Youtube: https://youtu.be/peWMSSjuRBI?t=6587
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Diagramação: Ana Holanda
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