PROMOCIÓN ACOMPAÑADA SEGUNDO 2020 (PARTE A) ALUMNO:__________________________________________________________________________
NUMERACIÓN NÚMEROS EN LOS JUEGOS. ¡HASTA 30! 1- A ESTAS CARTAS LES FALTAN LOS NÚMEROS. ¿SE ANIMAN A COLOCARLOS? COMPLETEN CADA CARTA CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
I 2- EN ESTE JUEGO, FACUNDO Y FLORENCIA TIENEN SUS CARTAS BOCA ABAJO Y NADIE PUEDE VERLAS. JUEGAN A SACAR Y MOSTRAR LA PRIMERA CARTA CADA VEZ. GANA EL QUE TIENE EL NÚMERO MÁS GRANDE. A) MARQUEN LA CARTA GANADORA.
B) EN ESTA JUGADA, FLORENCIA Y FACUNDO NO PUEDEN DECIDIR QUIÉN GANÓ. MARQUEN CON UNA CRUZ EL NENE CON EL QUE ESTÁN DE ACUERDO.
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B) CUANDO LE TOCÓ EL TURNO OTRA VEZ, FLORENCIA SACÓ UN 6. ¿QUÉ CARTAS PODRÍAN TOCARLE A FACUNDO PARA GANAR? DIBUJEN TRES CARTAS QUE PODRÍAN GANARLE A LA DE FLORENCIA.
3- CUATRO AMIGOS QUIEREN JUGAR AL JUEGO DE LA OCA, PERO AL TABLERO SE LE BORRARON ALGUNOS NÚMEROS. ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN EL TABLERO.
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4- CON EL MISMO TABLERO, NICO INVENTÓ OTRO JUEGO. PARA JUGAR, NECESITA UNA FICHA PARA CADA CASILLERO. ¿LE ALCANZAN ESTAS FICHAS? ESCRIBAN SI O NO EN EL CASILLERO._____________ A) SI SOBRAN O FALTAN FICHAS, ANOTEN CUÁNTAS SON. ____________________ B) JOAQUÍN DEBE COLOCAR SU FICHA EN EL CASILLERO “VEINTIDÓS” . MÁRQUENLO CON UNA X SOBRE EL TABLERO. C) A VERO LE TOCA COLOCAR SU FICHA EN UN CASILLERO ANTES QUE EL DE JOAQUÍN. ¿EN QUÉ NÚMERO COLOCARÁ SU FICHA? ___________________ D) MERCEDES DEBE COLOCAR SU FICHA EN EL NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 13 Y EL 15 . ¿CUÁL ES ESE NÚMERO?______________ E) IVÁN DICE QUE SU FICHA VA EN EL CASILLERO QUE TIENE EL “DOCE” Y LA COLOCÓ SOBRE EL NÚMERO 21. ¿TIENE RAZÓN?________ F) SI PIENSAN QUE IVÁN NO TIENE RAZÓN, ESCRIBAN CUÁL SERÍA EL NÚMERO CORRECTO. _______________
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NÚMEROS EN EL CALENDARIO 1- ESTE ES EL CALENDARIO DEL MES DE DICIEMBRE DE 2010. LOS NÚMEROS QUE ESTÁN EN COLOR INDICAN LOS DÍAS FERIADOS. A) ¿QUÉ DÍA DE LA SEMANA ES EL 17 DE DICIEMBRE? B) ¿CUÁNTOS DÍAS TIENE UNA SEMANA? ¡RECUERDEN QUE EMPIEZA EN DOMINGO Y TERMINA EN SÁBADO! _____________ C) ¿CUÁNTOS DÍAS TIENEN DOS SEMANAS? _________________ D) ¿CUÁNTOS MIÉRCOLES TIENE ESTE MES? _________________
¿SE ANIMAN A ARMAR EL CALENDARIO DE ESTE MES? COLOQUEN LOS NÚMEROS DE CADA DÍA. A CONTINUACIÓN TIENEN EL MOLDE EN BLANCO, LISTO PARA COMPLETAR.
MES DE:_____________________________________________________________-
A) ¿CUÁNTOS DÍAS TIENE EL MES QUE ARMARON?_________________________________ B) ¿QUÉ DÍA DE LA SEMANA ES EL 15 DE ESTE MES?________________________________
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C) MARQUEN LA FECHA DE HOY.________________________________________________ D) ¿CUÁNTOS DÍAS FALTAN PARA QUE TERMINE ESTE MES?__________________________ E) ¿CUÁNTOS SÁBADOS TIENE ESTE MES?_________________________________________
¡VAMOS POR MÁS! AHORA, HASTA EL 50... EN ESTE NEGOCIO DE ALQUILER DE PELÍCULAS, LOS DVD SE COLOCARON EN ESTANTES CON ETIQUETAS NUMERADAS. A CADA DVD LE CORRESPONDE UN NÚMERO. EN LOS ESTANTES SOLO FALTAN LAS PELÍCULAS QUE ESTÁN ALQUILADAS. A) ¿CUÁNTOS DVD ESTÁN ALQUILADOS? ___________________________ B) JOSEFINA DEVOLVIÓ LAS PELÍCULAS CON LOS NÚMEROS QUE ESTÁN ESCRITOS AQUÍ. DIBUJEN ESOS DVD CON SUS NÚMEROS EN LOS ESPACIOS LIBRES. CUATRO – TREINTA Y DOS – CUARENTA Y SIETE C) SI QUISIERAN AGREGAR 10 DVD MÁS, ¿QUÉ NÚMEROS TENDRÍAN QUE ESCRIBIR EN LAS ETIQUETAS? ESCRÍBANLOS AQUÍ. ______- ______-_______-_______-______________-______-_______-_______-_______ D) ¿CUÁNTOS DVD HAY EN EL SEGUNDO ESTANTE?____________________________ E) MALENA QUISO ACOMODAR TODOS LOS DVD Y SE EQUIVOCÓ AL ORDENAR ALGUNOS. ¿SE ANIMAN A AYUDARLA? SEÑALEN CON UNA X LOS QUE ESTÁN DESORDENADOS SABIENDO QUE LOS PRIMEROS DE CADA FILA ESTÁN BIEN UBICADOS.
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OPERACIONES SUMA 10 CON LAS CARTAS REGLAS DEL JUEGO: SE MEZCLAN LAS CARTAS, SE COLOCAN 9 BOCA ARRIBA EN EL CENTRO DE LA MESA Y EL MAZO RESTANTE AL LADO. EN SU TURNO, CADA JUGADOR LEVANTA UNA CARTA DEL MAZO Y SI PUEDE FORMAR 10 SUMANDO ESA CARTA CON UNA DE LA MESA, SE LLEVARÁ EL PAR. SI ESTO NO ES POSIBLE, DESCARTA EN LA MESA LA CARTA QUE SACÓ SIEMPRE Y CUANDO HAYA ALGÚN LUGAR VACÍO (ES DECIR, HAYA MENOS DE 9 CARTAS). SI HUBIERA 9 CARTAS BOCA ARRIBA, LA CARTA VUELVE AL MAZO (ABAJO DE LA PILA). GANA EL QUE LOGRA LEVANTAR MAYOR CANTIDAD DE CARTAS.
LUCIA
MARIA
1) RESUELVAN LOS CÁLCULOS Y PINTEN SOLO LOS QUE DAN 10.
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¿QUÉ QUEDÓ DIBUJADO?___________________________________________________ 2- “SUMAS QUE DAN 10”
LOTERÍA DE SUMAS Y RESTAS MATERIALES: CARTONES CON SUMAS Y RESTAS ESCRITAS QUE DEN COMO RESULTADO DEL 1 AL 15 (POR LO MENOS UN CARTÓN PARA CADA JUGADOR). UNA BOLSA CON PAPELITOS EN LOS QUE ESTÉN ESCRITOS NÚMEROS DEL 1 AL 15. POROTOS.
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1) LOS CHICOS ESTÁN JUGANDO A LA LOTERÍA DE SUMAS Y RESTAS. BRUNO CANTA LOS NÚMEROS Y DAMIÁN Y MALENA VAN TACHANDO EN SUS CARTONES.
A) TACHEN EN ESTOS CARTONES LAS SUMAS O RESTAS QUE DEN POR RESULTADO LOS NÚMEROS QUE SALIERON.
B) ¿QUIÉN GANÓ?__________________________________________________________________EN OTRO PARTIDO DE LOTERÍA, A BRUNO LE TOCÓ ESTE CARTÓN Y GANÓ. ¿QUÉ NÚMEROS SALIERON? ESCRÍBANLOS EN LOS CASILLEROS. __________-__________-__________-________-________-__________
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MÁS 1, MENOS 1, MÁS 10 REGLAS DEL JUEGO: SE JUEGA CON EL CUADRO DE NUMEROS HASTA EL 100. SE COLOCAN LAS FICHAS EN EL NÚMERO 0 Y SE TIRA EL DADO (EN SUS CARAS DIRÁ +1, -1, +10, -10) SE AVANZAN TANTOS CASILLEROS COMO DICE EL DADO. GANA EL JUEGO QUIEN AL CABO DE 5 TIROS LLEGA AL NUMERO MÁS GRANDE. DESPUES DE JUGAR: COMPLETAMOS LOS SIGUIENTES CUADROS -1
NÚMERO
-10
+1
NÚMERO
5
10
3
13
7
19
9
25
15
31
20
50
30
69
9
+10