¿Hola chicos, cómo están??? Espero no se estén aburriendo, es por el bien de todos que estamos en nuestras casas. Les envíamos las seños de 4to. más actividades de Matemática para seguir ejercitando. Ahí van….
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) En un negocio Diego pidió al empleado que le haga un listado con los precios de los 4 televisores que le gustaron, desde el más barato hasta el más caro. ¿Cómo quedó armada la lista?
$7.576
$7.657
$7.567
$7.675
2) En otro negocio le gustaron los que están entre $8.000 y $9.500. ¿Cuáles son? Marcalos con una X.
$8.700
$$9.490
$7.990
$8.005
3) Por último, y en el tercer negocio, encontró lo que buscaba, compró el que sale NUEVE MIL TRESCIENTOS OCHENTA. Señala el que eligió con una X.
$9.308
$9.038
$9.083
$9.380
$9.803
4) Un club compró 5 paquetes de 120 vasitos descartables cada uno. ¿Cuántos vasos compró?
5) Mercedes quiere comprar 4 kilos de helado. ¿En cuál de las heladerías le sale más barato?
HELADERÍA “ TITI”
Heladería “GRIDDO”
Heladería “CREMÓN”
1 kilo por $105
2 kilos por $180
4 kilos por 400 4 kilos por $400
6) Una promotora de una editorial tiene 60 afiches para entregar a 10 escuelas que visita. Si quiere dejar la misma cantidad en cada escuela y no quedarse con ninguno, ¿cuántos afiches podrá dejar en cada una?
7) Un programa de radio regala entradas para distintos espectáculos. Tienen 50 entradas para una función de circo y decidieron armar sobres con 5 entradas cada uno para dárselos a los oyentes que llamen primero. ¿Para cuántos llamados alcanzan? 8) Completa la siguiente factura que le entregaron a Joaquín en la casa de artículos de pesca.
CANTIDAD …………………. 2 2
ARTÍCULO Anzuelos Baldes Cañas de pesca
PRECIO UNITARIO $6 $150 ……………………. TOTAL
PRECIO TOTAL $36 ………………… $500 …………………..
9) Multiplicación por 10, 100 y 1.000 # Para multiplicar un número por 10 se escribe el mismo número y se le agrega un cero a la derecha. EJEMPLO: 4 X 10 = 40 # Para multiplicar un número por 100 se escribe el mismo número y se le agrega dos ceros a la derecha. EJEMPLO: 5 X 100= 500 # Para multiplicar un número por 1.000 se escribe el mismo número y se le agrega tres ceros a la derecha. EJEMPLO: 6 X 1.000 = 6.000
Ahora completa los números que faltan en las líneas: 14 x 10 = …………. ………… x 10 = 2.400
5 x ………….. = 500 426 x 100 = …………………
18 x 100 = ……………… 8 x 1.000 = ………………
10) A pensar…. a) Un barrio tiene 6 edificios de departamentos. Cada edificio tiene 8 pisos y, en cada piso, hay 4 departamentos. ¿Cuántos departamentos hay en el barrio? b) Cada departamento tiene 2 dormitorios. ¿Cuántos dormitorios hay en cada piso? ¿Y en cada edificio? ¿Y en todo el barrio? c) En cada edificio de departamento viven, aproximadamente 100 personas, ¿cuántas personas viven en el barrio
SI LO FOTOCOPIÁS, IMPRIMÍS Y PLASTIFICÁS SERÍA LO IDEAL, ASÍ LO TENÉS A MANO EN LA CARPETA, ADEMÁS DE ESTUDIARLO OBVIAMENTE.