vide vil sige at gøre noget” (Brinkmann 2006, 40-41). Dette blik på handlen har vi taget til os på UCN.
TRY-TYPE and TALK Begreberne TRY-TYPE and TALK er et af omdrejningspunkterne for Playful Learning-programmets foreløbige udviklingsgrundlag (Se indledningen til denne PlayBook). De tre begreber skal forstås som tre udviklingsarenaer, som sætter en fælles ramme for udviklingsarbejdet på de forskellige professionshøjskoler. På UCN oplever vi, at arenaen TRY og de praktiske handlinger spiller en større og større rolle på vores VidensCaféer og værksteder med vores aktører. Det er som om, at det er via den praktiske handling, at der opstår værdifulde overskridelseselementer – vi skal gøre noget sammen. På den måde kan man sige, at en legende tilgang til læring i mindre grad skal tænkes, men i særlig grad skal afprøves via begivenheder med fokus på handling og refleksioner i og over praksis.
Er en legende tilgang til læring ny på UCN? Med ovenstående reference til Dewey, skal denne artikel også læses som et udtryk for, at en legende tilgang til læring er ny, samtidig med at det ikke er noget nyt. En undersøgende og til tider også legende og eksperimenterende tilgang til undervisning og læring eksisterer allerede på vores uc’er. Som andre projekter indgår Playful Learning-programmet i en sektor med mange erfaringer med og vidne om pædagogik og undervisning. Det nye ved Playful Learning-programmet kan derfor siges at være, at vi nu har ”fået en platform”, hvor underviserne på lærer- og pædagoguddannelsen har mulighed for at forstærke og udfolde deres optagethed af at udvikle og afprøve nye tilgange til undervisning sammen med studerende, for herved at bidrage til at kommende lærere og pædagogerne kan videreføre en udvidet forståelse af en legende tilgang til læring
En tilgang vi også kender hos Dewey. Brinkmann (2006) citerer Dewey for at sige: ”For Dewey er begivenheder mere fundamentale end genstande, og praktisk handlen mere fundamental end teoretisk refleksion. Erkendelse er for ham en praktisk aktivitet og ikke en passiv beskuen. At
61
Playbook 2
