A : Qu’est-ce que tu as fait à Paris ?

What is it that you have done at Paris?

J’ai passé un weekend génial à la capitale. 1 I’ve spent a weekend great at the capital.

Avant-hier, j’ai visité plein de monuments comme 2 Before-yesterday, I’ve visited loads of monuments as la Tour Eiffel et j’ai même admiré la cathédrale de 3 the Tower Eiffel and I’ve even admired the cathedral of Notre-Dame, mais je n’ai pas visité le Sacré-Cœur! 4 (Our Lady), but I not’have not visited the (Holy Heart)!

J’ai entendu beaucoup de français bien-sûr!

5 I’ve heard lots of French of-course!

Par contre je n’ai pas acheté de souvenirs chers. 6 By contrary I not’have not bought of souvenirs expensive. Après, j’ai dormi sur mes deux oreilles.

7 Afterwards, I’ve slept on my two ears (like a baby.)

B : Tu as vu la Joconde ? You have seen the Mona Lisa?

Vendredi on a fait une balade en bateau-mouche

8 Friday we have done a trip on tourist-boat sur la Seine et on a vu tous les sites. Après on a fait

9 on the Seine and we have seen all the sites. After we have done les magasins au Forum des Halles. Hier, on a loué

10 the shops at-the (marketplace). Yesterday we have hired un tour en segway. Samedi on a vu la Joconde, mais je n’ai pas pris de photos car c’était interdit!

Enfin on a bu un Orangina rafraîchissant au café

11 a tour on segway. Saturday we have seen the Mona Lisa

12 but I have not taken of photos as it-was forbidden!

13 Finally we have drunk an Oringina refreshing at-the café

C: C’était comment ? It’was how?

C’était vraiment hallucinant à vrai dire!

14 It’was really staggering ‘to tell you the truth’!

Avant de rentrer nous avons visité les Catacombes

15 Before of to-go-back we have visited the Catacombes

Bien qu’il y ait un tarif jeune de quatre euros,

16 Al-though’th-ere is a tariff young of four euros, c’était gratuit pour les enfants jusqu’à 13 ans.

17 it’was free for the children until’at 13 years.

Quelle chance! Je recommande de les visiter pourvu que tu aimes tout ce qui est effrayant!

18 What luck! I recommend of them to-visit

19 providing that you like everything that which is scary!

D: À quelle heure est-ce que tu es arrivé.e ?

At which time is-it that you are arrived(f)?

Je suis allé.e à Paris en avion en voyage scolaire. 20 I am gone(f) to Paris in plane in journey school.

Je suis parti.e vendredi matin à sept heures

21 I am left(f) Friday morning at seven hours et je suis rentré.e dimanche.

22 and I am gone back home(f) Sunday. Après être arrivé.e.s à l’hôtel à dix heures,

Y8 French PT2 Module 2 Paris, je t’adore ! Vocabulary

Section A Line 1: combien de temps ? how long?

un weekend génial.e a great(f) weekend une semaine superbe a wonderful week une quinzaine nul.le a rubbish fortnight un moment inoubliable

Section A Lines: 2/3/4 an unforgettable moment

… affreux (-euse) awful (f)

… choquant.e shocking (f)

… incroyable incredible où ? where? à la capitale in the capital à Paris in Paris dans une grande ville in a city à l’étranger abroad

Section A Line 2 and Line 8: les adverbes temporels adverbs of time aujourd’hui today hier yesterday avant-hier the day before yesterday

(mardi) dernier last (Tuesday) ls semaine dernière last week le mois dernier last month l’année dernière last year le lendemain the day after

(tout) d’abord first (of all) puis then après afterwards ensuite following that enfin finally lundi Monday mardi Tuesday mercredi Wednesday jeudi Thursday vendredi Friday samedi Saturday dimanche Sunday

Section A Lines: 3/6 and

Section B Lines: 8/9/10/11/12/13 les phrases au passé composé

Perfect Tense phrases

and 10/11/15/24

les noms propres proper nouns un monument a monument un site a sight une vue a view une attraction an attraction un musée a museum une église a church la (Cathédrale de) Notre-Dame la Pyramide du Louvre / le Louvre la (Basilique du) Sacré-Cœur la (rivière) Seine la Tour Eiffel la Joconde les Catacombes l’Arc de Triomphe

Montmartre le Moulin Rouge le Château de Versailles le Centre Pompidou/le Baubourg les Champs-Elysées le Forum des Halles

-er verbs les questions question words à quelle heure ? at what time? quand ? when? combien ? how much/how many? combien de temps ? how long? comment ? how? où ? where? qui ? who? avec qui ? who with?

J’ai gagné un concours.

I won a competition.

J’ai passé une semaine à Paris.

Section C Lines: 16/17/18 le syndicat d’initiative tourist information c’était ... it was ... j’ai trouvé ça ... I found it … horaires d’ouverture opening times ouvert du (mardi) au (dimanche) open from (Tuesday) to (Sunday) de 10h00 à 17h00 from 10 a.m. to 5 p.m.

I spent a week in Paris.

J’ai visité la tour Eiffel.

I visited the Eiffel Tower.

J’ai mangé au restaurant.

I ate in a restaurant.

J’ai admiré la Pyramide du Louvre.

I admired the Louvre Pyramid.

J’ai regardé le feu d’artifice.

I watched the fireworks.

J’ai acheté des souvenirs.

I bought some souvenirs.

J’ai rencontré un beau garçon/une jolie fille.

I met a good-looking boy/a pretty girl.

J’ai envoyé des cartes postales.

I sent some postcards.

Je n’ai pas visité Notre-Dame.

-re verbs

I didn’t visit Notre-Dame.

J’ai attendu le bus. I waited for the bus.

-ir verbs

J’ai très bien dormi. I slept very well.

Irregular verbs

J’ai pris des photos. I took some photos.

J’ai vu la Joconde. I saw the Mona Lisa.

J’ai bu un Orangina. I drank fizzy orange.

J’ai lu un magazine. I read a magazine.

On a fait les magasins. We went shopping.

On a bu un coca. We drank a cola.

On a fait un tour de la ville en segway.

We did a tour of the town by segway.

On a fait une balade en bateau-mouche.

We went on a boat trip. en voyage scolaire on a school trip en famille as a family tout.e seul.e alone (f) avec … with …

… mon église my church

… des ami.e.s my friends (f.pl)

… la famille des amis my friend’s family

… mon équipe de foot my football team

Section D Lines 21/22: See p.15 fermé (le lundi et les jours fériés) closed (on Mondays and bank holidays) les tarifs d’entrée admission prices plein tarif full price

… avec audioguide with audio guide

… sans audioguide without audio guide tarif jeune rate for young people tarif réduit concession rate billet coupe-file skip the queue ticket gratuit free pour les enfants for children pour les adultes for adults pour les seniors for OAPs jusqu’à 13 ans up to 13 years old visites guidées guided tours (pas de) toilettes (no) toilets

Quelle chance ! How lucky! Quel malheur ! What bad luck!

Section C Lines 14/19: See page 10

Section D Lines: 20 les formes de transport forms of transport en avion by plane en bus by bus en car by coach en métro by underground en train by train en voiture by car à vélo by bicycle à pied on foot

Section D: Line 23

After having done something après avoir + past participle (activity) après être + past participle (movement) examples : après avoir mangé after eating après avoir visité after visiting après avoir vu after seeing après être arrivé after arriving (m) après être restée after staying (f)

A : Quelles sont tes qualités ? Which are your qualities?

Alors, je suis assez intelligent.e, mais je pense que je suis aussi un peu débrouillard.e

Bien que je sois égoïste, je ne suis pas très patient.e

Mon/ma meilleur.e ami.e, Alex, est un peu casse-pieds

1 So, I am pretty intelligent(f), but I think that

2 I am also a bit resourceful(f)

3 Al-though I am selfish, I not am not very patient(f)

4 My best friend (m/f), Alex, is a bit break-feet (annoying) par moments, mais il/elle est toujours amusant.e et 5 at times, but s/he is always funny(f) and il/elle n’est jamais paresseux(-euse), donc on s’amuse bien. 6 s/he not’is never lazy(f), so we ourselves’havefun well.

B: Tu t’entends bien avec ta famille ?

You yourself’getalong well with your family?

En général, je m’entends bien avec ma demi-sœur

8 because she/he is funny. Yesterday we have well laughed.

7 In general, I myself’get-along well with my half-sister parce qu’elle/il est rigolot.e. Hier on a bien rigolé.

Quand on se chamaille (en jouant aux jeux-vidéo),

9 When we ourselves bicker(in playing to-the games-video), il faut qu’on se réconcilie vite. Toutefois,

10 It’s necessary that-we ourselves make-up fast. However, je ne m’entends pas bien avec mon petit frère

11 I not myself’get-along not well with my little brother car elle/il se fâche tout le temps quand on joue à Fifa

12 because she/he gets angry all the time when we play to Fifa.

C: Quelle musique écoutes-tu ? Which music listen you?

Mon/ma chanteur(-euse) préféré.e s’appelle Indila

13 My(f) singer favourite(f) him/herself’calls Indila

Hier j’ai téléchargé la chanson ‘S.O.S.’,

14 Yesterday I’ve downloaded the song ‘S.O.S,’ 19

Quand

D: Qu’est-ce que tu vas porter ce weekend ?

What’is-it

Y8 French PT3 Module 3 Mon identité ! Vocabulary

Section A: Lines 1/2/3/4/5/6 and Lines 8/16 Je

Je ne suis jamais … I am never …

Je ne suis pas du tout … I’m not at all …

Mon meilleur ami est …

My best friend(m) is …

Mon meilleure amie est …

My best friend (f) is …

Mon meilleur.e ami.e n’est pas…

My best friend(m.f) is not…

Mon meilleur.e ami.e n’est jamais…

My best friend(m.f) is never… toujours always tout le temps all the time souvent often trop so/too vraiment really très very plutôt rather assez quite / pretty un peu a little les adjectifs de personnalité personality adjectives adorable adorable arrogant.e arrogant (f) amusant.e funny (f) casse-pieds annoying curieux / curieuse curious (f) débrouillard.e. resourceful (f) drôle funny égoïste selfish gentil.le nice (f) intelligent.e intelligent (f) joyeux / joyeuse joyful (f)

Section B Lines 7/11: see page 11

Section B: Line 9 en jouant aux jeux-vidéo while playing video games en regardant la télé while watching TV en choisissant un film while choosing a film en achetant un cadeau pour la fête des mères while buying a mothers’ day present sociable sociable sympa nice triste sad

Section B: Lines 7/9/10/11/12 and Lines 10/18 les verbes pronominaux reflexive verbs s’amuser to have fun se chamailler to squabble se confier des secrets to tell each other secrets se dire to tell each other se disputer to argue s’entendre to get on se fâcher to get angry s’envoyer to send to each other exemples: je m’amuse I have fun tu t’amuses you have fun il s’amuse he has fun elle s’amuse she has fun nous nous amusons we have fun vous vous amusez you have fun ils s’amusent they have fun elles s’amusent they have fun je ne m’amuse pas I don’t have fun je ne m’amuse jamais I never have fun je me suis amusé.e I had fun (m.f)

Section D Lines 24/25: see p.15

Section C Line 14: see page 12

Section C: Line 17 la musique music le hard rock hard rock le jazz jazz la musique classique classical music le pop-rock pop le rap rap le R’n’B

R’n’B un peu de tout a bit of everything

Section C: Lines 13/15/16 les opinions opinions mon chanteur préféré, c’est … my favourite singer(m) is … ma chanteuse préféré(e), c’est … my favourite singer(f) is … mon groupe préféré, c’est … my favourite group is …

J’adore les paroles de X. I love X’s lyrics. Je déteste la musique de X. I hate X’s music.

J’adore la chanson … I love the song …

Ça me donne envie de … danser/chanter/pleurer/dormir

It makes me want to … dance/sing/cry/sleep

Ça me rend joyeux (-euse)/triste.

It makes me happy (f)/sad.

Section D: Line 19 le style style

J’ai un style plutôt … My style is rather … … classique classic les chorégraphies choreography les mélodies tunes les paroles words

Section D: Lines 20/22/23/24 les vêtements clothes

Normalement, je porte …Normally, I wear … des baskets (f) trainers des bottes (f) boots des chaussures (f) shoes une chemise a shirt un chapeau a hat un jean jeans une jupe a skirt un pantalon trousers un pull a jumper un sweat à capuche a hoodie un tee-shirt a T-shirt une veste a jacket

Section D: Lines 20/22/23/24