deník PM
rolích, hezky aktivně nastartovat čtvrtek. Stihli jsme pak k denní dávce učiva vyrobit nápadité figurky z alobalu (ale Eliščina růže překonala všechny postavičky) nebo napsat dopis kamarádce o pondělní výpravě do Národního divadla. Není divu, že následný testík z vlastivědy na stejné téma byl hračkou. 1.3. – „Mám tě ráda jako matematiku!“ Za tato slova král vyhnal z království jednu ze svých tří dcer a zrušil čísla. Když pak nastal v zemi zmatek, volal děvče z exilu zpátky. „Vrátím se, tatínku, až když vyluštíš mou hádanku. Jde o dvě čísla. Jejich součet je 1000, jejich rozdíl 666.“ Já doufám, že králi někdo z dětí pomůže. Třeba Maruška. V regulérní třídenní šachové partii mne dnes porazila. Z proher nebývám veselý. Tahle je výjimkou. Mám radost, že máme ve třídě tak dobrého stratéga… 2.3. – Jak to někdy vidí děti – Co vyjadřují smajlíci: POKER FACE nebo JAK ŠTA nebo PROSTŘEDNĚ. SMUTNOST… Kapesní počítačka = KARKULAČKA. 3.3. – Je krásné, že jsme každý z nás trochu jiný. Proto hledejme nikoliv to, v čem se lišíme, ale to, co nám je společné, a buďme přitom v pohodě. Rozdíl není problém. Problémem je náš přístup k němu. (M. Herman – Najděte si svého marťana) 4.3. – Matematickou hádanku z prvního března vyluštila – Maruška! Zachránila tak království, do kterého se mohly počty a čísla vrátit. Nově hned zkoušíme prověřit, kolik zrnek rýže chtěl, coby svou odměnu, vynálezce šachů. Podle legendy kdysi indický matematik položil na první políčko šachovnice jedno zrníčko, a na každém dalším požadoval dvojnásobek předešlého. Zdánlivě malá odměna nám bortí i kalkulačky. Moudří lidé zjistili, že tímto modelem by rýži do všech políček šachovnice musela celá planeta pěstovat 80 let… 5.3. – Kulatá kostka. To bylo téma přemýšlecí rozcvičky. Z hlaviček na papír proudily nespoutané nápady. „Teoreticky to není možné“, napsal třeba Adam. Ale prakticky se i on krásně rozepsal, jak takovou věcičku použít. Brány fantazie zůstaly otevřeny i ve výtvarce. To jsme skládali rozstříhané prvky obrazu malíře Matisse, který byl srovnáván s Picassem, tak, aby vznikla postava. „Kto žil triezvo nad vodou to asi ťažko pochopí…“, jako by zpíval slovenský hitmaker, jehož zemi jsme dnes procestovali křížem krážem, o našem dnešním zasněném dni… 29