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I.E. Nuestra Señora del Rosario Chicalyo - Lambayeque

Ludo

vectores

estudiantes

de

esta 5º

año

diseñado de

para

educacion

secundaria con la finalidad de facilitar su aprendizaje en el tema de VECTORES, haciéndolo de una forma divertida y a la vez educativa.


El juego consiste en la formación de cuatro grupos, con cuatro integrantes (quienes Este juego ha sido creado por: Leyla Idrogo,

ocuparán el lugar de las fichas) cada uno,

Karen Larrea, Alejandra Lozano, Claudia

los cuales tendrán un color representativo

Matos, Gabriela Mendoza y Diana Perez;

(que serán: rojo, amarillo, verde o azul)

alumnas

deberán

del

“E”

de

la

Institución

Educativa “Nuestra Señora del Rosario”.

contestar

cierto

número

de

preguntas, en un tiempo de 2 a 4 minutos dependiendo del grado de dificultad del ejercicio, para avanzar en el tablero y llegar a su destino. En algún momento del juego las preguntas cambiarán de tema y se podrán realizar preguntas capsiosas.


DESARROLLO: La elección de las 10 participantes serán elegidos por las creadoras del juego, y las 4 represetantes serán elegidos por sus respectivos equipos. Para iniciar el juego se selecciona un participante de cada equipo. Este será el encargado de lanzar el dado. El equipo que obtenga el número mayor será el que empieze el juego y deberá lanzar nuevamente el dado el cual indicara el número de casilleros que debe avanzar el participante.

Para

continuar

su

recorrido

deberá

responder correctamente las preguntas realizadas por el equipo responsable del juego. El participante que no responda correctamente

retrocederá

dos

casilleros, y el que no haga el intento por responder

alguna

de

las

preguntas

lanzadas perderá un turno. Si es que un casillero llegara a estar ocupado

por

dos

participantes

de

diferente equipo, se les lanzará una pregunta y el participante que responda correctamente será el que se mantega en ese casillero y el que no, regresará a su casa.


SANCIONES:

REGLAS: El jugador que se encuentre participando

Si alguno de los participantes recibe

no puede recibir ayuda de los integrantes

ayuda de su equipo se le anulará la

de su equipo.

pregunta

Deberá

respetarse

el

orden

de

y

será

considerada

como

pregunta “respondida incorrectamente”,

participación.

por lo tanto retrocederá dos casilleros.

Un participante puede responder la

El participante que se exceda del tiempo

pregunta de otro equipo siempre y

otorgado

cuando

considerado

esta

no

sea

contestada

para

su

pregunta

será

como

pregunta

“sin

correctamente.

responder”, por lo que retrocederá un

El participante no podra excederse del

casillero.

tiempo acordado para responder la pregunta.


PREMIACIÓN: 2º Puesto: Los premios que se otorgarán serán en el siguiente orden: 1º Puesto: Una canasta sorpresa

Una mini - lonchera Diploma por haber ocupado el segundo puesto. 3º Puesto:

Un diploma por haber ocupado el primer puesto.

Diploma por haber participado.

Una medalla de oro.

4º Puesto: Diploma por haber participado.


Preguntas realizadas Nombra los 3 reinos de la naturaleza:  Animal  Vegetal

Declama un poema.

Canta una canción con la palabra CIELO.


¿Cuál es el idioma más hablado del mundo?  Chino.

Menciona los elementos de un vector:  Origen  Modulo

¿Cuándo se celebra el día de la NO Violencia contra la mujer?

 Dirección

¿Cuáles son los vectores que forman un ángulo de 90 grados?

 25 de Noviembre.

 Vectores Ortogonales. ¿En qué caso usamos el Teorema de Pitágoras para hallar la resultante?

Determina senα:

 Cuando el ángulo que se forma es igual a 90º.

Completa la definición de Vector: Ente MATEMATICO representado por un SEGMENTO DE RECTA orientado.

Menciona 3 países de América que empiecen con A; B; C.


En la figura dada, determinar el valor V del modulo 10u, en la dirección y, si su componente en la dirección x es 4u .

Menciona los métodos analíticos para realizar Operaciones Vectoriales  Ley de Senos  Ley de cosenos

Menciona los métodos gráficos para realizar Operaciones Vectoriales:  Metodo del Triangulo.  Metodo del Paralelogramo.

Menciona las clases de vectores:  Colineales.  Paralelos.

Expresar “x” en función de a y b:

 Iguales.  Opuestos.  Concurrentes.


Videos

“REGLAS DE JUEGO LUDOVECTORES”

LUDOVECTORES - FOTOS

http://www.youtube.com/watch? v=f83yQ5mj2wY&feature=related

http://www.youtube.com/watch? v=lCu9iKUIAhA&feature=youtube_gdata

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