Portafolio
Arq. Jane Sharon Linares Jiménez sharon.linares@pucp.pe jsharon_95@outlook.es +51992424362/+56927685969
Contenido
1
PROYECTOS MAGISTER PAISAJE
2
Proyectos Propios
• Corredor Azul
• PFC Paisajes Preventivos
• Concurso Parque del Deporte, Ventanilla
• Centro Cultural Folklorico en Ate
3
Otros Proyectos
• Vivir en Común, IX Concurso Nacional de Vivienda Social Construye para Crecer.
• Implementación de Juegos, PRONIED
MASTER PLAN
CUENCA MEDIA DEL RÍO MATAQUITO:
OPERACIONES BASADAS EN LA NATURALEZA
Año de Proyecto: 2024
Reponsables: Jane Sharon Linares Jiménez
Descripción de Proyecto: En el marco del curso de Taller de Especialización por parte del Magister de Arquitectura del Paisaje de la UC, estamos realizando un estudio en la Cuenca del Río Mataquito como parte del Taller Dirigido por Paula Livingstone y Claudia Illanes. El objetivo principal era develar las particularidades del lugar y mitigar las inundaciones recurrentes en el tramo Curicó-Hualañe. Para lo cual se presentó un Mater Plan que involucra soluciones basadas en la naturaleza para poder mitigar y a su vez integrar el río con las comunidades aledañas.
RECORRIDO PATRIMONIAL:
Evolución del uso de la piedra en la cuenca del río Mataquito.
Año de Proyecto: 2024
Reponsables: Jane Sharon Linares Jiménez
Descripción de Proyecto: En el marco del curso de visualización de Paisajes de la UC, mi tema de investigación tomó como enfoque principal los vestigios patrimoniales que se encuentran alrededor de la cuenca del río mataquito y su relación con las comunidades que lo rodean. El objetivo principal era develar las particularidades de estos lugares y plantear una red matriz que conecte esta ruta patrimonial con los paisajes culturales tanto de patrimonio material como inmaterial.
Es así como se realizó una investigación del uso de la piedra a través del tiempo desde la piedra como uso de herramienta, pasando por las piedras tacitas que se encuentran en el Maule hasta las construcciones y esculturas de piedra más contemporáneas que guardan un valor tanto histórico como cultural.
Caracterización de la Cuenca desde una mirada ocupacional y de actividades que se realizan en las localidades más descadas de la cuenca.
Patrimonio, asentamientos y vestigios en la cuenca del río Mataquito
A lo largo de la historia los asentamientos humanos empezaron a habitar los alrededores del río Mataquito, ya sea por el acceso a recursos como el agua, o alimentarios. Es así que en cada periodo de ocupación se fueron dejando vestigios, tales como herramientas para la caza, la cocina, espacios de almacenamiento, refugios, santuarios y monumentos de carácter ceremonial.
Esta investigación busca cuestionarse y encontrar la relación entre el río Mataquito y sus pobladores, y encontrar como fue la interacción con el Río y sus localidades a lo largo del tiempo.
La finalidad de esto, es identificar para revalorizar y preservar esas interacciones que se dieron junto con los vestigios que se fueron dejando desde hace miles
El recorrido aborda diversas paradas en puntos importantes con un contexto de paisaje cultural e histórico del lugar, revalorando y mostrando las piezas históricas encontradas.
Se toma en cuenta el recorrido peatonal y de ciclovía para dicho recorrido, ya que algunos puntos se encuentran a distancias de más de 12km. Sin embargo, estos espacios de descanso intermedios también representan parte importante del recorrido y son tomados como espacios de contemplación y miradores del paisaje natural del lugar.
Reponsables: Jane Sharon Linares Jiménez Descripción de Proyecto: En el marco del curso del Workshop Landscapes de la UC, realizamos junto con 2 integrantes de mi grupo de trabajo, Robert y Juan ambos arquitectos una propuesta para la conservación de las Lagunas Ojos de Mar que se encuentran en la desembocadura del río Maipo. Tomamos como espacio de trabajo el borde de la laguna como un cinturon de protección ya que en la actualidad se encuentra amenazado por la construccion del puerto. Es así como planteamos una reconversión de uso del borde de las lagunas y también del espacio entre las lagunas y el Parque DYR que funcionaría como buffer entre el espacio de conservación y el entorno urbano.
Corredor Azul
“Caracterización del Paisaje en las 200 millas peruanas”
Casos de Estudio, Lima
Piura e Ica
Este proyecto es un inicio de una investigación, la cual será desarrollada más adelante, presenta aspectos escenciales para el estudio del corredor azul en la zona norte del perú.
Propuesta realizada en el curso de Visualización de Paisajes:
Instructor
Arq. Richard Altamirano
“Paisajes
Preventivos, parques de Mitigación frente a Huaycos en el Río Rímac-Ate”
Proyecto fin de Carrera Marzo 2020
El proyecto se encuentra dentro de una de las áreas afectadas por los huaycos del fenómeno del niño del 2017, por lo que el proyecto busca darle a la ciudad-comunidad de los barrios de ATE
no solamente proteccion contra en inminente riesgo en una proxima venida de huayco, sino también un espacio de recreación, juego, áreas propias del clima y espacio de descanso y deporte.
Asesor de Tesis.
Arq. Augusto Roman- Arq. Susana López- Arq. Cesar Tarazona
Plan Territorial
Se plantean 3 estrategias de Mitigacion ante Huaycos a una escala de subcuenca, identificando 3 posibles escenarios de huayco se prepara el área cuando este se haya activado.
Master Plan
Se identificaron 3 sectores tipo en el distrito de Ate, para los que se desarrollo estrategias diferentes, y de los cuales se eligió desarrollar a nivel de detalle el sector más crítico.
1.Sector Inundable
-Se plantea una gran parque de retención de agua, ya que este sector se caracteriza por ser un área donde se concentra una gran cantidad de agua de huayco.
2.Sector Relentizador
-Se plantean el diseño de la topografia como relentizador natural.
3.Sector Crítico-Erosión
-Se plantean diques de rocas para proteger las zonas de mayor erosión.
Sector Crítico
Canchas deportivas inundables
Humedales
HUMEDALES
Se plantean humedales como elementos de absorción de sedimentos, y a la par ser generadores de nuevos ecosistemas.
BANCOS
Los bancos presentan una suerte de acumuladores de sedimentos en caso de huaycos.
Muros de Contención
Los muros tienen un uso de carácter ambivalente, ya que funcionan como elemetos protectores ante una posible erosion y como elemento arquitectonico.
Las piscinas llenas de agua reciclada por intermedio de los humedales planteados son de uso recreativo. en caso de huayco activo sirven de elementos de retencion de agua.
Plaza de Arena
Bosque Seco
Plaza Principal
Piscinas de río
Áreas de Juego- Plaza de Arena
Áreas de Descanso- Parques
Parques Alameda
Atmósfera Plaza
Principal
Enfocado en las actividades relacionadas al juego y al agua, para dar la sensación de conexión con el río-agua antes de llegar al mismo.
Ganador del 2do Premio
“Concurso
Parque del Deporte”
Parque en el desierto, dispositivos recolectores de agua,
Ventanilla
Se plantea un parque ante la necesidad de los pobladores de tener un espacio público de calidad donde puedan reunirse, recrearse y expandirse. Ante la escasez de agua se opta por la implementacion de dispositivos de bajo costo para solucionar y regar el parque de esta manera logrando el proyecto sea autosostenible.
Propuesta realizada de manera conjunta con: Equipo
Arq. Jane Sharon Linares Jiménez
Arq. Diego Aníbal Arhuata
Arq. Boris Alberto Sánchez Guevara
Arq. Elizabeth Castillo Camarena.
Se plantea un cambio radical en la zona a partir del análisis del proyecto de los Arquitectos Bentin y Zevallos y el contexto de la Ciudad del deporte. Identificando un eje central que atraviesa todo el conjunto, es que se propone repotenciar esta vía principal como una vía peatonal que conecte los diferentes equipamientos deportivos pre-existentes. Por ello, el proyecto no añade más zonas deportivas poco flexibles, sino áreas de juego y de reunión que podrán adaptarse a las diferentes actividades realizadas por los vecinos.
El parque propone un entorno natural adaptándose a su condición desértica, con formas orgánicas trazadas por caminos que guían los flujos hacia los equipamientos aledaños como mercado, colegio, etc. Ante una pendiente pronunciada el proyecto se adapta al terreno creando diversas plataformas con diferentes usos como: plazas de entrada, la de Iglesia, juegos para niños, estanque, una plaza cívica y una plaza juvenil, conectadas entre sí por rampas o escaleras de acuerdo a los niveles del terreno.
Link Descripcion del Proyecto: www.michiedesigns.com/post/parque-en-un-paisaje-desértico-concurso-parque-del-deporte?fbclid=IwAR2oUnKwYTvys7SHhR0kr-zzxxRgdqQ9qRR-AnLNjqBHbf1YLHogCTmaUf8
Se sabe que la zona presenta problemas de escasez de agua, siendo una zona desértica – húmeda, se propone un sistema de recolección para la población y el parque. Es por ello que se diseña una infraestructura multifuncional basada en un nuevo sistema de recolección de agua: el atrapanieblas. Estos se ubicaran en zonas de pendiente para así aprovechar y facilitar la distribución del agua en el parque generando un nuevo ecosistema en la zona.
La estructura base servirá de soporte de luminaria y de techos que brindarán sombra en días soleados. Estará dispuesta en el eje central, acompañando el recorrido del proyecto con un mobiliario fijo pensado para las distintas necesidades de la población. La integración con el paisaje natural próximo se da a través de zonas de lomas desérticas que albergan vegetación de la zona, creando así un nuevo ecosistema que se adapte al lugar y no se imponga bruscamente en el entorno.
Los niveles inferiores del edificio de vivienda se plantean como áreas públicas que alberguen el equipamiento complementario planteado por Bentín y Zeballos. Por ende, se disponen áreas culturales y comerciales sumado a un área de seguridad ciudadana que contribuyan a activar y proteger al vecindario.
En conclusión, el parque se diseña como una infraestructura pública que acoja una gran variedad de espacios dedicados a diferentes tipos de usuario, personas de todas las edades y condiciones además de distintas formas de flora y fauna.”
En conjunto el parque y el equipamiento propuesto busca poner la vida en el centro, priorizando al habitante del vehiculo es por ello que se plantean estacionamientos subterráneos, pero asu vez tambien un enfoque de movilidad sostenible priorizando al peatón-ciclovia.
Se plantean mobiliarios modulares que cambian su configuración de acuerdo al mismo territorio y a las necesidades de sentarse, comer, reunirse.
“Concurso Construye para Crecer 2021”
Propuesta Vivir en Común
Como parte del equipo de Espacio Común, desarrollamos una propuesta para el concurso realizado por el Ministerio de Vivienda
Propuesta realizada de manera conjunta con: Equipo Espacio Común, año 2021.
Arq. Paula Villar
Arq. Daniel Canchán
Arq. Jane Sharon Linares
Arq. Pedro Espinoza
Diseño: Equipo espacio Cómun, año 2021
Grafica: Equipo espacio Cómun, año 2021
Planta Pública
La propuesta toma en consideración 2 tipologias de edificio, la primera es la que presenta talleres de diferentes tipos para capacitación y equipamiento que sirva a la comunidad del conjunto habitacional. Adicionalmente el diseño planteado para los modulos de departamentos le da el beneficio a las familias de expandirse y moverse ya que tiene por concepto principal el diseño de incrementalidad en horizontal.
Diseño: Equipo espacio Cómun, año 2021
Grafica: Propia, modificada para este portafolio, año 2023.
Planta Típica
Propuestas de Espacios de Juego para Colegios-Pronied
Como parte del Equipo de Espacio Común desarrollamos espacios de juego adaptados a los climas de las regiones en la que se encontraban usando los elementos arquitectonicos y la topografía como espacios de encuentro y juego para estos colegios que se verán a continuación.
Equipo:
Arq. Daniel Canchán
Arq. Paula Villar
Arq. Jane Sharon Linares
Se realizaron propuestas que variaban de acuerdo a las caracteristicas climaticas pero que guardaran cierta relacion entre ellas, se valoraba la versatibilidad y su duración en el tiempo entendiendo el rol principal del niño dandole a este libertad y un sin fin de opciones para su juego, pero solo usando la cantidad de infraestructura posibles.
*Diseño Colegios Lima, “Divino Maestro” y “José Olaya”:
Colegio Divino Maestro-Lima
Colegio Divino Maestro-Propuesta de espacios de juego.
Estas infraestructuras no deben funcionar de manera aislada una de otra, están pensadas para complementarse. De esta manera se consigue crear el espacio de juego. Adicionalmente, la vegetación termina de configurar el espacio en los bordes: los árboles serán colocados como elementos de sombra para las infraestructuras que los requieran y las plantas bajas y arbustos como elementos que protejan de los vientos fríos
Colegio José Olaya -Propuesta de espacios de juego.