ПОСОБИЯ
Государ-
Эстония:
государство,
общество и язык
Мои права и
обязанности
Работа и
рынок труда
Дети и семья
Детские сады и школы
Нетворкинг, волонтерство и свободное время
Высшее
образование
и наука
Бизнес и предпринимательство
Проживание и гражданство
07 08 39 45 57
Введение
1. Факты о высшем образовании и науке
2. Высшее образование в Эстонии
2.1. Высшие учебные заведения
2.2. Уровни высшего образования
Квалификационные уровни высшего образования
Первый уровень высшего образования
2.3. Качество высшего образования
2.4. Академическая жизнь
Формы обучения
Система обучения
Учебный план, модули, предметы
Оценивание результатов и выставление баллов
Признание диплома о полученном образовании
2.5. Преподавание в университете
2.6. Студенты и высшее образование
Статистика
2.7. Кадровый состав
Штатные должности научно-педагогических кадров Обязанности научно-педагогических кадров
2.8. Оказание поддержки и нетворкинг Службы по оказанию поддержки студентам
Студенческое представительство Поддержка и нетворкинг
2.9. Библиотеки Университетские библиотеки
3. Научная деятельность в Эстонии
3.1. Учреждения
3.2. Центры исследований
3.3. Организация деятельности НИОКР
3.4. Состояние сферы НИОКР
Естественные науки
Технические науки
Медицинские науки
Сельскохозяйственные науки
Общественные науки
Гуманитарные науки и искусство
3.5. Финансирование научных исследований
Структура финансирования научных исследований
Инструменты финансирования
3.6. Интеллектуальная собственность Источники Kлючевые
Это справочное пособие представляет собой
информацию,
студента, ученого или исследователя.
рассматривать как «пакет первой помощи», который поможет
при планировании учебы или научно-исследовательской деятельности
Эстонии, в академической жизни, в преподавательской и учебной практике, в общении с профессорами или студентами, в том числе в академических сетях, при поиске финансирования
Обязательно ознакомьтесь со следующими пособиями:
Резидентство
45450
университетах и некоммерческих некоммерческих научно-исследовательских институтах.
1129 иностранных исследователей работало в эстонских некоммерческих научно-исследовательских институтах в 2024 году, что на 9% больше, чем в предыдущем году.
1,84% - доля расходов на научно-исследовательскую деятельность от ВВП Эстонии в 2023.
образование
Эстонская художественная
Эстонская академия музыки и театра (Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia)
(Eesti Kunstiakadeemia)
Эстонский университет естественных наук (Eesti Maaülikool)
Таллиннский технический университет (Tallinna Tehnikaülikool)
Таллиннский университет (Tallinna Ülikool)
Тартуский университет (Tartu Ülikool)
Эстонская школа бизнеса (Estonian Business School, частный)
В Эстонии существует два типа прикладных
ния: государпубличные (финансируемые из
учебных
частные. Университеты предоставляют учебные программы
следующих областях: общественные науки (экономика, международные отношения, право), деловое администрирование, теология и изящные искусства.
Эстонская Авиационная Академия (Eesti Lennuakadeemia)
Эстонская академия наук безопасности (Sisekaitseakadeemia)
Таллиннская высшая техническая школа (Tallinna Tehnikakõrgkool)
Таллиннская высшая школа здравоохранения (Tallinna Tervishoiu
Kõrgkool)
Тартуский художественный колледж (Pallas University of Applied Sciences)
Тартуская высшая школа здравоохранения (Tartu Tervishoiu
Kõrgkool)
Существует также шесть частных прикладных высших школ, предлагающих программы профессионального высшего образования.
Из ~14 000 студентов, принятых в 2024/25 году, большинство изучают бизнес, администрирование и юриспруденцию (18%), технологии, производство и строительство (14%), медицину (14%), гуманитарные науки и искусство (13%), педагогику (11%) и ИКТ (10%).
2.2. УРОВНИ
2.2.1. Квалификационные уровни высшего образования
Начиная с 2002/2003 года эстонская система высшего образования имеет трехступенчатую
риат-магистратура-аспирантура» существующей в
Для подтверждения того, чтобы все предоставленные документы об образовании являются подлинными, они проверяются Информационным центром по академическому признанию и мобильности (система ENIC/NARIC). Если оказывается, что предоставленные документы являются фальшивыми или не позволяют получить высшее образование, высшие учебные заведения оставляют
предложение о зачислении в учебное заведение, сделанное кандидату.
квалификационным требованиям https://harno.ee/enicnaric.
обучения на уровне магистра. Обучение на бакалавриате носит
ческие знания. Первый уровень
заканчивается экзаменом или написанием выпускной научной работы.
Степени бакалавра часто недостаточно для работы по выбранной профессии, и может потребоваться степень магистра или профессиональный опыт. Например, выучиться на врача, ветеринара, фармацевта, стоматолога, архитектора, инженера-строителя или учителя класса можно только пройдя интегрированную программу, которая сочетает в себе бакалавриат и магистратуру
области, а также является минимальным образовательным уровнем для преподавания
– это аспирантура, которая дает знания и навыки для самостоятельной
Тартуский университет является единственным университетом, представленным одновременно в области искусств и гуманитарных наук (345 место), естественных и медицинских наук (391 место), естественных наук (393 место) и общественных наук (451–500 места). В еще более узких областях, таких как политология
Таллиннский
управление (601-650), электротехника
Таллиннский университет
подготовки кадров (401–450 место).
Эстонский университет естественных наук представлен в области сельского и лесного хозяйства (93 место).
Университеты также предлагают разнообразные более короткие (1-4 недели) курсы, преподаваемые на английском языке, курсы по эстонскому языку и культуре, а также курсы по другим темам (например, гуманитарные науки, электронные услуги и кибербезопасность). Более подробно на веб-сайте Study in Estonia, по адресу https://studyinestonia.ee/study/programmes/short-courses
Учебные центры университетов
квалификации различной продолжительности, а также курсы по интересам. Они
Информация
https://sais.ee/
Study
2.4. АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ЧТО
бесплатны.
Студенческий займ (эст: )
Каждый студент, обучающийся в эстонских университетах,
имеет право на получение студенческого займа. Процентная ставка по студенческому кредиту составляет около 2% + 6-месячный euribor.
Необходимо соответствовать следующим критериям, чтобы
подать заявку на получение студенческого кредита:
Являться гражданином Эстонской республики или обладателем долгосрочного ВНЖ или постоянного ВНЖ
Продолжительность обучения, как указано в учебном плане, составляет 6 месяцев и более
Являться студентом
которых регулируется эстонским государственным правом или которые
покрывает национальную медицинскую страховку докторанта.
того, докторанты могут получать
стипендии в дополнение к государственного пособию (например, стипендию за результативность, стипендию за умную специализацию и т. д.).
Дополнительные стипендии предоставляются и иностранным докторантам. Более конкретную информацию о возможностях можно получить в университете, где вы хотите учиться. Проконсультируйтесь с вашим университетом или посетите сайт https://studyinestonia.ee, чтобы найти информацию
степенью по передаче
2.4.1.
очной форме. Очная форма обучения является обязательным
обучения по эстонскоязычным (и нескольким англоязычным) программам.
Обучение с частичной нагрузкой (эст. ) – 50-75% учебного плана должно быть завершено
30-44 ECTS за учебный год). Студент этой формы
студент в глазах университета.
Обучение экстерном – рабочая нагрузка
студентов с частичной нагрузкой,
ить учебную программу
2.4.2. Система обучения Академический календарь
Учебный год – это временная расчетная единица учебного процесса, которая обозначает период, начинающийся 1 сентября (или недели, включающей 1 сентября) и заканчивающийся 31 августа. Учебный год состоит из двух 20-недельных семестров. В академическом календаре (графике учебного процесса) указываются даты начала и окончания учебного года, семестров и каникул. Академическая четверть
используете для входа в ÕIS). Многие видеокурсы (например, вебинары) проводятся с использованием различных интернет-ресурсов (например, BigBlueButton, Zoom или Teams).
2.4.3. Учебная программа, модули, предметы
Учебная программа – это документ, в котором излагаются общие цели обучения, ожидаемые результаты учебной деятельности, номинальный период обучения, объем учебной нагрузки, язык обучения, требования для начала обучения, перечень предметов, объем
краткое описание, варианты и требования к выбору предметов, варианты специализации, а также требования
Учебная программа состоит
курсов предоставляет
специализации
(компетенций), которые необходимо приобрести, связанных
плины или области. Сдача предмета отмечается показателем успеваемости (например, оценка
по предмету, цели курса и ожидаемые результаты обучения (знания и навыки, приобретенные в ходе обучения), краткое описание курса, имя преподавателя и метод оценки результатов обучения (дифференцированное или недифференцированное оценивание).
Программа курса, или учебный план – это документ, определяющий содержание предмета, необходимые условия и предпосылки
изучения. Учебный план составляется, обновляется и вводится в ÕIS преподавателем, ответственным за данный предмет. Преподавательский состав обязан следовать программе обучения. При необходимости учебный план может содержать внеочередные занятия (лекции приглашенного специалиста и т. д.). Учебные программы публикуются и доступны в университетских ÕIS.
мы перевода и накопления баллов (European Credit Transfer and Accumulation System, ECTS, эст. или ). Одна зачетная единица ECTS соответствует 26 часам
учиться в университетах полный
(сессионной) форме заочной форме. Однако, можно также учиться в качестве студента экстерната
плату. Время может быть распределено в различных комбинациях, работа в аудитории, лаборатории, библиотеке,
Студенты получают зачетные
результатов обучения. Объем учебной
дартного
2.4.4. Оценивание результатов
Все курсы, преподаваемые в университете,
экзаменом (эст. ) или зачетом (эст. ). В отдельных частях курса может быть несколько
Академическая
дифференцированная оценка (оценка A-F)
оценка (зачет/незачет).
Экзамен или предварительный экзамен считается сданным, если за него выставляется балл по шкале от Е до А. Результаты заносятся в учебную информационную систему (ÕIS).
A отлично/suurepärane (выдающиеся результаты)
B очень хорошо/väga hea (очень хорошие результаты)
C хорошо/hea (хорошая результаты с рядом заметных ошибок)
D средне/rahuldav (средний уровень знаний)
E удовлетворительно/kasin (уровень знаний ниже среднего)
F неудовлетворительно/puudulik (недостаточный уровень знаний)
изучения.
VÕTA помогает тем, кто желает продолжить незаконченное
аккредитацию знаний и навыков,
тельного обучения, работы
2.5.
Преподавание в ВУЗе включает: планирование
ление обратной связи, руководство
рование, методическую
ям научно-педагогических
Преподавание
П
тому, как учиться
Некоторые примеры методов обучения:
Лекции, включая беседы, обсуждения, объяснения и демонстрации (до 40% аудиторных занятий)
Семинары, практикумы, групповая работа, включая письменные упражнения, эксперименты и т.д. (до 60% аудиторных занятий)
Активные методы обучения (моделирование, ролевые инсценировки, дискуссии, выездные занятия и т.д.)
Обучение в электронной учебной среде
Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий, написание научно-исследовательских работ и эссе, самостоятельная работа с
Заметки
Упражнения по работе
Одноминутные эссе
Концептуальные карты
Взаимообучение
Партнерство
Групповая работа
Разбор
Вопросы
Не является указанием, что правильно, а что нет; а также отведением активной
быть построенным на сотрудничестве и направлено на рефлексию и развитие
Исследования показывают, что студенты любят принимать активное участие в учебном процессе (96% согласны или полностью согласны), но только 25% студентов имеют
ской жизни. Вовлеченность студентов, активное
ное обсуждение
Знаете ли вы?
В Эстонии относительно небольшая (иерархическая) дистанция между
Наиболее популярными являются программы по бизнесу, управлению и праву; техника, производство и строительство; здравоохранение; искусству и гуманитарным наукам
Статистика по иностранным студентам
Большая часть иностранных студентов обучалась в 2024 году в магистратуре – 1873 человек. Многие из них учатся, чтобы получить степень бакалавра – 1265 или доктора наук – 816
В Эстонии обучаются студенты 120 различных национальностей. Топ 10 стран – Финляндия, Украина, Индия, Россия, Азербайджан, Пакистан, Латвия, Китай, Турция, Нигерия
91% иностранных студентов довольны своей учебой
факты о студентах в Эстонии
Эстонские
Исследование, проведенное в 2014 году, изучало ожидания
студентов и научно-педагогических
каковы их ожидания друг к другу?
соблюдает сроки, прилежен и добросовестен, трудолюбив и усерден
посещает лекции и
семинары, участвует, задает вопросы
интересуется предметом, развивает себя и
целеустремлен
мотивирован (интересу-
ется предметом, четкие цели и позитивный настрой, активен)
добросовестный, соблюдает сроки, скрупулёзный и корректный
активно участвует в
занятиях, задает вопросы, высказывает свое
мнение
пробуждает интерес к предмету, активен и полон энтузиазма, счастливый и с чувством юмора
соотносит предмет с его
практическим применением, хорошо выражает себя
интересно слушать
охотно идет навстречу, эмпатичный, гибкий, дружелюбный и готовый помочь
обладает глубокими знаниями
по предмету и широким кругозором, развивает свои знания и развивает себя
преподносит предмет интересно, любит свою профессию и увлечен ей четко преподносит информацию, варьирует методы
на основе материалов Vadi et al., 2014. “Õppejõud ja üliõpilane: rollikäsitluse vaade”.
2.7. АКАДЕМИЧЕСКИЙ
В высших учебных заведениях работает около 5000 научно-педагогических кадров. Около половины из них – женщины. Треть являются профессорами или доцентами, а около 40% – лекторами. Около 10% являются международными специалистами.
Соотношение студентов и профессорско-преподавательского состава в высших учебных заведениях составляет 14-15 студентов на одного представителя состава всех уровней,
2.7.1.
ности
Профессор — научно-педагогическая должность, обладатель которой обычно
заниматься научно-исследовательской, опытно-конструкторской или творческой деятельностью международного уровня
Лектор (эст. ) — основные трудовые обязанности лектора связаны с преподаванием
основные трудовые
разработками Преподаватель (эст. )
нях высшего образования
Некоторые ключевые характеристики научно-педагогических кадров Эстонии:
Научно-педагогические кадры Эстонии довольны своей работой, но не условиями труда Большинство академических работников считают свою работу интересной (84%), ощущают независимость в преподавании и
проведении исследований (78% и 65% соответственно) и видят
возможность развиваться в своей профессии (64%). Но менее половины удовлетворены
(42%), положением и условиями оплаты труда (42%), а также рабочей нагрузкой
ность
ми навыками. Успешное преподавание также связано с мотивацией и фундаментальными знаниями
преподавания негативно влияют большой размер групп, нехватка средств и значительная нагрузка.
Исследования проводятся на проектной основе Проектное финансирование может быть основной причиной, объясняющей тот факт, что преподаватели чувствуют себя более стабильно на работе (61%), чем исследователи (всего 29%).
Источник: Mägi, E. et al. 2019. “Akadeemilised töötajad teadmusühiskonnas“.
2.7.2 . Обязанности научно-педагогических кадров
Правила обучения в каждом высшем учебном заведении определяют обязанности научно-педагогических работников в контексте преподавания.
Основными обязанностями являются:
Составление учебной программы, которая включает в себя темы/предметы, подлежащие охвату, рекомендуемую литературу, методы оценки и критерии
Проведение занятий (лекции, семинары) в соответствии с учебной программой
Предоставление студентам учебных материалов (онлайн, на бумаге, списки источников информации)
Оценка и предоставление обратной
работ/экзаменов студентов Оценка достижений
Академические роли: лектор и научный руководитель
Лектор – это лицо, выполняющее основные задачи профессорско-преподавательского состава университета и/или являющееся признанным специалистом/стажером в данной области и/или приглашенным лектором. Лектор должен иметь, по
или эквивалентную квалификацию и обладать компетенцией для преподавания в данной области.
Задачи, связанные с обязанностями лектора:
Cоставление учебной программы, включающая в себя темы или предметы, подлежащие охвату, рекомендуемую литературу, методы оценки и критерии. Учебная программа обычно
предоставляется студентам до начала курса
Аудиторная работа, включая обучение без отрыва от производства, задания открытого университета (лекции, практические занятия, упражнения и т.д.) и онлайн-работа
Проверка и оценка работы студентов (оценка работы в процессе обучения, подготовка и проведение предварительного тестирования и экзаменов)
Оценка достижений
Консультации
Рецензирование
Роль и задачи научного руководителя
Научным руководителем бакалаврской
ции является лектор,
докторской степени, если они имеют, по крайней мере, степень магистра или эквивалентную квалификацию. Магистерская работа может иметь до двух научных руководителей. Имена научных руководителей добавляются на титульный лист диссертации.
Научный руководитель:
Знаком с областью исследования и методами, выбранными студентом, и способен курировать работу по этой теме
Помогает студенту как с выбором темы, так и с составлением содержательной научной работы. Студент должен иметь возможность обратиться к научному руководителю
Должен помочь в выявлении основных проблем, формулировке гипотез, выборе
недостатки, обнаруженные в работе
Должен помнить, что не является соавтором
с научным руководителем и информировать
написания научной работы. Руководитель не обязан исправлять форму и содержание, но должен
предлагать решения.
Консультирование
грантах и технических
Наставники – студенты-волонтеры, прошедшие специальную подготовку и способные помочь
низации во время учебы, у вас есть много возможностей для этого. Ниже приведены некоторые примеры:
Erasmus Student Network – представляет студентов по обмену, но все другие иностранные студенты
гает оказание поддержки студентам студентам.
AIESEC – международная молодежная
предлагает студентам различные
волонтерские проекты.
AEGEE –
объединяющая 13000 членов
странах мира. https://aegee-tartu.ee/
нерных специальностей (проводит
https://enl.ee/enl_liikmed/best-estonia/
Tere!
ную
сайте https://eyl.ee
https://tartuwelcomecentre.ee/, https://workinestonia.com/internationalhouse/, а также на сайте www.euraxess.ee Многие университеты
Стоит ознакомиться:
Тартуский университет (UT)
Приветственный семинар ректора UT для всех международных сотрудников и докторантов на приеме, проводимом в начале осеннего семестра.
Психологическое
проблемы, связанные с рабочей
о психологическом
работников университета.
Клуб “Live Positive Club for UT sta members” призван помочь
Dorpater Dozentenabend
эстонского языка. Основные внутренние
персонала: интранет UT (siseveeb.ut.ee)
UT (https://ut.ee/en).
Таллиннский университет (TLU)
"Welcome Web": www.tlu.ee/en/welcome-web
Иностранные научные и научно-педагогические кадры постоянно получают университетские новости из еженедельного информационного вестника под названием “Weekly”.
Языковые
тации по запросу.
студентов. Они
студентам на протяжении всего их пребывания в университете и организуют общественные мероприятия, объединяющие местных и иностранных студентов.
Дни приветствия и ориентации новых иностранных студентов EMÜ проходят
сотрудников, так и для студентов,
студентов на приеме, проводимом
года (обычно в сентябре).
Все иностранные сотрудники
записаться
эстонского языка в языковом центре EMÜ.
возможности относительно того, какие издания можно взять домой, что можно использовать на месте, и к каким можно получить доступ из дома. Библиотеки используют систему межбиблиотечного предоставления в пользование, и материалы также можно заказать из-за рубежа (за дополнительную
информация
учится самостоятельно.
Базы данных
Библиотеки присоединились к международным базам данных (например, Academic Search Complete, ERIC, MEDLINE) и общим поисковым платформам баз данных (например, EBSCO Discovery, EBSCOhost Integrated Search, Web of Knowledge), которые позволяют осуществлять поиск статей научных журналов, электронных книг, исследовательских работ и т. д. в целом ряде баз данных. Не нужно физически присутствовать в библиотеке, чтобы использовать базы данных, так
Oнлайн-каталог ESTER – объединяет каталоги 15 крупнейших библиотек Эстонии, в том числе университетских и
содержит записи о книгах, периодических изданиях, музыкальных партитурах, звукозаписях, электронных
мации на сайте www.ester.ee
3. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семь раз отмерь, один раз отрежь
Сфера высшего образования и научных исследований Эстонии является развитой, инновационной и разнообразной.
все фундаментальные исследования проводятся и финансируются государством; с другой стороны, частный сектор
образом на разработке продуктов
человек трудоспособного возраста
ской степенью (10
исследований является https://researchinestonia.eu/ и их справочник «Высшее образование и научные исследования в Эстонии».
3.1. УЧРЕЖДЕНИЯ
Помимо эстонских университетов (подробнее в предыдущей главе), существует еще 15 научно-исследовательских и опытно-конструкторских (НИОКР) учреждений:
Культура и общество
Институт эстонского языка
Эстонский литературный музей
Институт развития здоровья
Эстонский национальный музей
Литературный центр Under&Tuglas Эстонской академии наук
Здравоохранение
Национальный институт химической физики
Protobios OÜ
Центр пищевых и ферментационных
(Competence Centre on Health Technologies, CCHT)
BioCC OÜ Национальный
Cybernetica
(The
Technology and Applications Competence Centre, STACC OÜ)
Metrosert AS
Databases
ми передового опыта и т.д. Сумма, предусмотренная программой развития на период 2024-2030 годов, составляет около 70 млн.
одного центра
7 млн. евро.
Для дальнейшего повышения экономического
такое докторская школа?
Докторская школа – это способ создания небольших
сообществ, фокусирующихся на конкретной
ром/партнерами, в число
учреждения
ские школы работают
пейским социальным
университетах
Дополнительная информация: https://researchinestonia.eu/ и https://etag.ee
Что такое ETIS?
ETIS – это портал научных исследований Эстонии (эст. ). Его основная роль заключается в хранении и объединении информации о научно-исследовательских институтах, исследователях, исследовательских проектах и различных результатах исследований. ETIS также служит платформой для подачи заявок как для исследователей, так и для учреждений.
Хотя вы не обязаны создавать учетную запись ETIS, настоятельно рекомендуется сделать это и регулярно обновлять информацию о своей исследовательской деятельности.
ETIS позволяет:
Загружать, а затем легко скачивать
Подавать заявки на грантовые конкурсы в Эстонии
запись. Если в вашем учреждении нет ETIS администратора, пожалуйста, свяжитесь с ETIS отделом Эстонского исследовательского совета.
www.etis.ee
3.2. ЦЕНТРЫ
ИССЛЕДОВАНИЙАНАЛИТИЧЕСКИХ
В Эстонии также существует несколько организаций, занимающихся прикладными научными исследованиями. Главным образом это политические исследования и политический анализ. Эти независимые организации также называются «мозговыми центрами» (англ. ), они проводят исследования в области
осуществляют консультирование
вопросам, которые позволяют политикам и общественности принимать обоснованные решения.
Институт Балтийских
(IBS) https://www.ibs.ee
Центр политических
Praxis (Praxis) https://praxis.ee/en/ Международный центр
(ICDS) https://icds.ee
Центр прикладных общественных
(RAKE) https://skytte.ut.ee/et/sisu/sotsiaalteaduslikerakendusuuringute-keskus Центр
(CENTAR) https://centar.ee
3.3.
Ученая
Основным национальным руководящим
ям, разработкам
2021-2035 годы (или RDIE 2021-2035).
1.
2.
3. Бизнес-среда
Приоритетные направления стратегии RDIE 2021-2035:
ИКТ
цифровые решения во всех сферах жизни;
медицинские технологии и услуги;
повышение ценности местных ресурсов; умные и устойчивые энергетические решения;
жизнеспособное эстонское
и экономическим потенциалом развития, то есть областями так наз. "умной специализации".
Приоритетными направлениями являются те, что связаны с сегодняшними потребностями
развитии Эстонии.
Количество эстонских научных статей высокого уровня стремительно растет. Что касается публикаций, опубликованных в 2011-2018 годах эстонскими авторами, то 8,99% из них достигли 10% самых цитируемых публикаций в мире. По этому показателю Эстония занимает 19-е место в Европе с точки зрения научного влияния. Наиболее упоминаемые области (по сравнению со среднемировым значением) по данным Web of Science представлены
фармакология и токсикология
молекулярная биология и генетика
науки о растениях и животных
экология
микробиология
3.4.2.
Таллиннский
уникальный метод электроспиннинга, который позволит в будущем производить большое количество пряжи. Электроспиннинг –
превращение полимерного раствора в волокна в высоковольтном электрическом поле, и хотя принцип электроспиннинга
В Эстонии хорошо развита клиническая
тику, иммунологию, неврологию
интересная и вдохновляющая тенденция. Исследования в области общественных наук в Эстонии находят различные применения в медиаведении, психологии, инновационных решениях
вания, а также
всего Эстония
Эволюция имеет место, когда некоторые изменения становятся необратимыми из-за стабилизации меняя существующих ограничений, устоев, опор. Калеви Кулль утверждает, что, в процессе жизни, мы не только не можем избежать эволюции, но и фактически влияем на нее. Демонстрация роли коммуникации и придания смысла организации живых систем является центральным направлением работы биосемиотика. Для этого происходит применение семиотических
не только. Современная биосемиотика
3.5. ФИНАНСИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Сами стратегии разрабатываются
Министерство образования
стороны Комитета по научно-исследовательской
стерство экономики и
вационной политике.
Финансирование исследований
Финансирование персональных исследований (EE: Personaalsed uurimistoetused, PUT) организуется Эстонским научным агенством и осуществляется из государственного бюджета и
грантов:
Грант на докторские исследования – это грант, направленный
на поддержку начала исследовательской карьеры людей с
кандидатской степенью, полученной
эстонском университете, в зарубежном научно-исследовательском учреждении или среди высококвалифицированных исследовательских групп
Стартовый грант – это грант, направленный на поддержку исследователей с начальным исследовательским опытом для начала своей независимой исследовательской карьеры в эстонском научно-исследовательском учреждении, создания своей исследовательской группы и содействия
обучению следующего поколения исследователей
Командный грант – это грант, направленный на поддержку исследователей в продолжении их исследовательской карьеры
в эстонском научно-исследовательском учреждении, обеспечение высококачественных исследований, руководство сильной исследовательской группой и обучение следующего поколения исследователей
Грант для проверки концепции
Грант для проверки концепции (PoC) – это инструмент финансирования экспериментальных разработок ориентированный на тестирование и/или создание условий для коммерциализации результатов исследований. Финансирование PoC организуется Эстонским научным агенством, а средства поступают из государственного бюджета.
Финансирование мобильности Гранты, поддерживающие
как эстонским, так и иностранным
работу
ских исследований.
Грант для эстонских исследователей, возвращающихся в Эстонию, предназначен для
ее резидентов, которые работали за пределами Эстонии, но хотели бы
создаются для магистрантов
Краткосрочные учебные визиты, которые длятся до 30 дней.
Программа «Dora Plus»
Краткосрочные учебные визиты (до 30 дней) молодых препода
вателей, а также аспирантов и магистрантов
Стипендии (1-10 месяцев) для поддержки мобильности
аспирантов эстонских университетов в университеты или институты за рубежом
Стипендии на учебу и исследования для международных магистрантов и аспирантов для учебных
в которых организуются
ты для аспирантов,
прекратившим
Информацию
университетов.
По данным Патентного депaртaмента Эстонии, в 2024 году в Эстонии было подано 27 патентных заявок, 31 заявок промышленного образца, а так же 2 международные патентные заявки.
экономические права автора, как правило, остаются за работодателем (статья 32 Закона об авторском праве). Это относится к монографиям, учебникам, справочникам и т. д. Как правило, университеты
Закон о патентах (эст. ) регулирует правовую
патентоспособных изобретений. Уполномоченное учреждение выдает охранные документы; в Эстонии это Патентный департамент. Патентный департамент Эстонии (эст. ) – это государственное учреждение, действующее при Министерстве юстиции и обеспечивающее правовую охрану патентов, товарных
промышленных образцов, географических
схем. Департамент предоставляет бесплатные консультации по телефону, электронной почте или лично.
Как и во многих других европейских университетах, исследователи в Эстонии
Официальные руководства и источники:
Destination Estonia – Руководство по переезду e-Estonia Portal: www.eesti.ee/ru – единый источник государственной информации и э-услуг
Settle in Estonia: www.settleinestonia.ee – ваш гид по переезду в Эстонию
План действий при переезде в Эстонию: www.euraxess.ee
Visit Estonia: www.visitestonia.com – путешествия и
которые стоит посетить в Эстонии
Study in Estonia: www.studyinestonia.ee – информация
образование в Эстонии
Research in Estonia: www.researchinestonia.eu
Found in Estonia: www.foundinestonia.ee
Министерства и другие институции: Министерство Образования и Науки: www.hm.ee/ru
Министерство Социальных дел: www.sm.ee/ru
Министерство Культуры: www.kul.ee/ru
Министерство Юстиции и Цифровых Технологий: www.justdigi.ee
Министерство Внутренних дел: www.siseministeerium.ee/ru
Министерство иностранных дел Эстонии: www.vm.ee/ru
Министерство Экономики и Коммуникаций: www.mkm.ee Фонд интеграции: www.integratsioon.ee/ru EURES: www.eures.ee/ru – общеевропейская сеть по поиску работы Эстонская касса по безработице: www.tootukassa.ee/ru –
официальный сайт Eesti Töötukassa, который занимается страхованием
Контакты для экстренной помощи
112 – номер 24/7 экстренной помощи (скорая, полицейская и спасательная помощь)
1247 - телефон доверия для получения достоверной правительственной информации, информации по борьбе с коронавирусом а также оказания первой психологической помощи всем нуждающимся 116 006 - горячая линия поддержки взрослым и детям, которые стали жертвами жестокого обращения или испытали физическое, психологическое, экономическое или сексуальное насилие 1220 – инфотелефон семейных врачей для медицинской консультации (для звонка из за границы, +372 634 6630). Обслуживание проходит 24/7 на эстонском и русском
языке предоставляется ежедневно с 9:00 до 17:00.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
академ. план
должности
профориентация
статистика
учебная программа
базы данных
студенческий кредит
исследований
оценки
университеты
вузы
иностранные студенты
методика
лекции
программы мобильности Moodle
патенты финансирование
плагиат
психологическое консультирование службы поддержки
География,
Эстонский язык
Возможности изучения языка
Эстония: государство, общество и язык
Образование
Детские
Школы
Изучение языков
Обучения
Профессиональное
Местные
Государственные
Партнер: Expat Relocation Estonia OÜ
Дизайн: Richard Kaarna, https://richardkaarna.com/ Печать: Librix Print при поддержке www.wabrix.ee
Издатель: Фонд интеграции
Сайт
www.settleinestonia.ee