Детские сады и школы - Программа адаптации by Settle in Estonia

УЧЕБНЫЕ

Государственные и частные услуги

Эстония:

государство,

общество

и язык

Работа и

рынок труда

Мои права и

обязанности

Нетворкинг,

волонтерство

и свободное

время

Дети и семья

Детские сады и школы

Высшее

Бизнес и

предприни-

мательство

образование

и наука

Проживание и гражданство

2. Перед школой

2.1. Детский сад

3. Школа

3.1. Школы, обслуживающие определенные

закрепленные районы

3.2. Начальные школы, которые отбирают учеников

3.3. Частные школы

3.4. Школы для детей с особыми потребностями

3.5. Эстонская школа или международная школа?

3.6. Основная общеобразовательная школа: 1-9 классы

3.7. Общее среднее образование: 10-12 классы

3.8. Сильные стороны и важнейшие задачи эстонских школ

4. Повседневный учебный процесс в школе

4.1. Время занятий в школе и учебные предметы

4.2. Права и обязанности в школе

4.3. Электронная школа

4.4. Социальная среда и психологическая поддержка

4.5. Если у ребенка есть проблемы

4.6. Насилие и издевательства в школе

4.7. Расходы, связанные с посещением школы

5. Овладение новым языком:

7.1. Категории профессионально-технического

Дорогой читатель,

Эстонская система образования

делится на дошкольное образование, начальное образование, среднее образование,

Ükski meister ei kuku taevast Экспертами не рождаются

профессионально-техническое образование и высшее образование. Последнее, высшее образование, не рассматривается

бии, но вы можете найти

образованию

7 до 16 лет. Это означает, что если у

должен

ния или до достижения им 17-летнего возраста. При желании

общее

изложены в разделе 2.5.1.

Обучение проводится в соответствии с едиными государственными учебными программами, которые служат основой для составления школами собственных учебных программ.

Интегрированное

Дошкольное образование Магистрантура

Начальное

службы по присмотру и уходу за детьми.

место в детском саду каждому ребенку

не станет доступным.

Не прекращаются дискуссии

стране на основании долгосрочной визы (также называемой визой D для долгосрочного пребывания), а не на основании временного вида на жительство. Дискуссия развернулась

вопроса о том, должны ли детские сады и школы принимать ребенка, не имеющего вида на

при наличии у

них вида на жительство. Поэтому, если вы находитесь

Эстонии на основании долгосрочной визы, попробуйте подать заявки в муниципальные детские сады, но будьте также

детей постарше (3-7 лет) может быть до 20 детей.

Предполагается, что в возрасте, когда большинство детей

ходить в детский сад (около 3 лет), дети уже могут обслуживать

некоторые детские сады находят альтернативные варианты, и дети, которые не хотят спать, могут также просто спокойно поиграть в другой

комнате.

В детских садах проводятся совместные празднования государственных и народных праздников, а по определенным поводам проводятся концерты, где дети выступают для родителей (например, Рождество, День матери, День отца и т. д.). Подробнее об эстонской истории, культуре и традициях читайте

государству, обществу и культуре.

Люди, приехавшие из стран с другим

и другими системами дошкольного образования, могут столкнуться с незнанием того, что может понадобиться ребенку в детском саду.

Естественно, невозможно составить точный список вещей, которые могут быть нужны ребенку, - для кого-то неожиданно то, что надо приобретать пижаму для дневного сна, а для кого-то является неожиданностью требование сменной обуви.

Поскольку эстонские родители,

факторов,

К этим расходам иногда могут добавляться другие расходы, например, на экскурсии, совместные поездки и праздники, рождественские подарки детям или билеты на театральные представления.

2.1.4. Детские сады в крупных городах

ТАЛЛИНН

В Таллинне насчитывается более 127 дошкольных

Информацию

tallinn.ee/ru/haridus/detskie-sady-v-tallinne Жители Таллинна

режиме

ния присмотра и ухода

может

Большинству

когда они хотели

получить совет. В Эстонии существуют образовательные программы для родителей.

Например, Государственный институт развития здравоохранения

проводит такие программы tarkvanem.ee/koolitused/imelisedaastad/. Также существует онлайн-портал, где можно задать интересующие вопросы (tarkvanem.ee/kusi-nou).

Если вы чувствуете себя немного растерянным, испытываете какие-то сомнения и нуждаетесь в совете, вы можете узнать

литете, существуют ли такие программы и

рые их проводят.

ся.

пунктах (www.internationalhouse.ee, workinestonia.com/internationalhouse/, tartuwelcomecentre.ee).

вы можете узнать в детском саду, был

по-эстонски,

с какими проблемами они сталкивались.

голоден, хочу пить, устал, болен; писать, какать; мне нужна помощь, вода, еда, ванная.

Продолжайте говорить с ребенком на своем родном языке. Живя в Эстонии и находясь весь день в эстонскоязычной среде, ваш ребенок будет хорошо овладевать эстонским языком, настолько хорошо, что, если вы не будете постоянно говорить на своем родном языке

двуязычным – это невероятная возможность и подарок, он стоит той работы,

3. ШКОЛА

Kordamine on tarkuse ema

Повторение – мать учения

Вольдемар Пансо

Театральный режиссер

и актер

Талант - это не борода, которая растет сама по себе.

шко-

лами – они принадлежат и управляются местным самоуправлением. Обучение в муниципальных и государственных

частные школы самостоятельно устанавливают цены, и они могут значительно варьироваться. Основным языком обучения в муниципальных школах является эстонский. Некоторые школы специализируются на интенсивном обучении иностранному языку

немецкому, французскому

ляют программу IB (international baccalaureate).

насчитывается около

подготовку.

3.1. ШКОЛЫ, ОБСЛУЖИВАЮЩИЕ

Даже если Вы не сможете пообщаться со всеми учителями на русском или английском языке, Вы

Паспорт или удостоверение

ребенка (с указанием даты рождения)

Свидетельство о рождении ребенка

Документ, подтверждающий право на постоянное или временное проживание в Эстонии

Некоторые школы могут запросить у

предыдущих школ (например, табель), справку о состоянии здоровья с информацией о вакцинации, рекомендацию детского сада о готовности ребенка к школе и т. д. У Вас может не быть всех документов, но их получение поможет школе лучше разобраться в о потребностях Вашего ребенка. Какие документы мне понадобятся для зачисления моего ребенка в школу?

3.2. НАЧАЛЬНЫЕ

школами» (эст. eliitkool).

3.3. ЧАСТНЫЕ

(если они есть в Вашем городе). Такими как, например, Международный дом (Таллинн, Тарту) или Welcome Center (Тарту). Подробнее о консультационных услугах для иностранцев читайте в пособии об услугах.

Родители также могут выбрать для своих детей получение основной общеобразовательной подготовки посредством домашнего обучения. Это означает, что родители будут нести ответственность за успеваемость ребенка и сами организуют преподавание необходимых предметов. Ребенок по-прежнему

предоставлять ему учебные материалы, а также проверять его

уровня).

Если ребенок приехал из страны, не входящей

учился по совсем другой программе, то единых правил о том, как соотносить предыдущее образование с эстонским образованием, не существует. Школы могут самостоятельно решать, какой класс является для ученика наиболее подходящим. Как правило, за принятие решения отвечает педагогический совет школы. Основными факторами, которые обычно принимаются во внимание, являются возраст

3.4. ШКОЛЫ

ПОТРЕБНОСТЯМИ

helen.edu.ee

porkunikool.ee

потребностями: masing.tartu.ee Тартуская

зрения: tek.tartu.ee

Ребенок также может получать домашнее

3.5. ЭСТОНСКАЯ ШКОЛА ИЛИ МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА?

Выбрать подходящую школу для Ваших детей при переезде в новую страну может быть непросто. Основные факторы, которые следует учитывать следующие:

Планируемая продолжительность пребывания в Эстонии

Возраст Вашего ребенка и язык (языки), на котором (которых)

говорит Ваш ребенок

Ваш бюджет

Принимая решение относительно школы, главным вопросом для

будет то, отправлять ли ребенка в местную государственную школу, местную частную школу или международную школу.

рованные программы, такие

(например, Kiusamisvaba Kool), программы, которые мотивируют

двигаться (например, Liikuma Kutsuv Kool), или программы, которые используют PAX Good Behaviour Game в качестве рабочего метода (эст. VEPA). Получение информации о том, какие методы и программы используют школы и как они их используют (например, произошли ли какие-либо очевидные и заметные изменения в школе), может помочь Вам принять более взвешенное решение.

В большинстве муниципалитетов существует целый ряд специализированных учебных заведений

которые предлагают широкий выбор

областях, например,

3.6. ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Основная

ступени.

Ступень

Школьники

ответственность,

является помощь ученикам в том, чтобы стать ответственными

ства, которые самостоятельно справляются

соответствующую

способностям.

Если Вы хотите узнать больше

для

õppekava), где

можете перейти на веб-сайт Riigi Teataja по адресу riigiteataja.ee и найти ее там (на английском языке).

до начала школы: ручки, тетради, сменную

одежду. Это называется «набор портфеля

(эст. ranitsatoetus, koolitoetus или kooli alustamise toetus), а также «школьное пособие». Чтобы получить более подробную информацию о том, можете ли Вы подать заявку на получение такого пособия, вам необходимо связаться с городским или сельским самоуправлением.

После окончания основной общеобразовательной школы есть несколько вариантов продолжить обучение. Есть возможность получить среднее общее образование в гимназии (10-12 классы), получить профессиональное образование или начать работать. В Эстонии полное среднее образование

3.7. ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 10-12 КЛАССЫ

Общее среднее образование занимает три года обучения, и его можно

получить в гимназиях (эст. ) или средних школах (эст. ). Общее среднее образование дает право

го образования, например, в университете или прикладном техническом высшем учебном заведении. Среднее образование можно получать на дневной, вечерней и дистанционной формах обучения. Окончить школу можно также заочно.

Некоторые гимназии и старшие средние школы имеют определенную специализацию, например, естественные или гуманитарные науки. Это означает, что помимо государственной программы и обеспечения образования по обязательным предметам, также предлагаются факультативные предметы и

зированными.

Государство

обычно осуществляется по результатам окончания

общеобразовательной школы, но, кроме того, школы

правила и порядок приема, которые обычно размещены на

це школы. Например, школы могут проводить экзамены в форме тестов.

Чтобы окончить гимназию, ученику необходимо освоить учебную программу (т. е. получить удовлетворительные

сдать государственные экзамены (эстонский язык или эстонский как иностранный, экзамен по математике и иностранному языку), сдать школьный экзамен, а также выполнить исследовательскую или практическую работу (в течение гимназического периода).

3.8. СИЛЬНЫЕ

на социально-экономическое неблагополучие, достигают

и делать выбор.

Поскольку решение этих задач означает отдаление от традиционных

подходов в образовании, школы различаются в используемых методиках и способах поддержки учеников.

Существуют также проблемы, связанные с языком обучения.

долгого времени в Эстонии параллельно

мы образования: одна на эстонском языке,

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Все школы следуют государственной учебной программе, в которой

излагаются содержание, цели и характеристики школьных предметов. В рамках основной общеобразовательной подготовки существуют две учебные программы: государственная учебная программа для основной школы и упрощенная государственная учебная программа для основной школы (учащиеся с особенностями интеллектуального развития).

Для окончания основной общеобразовательной школы необходимо, чтобы ученик:

Овладел предметами учебной программы как минимум на удовлетворительном уровне

Сдал три основных школьных выпускных экзамена (эстонский язык или эстонский язык как иностранный, математика и экзамен по собственному выбору)

Завершил творческую работу

учащихся I

(т. е. основной общеобразовательной школы). Школьные обеды обеспечиваются владельцем школы (в основном местным самоуправлением) и должны соответствовать нормам, установленным Министерством социальных дел. Как правило, в школах Эстонии дети питаются один (а иногда несколько) раз в день.

Большая часть расходов на школьное питание покрывается государством, но небольшая часть обычно

Многие мигранты сталкиваются с тем,

Подходы к обеспечению питания школами различаются:

компаний; иногда в школе есть своя кухня. Поэтому возможности обеспечить гибкий подход к питанию (выбрать, например,

различаются. Если у Вашего ребенка есть аллергия, непереносимость отдельных продуктов или ограничения, связанные с особенностями культуры, обязательно обсудите это со

Министерством образования и науки. Информацию

(как государственных, так и школьных) Вы можете

разделе «Эстонская Республика - Государственные праздники, знаменательные даты и школьные каникулы» по веб-адресу: eesti.ee

Частные школы

равно

вторая – во второй половине дня.

очень важны, и как учителя, так и учащиеся имеют право

но-гигиенических норм и техники безопасности к школьному

правительством. Однако школьная безопасность включает

физическую, но и психическую и социальную безопасность.

Права и обязанности учителей и

ственном законодательстве (например,

старших классах

индивидуального учебного

услуг специалистов по поддержке

предметов,

другие

возможностью участвовать в учебном

предусмотренному для них учебному

от учителей, участвовать в выборах представителей школьного самоуправления. Обязанности учеников также касаются выполнения учебной программы – т. е. они обязаны участвовать в учебном процессе, а также, например, аккуратно использовать школьное имущество.

Персонал эстонских школ

Директор школы: в каждой школе есть директор школы, иногда также называемый школьным лидером (эст. или ), который является главным лицом, ответственным за управление и развитие школы

руководитель (эст. ): обычно является главным контактным лицом

родителя. Классный руководитель

благоприятную среду

различными сторонами, например, между учителями, которые преподают в одном классе,

4.3.

Большинство эстонских

используют веб-платформы, предназначенные для организации обмена

между родителями, руководством школы, учителями и детьми. Двумя наиболее широко используемыми

stuudium.com, но

Навыки школьников в Эстонии в основном оцениваются по

шкале от одного до пяти баллов:

5 – очень хорошо

4 – хорошо

3 – удовлетворительно

2 – неудовлетворительно

1 – слабо

Самый низкий «проходной» уровень – 3 («удовлетворительно»).

Школам также разрешается использовать свои собственные системы оценки, которые могут отличаться. В младших классах, особенно на I ступени (1-3 классы), учителя часто не используют оценки, они дают только устную обратную связь. Оценки

4.4.

СРЕДА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА

Эстонские школы могут быть очень разными. Это зависит от их размера, действий местного самоуправления, местоположения и т.д. Различия могут проявляться как в оснащенности школ, так и в школьном

климате и школьной культуре. Методы преподавания, взаимоотношения между

– все эти нематериальные

определяют не только то, как ребенок чувствует себя

нию способов выхода из нежелательных ситуаций. Во многих школах есть школьные психологи (эст. koolipsühholoog), задача которых состоит в том, чтобы решать и по возможности предупреждать проблемы в школе, вмешиваться

консультировать учеников, родителей и персонал школы.

Роль школьных психологов

обязанностями, является жертвой эмоционального, психологического, физического или сексуального насилия или знает

и социальный педагог. Логопед может рекомендовать мето-

дики для улучшения и развития речевых и коммуникативных навыков ребенка. Спец. педагог может помочь определить академический уровень ребенка и его потребности в учебном процессе. Психолог консультирует в случае проблем с эмоциями, общением и поведением (тревога, перепады настроения, депрессия), консультирует взрослых, которые находятся рядом с ребенком, на тему того, как поддержать ребенка. Социальный педагог может

ребенку, который столкнулся с социальными проблемами: что делать в случае возникновения особых потребностей, в случае проблем со здоровьем, при издевательствах, при

т. д.

В каждом уезде Эстонии есть центры Rajaleidja, и эта услуга

бесплатна для родителей. Контактная информация указана

Rajaleidja (см. «üldkontaktid»: + 372 735

rajaleidja@harno.ee) rajaleidja.ee/keskused/

выше) и

о том, как справиться с этой проблемой. Подробнее о буллинге читайте в пособии по вопросам семьи и детей.

Важные ссылки

Таллиннский детский опорный центр: lastetugi.ee

Таллиннский Семейный центр: pk.ee

Тартуский детский опорный центр: tugikeskus.org.ee/kodu/info

Союз Тартуских самоуправлений: tartumaa.ee/haridus

Таллиннский учебно-консультативный центр: tonkeskus.ee/rus/

Комиссия Rajaleidja: rajaleidja.ee/

Семейный центр “Ты и я”: sinamina.ee/ru/

Ластеаби (помощь детям): lasteabi.ee

Тартуский центр поддержки образования: htk.tartu.ee/

tartu.ee/en/general-education-schools

рить на двух/нескольких

Педагоги десятилетиями считали, что изучение двух языков одновременно будет препятствовать развитию грамотности ребенка. Современные исследования доказывают, что все обстоит с точностью до наоборот. Фактически двуязычные дети часто имеют преимущество в учебе по сравнению со своими одноязычными сверстниками.

Когнитивные преимущества двуязычия связаны с навыками, которые обеспечивают стремительный прогресс в разных аспектах учебной деятельности ребенка и

на всю его дальнейшую жизнь. В некоторых случаях

двух языков одновременно может замедлить языковое развитие ребенка по сравнению с одноязычными детьми

это нормально и временно. Если Вы сомневаетесь, происходит

все в рамках «нормы», Вы можете попросить школу порекомендовать Вам специалиста. Также стоит проконсультироваться в HARNO на сайте (harno.ee). В Эстонии некоторые учителя все

могут проявлять предвзятость в связи с языковым развитием ребенка. Это означает, что вместо того, чтобы приоритизировать владение на высоком

ные советы (например, учителя предлагают родителям начать говорить по-эстонски со своим ребенком). Отказ от родного

языка в большей степени приводит к ряду негативных последствий, не способствуя при этом увеличению владения эстонским языком. Наоборот, языковые навыки (например, чтение на эстонском языке) будут, как правило, развиваться лучше, если Вы будете поддерживать навык чтения на своем родном языке.

нию, концентрируется на том, чтобы понять, что происходит вокруг него. Это совершенно естественно, и ребенка не нужно заставлять говорить, он заговорит сам. Чем младше ребенок, тем дольше длится период молчания. Старшие дети могут оставаться в состоянии молчания в течение нескольких недель или нескольких месяцев, в то время как у дошкольников он может длиться в течение года или даже больше.

Сделайте своему ребенку подарок: возможность

нескольких языках!

В Эстонии, если родной язык учащегося

ния в школе, существует возможность

предмета по выбору.

Чтобы воспользоваться этой

International House Estonia, International House Tartu, Tartu Welcome Center),

Профессионально-техническое образование можно получить как на уровне училища, так и в прикладном высшем учебном заведении. Чтобы узнать о высших учебных заведениях, ознакомьтесь с пособием по высшему образованию и исследовательской деятельности. В некоторых случаях учащийся может поступить в профессионально-техническое училище и с незаконченным основным образованием; существует ряд профессий, которые можно приобрести и без базового образования, например, помощник садовника, сборщик

косметолог, помощник повара,

7.1. КАТЕГОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Профессионально-техническое образование

УРОВЕНЬ 3 – требования к предыдущему уровню образования отсутствуют, что означает, что люди с

основным образованием могут проходить обучение. Продолжительность обучения варьируется в зависимости от профессии. Человек, который заканчивает уровень 3, может выполнять несложные работы (помощник повара, электрик, оператор станка и т. д.).

УРОВЕНЬ 4 – для поступления требуется основное образование (за редким исключением). Выпускник получает

в дополнение к профессии. Продолжительность обучения составляет не менее 3 лет, и есть

строитель, механик, электрик, парикмахер, IT-специалист, сварщик, повар, автомеханик, флорист или канцелярский персонал. УРОВЕНЬ 5

образование» по адресу hm.ee. Поскольку информация об училищах и профессиях в основном приводится на эстонском

деятельности.

ИСТОЧНИКИ

Официальные руководства и источники: newinestonia.ee – Руководство по переезду e-Estonia Portal: eesti.ee – единый источник государственной информации и э-услуг

Settle in Estonia: settleinestonia.ee – ваш гид по переезду в Эстонию План действий при переезде в Эстонию: euraxess.ee

Visit Estonia: visitestonia.com – путешествия и места, которые стоит посетить в Эстонии

Study in Estonia: studyinestonia.ee –

образование в Эстонии

Research in Estonia: researchinestonia.eu — информация

исследовательские

Found in Estonia: foundinestonia.ee — еженедельные подкасты, рассказывающие истории людей, переехавших

Министерства

Министерство Образования и Науки: hm.ee

Министерство Социальных дел: sm.ee

Министерство Культуры: kul.ee

Министерство Юстиции: just.ee

Министерство Внутренних дел: siseministeerium.ee

Министерство иностранных дел Эстонии: vm.ee

Министерство Экономики и Коммуникаций: mkm.ee

Фонд интеграции: integratsioon.ee

EURES: eures.ee/en – общеевропейская сеть по поиску работы

Эстонская касса по безработице: tootukassa.ee/ru – официальный сайт Eesti Töötukassa, который занимается страхованием от безработицы и

воплощает в жизнь трудовую политику Пенсионный Центр: pensionikeskus.ee

Контакты для экстренной помощи

112 – номер 24/7 экстренной помощи (скорая, полицейская и

спасательная помощь)

1247 - телефон доверия для получения достоверной правительственной информации, информации по борьбе с коронавирусом а также оказания первой психологической помощи

всем нуждающимся 116 006 - горячая линия поддержки

стали жертвами жестокого обращения

психологическое, экономическое

24/7 на эстонском и русском языках.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

школы

детские сады

профессионально-техническое

образование

дети

обучение

начальное образование