Escola em Cena - Agosto e Setembro 2014

A L O C S E

A N E C EM

RO /2014

TEMB AGOSTO E SE

Foto: Sissy Eiko

mini Foto: Victor Le

Agora eu Era O Herói Com Cia UM de Teatro

Um andarilho misterioso que encontra, em um espaço e tempo perdidos no mapa, o lugar ideal para a construção de seu circo imaginário. Lá, uma jovem bailarina que tenta convencer um garoto, um assíduo espectador que lhe questiona como é o mundo longe dali, a deixar tudo para trás e fugir com sua trupe. Ele precisa decidir se fica ou se foge. Nesse intervalo entre o encontro e a decisão, eles vivem um universo de possibilidades.

21 e 22/8, quinta e sexta, 9h30 e 14h30. Teatro.

2 por 4

Com Grupo Esparrama Um Quarteto de Cordas chega para realizar mais uma de suas apresentações e é surpreendido por dois palhaços que estão disputando para decidir quem será o grande regente do dia.

Durante esta competição os palhaços/maestros demonstram suas “habilidades” musicais e acabam por apresentar de forma divertida os instrumentos de um quarteto e as propriedades do som. Por fim, descobrem que só estando em harmonia que o espetáculo acontecerá.

24 e 25/9, quarta e quinta, 9h30 e 14h30. Teatro.

Projeto Escola em Cena É possível que a primeira imagem que nos venha à cabeça quando falamos em escola seja um prédio. Talvez, e provavelmente, outras imagens cheguem juntas com essa, mas é bastante difícil pensarmos na escola sem essa estrutura física. E todas essas imagens têm diversos significados, assim como o nome do projeto em questão: “Escola em Cena”. Quando esse nome é dito, quais ideias aparecem para você?

Muitas pessoas se prepararam para recebê-lo neste espaço. Por isso a proposta agora é você também se preparar para receber o que virá!

Um bom começo é olhar mais de perto algumas palavras, antes do espetáculo começar.

Espectador: a espera em movimento Há uma espera, mas não se trata de uma espera qualquer. Alguma coisa vai acontecer e não tarda. A poltrona às vezes torna-se pequena e às vezes grande para todo tipo de emoção, para tanta emoção. Alguns se agitam. Outros nem tanto. Alguns ficam calmos.

Outros nem tanto. Barulho e silêncio distanciam-se e encontram-se.

Barulho fora; silêncio dentro. Silêncio fora; barulho dentro. Cortinas fechadas. Mas eis que de repente surge o primeiro sinal! O barulho ainda existe, mas é menor. Segundo sinal! E o barulho é bem menor, quase inexistente. Sim, porque o terceiro sinal pode chegar a qualquer momento. E logo chega. Há silêncio na plateia. Conforme as cortinas se abrem, o espectador vai nascendo à espera da primeira cena e a primeira cena vai se abrindo para o espectador. Começou!

Quais semelhanças e diferenças podemos observar entre os que assistem a um espetáculo e os que o fazem?

Expectativa: vem logo, acontece, começa!

Começo que anuncia o fim. Coisa confusa, ansiedade e vontade.

Pressa de pensar e sentir diferente. Mas, diferente de quê? Será que dá para saber? Dentro e fora de nós uma espécie de intuição avisa que alguma coisa vai se transformar. As esperas... Os olhares... As conversas... Dentro e fora de nós: espera, esperando, esperança.

A expectativa nos lança dentro e fora de nós. Como é estar junto com tantas esperas, olhares e conversas?

Espetáculo: um alfinete a espetar Espetáculo. Parece que a própria palavra nos espeta. Imaginem o próprio espetáculo então! Uma noite estrelada pode ser uma coisa espetacular, mas uma noite chuvosa, com raios pelo céu, também pode. Quando vamos a um espetáculo esperamos que coisas grandiosas nos aconteçam, como se em nosso dia-a-dia não houvesse nada tão espetacular.

O que faz um acontecimento se tornar um espetáculo?

O que um espetáculo movimenta em nossas vidas?

Cena: sentimos na pele ou é fantasia?

Uma cena no palco, várias cenas na vida. Várias cenas no palco, muitas cenas na vida. Como saber se estamos dentro ou fora de alguma cena? Ver uma cena é vivê-la? Viver uma cena é vê-la? Uma cena pode ser mais importante que o espetáculo todo?

O que faz uma cena nos espetar?

A cena final de um espetáculo anuncia algum começo?

O Sesc O Serviço Social do Comércio é uma instituição de caráter privado, sem fins lucrativos e de âmbito nacional. Foi criado em 1946 por iniciativa do empresariado do comércio de bens, serviços e turismo, que o mantém e administra. A ação da instituição é fruto de um sólido projeto cultural e educativo que trouxe, desde sua criação, a marca da inovação social.

Ao longo dos anos, o Sesc inovou ao introduzir novos modelos de ação cultural e sublinhou, na década de 1980, a educação com o pressuposto para transformação social. A concretização desse propósito se deu por uma intensa atuação no campo da cultura e suas diferentes manifestações, voltada a todos os públicos, em diferentes faixas etárias e estratos sociais.

Além de atender ao comerciário e seus dependentes, seu público prioritário, o Sesc abre suas portas à toda a comunidade.

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Espetáculo: 2 po Foto: Sissy Eiko

Saiba mais: portal sescsp.org.br

Cultura é Currículo O projeto Escola em Cena faz parte do programa Cultura é Currículo, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, que tem como objetivos: A democratização do acesso de professores e alunos da rede pública estadual a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social; O fortalecimento do ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens; Desenvolvimento da aprendizagem por meio de interações significativas do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter investigativo da experiência curricular.

Fonte: http://culturaecurriculo.fde.sp.gov.br/programa.aspx

Realização e parceria:

Sesc R. Ipiranga, 155 Piracicaba Tel.: 19 3437-9292

email@piracicaba.sescsp.org.br sescsp.org.br