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¿CUÁNTO ME CONOZCO? Área:
Comunicación: Español
Grado:
Tercero
Esta actividad pretende que las niñas y los niños: -- Identifiquen características personales, tanto positivas como negativas. -- Reconozcan la importancia de respetarse y respetar a los demás.
I. Ubicación en el Currículo Nacional Básico Bloque 3 Reflexión sobre la lengua. Expectativas De Logro Contenidos Conceptuales Y Actitudinales -- Identifican la claridad y la -- La descripción precisión como características -- Manifiestan una actitud básicas de la descripción y investigativa y de curiosidad. hacen uso de los adjetivos para lograrlas.
II. Recursos a utilizar -- Hoja de Trabajo “Bolsa de características personales” y hojas de papel.
III. Saberes previos
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Se invita a niños y niñas a observarse todos/as en el aula y se inicia un diálogo apoyándose en las siguientes preguntas: 59
