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JUEGO Y APRENDO Área:
Educación Física
Grado: Primero Esta actividad pretende que los niños y las niñas: -- Afiancen el proceso de identificación de sí mismos/as, a partir de movimientos y expresiones de su propio cuerpo y de sus compañeros/as. -- Practiquen actitudes y conductas de respeto y aprecio por su propio cuerpo y el de sus compañeros/as mediante la realización de movimientos de lanzamiento y recepción de objetos.
I.
Ubicación en el Currículo Nacional Básico
Bloque 1:
Imagen, percepción y expresión corporal.
Expectativas De Logro Contenidos Conceptuales Y Actitudinales -- Demuestran una actitud de -- Valoración de su realidad respeto y aprecio hacia su corporal, respetando propio cuerpo y para el de sus posibilidades y limitaciones compañeros y compañeras. propias de sus compañeros y -- Utilizan el lenguaje corporal para compañeras. expresar gestos, emociones, -- La expresión corporal a través de sentimientos, ideas o situaciones gestos, emociones, sentimientos, propias de su edad. ideas, situaciones. -- Valoración de la expresión corporal propia.
II. Recursos a utilizar -- Pelotas, bolsitas, aros. 36
