Normes d’organització i funcionament REGULACIÓ DE LA CONVIVÈNCIA DEL CENTRE SEGUINT ELS ARTICLES 23, 24 I 25 DEL DECRET 102/2010 D’AUTONOMIA DE CENTRES EDUCATIUS1. Tal com queda recollit en l’article 30 de la LEC, tots els membres de la comunitat escolar tenen dret a conviure en un bon clima escolar i el deure de procurar que en tot moment i en tots els àmbits de l'activitat del centre aquest arribi a ser una realitat.
TÍTOL V2. DE LA CONVIVÈNCIA EN EL CENTRE Capítol 1. Convivència i resolució de conflictes. Qüestions generals. Secció 1. Mesures de promoció de la convivència Article 1. Les mesures de promoció de la convivència es realitzaran en el marc de les següents estratègies generals: •
Relació dins el respecte i la cordialitat entre el professorat i l’alumnat i entre tots els membres de la comunitat educativa.
•
Integració i no discriminació de cap membre de la comunitat educativa.
•
Identificació de l’alumnat amb el seu grup classe i amb el centre.
•
Democratització de la vida dins l’aula i dins el centre.
•
Ús de metodologies participatives.
•
Promoció de la mediació en la resolució de conflictes.
•
Comunicació habitual amb les famílies.
•
Establiment d’un compromís entre la família i el centre en relació a l’educació dels seus fills/es (Veure Carta de compromís educatiu).
•
Col·laboració amb les entitats i serveis de l’entorn.
Secció 2. Mecanismes i fórmules per a la prevenció i resolució de conflictes Article 2. Per a fer efectiva la prevenció i resolució de conflictes en el centre es portaran a terme les accions següents: 1
La redacció d’aquests articles és una ampliació i modificació de l’apartat 9. Règim Disciplinari de l’actual RRI del centre. Quan les NOF del centre quedin redactades en la seva totalitat, es renumeraran els articles que s’expressen a continuació. 2
Quan es tinguin redactades les NOF del centre en la seva totalitat, l’apartat de la Convivència en el centre correspondrà al Títol V.
Escola Serra i Hunter
Página 1