Page 1


‫ﺻﺪﯾﻘﻲ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫أﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﺑﯿﻦ ﯾﺪﯾﻚ ﻛﺘﺎﺑﺎ‪ ،‬ﺑﻘﯿﺖ ﻓﺘﺮة طﻮﯾﻠﺔ أﺣﻠﻢ أن‬ ‫أﺗﻘﺎﺳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﮫ ﻣﻌﻚ‪.‬‬ ‫ﯾﺤﺘﻮي اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ ﺗﺎرﯾﺦ ﺗﻜﻮﻧﻲ ﻛﺈﻧﺴﺎن ورﯾﺎﺿﻲ‬ ‫وﺷﺨﺺ ﯾﻀﺤﻲ ﺑﻜﻞ ﺷﺊ ﻓﻲ ﺳﺒﯿﻞ وطﻨﮫ‪ .‬ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺑﺴﺎطﺔ أﺣﻼم اﻟﺼﻐﺮ اﺳﺘﻄﻌﺖ أن أﺣﻘﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ اﻟﻜﺜﯿﺮ أن اﻷﺑﻄﺎل ﯾﻮﻟﺪون أﺑﻄﺎﻻ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ اﻟﻄﻮﯾﻠﺔ اﺳﺘﻄﯿﻊ اﻟﻘﻮل أن اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ ) اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ – اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ اﻟﺬاﺗﻲ – اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘﺎم – اﻻﻧﻀﺒﺎط – ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ – اﻻﻟﺘﺰام ﻏﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوط ﺑﺘﺤﻘﯿﻖ اﻟﮭﺪف – اﻟﻤﻘﺪرة داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮر ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻟﻔﻮز واﻟﻨﺠﺎح ﻟﯿﺲ ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‬

‫ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﯿﺎة ﻛﺬﻟﻚ(‪.‬‬ ‫إن اﺳﺘﻄﻌﺖ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻚ ﺳﻮف ﺗﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮﯾﻦ ‪ ،‬ھﺬا اﻟﺸﻌﺎر أﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻲ وھﻮ ﯾﺴﺎﻋﺪﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻣﺎم ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮھﺒﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻨﺪ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻟﻜﻦ طﺒﯿﻌﺘﮭﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ اﻟﻰ آﺧﺮ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﯾﺘﻮﻗﻊ اﻹﻧﺴﺎن أﻧﮫ ﻣﻮھﻮب ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫ھﻲ ﻣﻮاﺟﮭﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ ﺑﺪاﺧﻠﻚ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﺬات ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺟﺎھﺰا ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻣﻮر ﺟﺪﯾﺪة واﻟﻤﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﺮاﻗﯿﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ أﻣﺎﻣﻚ واﻟﺘﻘﺪم ﺑﺜﻘﺔ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻟﮭﺪف اﻟﻤﻮﺿﻮع وﺗﺤﻮﯾﻞ اﻷﺣﻼم إﻟﻰ ﺣﻘﺎﺋﻖ ‪ ،‬ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﯾﺴﺎﻋﺪك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﺼﺤﯿﺢ واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺗﺤﺖ اﻟﺸﻤﺲ‪.‬‬

‫ﺳﺮﻏﻲ ﺑﻮﺑﻜﺎ‬


‫ﻛﻴﻴﻒ ‪2015‬ﻡ‬


‫ﺑﯿــﺖ اﻟﻮاﻟﺪﯾــﻦ! ذﻛﺮﯾﺎﺗــﮫ ﺗﺤﻤﻠﻨــﻲ داﺋﻤــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﺑﯿــﺖ ﺟﺪﺗــﻲ اﻟﺼﻐﯿــﺮ اﻟﻮاﻗــﻊ ﻓــﻲ إﺣــﺪى ﺿﻮاﺣــﻲ‬ ‫ﻓﻮروﺷــﯿﻠﻮﻓﻐﺮاد )ﻟﻮﻏﺎﻧﺴــﻚ ﺣﺎﻟﯿــﺎ( اﻟﺘــﻲ ﯾﻘﻄﻨﮭــﺎ اﻟﻌﻤــﺎل‪،‬‬ ‫ﺣﯿــﺚ وﻟــﺪت وﻗﻀﯿــﺖ طﻔﻮﻟﺘــﻲ‪ .‬وﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﺒﯿــﺖ اﻟﺼﻐﯿــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟــﻒ ﻣــﻦ ﻏﺮﻓﺘﯿــﻦ ﺑﻨﻮاﻓــﺬ ﺗﺮﺗﻔــﻊ ﻧﺼــﻒ ﻣﺘــﺮ ﻓﻘــﻂ ﻋــﻦ‬ ‫ـﺪي و‬ ‫ﺳــﻄﺢ اﻷرض‪ ،‬ﻋﺎﺷــﺖ أﺳــﺮﺗﻲ ﻛﻠﮭــﺎ‪ :‬ﺟﺪﺗــﻲ وواﻟـ َ‬ ‫أﺧــﻲ اﻟﻜﺒﯿــﺮ ﻓﺎﺳــﯿﺎ وأﻧــﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﯾﻨﺘﻨــﺎ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧــﺖ أﻣــﻲ ﻓﺎﻟﻨﺘﯿﻨــﺎ ﺗﻌﻤــﻞ ﻓــﻲ إﺣــﺪى ﻣﺴﺘﺸــﻔﯿﺎت‬

‫أﻣــﺎ واﻟــﺪي ﻧــﺎزار ﻓﺎﺳــﯿﻠﯿﯿﻔﯿﺘﺶ ﻓــﻜﺎن ﻋﺴــﻜﺮﯾﺎ‬ ‫ﻗﺎﺳــﯿﺎ ﻓــﻲ ﺗﺮﺑﯿﺘﻨــﺎ دون رأﻓــﺔ‪ ،‬ﻓــﺮض ﻋﻠﯿﻨــﺎ واﻟــﺪي ﻛﻞ ﯾــﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴــﺎﻋﺪة ﻓــﻲ اﻷﻋﻤــﺎل اﻟﻤﻨﺰﻟﯿــﺔ ‪ ،‬ﻣﻨــﺬ اﻟﻄﻔﻮﻟــﺔ ﻏــﺮس‬ ‫ﻓﯿﻨــﺎ ﺣــﺐ اﻷرض ‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫ﺟﺪﺗــﻲ ﯾﻜﺎﺗﯿﺮﯾﻨــﺎ ﻏﺮﯾﻐﻮرﯾﻔﻨــﺎ اﻟﺘــﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﺗﺮﺑﯿﻨــﺎ أﻧــﺎ‬ ‫وأﺧــﻲ ﻓﺎﺳــﯿﺎ ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﻛﺎن واﻟﺪاﻧــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤــﻞ ﻣــﺮت ﺑﻈــﺮوف‬ ‫ﺻﻌﺒــﺔ‪ .‬وﻟﻜــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑــﺎت اﻟﺘــﻲ راﻓﻘــﺖ ﺣﯿﺎﺗﮭــﺎ‬ ‫واﻟﺘــﻲ ﻛﺎن ﻣــﻦ اﻟﻤﻤﻜــﻦ أن ﺗﻀﻔــﻲ ﻋﻠــﻰ طﺒﯿﻌﺘﮭــﺎ اﻟﺼﻼﺑــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺴــﻮة‪ ،‬ﺑﻘﯿــﺖ ﻓــﻲ ذاﻛﺮﺗــﻲ إﻟــﻰ اﻷﺑــﺪ ﻛﺈﻧﺴــﺎﻧﺔ ) ﺣﻜﯿﻤــﺔ‬ ‫وطﯿﺒــﺔ وﺻﺎدﻗــﺔ وﻋﺎدﻟــﺔ ( ‪.‬‬

‫‪5‬‬


‫ﻋﻠــﻰ ﻋﻜــﺲ أﺧــﻲ ﻓﺎﺳــﯿﺎ‪ ،‬ﻛﻨــﺖ وﻟــﺪا ﻣﺨﺎطــﺮا ﻣﻨــﺬ‬ ‫اﻟﺼﻐــﺮ‪ .‬ﻓــﻲ ﯾــﻮم ﻣــﻦ اﻷﯾــﺎم ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﻛﻨــﺖ أﺗﻨــﺰه ﻓــﻲ ﺣﺪﯾﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨــﺰل دون ﻣﺮاﻗﺒــﺔ اﻟﻜﺒــﺎر أﺗﯿﺤــﺖ ﻟــﻲ أﺧﯿــﺮا ﻓﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﺸــﺎف ﻣــﺎ ھــﻮ ﻣﻮﺟــﻮد ﻓــﻲ داﺧــﻞ اﻟﺒﺮﻣﯿــﻞ اﻟــﺬي ﯾﺘﺴــﻊ‬ ‫ل ‪ 200‬ﻟﺘــﺮ ﻣــﻦ اﻟﻤــﺎء واﻟﻤﻮﺟــﻮد ﺑﺠﺎﻧــﺐ اﻟﺒﯿــﺖ ﺗﺤــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠــﺔ‪ .‬ﻟﻘــﺪ اﺳــﺘﻄﻌﺖ أن أﺗﺴــﻠﻖ ﻋﻠــﻰ اﻟﺒﺮﻣﯿــﻞ وأﻧﻈــﺮ‬ ‫إﻟــﻰ داﺧــﻞ اﻟﺒﺮﻣﯿــﻞ‪ .‬وﻟﻜــﻦ اﺧﺘــﻞ ﺗﻮازﻧــﻲ وﺳــﻘﻄﺖ ﻓﯿــﮫ‪.‬‬ ‫وﻟﺤﺴــﻦ اﻟﺤــﻆ ﻓــﻲ ﺗﻠــﻚ اﻟﻠﺤﻈــﺔ ﺧــﺮج أﺧــﻲ ﻓﺎﺳــﯿﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺒﯿــﺖ وﺻــﺎح ﺑﺄﻋﻠــﻰ ﺻﻮﺗــﮫ "ﺳــﯿﺮﻏﻲ اﻟﺼﻐﯿــﺮ ﯾﻐــﺮق!"‪.‬‬ ‫وﻋﻠــﻰ ھــﺬه اﻟﺼﺮﺧــﺔ ﺧﺮﺟــﺖ أﻣــﻲ راﻛﻀــﺔ وأﻧﻘﺬﺗﻨــﻲ‪.‬‬

‫‪6‬‬


‫ﻛﻨﺖ أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﻤﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﻮس ﻓﻲ ﻣﻜﺎن واﺣﺪ‪ ،‬وﻛﻨﺖ‬ ‫أﺣﺮص ﻋﻠﻰ أن "أﺗﻌﺮف" ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﺤﯿﻂ ﺑﻲ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن‬ ‫ﯾﺤﺪث ﻟﻲ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ‪ .‬ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﯾﺎم اﻧﺒﻄﺤﺖ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﻓﺒﺪأت ﺗﺘﺤﺮك ﻓﺠﺄة‪ .‬وﺷﻜﺮا ﻟﻠﻜﺒﺎر اﻟﺬﯾﻦ ﻻﺣﻈﻮﻧﻲ‬ ‫وﺻﺮﺧﻮا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﺤﯿﺚ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺴﺎﺋﻖ أن‬ ‫ﯾﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮاﻣﻞ ﻓﻮرا‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬ﻗﺮرت اﺳﺘﻜﺸﺎف اﻟﻘﺒﻮ‪ ،‬وﻷﻧﻲ ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺠﻼ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ أﻧﻨﻲ ﺗﻌﺜﺮت واﻧﺰﻟﻘﺖ إﻟﻰ أﺳﻔﻞ‬ ‫اﻟﺪرج اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻲ وﻛﺪت أھﻠﻚ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﯾﻮم ﻣﻦ اﻷﯾﺎم أردت أن أﺧﺘﺒﺊ ﻣﻦ أﻣﻲ ﻓﺘﺴﻠﻘﺖ ﺷﺠﺮة‬ ‫اﻟﻤﺸﻤﺶ واﺧﺘﻔﯿﺖ ﺑﯿﻦ أوراﻗﮭﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻐﺼﻦ ﻟﻢ ﯾﺘﺤﻤﻞ وزﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻘﻄﺖ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺗﺤﺖ أﻗﺪام أﻣﻲ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ھﺬه‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻛﺎن اﻟﻌﻘﺎب ﺑﺎﻧﺘﻈﺎري‪.‬‬

‫‪7‬‬


‫ھﻮاﯾﺘــﻲ اﻟﻤﻔﻀﻠــﺔ ھــﻲ ﻛــﺮة اﻟﻘــﺪم‪ .‬ﻗﻀﯿــﺖ ﺳــﺎﻋﺎت‬ ‫وأﻧــﺎ أﺟــﺮي ﺧﻠــﻒ اﻟﻜــﺮة ﻓــﻲ اﻷرض اﻟﺨﺎﻟﯿــﺔ‪ ،‬ﻛﻨــﺖ أﻟﻌــﺐ‬ ‫اﻟﻜــﺮة ﻣــﻊ أي ﻓﺮﯾــﻖ ﯾﺼﺎدﻓﻨــﻲ ﻣــﻊ ﻓﺮﯾــﻖ اﻟﻌﻤــﺎرة واﻟﺤــﻲ‬ ‫واﻟﺸــﺎرع‪ .‬وﻧــﺎدرا ﻣــﺎ أﺗﯿﺤــﺖ ﻟــﻲ اﻟﻔﺮﺻــﺔ أن أﻟﻌــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻠﻌــﺐ ﺣﻘﯿﻘــﻲ ﻣﺨﺼــﺺ ﻟﻜــﺮة اﻟﻘــﺪم‪.‬‬

‫‪8‬‬


‫أﻣﺎ اﻟﺘﺪرﯾﺐ ﻋﻠﻰ اﻷدوات اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺤﺪﯾﻘﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺰل ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻣﺘﺎﺣﺎ داﺋﻤﺎ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ‪ .‬ھﻨﺎك ﻛﻨﺎ ﻧﺘﺴﺎﺑﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻷوﻻد ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ واﻟﺨﻔﺔ‪ .‬ﻛﻨﺖ أﺣﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص اﻟﺘﺴﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺒﻞ وﺗﻤﺎرﯾﻦ اﻟﻤﺘﻮازي واﻟﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﺎن‪ .‬وﻓﻲ أﯾﺎم‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﺤﻮذﻧﺎ رﯾﺎﺿﺔ اﻟﮭﻮﻛﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﯿﺪ‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫ﻷول ﻣﺮة ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ رﯾﺎﺿﺔ ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ذھﺒﺖ وﺳﺠﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ﻟﻢ ﺗﺠﺬﺑﻨﻲ‪ ،‬ﻛﻮن اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ ﻣﻜﺮرة‬ ‫وروﺗﯿﻨﯿﺔ‪ ،‬وھﺬا ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﻌﻲ ﺧﻼل ﻣﻤﺎرﺳﺔ رﯾﺎﺿﺔ اﻟﺠﻤﺒﺎز‪.‬‬ ‫ﯾﻌﻮد اﻟﻔﻀﻞ ﻟﺼﺪﯾﻘﻲ ﺳﻼﻓﺎ ﻣﺎﻻﺧﻮف ﻓﻲ اﻧﺘﻘﺎﻟﻲ إﻟﻰ أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫ورﯾﺎﺿﺔ اﻟﻮﺛﺐ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﯾﺘﺪرب ھﻨﺎك وﯾﻘﻮل ﻟﻨﺎ أﻧﮫ‬ ‫ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺰاﻧﺔ أن ﯾﻘﻔﺰ ﻣﻦ طﺮف ﻧﮭﺮ ﻟﻮﻏﺎن إﻟﻰ اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻵﺧﺮ وأن ﯾﺼﻞ ﺑﺰاﻧﺘﮫ إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ أي ﻣﻨﺰل‪.‬‬

‫‪10‬‬


‫ﻓﻲ ﺧﺮﯾﻒ ﻋﺎم ‪ 1974‬ﺣﻀﺮت ﻷول ﻣﺮة ﺗﺪرﯾﺐ اﻟﻘﻔﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺟﺬﺑﺘﻨﻲ ھﺬه اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ وأﻧﺎ اﺗﺎﺑﻊ اﻟﺸﺒﺎب وھﻢ‬ ‫ﯾﻘﻔﺰون إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﯾﺴﺎوي ارﺗﻔﺎع اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ھﺬا اﻟﻤﻜﺎن ﺗﻢ أول ﻟﻘﺎء ﻟﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب ﻓﯿﺘﺎﻟﻲ أﻓﺎﻧﺎﺳﯿﯿﻔﯿﺘﺶ‬ ‫ﺑﺘﺮوف‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫دون أن ﯾﻼﺣــﻆ اﻟﻤــﺪرب إﻋﺠﺎﺑــﻲ‪ ،‬اﻗﺘــﺮح اﻟﻤــﺪرب‬ ‫ـﻲ اﻟﻘﯿــﺎم ﺑﺒﻌــﺾ اﻟﺘﻤﺎرﯾــﻦ‪ :‬أداء ﺗﻤﺎرﯾــﻦ اﻟﻌﻘﻠــﺔ ) اﻟﺴــﺤﺐ‬ ‫ﻋﻠـ َ‬ ‫ﻋﻠــﻰ اﻟﺜﺎﺑﺖ (– اﻟﻌــﺪو ‪ 30‬و ‪ 60‬ﻣﺘــﺮا – أداء اﻟﻮﺛــﺐ‬ ‫اﻟﻄﻮﯾــﻞ‪ .‬وﻋﻠــﻰ ﻣــﺎ ﯾﺒــﺪو ﻛﺎن اﻟﻤــﺪرب ﻣﺴــﺮورا ﺑﻨﺘﺎﺋﺠــﻲ‬ ‫وﻗــﺎل‪:‬‬

‫ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﻗﺎﻓﺰ زاﻧﺔ ﻣﺎھﺮا‬

‫‪12‬‬


‫وﻣــﻊ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻛﺎن ﺗﻨﻔﯿــﺬ ﻗﻔــﺰات ﺣﻘﯿﻘﯿــﺔ ﺑﺎﻟﺰاﻧــﺔ أﻣــﺮ ﺑﻌﯿــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨــﺎل‪ .‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺘﺪرﯾﺒــﺎت ﺗﻌﻠﻤــﺖ أﻧﻮاﻋــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔــﺔ ﻣــﻦ أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘــﻮى‪ ،‬وﻛﻨــﺖ أﺗــﺪرب ﻋﻠــﻰ اﻟﻮﺛــﺐ اﻟﻄﻮﯾــﻞ واﻟﻮﺛــﺐ اﻟﻌﺎﻟــﻲ‪،‬‬ ‫وأﺷــﺎرك ﻓــﻲ ﺳــﺒﺎﻗﺎت اﻟﺘﺘﺎﺑــﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ‪ ،‬واﻟﺘــﻲ ﻛﺎن ﯾﺒﺘﻜﺮھــﺎ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻨــﺎ دون ﺗﻮﻗــﻒ‪ .‬وﺑﻌﺪھــﺎ ﻓﻘــﻂ ﺟــﺎء دور اﻟﺰاﻧــﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﺮة ﺟﻠــﺐ ﻓﯿﺘﺎﻟــﻲ اﻓﺎﻧﺎﺳــﯿﯿﻔﯿﺘﺶ إﻟــﻰ اﻟﻘﺎﻋــﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻀــﺪة‪ ،‬وأﻣــﺮ أن أﺻﻌــﺪ ﻋﻠﯿﮭــﺎ وأن أﺳــﺘﻨﺪ إﻟــﻰ اﻟﻌﺎرﺿــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼــﺔ ﻟﻠﻮﺛــﺐ اﻟﻌﺎﻟــﻲ ﻣﺜﺒﺘــﺎ إﯾﺎھــﺎ ﺑﺸــﻜﻞ ﻣﺮﯾــﺢ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﻔــﺮة اﻟﺮﻣــﻞ‪ ،‬وأن أدﻓــﻊ ﻓﻘــﻂ ھــﺬه اﻟﺰاﻧــﺔ ﻏﯿــﺮ اﻟﺤﻘﯿﻘﯿــﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ وﻗــﺖ ﻻﺣــﻖ ﺑــﺪأت أﻗــﻮم ﺑﺎﻟﻮﺛــﺐ اﻟﻄﻮﯾﻞ ﺑﺎﺳــﺘﺨﺪام‬ ‫ھــﺬه اﻷداة اﻟﻤﻌﺪﻧﯿــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻟﻮﺛــﺐ اﻟﻌﺎﻟــﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧــﺖ اﻟﻨﺘﯿﺠــﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ھﻲ‬

‫‪ 2.75‬م‬

‫‪13‬‬


‫ﺗﻌﺮﺿﺖ إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻛﺪﻣﺎت وأورام وﻣﺮة‬ ‫ﻛﺴﺮ ﺳﻨﻲ‪ ،‬ﺧﻼل ﻓﺘﺮات ﺗﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻗﺒﻞ أن أﻛﺘﺴﺐ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺸﻌﻮر اﻟﺮاﺋﻊ اﻟﺬي ﺗﺸﻌﺮ ﺑﮫ ﺣﯿﻦ ﺗﺤﻠﻖ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪ .‬ﺛﻢ أﺿﯿﻔﺖ إﻟﻰ اﻟﺴﻦ اﻟﻤﻜﺴﻮرة اﻟﻌﻮدة اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺪرﯾﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل وﺑﺪا أن ﺗﺪرﯾﺒﺎﺗﻲ ﻗﺮﯾﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪي ﺑﺼﻮت واﺣﺪ‪" :‬ﻛﻔﻰ"! اﻋﺘﺒﺮ أﻧﻚ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ‬ ‫َ‬ ‫ﻗﻔﺰت ﻣﺎ ﯾﻜﻔﻲ"‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺗﺪﺧﻞ أﺧﻲ دﻓﺎﻋﺎ ﻋﻨﻲ ﻣﻊ وﻋﺪه‬ ‫ﺑﻤﺮاﻓﻘﺘﻲ إﻟﻰ اﻟﺘﺪرﯾﺐ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﮫ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺐ‪ ،‬إذا واﻓﻖ اﻟﻤﺪرب ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪14‬‬


‫أﺻﺒﺢ أﺧﻲ ﺷﻐﻮﻓﺎ ﺑﺎﻟﻘﻔﺰ دون أن ﯾﻼﺣﻆ ذﻟﻚ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺐ‪ ،‬ﻛﺎن ﻻ ﯾﺮﺣﻢ ﻧﻔﺴﮫ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫زﻣﻼﺋﮫ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪ .‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻛﺎن ﯾﻀﯿﻒ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺠﮫ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺘﺮا واﺣﺪا‪.‬‬ ‫إن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد واﻟﻤﺜﺎﺑﺮة ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﺮﯾﺐ ﺟﺪا ﻣﻜﻨﺎه ﻣﻦ‬ ‫إظﮭﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﻛﺎن أول ﻣﻦ اﺟﺘﺎز‬ ‫ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻞ رﯾﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﯿﺘﺎﻟﻲ أﻓﺎﻧﺎﺳﯿﯿﻔﯿﺘﺶ‪ .‬وﻓﺎز ﺑﺎﻟﻤﯿﺪاﻟﯿﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻘﺎﻋﺎت اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻋﺎم ‪1985‬م‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﯿﺪاﻟﯿﺔ اﻟﻔﻀﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻷﻣﻢ اﻻوروﺑﯿﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪1986‬م ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪1993‬م اﺣﺘﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺑﻨﺘﯿﺠﺔ ‪5.70‬‬ ‫م‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪1985‬م أﺻﺒﺢ ﺑﻄﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﯿﯿﺘﻲ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﯿﻦ ‪ 1994‬و ‪1996‬م – ﺑﻄﻞ أوﻛﺮاﻧﯿﺎ‪.‬‬

‫‪15‬‬


‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1979‬ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ أﻧﺎ وأﺧﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺤﻮل ‪ ،‬ﺗﻠﻘﻰ ﻣﺪرﺑﻨﺎ ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﺟﯿﺪا ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ دوﻧﯿﺴﻚ وﺗﺪرﯾﺐ رﯾﺎﺿﯿﻲ اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ ‪ ،‬واﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫إﻟﻰ ھﻨﺎك‪ .‬وﺗﺒﻌﻨﺎ ﻓﯿﺘﺎﻟﻲ أﻓﺎﻧﺎﺳﯿﯿﻔﯿﺘﺶ واﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ دوﻧﯿﺘﺴﻚ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ وداﻋﻨﺎ‬ ‫واﻟﺪﺗﻲ وھﻲ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻷﻟﻢ واﻟﻘﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻨﺎ ﺳﻮف ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﺣﯿﺎة‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻷن ﻓﺎﺳﯿﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ ‪ 18‬ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬أﻣﺎ أﻧﺎ ﻓﻜﺎن ﻋﻤﺮي ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ .‬إﻧﮭﺎ ﻗﺎﻟﺖ آﻧﺬاك‪" :‬اذھﺐ‪ ،‬ﯾﺎ ﺑﻨﻲ‪ .‬إﻧﻚ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﺗﻌﯿﺶ دون ھﺬه‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ"‪ .‬أﺗﺬﻛﺮ ﻛﯿﻒ ﻛﻨﺎ ﻧﻤﺸﻲ ﻋﻠﻰ رﺻﯿﻒ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﻄﺎر– ﻛﺎن ﻓﺎﺳﯿﺎ‬ ‫ﯾﺠﺮ ﺣﻘﯿﺒﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﻛﺘﺒﻨﺎ وأﻏﺮاﺿﻨﺎ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﻣﻲ ﺗﻌﻄﯿﻨﻲ اﻟﻤﻮاﻋﻆ اﻷﺧﯿﺮة‪.‬‬

‫‪16‬‬


‫ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻟﺴﻔﺮ أرﺑﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ﻛﻨﺎ ﻧﻐﺎدر إﻟﻰ‬ ‫ﺣﯿﺎة ﺟﺪﯾﺪة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﺗﺄﺛﯿﺮ أﺧﻲ اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﯿﺎﺗﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ﺗﺄﺛﯿﺮا ﻣﺼﯿﺮﯾﺎ‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻛﺎن ﺳﻨﺪا ﺛﺎﺑﺘﺎ ﻟﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﯾﻨﺔ دوﻧﯿﺘﺴﻚ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺮﯾﺒﺔ وﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻻ أدري ﺑﺪوﻧﮫ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺼﯿﺮي‪ .‬وإذا ﻗُﺪر أن ﯾﺼﺒﺢ اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ رﯾﺎﺿﺔ ﻋﺎﺋﻠﯿﺔ‪ ،‬ﺳﻮف‬ ‫ﯾﻜﻮن أﺧﻲ ﻣﺆﺳﺲ "اﻟﺴﻼﻟﺔ" وﻟﯿﺲ أﻧﺎ‪.‬‬

‫‪17‬‬


‫ﺗﻌﻮدﻧــﺎ ﺗﺪرﯾﺠﯿــﺎ ﻋﻠــﻰ اﻻﺳــﺘﻘﻼﻟﯿﺔ إذ ﻛﻨــﺎ‬ ‫ﻧﺴــﻜﻦ ﻓــﻲ اﻟﺴــﻜﻦ اﻟﺪاﺧﻠــﻲ وﻧﻌﺘﻨــﻲ ﺑﺄﻧﻔﺴــﻨﺎ‪ .‬ﻛﻨــﺖ‬ ‫اﺳــﺘﯿﻘﻆ أﻧــﺎ أوﻻ‪ ،‬وأﻗــﻮم ﺑﺈﻋــﺪاد اﻟﻔﻄﻮر ﻓــﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ‬ ‫اﻟﻤﺸــﺘﺮك وﻣــﻦ ﺛــﻢ أھــﺮع إﻟــﻰ اﻟﻤﺪرﺳــﺔ‪ .‬وﺗﻮﻟــﻰ‬ ‫ﻓﺎﺳــﯿﺎ أﻣــﻮر اﻟﻄﺒــﺦ‪ ،‬أﻣــﺎ أﻧــﺎ ﻓﻜﻨــﺖ أﺷــﺘﺮي اﻟﻤــﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﯿــﺔ وأﺟﻠﺒﮭــﺎ‪ .‬ﻓــﻲ اﻟﺒﺪاﯾــﺔ ﻛﺎن اﻟﻮﺿــﻊ اﻟﻤــﺎدي‬ ‫ﺿﯿﻘــﺎ‪ ،‬ﻛﻨــﺎ ﻣﻀﻄﺮﯾــﻦ أن ﻧﻘﺘﺼــﺪ‪ .‬وﻣﻨــﺬ اﻟﻄﻔﻮﻟــﺔ‬ ‫ﻛﻨــﺎ ﻏﯿــﺮ ﻣﺘﻌﻮدﯾــﻦ ﻋﻠــﻰ اﻹﻓــﺮاط ﻓﻲ ﺷــﻲء‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﺎوﻟﻨــﺎ اﻻﻟﺘــﺰام ﺑﻤﺒــﺪأ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟــﺎت اﻟﻤﻌﻘﻮﻟــﺔ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﯿﻨــﺎ أن ﻧﻌﺘﻨــﻲ ﺑﺄﻧﻔﺴــﻨﺎ وﻧﻘــﻮم ﺑﺸــﺮاء اﻟﻤﺄﻛــﻮﻻت‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻀﯿــﺮ اﻟﻄﻌــﺎم‪ ،‬واﻟﻐﺴــﯿﻞ‪ ،‬واﻟﻜــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻈﯿــﻒ‬ ‫أي ﺑﻜﻠﻤــﺔ واﺣــﺪة أن ﻧﺼﺒــﺢ ﻛﺒــﺎرا‪ .‬وﻛﺎﻧــﺖ ھــﺬه‬ ‫أﺻﻌــﺐ اﻟﺴــﻨﻮات ﻟﻜﻠﯿﻨــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮭــﺎ ھــﻲ اﻟﺘــﻲ ﻗﻮﺗﻨــﺎ‪.‬‬

‫‪18‬‬


‫ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ رﻗﻢ ‪ 57‬ﻓﻲ دوﻧﯿﺘﺴﻚ اﻟﺘﻲ واﺻﻠﺖ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ أﺻﺒﺤﺖ واﺣﺪا ﻣﻨﮭﻢ وﻓﯿﮭﻢ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻷﻧﮫ ﺟﻤﻌﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ إذ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻘﺎﺳﻢ ﺣﺐ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻏﺮﺳﮭﺎ ﻓﯿﻨﺎ ﻣﻌﻠﻢ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ‪.‬‬ ‫ﺿﯿﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﺟﻌﻠﻨﻲ أراﺟﻊ اﻟﺪروس أﺣﯿﺎﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻘﻠﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ وﻣﻦ اﻟﻤﻠﻌﺐ إﻟﻰ اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻮاد اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺳﮭﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ وﻻ ﺳﯿﻤﺎ اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻷدب‪.‬‬ ‫ﻣﺪﯾﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺬي درس اﻟﺘﺎرﯾﺦ ﻓﻲ ﻓﺼﻠﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﯾﺘﺴﺎءل ﻟﻤﺎذا‬ ‫أﻛﺮس ﻣﺜﻞ ھﺬا اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻟﻠﻘﻔﺰ‪ .‬ﻛﺎن ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﻲ أن‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﺆرﺧﺎ راﺋﻌﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﺷﮭﺎدة إﻛﻤﺎل اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ درﺟﺎت ﺟﯿﺪة ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪19‬‬


‫ﺟﺪول اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﯾﺒﻲ ﻛﺎن ﻣﻜﺜﻔﺎ ﺟﺪا‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻛﺎن إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد ﻣﻄﻠﻮب اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻨﻈﺎم ﯾﻮﻣﻲ‬ ‫وﻏﺬاﺋﻲ‪ .‬ﺣﻔﻈﻨﺎ ﺟﯿﺪا ﻧﺼﯿﺤﺔ اﻟﺒﺮوﻓﯿﺴﻮر طﺒﯿﺐ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺸﮭﯿﺮ‬ ‫ﻧﯿﻜﻮﻻس آﻣﻮﺳﻒ – "ﻻ ﺗﺨﺎﻓﻮا ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺠﻮع" – واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻﻧﺰال ﻧﮭﺘﻢ ﺑﮭﺎ ﺑﻤﻨﺘﮭﻰ اﻟﺠﺪﯾﺔ‪ .‬ﻛﻮن اﻟﻮزن اﻟﺰاﺋﺪ ﻟﻠﻮﺛﺐ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ رﯾﺎﺿﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﺠﻤﺒﺎز ورﻗﺺ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﯿﮫ‪ .‬إن اﻟﺤﻤﻞ اﻟﺘﺪرﯾﺒﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﯾﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ‪ ،‬اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﻮاﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﯿﻮﻣﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺴﻠﯿﻢ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰﻣﻨﻲ ) اﻟﻌﻤﻞ – اﻟﺮاﺣﺔ – اﻟﻐﺬاء – اﻟﻨﻮم (‪ .‬اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ھﻮ ﺷﺮط أﺳﺎﺳﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﯾﺮﯾﺪ أن ﯾﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫‪20‬‬


‫ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﺗﻜــﻮن ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ ﺟﯿــﺪة‪ ،‬ﻻ ﯾﺰﻋﺠــﻚ ﺷــﻲء‪ .‬ﻟﻜــﻦ اﻷﻣــﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ ﺗﻤﺎﻣــﺎ‪ ،‬إذا ﻛﻨــﺖ ﻣﺘﻌﺒــﺎ وﻣﻨﮭــﻜﺎ‪ .‬ﻛﯿــﻒ ﯾﻤﻜــﻦ أن ﺗﺘﺴــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓــﻲ ھــﺬه اﻟﺤﺎﻟــﺔ؟ ھﻨــﺎ ﯾﺘﺪﺧــﻞ ﻣﺪرﺑــﻲ ﻟﻤﺴــﺎﻋﺪﺗﻲ ﻓﻘــﺪ ﻋﻠﻤﻨــﻲ ﻓﻨﯿﺎت‬ ‫اﻟﻘﻔــﺰ اﻟﺼﺤﯿــﺢ و ﻓــﻦ اﻻﺳــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻔــﻮز‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺻﯿــﻒ اﻟﺴــﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿــﺔ ‪1980‬م أﻧﺠــﺰت ﻣﻌﺎﯾﯿــﺮ ﻟﻘــﺐ ﺑﻄــﻞ‬ ‫رﯾﺎﺿــﻲ‪ ،‬واﺟﺘــﺰت ارﺗﻔــﺎع ‪ 5.10‬م‪ ،‬ﺛــﻢ ﻟﻠﻤــﺮة اﻷوﻟــﻰ ﻓــﺰت ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟــﺔ اﻟﻮطﻨﯿــﺔ وﻟﻜــﻦ ﺑﯿــﻦ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿــﻦ اﻟﻨﺎﺷــﺌﯿﻦ ﻓﻘــﻂ‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪1983‬م اﺳــﺘﻀﺎﻓﺖ ﻣﺪﯾﻨــﺔ ھﻠﺴــﻨﻜﻲ اﻟﻔﻨﻠﻨﺪﯾــﺔ أول‬ ‫ﺑﻄﻮﻟــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟــﻢ ﻓــﻲ اﻟﺘﺎرﯾــﺦ ﺑﺄﻟﻌــﺎب اﻟﻘــﻮى‪ .‬و ُﻛﻠﻔــﺖ أﻧــﺎ اﻟﺸــﺎب ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳــﻌﺔ ﻋﺸــﺮة ﻣــﻦ ﻋﻤــﺮي ﺑﺎﻟﺪﻓــﺎع ﻋــﻦ ﺷــﺮف ﺑــﻼدي‪ .‬ﻛﺎﻧــﺖ‬ ‫ھﻠﺴــﻨﻜﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟــﻲ ﻣﺼــﺪر ﻟﻠﺴــﻌﺎدة وﺟﺎﻟﺒــﺔ ﻟﻠﺤــﻆ ﻛﻤــﺎ ﻛﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺮﯾﺎﺿﯿﯿــﻦ اﻟﺴــﻮﻓﯿﺎﺗﯿﯿﻦ اﻟﺬﯾــﻦ ﺷــﺎرﻛﻮا ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪1952‬م ﻷول‬ ‫ﻣــﺮة ﻓــﻲ اﻷﻟﻌــﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴــﺔ ﻋﺸــﺮة‪ .‬ﻓﻘــﺪ ﺗﻤﻜﻨــﺖ ﻣــﻦ‬ ‫أن أﺗﺠــﺎوز أﻗــﻮى اﻟﻤﻨﺎﻓﺴــﯿﻦ وأن أﻓــﻮز ﺑﻠﻘــﺐ ﺑﻄــﻞ اﻟﻌﺎﻟــﻢ ﺑﺎﺟﺘﯿــﺎز‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿــﺔ ﻋﻠــﻰ ارﺗﻔــﺎع ‪ 5.70‬م‪.‬‬

‫‪22‬‬


‫‪1984‬‬

‫م ﻣــﻦ اﻷﻋــﻮام اﻟﻨﺎﺟﺤــﺔ ﺟــﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟــﻲ‪ .‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻋــﺎم‬ ‫ﺑﺮاﺗﯿﺴــﻼﻓﺎ ﺳــﺠﻠﺖ أول رﻗــﻢ ﻗﯿﺎﺳــﻲ ﻋﺎﻟﻤــﻲ – ‪ 5.85‬م‪ .‬ﺑﻌــﺪ أن ﻗﻤــﺖ ﺑﺨﻄﻮاﺗﻲ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﻣﺘﺄھﺒــﺎ ﻟﻠﻘﻔــﺰ‪ ،‬ﻛﺎﻧــﺖ ﻓــﻲ رأﺳــﻲ ﻓﻜــﺮة وﺣﯿــﺪة‪ :‬أﻧــﺎ اﻵن ﺳــﻮف أﺟﺘــﺎز‬ ‫ھــﺬا اﻻرﺗﻔــﺎع‪ .‬ﺑﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﺧــﻼل اﻷﻣﺘــﺎر اﻟﺨﻤــﺲ اﻟﺘﺎﻟﯿــﺔ ﻛﻨــﺖ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ ﺗﺠــﺮد‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺣﺎوﻟــﺖ أن أﻓﻌــﻞ ﻛﻞ ﺷــﻲء ﺻﺤﯿــﺢ ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﯿــﺔ اﻟﻔﻨﯿــﺔ‪ ،‬ﻓﻜــﺮت ﻓﻘــﻂ ﻓــﻲ‬ ‫"اﻻﻗﺘــﺮاب" اﻟﺠﯿــﺪ‪ ،‬وﻛﻨــﺖ أﺳــﺘﻌﺪ ﻟﺘﻠــﻚ اﻟﻠﺤﻈــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺳــﯿﻜﻮن ﻋﻠــﻲ ﻓﯿﮭــﺎ أن‬ ‫أﻗــﻮم ﺑــﻜﻞ ﺷــﻲء ﺑﺸــﻜﻞ دﻗﯿــﻖ ﺟــﺪا‪ .‬ﻛﺎن ھــﺬا اﻟﺮﻗــﻢ اﻟﻘﯿﺎﺳــﻲ ﻣﮭــﻢ ﺟــﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ‬ ‫ﻟــﻲ ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﯿــﺔ اﻟﻨﻔﺴــﯿﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم ﺳﺠﻠﺖ ﺳﺘﺔ أرﻗﺎم ﻗﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ﺑﻤﺪن) ﺑﺎرﯾﺲ –‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬روﻣﺎ ‪ -‬ﻓﯿﻠﻨﯿﻮس ‪ -‬ﻣﯿﻼﻧﻮ ‪ -‬ﻟﻮس أﻧﺠﻠﯿﺲ(‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫ﻣﻦ أﻓﻜﺎر اﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻷﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﺑﺮﯾﻤﻮ ﻧﯿﺒﯿﻮﻟﻮ ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻷﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى داﺧﻞ اﻟﺼﺎﻻت‪ .‬ﻋﺎم ‪ 1985‬ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ ﺑﺎرﯾﺲ أﻗﯿﻤﺖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ‪ .‬وﻛﺎن ﯾﺴﺮﻧﻲ أن‬ ‫أﺳﻤﻊ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺮﺋﯿﺲ ﺣﯿﻦ ﻗﺎل إن ﻧﺠﺎح ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺟﺎء إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﯿﺮ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ واﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﮭﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ) ﻣﺎرﯾﺘﺎ ﻛﻮخ– وﺧﺎﻓﯿﯿﺮ‬ ‫ﺳﻮﺗﻮﻣﺎﯾﻮر– وﺑﺎﺗﺮﯾﻚ ﺷﯿﻮﺑﯿﺮغ – ﺳﯿﺮﻏﻲ ﺑﻮﺑﻜﺎ ( ‪ .‬ﺧﻼل ﺣﯿﺎﺗﻲ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ‬ ‫ﻻﺣﻘﺎ ﺷﻌﺮت ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﻌﺎطﻒ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ھﺬا اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺒﺎرز‪.‬‬

‫‪24‬‬


‫إن ﻛﻞ ﻣﺴــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺒﻘــﻰ ﻓــﻲ ذاﻛﺮﺗــﻲ ‪ ،‬ﻟﻜــﻦ أﻏﻠــﻰ ﻗﻔــﺰة ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟــﻲ ﺗﻠــﻚ اﻟﺘــﻲ‬ ‫ﻗﻤــﺖ ﺑﮭــﺎ ﻓــﻲ ﻣﻠﻌــﺐ ﺟــﺎن ﺑﻮﯾــﻦ ﻓــﻲ ﺑﺎرﯾــﺲ )‪ 13‬ﯾﻮﻟﯿــﻮ ‪ ،( 1985‬ﻋﻨﺪﻣــﺎ اﺳــﺘﻄﻌﺖ‬ ‫أن أﻓﻌــﻞ ﻣــﺎ ﻛﺎن ﯾﺒــﺪو ﻣﺴــﺘﺤﯿﻼ ﻓــﻲ اﻟﻤﺎﺿــﻲ ‪،‬ﻷﺻﺒــﺢ أول إﻧﺴــﺎن ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟــﻢ‬ ‫ﯾﺘﺠــﺎوز ارﺗﻔــﺎع ‪ 6‬أﻣﺘــﺎر‪ .‬وﺑﻄﺒﯿﻌــﺔ اﻟﺤــﺎل‪ ،‬ﻛﻨــﺖ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ ﻣﻤﺘــﺎزة‪ .‬رﺑﻤــﺎ وﻻدة اﺑﻨﻲ‬ ‫ﻗﺒــﻞ أرﺑﻌــﺔ أﯾــﺎم ﻣــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟــﺔ ﺳــﺎﻋﺪﻧﻲ أﯾﻀــﺎ ﻷن ھــﺬا اﻟﺤــﺪث ﺷــﻜﻞ ﺣﺎﻓــﺰا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻮاطــﻒ‪ ،‬أﻋﻄﺎﻧــﻲ طﺎﻗــﺔ ﺟﯿــﺪة‪.‬‬ ‫ﻗﻔــﺰت إﻟــﻰ ارﺗﻔــﺎع ‪ 5.70‬م ﻣــﻦ اﻟﻤﺤﺎوﻟــﺔ اﻷوﻟــﻰ‪ .‬ﻛﺎن ھــﺬا اﻻرﺗﻔــﺎع ﯾﻜﻔــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔــﻮز‪ ،‬ﻟﻜﻨــﻲ اﺗﺨــﺬت ﻗــﺮارا ﻏﯿــﺮ ﻋــﺎدي‪ .‬أﻧــﺎ ﻓﻜــﺮت ﻓﻘــﻂ‪" ،‬ﻟﻤــﺎذا أﻗﻔــﺰ ‪ 5.90‬ﻣﺘــﺮا‬ ‫‪ ،‬وأﺗﺠــﺎوز اﻻرﺗﻔــﺎع اﻟﻤﺘﻮﺳــﻂ؟ ﻟﻤــﺎذا ﻻ أﺣــﺎول وﺿــﻊ اﻟﻌﺎرﺿــﺔ ﻋﻠــﻰ ارﺗﻔــﺎع‬ ‫‪ 6‬أﻣﺘــﺎر"‪ .‬ﻓﻌــﻼ ﻓــﻲ اﻟﻤﺤﺎوﻟــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ ﺗﺠــﺎوزت ھــﺬا اﻻرﺗﻔــﺎع‪ .‬أﺛــﺎر ذﻟــﻚ ﺿﺠــﺔ‬ ‫ﻛﺒﯿــﺮة‪ .‬ﻛﺘﺒــﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓــﺔ أن ﻗﻔﺰﺗــﻲ ﯾﻤﻜــﻦ أن ﺗﻘــﺎرن ﺑﺮﺣﻠــﺔ ﻏﺎﻏﺎرﯾــﻦ اﻷوﻟــﻰ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀــﺎء‪ ،‬وأن " ﺑﻮﺑــﻜﺎ ﻓﺘــﺢ اﻟﺒﺎﺳــﺘﯿﻞ" )ﺣــﺪث ھــﺬا ﻗﺒﯿــﻞ ﯾــﻮم اﻟﺒﺎﺳــﺘﯿﻞ ﺑﺎﻟــﺬات(‪.‬‬

‫اﻟﺰراﻓﺔ أطﻮل ﺣﯿﻮان‬ ‫ﺑﯿﻦ اﻟﺜﺪﯾﺎت ‪ .‬ﻣﻌﺪل طﻮل‬ ‫اﻟﺤﯿﻮان ﯾﺘﺮاوح ﺑﯿﻦ‬ ‫‪ 6 – 4.8‬أﻣﺘﺎر‬

‫‪25‬‬


‫ﻛﺎﻧﺖ أﻣﺎﻣﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت رﯾﺎﺿﯿﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﯾﻦ ﻋﺎم ‪1988‬م ﻓﻲ ﺳﯿﺌﻮل‪ ،‬اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺎت ﺟﺪﯾﺪة‪.‬‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ھﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ أﻛﺜﺮ ﺗﺄﺧﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﺎد أي ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻮﻟﯿﻮ\ ﺗﻤﻮز‪ .‬وﻣﻊ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ أرﻗﺎم ﻗﯿﺎﺳﯿﺔ ﻋﺎﻟﻤﯿﺔ ﺟﺪﯾﺪة أوﻻ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮاﺗﯿﺴﻼﻓﺎ – ‪ 6.05‬م‪ ،‬ﺛﻢ ﻓﻲ ﻧﯿﺲ ‪ 6.06‬م‪ .‬ﻟﻜﻦ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﻗﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء ﻟﻔﺘﺮة طﻮﯾﻠﺔ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﯿﻞ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺮاﺣﺔ ﻟﻤﺪة أﺳﺒﻮع وﺿﻌﺖ‬ ‫اﻟﺰاﻧﺔ ﺟﺎﻧﺒﺎ ورﻛﺰت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﺒﺪﻧﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أرﻛﺾ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﺑﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎل‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﻗﻮم ﺑﺘﻤﺎرﯾﻦ اﻷﺛﻘﺎل اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﮫ ﻛﻨﺖ أﺗﺪرب ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻧﻤﺎذج ﺟﺪﯾﺪة ﻣﻦ اﻟﺰاﻧﺎت‪.‬‬

‫‪26‬‬


‫أود أن أﻗﻮل ﺑﻀﻊ ﻛﻠﻤﺎت ﺗﺨﺺ ﻣﺪرﺑﻲ ﻓﯿﺘﺎﻟﻲ أﻓﺎﻧﺎﺳﯿﯿﻔﯿﺘﺶ ﺑﺘﺮوف‪ ،‬اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﺎرن‬ ‫ﺑﺼﯿﺮﺗﮫ ﺑﺤﻜﻤﺔ اﻟﺒﺴﺘﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻻ ﯾﺴﺘﻌﺠﻞ ﻗﻄﻒ اﻟﺜﻤﺮة ﻗﺒﻞ أن ﺗﻨﻀﺞ‪ .‬ﻛﺎن ﻻ ﯾﺴﺘﻌﺠﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر ﺗﺨﺼﺼﻲ‪ ،‬إذ ﻛﺎن ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ ﺑﻀﺮورة اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﻤﺘﻌﺪد اﻷوﺟﮫ واﻟﻤﻨﮭﺠﻲ ﻟﻠﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻀﺮورﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺎت اﻟﻜﺒﯿﺮة ھﻲ اﻟﺼﺒﺮ وﻛﻨﺎ ﻧﻜﺘﺴﺒﮫ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻛﺎن ﯾﻌﻠﻤﻨﺎ أﻧﮫ ﻻ ﺣﻠﻮل وﺳﻂ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‪ .‬واﺗﺒﻌﺖ ھﺬا اﻟﻤﺒﺪأ ﻟﯿﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫طﻮال ﺣﯿﺎﺗﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ اﻻﺣﺘﺮاﻓﯿﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﯾﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻌﺎدﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻣﻊ ﻓﯿﺘﺎﻟﻲ أﻓﺎﻧﺎﺳﯿﯿﻔﯿﺘﺶ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ وﻋﺎﺋﯿﻦ ﻣﺮﺗﺒﻄﯿﻦ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ واﻟﺬﯾﻦ ﯾﺮﺳﻤﻮﻧﮭﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﻔﯿﺰﯾﺎء‪ :‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﯾﻜﺘﺴﺒﮫ ﻛﻤﺪرب رﯾﺎﺿﻲ ‪ ،‬ﻛﺎن ﯾﻨﻘﻠﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻲ‪ .‬ﻛﻨﺖ أﻣﻀﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة ﺑﺜﻘﺔ ﻻ ﺣﺪود ﻟﮭﺎ‪ ،‬ﻷن طﺮﯾﻘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻀﯿﺌﮫ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪرب‪ ،‬وﺗﻮﻗﻌﺎﺗﮫ‪ ،‬وﺗﺠﺮﺑﺘﮫ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‪.‬‬

‫‪27‬‬


‫‪1988‬‬

‫‪ .‬اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮون ﻓﻲ ﺳﯿﺌﻮل‪،‬‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺳﻤﺢ ﻟﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ رﯾﺎﺿﯿﺎ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺟﻤﮭﻮرﯾﺔ ﻛﻮرﯾﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﯿﺔ‪ُ .‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﯿﺪاﻟﯿﺎت اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﯿﻦ ﻛﺎن ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ اﻟﻤﻘﺮﺑﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫رﯾﺎﺿﯿﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ھﺒﺖ رﯾﺢ ﻗﻮﯾﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻮف ﺗﻨﮭﻲ طﻤﻮﺣﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ھﺪوء اﺳﺘﻐﻠﯿﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ وﻗﻤﺖ ﺑﺘﻨﻔﯿﺬ اﻟﻮﺛﺒﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻄﺘﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﯿﺪاﻟﯿﺔ اﻟﺬھﺒﯿﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﮭﻮاء ﻛﻨﺖ أﺻﺮخ ﻟﻘﺪ ﻓﺰت ﺑﺄﻋﻠﻰ ﺻﻮﺗﻲ‪.‬‬

‫‪28‬‬


‫ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻔﻮز ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ‪ :‬أوﻻ‪ ،‬ﻗﺎم رﺋﯿﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻷﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﺑﺮﯾﻤﻮ ﻧﯿﺒﯿﻮﻟﻮ ﺑﺘﻘﺪﯾﻢ اﻟﻤﯿﺪاﻟﯿﺔ اﻟﺬھﺒﯿﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ ‪ ،‬وﺛﺎﻧﯿﺎ ﻛﺎن ﺑﺠﻮاري ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺸﺮف‬ ‫زﻣﯿﻼي ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻮﻓﯿﺎﺗﻲ وھﻤﺎ رودﯾﻮن ﻏﺎﺗﺎؤوﻟﯿﻦ‬ ‫وﻏﺮﯾﻐﻮري إﯾﻐﻮروف‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﺣﺘﻲ ﻻ ﺣﺪود ﻟﮭﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻠﻤﺖ ﺑﻮﺟﻮد رﺋﯿﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﺧﻮان أﻧﻄﻮﻧﯿﻮ ﺳﺎﻣﺎراﻧﺶ اﻟﺬي طﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ أداﺋﻲ ﺑﺎھﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻛﺎن ﯾﺴﻌﺪ ﻟﻨﺠﺎﺣﻲ وﯾﻘﺪم اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‪ ،‬أطﻠﻖ ﻋﻠﻲ ﻓﻲ ﺣﺪﯾﺚ ﺻﺤﻔﻲ ﺑﺄﻧﻨﻲ أﺑﺮز رﯾﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ‪.‬‬

‫‪29‬‬


‫ﺧﻼل ﻣﺴﯿﺮﺗﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ﺻﻌﺪت ﺳﺖ ﻣﺮات أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺸﺮف ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻻت اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻓﻲ ﺳﻨﻮات‬ ‫‪1997 – 1995 – 1993 – 1991–1987 –1983‬م(‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﺎم ‪1991‬م ﻓﻲ طﻮﻛﯿﻮ )اﻟﯿﺎﺑﺎن( ﻓﺰت‬ ‫ﺑﻨﺘﯿﺠﺔ ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ‬ ‫ھﻲ ‪5.95‬م ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أظﮭﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ ﻟﻠﻘﻔﺰة‬ ‫أن اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﻟﻲ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻗﺪ ﻗﻤﺖ ﺑﮭﺎ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮫ ﺗﺠﺎوز ‪ 6.37‬م‪.‬‬

‫‪30‬‬


‫ﺳﺠﻠﺖ آﺧﺮ رﻗﻢ ﻗﯿﺎﺳﻲ ﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻻت اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ وھﻮ‪6.15‬‬ ‫م ﻓﻲ ‪ 21‬ﻓﺒﺮاﯾﺮ\ﺷﺒﺎط ﻋﺎم ‪1993‬م ﻓﻲ ﻣﺪﯾﻨﺘﻲ دوﻧﯿﺘﺴﻚ‪ .‬ﻟﻢ‬ ‫ﯾﺠﺘﺎز أﺣﺪ ھﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﺧﻼل ‪ 21‬ﺳﻨﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﯿﺎﺳﻲ ‪6‬‬ ‫أﻣﺘﺎر و ‪ 14‬ﺳﻢ اﻟﺬي ﺳﺠﻠﺘﮫ ﻋﺎم ‪1994‬م ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﯿﺴﺘﺮﯾﯿﺮ‬ ‫اﻹﯾﻄﺎﻟﯿﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﯾﺘﺠﺎوزه أﺣﺪ ﺣﺘﻰ اﻵن‪ .‬وﻣﻦ اﻷرﻗﺎم اﻟﻘﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ال ‪ 35‬اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺘﮭﺎ‪ ،‬ﺗﺒﻘﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ اﻟﻘﻔﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻄﻌﺖ ﺑﮭﺎ اﺟﺘﯿﺎز ارﺗﻔﺎع ﺳﺘﺔ أﻣﺘﺎر اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻤﯿﺰا ﻓﻲ‬ ‫ذاﻛﺮﺗﻲ‪.‬‬

‫‪31‬‬


‫ﻣﻊ اﻧﺘﺨﺎب ﺧﻮان أﻧﻄﻮﻧﯿﻮ ﺳﺎﻣﺎراﻧﺶ رﺋﯿﺴﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ‬ ‫ﺷﮭﺪت اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ ﺗﻐﯿﺮات ﻛﺒﯿﺮة‪ .‬إﺣﺪى ھﺬه اﻟﺘﻐﯿﺮات أن ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫"رﯾﺎﺿﻲ" أﺻﺒﺤﺖ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ ﻓﻘﻂ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﯾﻤﺎرس اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻣﮭﻨﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﮭﻦ اﻷﺧﺮى )ﻣﺪرس‪ ،‬طﺒﯿﺐ‪ ،‬ﻣﮭﻨﺪس‪ ،‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻨﺎﺟﻢ‬ ‫وﻏﯿﺮھﺎ(‪.‬‬ ‫ﺳﻤﺢ ﻟﻠﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﯿﻦ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪ .‬وﻛﻨﺖ‬ ‫واﺣﺪا ﻣﻦ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻟﺴﻮﻓﯿﺘﯿﯿﻦ اﻷواﺋﻞ اﻟﺬﯾﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﮭﻨﺔ‬ ‫"رﯾﺎﺿﻲ"‪ ،‬وﺑﺪأت أﺗﻠﻘﻰ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﺎﻟﯿﺔ ﻟﻌﻤﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻻ ﯾﻤﻜﻦ أن أﻧﺴﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺄت ﻓﯿﮭﺎ وﺗﺪرﺑﺖ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‪ ،‬اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﺪرﺑﻲ وﻣﻌﻈﻢ زﻣﻼﺋﮫ‪ .‬أردت ﺣﻘﺎ ﺗﺴﮭﯿﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﮭﻢ وﺗﺤﺴﯿﻦ ﺣﯿﺎﺗﮭﻢ‪ .‬وﻣﻦ ھﻨﺎ ظﮭﺮت ﻓﻜﺮة إﻧﺸﺎء ﻧﺎ ٍد رﯾﺎﺿﻲ‪ ،‬ﯾﻮﻓﺮ‬ ‫ظﺮوﻓﺎ ﺟﯿﺪة ﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻣﺪرﺑﯿﮭﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1990‬ﺗﺤﻘﻖ ﺣﻠﻤﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ اﻓﺘﺘﺎح "ﻧﺎدي ﺑﻮﺑﻜﺎ اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ‬ ‫ﺳﯿﺮﻏﻲ " ﻓﻲ دوﻧﯿﺘﺴﻚ‪.‬‬

‫‪32‬‬


‫ووﻟﺪي ﻓﯿﺘﺎﻟﻲ‬ ‫أﺣﯿﺎﻧﺎ أﻓﻜﺮ أﻧﮫ ﻟﻮﻻ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ) زوﺟﺘﻲ ﻟﯿﻠﯿﺎ‬ ‫َ‬ ‫وﺳﯿﺮﻏﻲ ( ﻟﻤﺎ ﺣﻘﻘﺖ ھﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫واﻟﻘﻔﺰات اﻟﻘﯿﺎﺳﯿﺔ‪ .،‬ﻟﺪﯾﻨﺎ أﺳﺮة رﯾﺎﺿﯿﺔ‪ :‬ﻟﯿﻠﯿﺎ ھﻲ ﻣﺪرﺑﺔ ﺟﻤﺒﺎز‬ ‫إﯾﻘﺎﻋﻲ‪ ،‬أﺑﻨﺎﺋﻲ ﯾﻤﺎرﺳﻮن رﯾﺎﺿﺔ اﻟﺘﻨﺲ اﻷرﺿﻲ‪ .‬وھﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺸﺠﻌﯿﻦ إﺧﻼﺻﺎ ﻟﻲ ‪ ،‬ﯾﺘﺎﺑﻌﻮن ﺑﺎھﺘﻤﺎم ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣﻘﻘﮫ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻧﺠﺎزات‪ ،‬وﯾﺠﻠﺴﻮن ﻗﻠﻘﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪرﺟﺎت اﻟﻤﻠﻌﺐ أو‬ ‫أﻣﺎم ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز‪ ،‬ﯾﮭﯿﺌﻮن اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬ﯾﻘﺪﻣﻮن‬ ‫اﻟﻨﺼﯿﺤﺔ وﯾﻘﻔﻮن ﻣﻌﻲ ﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﯾﻔﺮﺣﻮن ﻣﻦ ﺻﻤﯿﻢ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ ﻟﻔﻮزي‪ .‬إﻧﮫ ﻣﻦ اﻟﻤﮭﻢ ﺟﺪا أن ﯾﻜﻮن إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻚ ﻣﻦ ﯾﻔﮭﻤﻚ‬ ‫وﯾﺸﺎطﺮك اﻷﻓﺮاح واﻷﺗﺮاح‪ .‬وأﻧﺎ أﺷﻜﺮھﻢ ﺟﺰﯾﻞ اﻟﺸﻜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ھﺬا‪.‬‬

‫‪33‬‬


‫دﺧﻠﺖ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ إﻟﻰ ﺣﯿﺎﺗﻲ ﻣﻨﺬ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ وﺑﻘﯿﺖ ﻣﻌﻲ إﻟﻰ اﻷﺑﺪ‪ .‬ﻟﻢ أﺗﺼﻮر ﻧﻔﺴﻲ ﺧﺎرج اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺄﻓﺮاﺣﮭﺎ وأﺣﺰاﻧﮭﺎ وﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺗﮭﺎ‪ .‬ﺣﯿﻦ ﻛﻨﺖ أﻗﻮم ﺑﻌﻤﻠﻲ اﻟﻤﻔﻀﻞ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﻓﻜﺮ ﻛﺜﯿﺮا ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﺗﻔﻜﯿﺮي ﺑﻤﺰاوﻟﺔ ﻣﮭﻨﺔ اﻟﺘﺪرﯾﺐ‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻘﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ إﺣﺪى أﻓﻀﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﻤﺠﺎل اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ‬ ‫وھﻮ ﻣﻌﮭﺪ ﻛﯿﯿﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ‪ .‬ﻛﻨﺖ ﻓﺨﻮرا أﻧﻨﻲ درﺳﺖ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ درس ﺑﮭﺎ‬ ‫رﯾﺎﺿﯿﻮن ﻋﻈﻤﺎء – أﺑﻄﺎل اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ )ﻻرﯾﺴﺎ ﻻﺗﯿﻨﯿﻨﺎ– ﺑﻮرﯾﺲ ﺷﺎﺧﻠﯿﻦ– ﻓﯿﻜﺘﻮر‬ ‫ﺗﺴﯿﺒﻮﻟﯿﻨﻜﻮ – ﻓﻼدﯾﻤﯿﺮ ﻏﻮﻟﻮﺑﻨﯿﺘﺸﻲ– ﻓﺎﻟﯿﺮي ﺑﻮرزوف– أﻧﺎﺗﻮﻟﻲ ﺑﻮﻧﺪارﺗﺸﻮك– ﯾﻮري ﺳﯿﺪﯾﺦ وﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻵﺧﺮﯾﻦ(‪ .‬وﻗﺪ ﻓﺎز ﺧﺮﯾﺠﻮه ﺑﺎﻟﻤﯿﺪاﻟﯿﺎت اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ ﻣﻨﮭﺎ ‪ 111‬ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ ذھﺒﯿﺔ‪ 78 ،‬ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ‬ ‫ﻓﻀﯿﺔ ‪ 87،‬ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ ﺑﺮوﻧﺰﯾﺔ‪.‬‬

‫‪34‬‬


‫إن ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﺣﺘﻢ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻤﯿﻘﺔ ﺑﺘﺎرﯾﺦ ووﺿﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ واﻟﺮﯾﺎﺿﺎت اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ أن أﺻﺒﺤﺖ ﻋﻀﻮا ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﺣﺎوﻟﺖ ﺗﻨﺴﯿﻖ ﺟﻤﯿﻊ أﻧﺸﻄﺘﻲ ) اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ – اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ (‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪2001‬م‪ ،‬ﻗﻤﺖ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أطﺮوﺣﺔ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﻌﻠﻮم )دﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ( اﻟﻤﻜﺮﺳﺔ ﻟﻘﻀﺎﯾﺎ رﯾﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2014‬م ﻧﺎﻗﺸﺖ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ ﺗﺎرﯾﺦ وﺗﻄﻮر اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪.‬‬

‫‪35‬‬


‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺠﺒﻨﻲ داﺋﻤﺎ ﻓﻜﺮة إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ﻛﺎﻟﺒﻄﻮﻻت اﻷرﺑﻊ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻤﻀﺮب وﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻘﺎرات ﻓﻲ ھﻮﻛﻲ اﻟﺠﻠﯿﺪ ‪،‬‬ ‫ﺳﺒﺎق ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﻠﺪراﺟﺎت‪ ...‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1990‬م ﺟﺎءت ﻓﻜﺮة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ " ﻧﺠﻮم اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ "‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﻛﺘﺴﺒﺖ ھﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺷﻌﺒﯿﺔ ھﺎﺋﻠﺔ وﺷﮭﺮة ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬إﻧﮭﺎ ﺗﺠﻤﻊ أﻗﻮى رﯾﺎﺿﯿﻲ اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻏﯿﺮ اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ‪.‬‬

‫‪36‬‬


‫ﻛﻨﺖ أﻋﺮف ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أن ﯾﻮم اﻟﻔﺮاق ﻣﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﯾﺄﺗﻲ ﻋﺎﺟﻼ ام آﺟﻼ ‪ ،‬ﺳﻌﯿﺖ ﻟﺘﺄﺧﯿﺮ ھﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻄﻌﺖ ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ ﻓﻲ ﺳﯿﺪﻧﻲ )‪2000‬م(‪ ،‬ﻗﺮرت إﻧﮭﺎء‬ ‫ﻣﺴﯿﺮﺗﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‪ .‬وﺣﺪث اﻟﻮداع ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﯾﺮ‪/‬ﺷﺒﺎط ‪ 2001‬أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ " ﻧﺠﻮم اﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ " ﻓﻲ دوﻧﯿﺘﺴﻚ‪ .‬ھﻨﺎك ظﮭﺮت أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﮭﻮر ﻵﺧﺮ ﻣﺮة ﻓﻲ ﺑﺪﻟﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ووﺳﻂ ﺗﺼﻔﯿﻖ اﻟﻤﺸﺠﻌﯿﻦ‬ ‫ﺧﻠﻌﺖ اﻟﺤﺬاء اﻟﺨﺎص‪ ،‬ووﺿﻌﺖ اﻟﺰاﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﻼف وﺗﺮﻛﺖ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ ﺑﻤﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻔﺘﯿﺎن اﻟﻘﻔﺎزﯾﻦ ﺑﺎﻟﺰاﻧﺔ‬ ‫اﻟﺬﯾﻦ ﺗﺴﻠﻤﻮا ﻣﻨﻲ ﺳﺒﺎق اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﺮﻣﺰي‪.‬‬

‫‪37‬‬


‫ﺗﺮاﻓﻘﺖ ﻣﺴﯿﺮﺗﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ﻛﺮﯾﺎﺿﻲ ﻣﻊ ﻋﻤﻞ رﺋﯿﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﺧﻮان أﻧﻄﻮﻧﯿﻮ ﺳﺎﻣﺎراﻧﺶ وھﻮ ﺷﺨﺺ ﻣﺘﻨﻮع‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﮭﺎت وﻣﺘﺤﻤﺲ وﻗﺪ ﺣﻮل اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ إﻟﻰ أﺑﺮز ظﺎھﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ ھﺬا‪ .‬إن اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ طﺮﺣﮭﺎ ﺳﺎﻣﺎراﻧﺶ أﻋﺠﺒﺘﻨﻲ ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻤﻄﺎف إﻟﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻋﻀﻮا ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﯿﺔ ورﺋﯿﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻀﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ‪.‬‬

‫‪38‬‬


‫إﻧﻲ ﻣﺨﻠﺺ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪ .‬اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ھﻲ ﺣﯿﺎﺗﻲ‪ .‬أﺣﺒﺒﺖ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ رﯾﺎﺿﯿﺎ واﺳﺘﻤﺮﯾﺖ ﻓﻲ ﺣﺒﮭﺎ وأﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‪.‬‬ ‫أﻋﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻲ إﻧﺴﺎﻧﺎ ﺳﻌﯿﺪا ﺟﺪا ﻷﻧﻨﻲ اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻲ اﻟﻜﺜﯿﺮ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺳﻌﯿﺪ ﻷﻧﻨﻲ أﺳﺘﻄﯿﻊ أن أﺧﺪﻣﮭﺎ‪.‬‬

‫‪39‬‬


‫ﻓﻲ ‪ 23‬ﯾﻮﻟﯿﻮ ‪ 2005‬م ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﯿﺖ ﺗﻌﻠﻤﯿﻲ ﻓﯿﮭﺎ‪،‬‬ ‫ُﻣﻨﺤﺖ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ واﻹﻛﺮام إذ ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ رﺋﯿﺴﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻓﻲ‬ ‫أوﻛﺮاﻧﯿﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻌﻈﻢ اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪ .‬أرﯾﺪ أن‬ ‫أﺷﯿﺮ إﻟﻰ أن ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ ﻓﻲ اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺴﻌﻰ إﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻼﯾﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ‪ ،‬ﺑﺪءا ﻣﻦ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة ﺟﺪا‪ .‬إن اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻷوﻛﺮان ﯾﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﺑﻼدھﻢ ﺑﺼﻮرة ﻻﺋﻘﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ‪ .‬وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻔﺨﺮ ﺑﺄن‬ ‫رﯾﺎﺿﯿﻲ أوﻛﺮاﻧﯿﺎ ﯾﻤﺜﻠﻮن ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺑﺼﻮرة ﻻﺋﻘﺔ ﻓﻲ اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ھﺬا ﺟﺎﻧﺐ واﺣﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻧﺤﻦ ﻧﻮﻟﻲ اھﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﯿﺮا ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫واﺗﺒﺎع ﻧﻤﻂ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﺼﺤﯿﺔ وﺟﺬب اﻷطﻔﺎل واﻟﺸﺒﺎب واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻛﻤﻠﮫ إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‪.‬‬

‫‪40‬‬


‫ﻧﻌﻤﻞ ﻛﺜﯿﺮا ﻋﻠﻰ وﺿﻊ وﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻏﺮس أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﻓﻲ ﺟﯿﻞ اﻟﺸﺒﺎب وﺗﺜﯿﺮ اھﺘﻤﺎﻣﮭﻢ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮﻣﯿﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻓﮭﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﺘﺎرﯾﺨﻲ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ واﻟﻘﯿﻢ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻧﻌﻄﻲ اﻷوﻟﻮﯾﺔ ﻟﻠﻘﯿﻢ اﻷﺧﻼﻗﯿﺔ وﻓﻠﺴﻔﺔ "اﻟﻠﻌﺐ اﻟﻨﻈﯿﻒ"‪ ،‬وﻧﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ اﻋﺘﺰﻟﻮا اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ﻛﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ ﻋﻠﻰ إﯾﺠﺎد ﻣﻜﺎن ﻟﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﯾﺔ ﻗﺪاﻣﻰ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﯾﻘﺪر ﻋﺎﻟﯿﺎ إﻧﺠﺎزاﺗﻨﺎ وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻓﻲ‬ ‫أوﻛﺮاﻧﯿﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪2013‬م ﻛﺈﺣﺪى أﻓﻀﻞ اﻟﻠﺠﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ واﻟﻘﯿﻢ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺔ‪.‬‬

‫‪41‬‬


‫ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﯿﻦ اﻧﻘﻀﺖ ﺳﻨﻮات ﻛﺜﯿﺮة‪ .‬ﺷﺎرﻛﺖ ﺧﻼﻟﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﻛﺒﺮﻣﺴﺎﺑﻘﺎت أﻟﻌﺎب ﻗﻮى ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻛﺐ اﻷرض‪ ،‬ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻣﻮظﻒ وﻗﯿﺎدي وﻣﺸﺮف‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻼء ﺳﺎروا ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻄﺮﯾﻖ ﺑﻌﺪ اﻻﻋﺘﺰال‬ ‫‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ أم اﻟﺮﯾﺎﺿﺎت ‪ ،‬ﻣﻨﮭﻢ إﯾﺮﯾﻨﺎ ﺷﯿﻔﯿﻨﺴﻜﺎ‪،‬‬ ‫وأﻟﺒﺮﺗﻮ ﺧﻮاﻧﻮرﯾﻨﺎ‪ ،‬وﺳﺘﯿﻔﻜﺎ ﻛﻮﺳﺘﺎدﯾﻨﻮﻓﺎ‪ ،‬وﻧﻮال اﻟﻤﺘﻮﻛﻞ‬ ‫واﻟﻜﺜﯿﺮون اﻵﺧﺮون‪.‬‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﺗﺼﺎﻟﻲ اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺎﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻨﮭﻢ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺔ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﺸﯿﻄﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ ھﺬه اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪي‪ ،‬واﻟﻤﺴﺎھﻤﺔ ﻓﻲ زﯾﺎدة ﺷﻌﺒﯿﺘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫‪42‬‬


‫ﺑﻌﺪ إﻧﮭﺎء ﻣﺴﯿﺮﺗﻲ ﻛﺮﯾﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺧﺒﺮة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﮭﺪ‪ ،‬ظﻨﻨﺖ أﻧﻨﻲ أﺳﺘﻄﯿﻊ أن أﻧﺴﻰ أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى وأﻣﺎرس ﻋﻤﻼ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ أﺻﺒﺢ ﺣﺒﻲ ﻟﮭﺬه اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ﻓﻲ ﻋﺮوﻗﻲ ودﻣﻲ‪ .‬ﻗﺮرت رﺑﻂ ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﺄﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ) ﻋﻤﻞ إداري وﻗﯿﺎدي (‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2001‬م ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻤﺠﻠﺲ إدارة اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻷﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫واﻟﺬي ﯾﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﺗﺄﺛﯿﺮا ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ‪ ،‬وأﺷﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﯿﺲ ﻟﮭﺬا اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪2007‬م ‪.‬‬

‫‪43‬‬


‫إﻧﻲ أﺳﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‪ ،‬وأطﻠﺐ داﺋﻤﺎ ﺷﯿﺌﺎ‬ ‫واﺣﺪا ھﻮ اﻟﻔﻮز‪ .‬وﻟﻠﻔﻮز ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻟﮭﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وأﺣﯿﺎﻧﺎ اﻟﺘﻀﺤﯿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﮭﺪف اﻟﺴﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺬات ھﻮ أﺣﺪ أﺳﻤﻰ أھﺪاف اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﻓﻲ أي ﻧﺸﺎط إﺑﺪاﻋﻲ آﺧﺮ‪.‬‬

‫‪44‬‬


‫أﺷﻌﺮ ﺑﺴﻌﺎدة ﻛﺒﯿﺮة إذا اﺳﺘﻄﻌﺖ أن أﺳﺎﻋﺪ ﺑﻨﺼﺎﺋﺤﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮھﻮﺑﯿﻦ واﻟﻤﺘﻔﻮﻗﯿﻦ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻨﺠﺎح واﻻﻧﺘﺼﺎرات‪.‬‬

‫‪45‬‬


‫ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻟﮭﺪف اﻟﻤﻨﺸﻮد ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻮھﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﺎس واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﺤﻤﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﮭﺪف اﻟﺴﺎﻣﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﻲ اﻟﻄﻮﻋﻲ ﻋﻦ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ إﻏﺮاءات اﻟﺤﯿﺎة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ وﻛﻤﺎ ھﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ أي ﻣﺠﺎل ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﯿﺎة‪،‬‬ ‫ﯾﺠﺐ أن ﻧﺘﻌﻠﻢ أوﻻ وﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺬات داﺋﻤﺎ‪ ،‬اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻛﻞ ﯾﻮم ﺑﺪون اﺳﺘﺮاﺣﺎت وأﻋﯿﺎد‪.‬‬

‫‪46‬‬


‫ﻣﮭﻤﺎ واﺟﮭﺖ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻚ وﺣﯿﺜﻤﺎ ﻗﺎدك ﻣﺼﯿﺮك‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ أﺑﺪا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻖ ﻧﺤﻮ اﻟﮭﺪف اﻟﻤﺤﺪد‪ .‬وﻟﯿﺲ ھﻨﺎك ﺷﻲء ﻣﺴﺘﺤﯿﻞ ﻟﻺﻧﺴﺎن إذا‬ ‫ﻛﺎن ﯾﺜﻖ ﺑﻨﻔﺴﮫ‪.‬‬ ‫ﻓﻮزوا! ﻓﻮزوا ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻜﻢ! ﻓﻮزوا ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻨﺰﯾﮭﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﯿﻦ ﻣﺤﺘﺮﻣﯿﻦ! ھﺬه ھﻲ اﻟﺴﻌﺎدة اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ اﻟﺤﻘﯿﻘﯿﺔ!‬

‫‪47‬‬


‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﺑﺤﺎث اﻻوﻟﻤﺒﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬

‫ﺣﯿﺎة ﻓﻲ اﻟﻄﯿﺮان – ﻛﯿﯿﻒ – اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت اﻻوﻟﻤﺒﯿﺔ – ‪ 48 – 2015‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫‪ISBN 978-966-2419-10-8‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺬﻛﺮات اﺣﺪ اﺷﮭﺮ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﯿﻦ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺳﺮﺟﻲ ﺑﻮﺑﻜﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﺼﻮر اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ ﻣﻦ ﺣﯿﺎﺗﮫ‪.‬‬


Flying Bubka (arabic language)  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you