I. INTRODUCCIÓN

La presente situación significativa donde el estudiante se sitúa en el contexto. De crisis económica, con la subida de precios de combustibles como el gás (GLP) y de la existencia de materiales para la construcción de cocinas mejoradas, se es imprescindible la realización del Proyecto de las Cocinas Mejoradas.

El fomenta del uso de cocinas mejoradas en la localidad conllevará a amenguar el costo para el cocido de alimentos en la población. El proyecto en el estudiante pasa a ser ejecutor resolviendo y ejecutando el Proyecto de Cocina Mejoradas en su contexto.

Al constituir esta situación significativa, se motiva a los estudiantes a poner en juego sus habilidades, conocimientos y actitudes para enfrentar la situación significativa. Los estilos y ritmo de aprendizaje, en los alumnos dibujaran la base de la estructura, otros, los cálculos para proyectar la cantidad de material a utilizar, y como va explorando entre sus saberes previos como algunos conocimientos que le ayuden a realizar cálculos.

Los estudiantes al organizar la información en una proforma que contenga esquemas de la base y estructura de la cocina en diferentes vistas, va establecer los cálculo de la cantidad requerida como del análisis de los Precios Unitarios estimándose los costos totales. En la construcción de la cocina mejorada.

Una vez concluida la proforma, los estudiantes estarán en la capacidad de explicar los procedimientos tanto gráficos como de los cálculos, que permitirán estimar las cantidades requerida como de la estimación presupuestal.

En consecuencia, se tendrá la Evidencia de los: Dibujos de la base y la estructura de la cocina. Como de los materiales requeridos y del costo del Proyecto de la construcción de la cocina mejorada. Optimizando el costo de cocina como del cuidado del medio ambiente ubicándose en áreas libres de ventilación, como azoteas y patios de las viviendas e instituciones.