Documents SOM
c. Organitzador Servei d'Obres Maristes. d. Continguts Identitat vocacional vocacional: Ser educador: aprofundiment personal. Identitat i estil maristes maristes: Aprofundiment en el coneixement de les intuïcions de Marcel·lí Champagnat. Confrontació de les pròpies intuïcions amb les de Marcel·lí Champagnat. La missió marista avui: coneixement i aprofundiment del contingut del document Missió educativa marista. Evangelització i educació educació: Aprofundiment de la tasca educativa des del punt de vista de la vocació cristiana. Experiències de silenci, contemplació i pregària compartida. Canvi i transformació transformació: El valor transformacional de l'acció educativa viscuda en clau vocacional. Respost es da espostes davvant les necessitats necessitats: Valoració de les dificultats com a fonts d'oportunitat. e. Modalitat / TTem em porització emporització L'acció formativa té una durada de tres dies. f. Criteris Participants que hagin completat el FIEM-PAS. Tenir 5 o més anys d'antiguitat al centre o als serveis centrals. Es disposa de 3 anys per realitzar aquesta formació, d'acord amb la direcció de l'escola, l'obra social o els serveis centrals del SOM.
B. Marcel·lí punt i seguit - L'Hermitage
52
a. Destinataris Personal d'administració i serveis de les escoles, obres socials i serveis centrals del SOM. b. Objectius Conèixer el cor de Marcel·lí Champagnat, bategar amb ell i viure el seu somni. Experimentar sentiments que Marcel·lí Champagnat va viure en el seu context i en la seva terra. Gaudir d'un temps personal per contemplar les intuïcions i els somnis de Marcel·lí Champagnat i dels primers germans en els mateixos llocs que ells els van viure. Discernir les crides sentides per adherir-se més al projecte de Marcel·lí Champagnat. c. Organitzador Servei d'Obres Maristes.