Lectores libros lecturas. Cambios en las prácticas y hábitos de lectura

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JORGE COSCIA

PRÓLOGO

CRECER LEYENDO

¿

Qué leemos los argentinos? ¿Cuánto tiempo dedicamos a este hábito privado, solitario y misterioso, a la vez que puente y punto de encuentros, intercambios y debates? ¿Lo hacemos en la biblioteca, en nuestras casas, en el aula, en los bares? ¿Qué decimos sobre lo que leemos? ¿Cómo se escribe el presente de la lectura y con qué palabras se dibuja su futuro? Con espíritu verdaderamente transversal y federal, el Consejo Nacional de Lectura (integrado por la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación; los ministerios de Educación, de Trabajo, de Desarrollo Social y de Salud; la Biblioteca Nacional y la CONABIP, entre otros organismos) realizó la segunda Encuesta Nacional de Hábitos de Lectura, durante octubre y noviembre de 2011, a personas de más de 12 años de edad, en todas las regiones del país. El resultado que arrojó esta investigación fue concreto: el 90 % de los argentinos es público lector. Pero además de explorar el estado de situación de la lectura, este volumen busca despejar los distintos interrogantes que surgen alrededor de una actividad universal y tan indispensable como el aire y el alimento, para poder programar mejores políticas públicas, y optimizar los programas y planes en curso. Justamente, esta ardua tarea de recolección de datos tuvo como premisa fundamental conocer las costumbres, las motivaciones y los soportes utilizados por los distintos tipos de lectores, abordando sin tapujos la “polémica” entre el mundo impreso y el digital. Y lo hicimos con todo detalle, a través del Sistema de Información Cultural de la Argentina (SInCA), una potente herramienta de gestión que provee información certera, de alcance nacional y federal. A la vez, cruzando los abundantes números y gráficos que compila la encuesta con las cifras que mensuran la intervención estatal a fin de impulsar la actividad de la lectura, es posible superponer otra hipótesis, otra interpretación de los datos recogidos. Sabemos que, desde 2003, se elevó el porcentaje de lectores en toda la Argentina. Un 4 % más de personas incorporaron el hábito de la lectura diaria. En otras palabras, 9 de cada 10 argentinos lee en algún tipo de formato, ya sea en papel o digital. En este sentido, cabe la pregunta sobre cómo formar más y mejores lectores, tarea que el Estado nacional abordó con tenacidad en la última década: de forma gratuita, distribuyó 111 millones de libros en escuelas y otros espacios, hito en nuestra historia escrita. Sin duda, hemos demostrado que la aplicación eficaz de políticas públicas incentivan e incrementan el acceso a la cultura de todos los habitantes del territorio nacional. Celebramos, en esta oportunidad, el acercamiento al poder del libro y la lectura, que no debe ser entendida solo como un proceso de alfabetización, sino también como un acto de soberanía y libertad que nos iguala como pueblo. Es en este punto donde debemos seguir esforzándonos, con trabajo y dedicación, para ampliar horizontes que fortalezcan el valor del libro y de la cultura toda, y continuar, de este modo, construyendo un país más inclusivo y democrático. Por los lectores de hoy y para los lectores del mañana. 7

Desde 2009 es secretario de Cultura de la Presidencia de la Nación. Reconocido cineasta, es egresado del Centro de Experimentación y Realización Cinematográfica. Fue diputado nacional entre 2005 y 2009, y presidente del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA) de 2002 a 2005. Fue condecorado con la Orden de Caballero de las Artes y las Letras de Francia. Publicó Del estallido a la esperanza, en 2005; La esperanza sitiada, en 2009; La encrucijada del Bicentenario, en 2011; y la novela Juan y Eva, en 2011.


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