OAXACA OAXACA
EDITORIAL
Director:
José Chávez Espinosa
Subdirectores:
Marcos Pérez Fuentes
Yesenia Castañón López
Docenteslíderesdeproyecto: Español
Nayeli Maite Martínez P
Marco A Conde LenguaExtranjera
Nayelli Almaraz Historia
Libertad Romero H Matemáticas
Felipe J Ávila G FormaciónCívicayÉtica
Nancy Damas Martínez Artes.
Tania Viridiana Paz Rivera
Comité de Alumnos:
Emiliano Baeza Tapia 3F
Kelly Charlotte González F 2G
isabella Paolina Gutiérrez Vázquez 2G
Eyka Daniela Martínez Valerio 3E
Rosendo reyes josé guillermo 3E
Pintor Robles Evangeline 3C
Verónica Angeline Dávila. 3B
Gallegos Márquez Camila 3B
Santiago Ávila Pedroza 3D
80 años de historia, identidad y cultura: Oaxaca en nuestra escuela
Con gran entusiasmo, damos la bienvenida a la segunda edición de "LO QUÉ CUENTA LA 19", una publicación que sigue creciendo gracias a la creatividad y compromiso de nuestra comunidad escolar. En esta ocasión, celebramos con orgullo el 80 aniversario de nuestra secundaria, rindiendo homenaje a una de las regiones más ricas en cultura y tradición: Oaxaca.
A lo largo de esta Semana Cultural, nuestros estudiantes han explorado y compartido la diversidad de Oaxaca a través de múltiples actividades, desde la Guelaguetza hasta exposiciones sobre su historia, biodiversidad y arte. Gracias al esfuerzo conjunto de alumnos y docentes, hemos vivido una experiencia de aprendizaje interdisciplinaria donde la literatura, la música, la ciencia y la historia se han entrelazado para fortalecer nuestro sentido de identidad y pertenencia.
En estas páginas encontrarán relatos, fotografías, reflexiones y proyectos que reflejan la riqueza cultural de Oaxaca y el impacto de esta celebración en nuestra comunidad educativa. Cada artículo, cada imagen y cada testimonio es un recordatorio de que la educación no solo se encuentra en los libros, sino en las experiencias compartidas y en el rescate de nuestras tradiciones. Agradecemos a todos los estudiantes, maestros y directivos que han hecho posible esta edición Sigamos construyendo juntos un espacio donde el conocimiento, la creatividad y la identidad florezcan. ¡Disfruten esta edición especial dedicada a Oaxaca y a los 80 años de nuestra querida secundaria! Atentamente, El equipo de "LO QUÉ CUENTA LA 19"
ENESTENÚMERO ENCONTRARÁS
Ceremonia de Inauguración .................................. 4
Brillan las palabras en el 80 aniversario................5
50 años de servicio de Sra Yola ......................... 7
“Nuestras Lenguas” 8
¿Sabías qué?...........................................................10
Oaxaca Lengua y música...................................... 12
Lugares turísticos de Oaxaca............................... 13
5 cosas que no sabías hace 5 min. ......................14
Gentrificación en el estado ...................................15
Una Historia viva ....................................................17
En coma obra de Teatro ........................................19
80 años de Historia, 20 de espera .......................21
Gastronomía de Oaxaca.........................................22
La ciencia y la cultura en el 80 aniversario .........24
Tradición y color, alebrijes y ofrenda....................25
Aerogeneradores en Miniatura Celebran la Energía
Eólica de Oaxaca.....................................................27
La Leyenda de Donají 28
Con la Guelaguetza cerramos el 80 aniversario .30
Artes en “segundos”...............................................34
“80 años de historia”...............................................38
Aspectos numéricos del estado de Oaxaca........39
“El árbol de la amistad” ..........................................40 OAXACA BIODIVERSO.............................................41
Ceremonia de Inauguración
A 80 años de historia, la Secundaria No. 19 “Dolores Ángela Castillo” Turno
Vespertino, sigue de pie como un referente educativo en Cuajimalpa.
Ocho décadas de esfuerzo, transformación y compromiso nos han consolidado como pilares en la formación de generaciones, guiando con orgullo el presente y sembrando esperanza en el futuro.
Hoy celebramos no solo el tiempo transcurrido, sino el legado vivo que sigue construyéndose cada día en nuestras aulas.
Con entrega, responsabilidad y pasión por educar, seguimos honrando nuestra misión con cada generación que egresa de esta institución.
BRILLANLASPALABRASENEL80ANIVERSARIO
Por: Isabella Paolina Gutiérrez Vázquez 2G
En el marco del 80 aniversario de la Escuela Secundaria 19 Dolores Ángela Castillo, se vivió un momento de profunda emoción y orgullo con la participación del alumno Juan Pablo, quien declamó con fuerza y sentimiento el poema “Águilas y Estrellas” del reconocido poeta mexicano Marcelino Dávalos. De la misma manera y sentimiento miembros de la comunidad, recibieron un reconocimiento por su trayectoria impecable como maestros y empleados de SEP. Los galardonados fueron el Subdirector Marcos Pérez Fuentes; maestros: Felipe Javier Ávila Granados, Rosalinda Pérez Almaraz; Contralora Escolar: Argelia Margarita Soto Guijosa; Secretaria: Juana Rebeca Hernández Rivera, Beatriz Rivera Mujica; Asistente de Servicios: Yolanda Mercado Baez, Gregorio López Maldonado y Guillermo Mercado Baez; Oficila de Servicios Y Mtto: Rolando Calixto Ramírez Miguel.
El evento, cargado de simbolismo y tradición, reunió en el presidium a las autoridades del plantel, a la Inspectora de la Zona Escolar y al propio alcalde de la Alcaldía Cuajimalpa, quienes presenciaron la ceremonia con atención y entusiasmo.
EL director del plantel destacó el valor de estos espacios que fomentan la expresión artística y el desarrollo integral de los alumnos. “Celebramos ocho décadas de historia, pero también sembramos el futuro a través de nuestros estudiantes”, expresó con orgullo. En medio de aplausos, fotografías y sonrisas, la Secundaria 19 reafirmó su compromiso con la formación académica y cultural, celebrando no solo un aniversario, sino el legado de generaciones que continúan dejando huella.
Por:KellyGonzález2G
LaceremoniadehonoresalabanderaestuvoengalanadaconlapresenciadelaBandade GuerradelEjércitoMexicano.LamaestradeInglés,acompañadaporlosalumnosdel grupo2°C,participóactivamenteenlaorganizacióndeestesignificativoactocívico, mientrasqueelmaestrodeMúsicainterpretócongranorgulloelHimnodelaSecundaria “DoloresÁngelaCastillo”DiurnaNo19
Durantelaceremonia,secontóconladistinguidapresenciadeautoridadesyexalumnos queenriquecieronestemomentotanespecialenelmarcodel80aniversariodenuestra institución:
Dra.NormaAngélicaAguirreAlquicira,InspectoradelaZonaEscolar67 LicCarlosOrvañanosRea,AlcaldedeCuajimalpadeMorelos
DiputadaFederalClaudiaSusanaPérezRomero,exalumnadelageneración19972000
DiputadoFederalErnestoSánchezRodríguez,exalumnodelageneración1998-2001 MaestroJoséChávezEspinosa,DirectordelaSecundaria19T.V. YeseniaCastañónLópez,SubdirectoradelaSecundaria19T.V. MarcosPérezFuentes,SubdirectordelaSecundaria19TV
Elprogramatambiénincluyólaemotivaparticipacióndedosexalumnos,quienes interpretarondoscancionesquellenarondenostalgiayorgulloalacomunidadescolar. Además,elalumnoJuanPablo,de3°G,declamóelpoema“ÁguilasyEstrellas”de MarcelinoDávalos,preparándosepararepresentardignamentealaSecundaria19enel concursoquesellevaráacaboelpróximojueves10deabrilde2025,enlaalcaldía.
OtrodelosmomentosmássimbólicosfuelainauguracióndelaCápsuladelTiempo,que seráabiertaenelaño2045,durantelacelebracióndel100aniversariodelaSecundaria19 “DoloresÁngelaCastillo”.
ElcierredelaceremoniaestuvoacargodelaBandadeMúsicadelaPrimeraRegión MilitardelEjércitoMexicano,quedeleitóalosasistentesconunrepertoriodeochopiezas musicales:ÉntraleenAyunas,MéxicoLindo,RayConniff,Santana,LeoDan,MamboNo 5,DiscoLiveyPopLatino
Sinduda,uneventollenodeorgullo,tradiciónymemoria,quequedaráguardadoenel corazóndetodalacomunidadeducativa
cio oBaez
Por: Prof Marco A Conde
Sra. Yolanda, cinco décadas de entrega y vocación al servicio de la educación
En el marco del 80 aniversario de la Secundaria Dolores Ángela Castillo, se rindió un merecido reconocimiento a la Sra. Yolanda, una mujer que ha dedicado 50 años ininterrumpidos de su vida al servicio de la Secretaría de Educación Pública. Su historia es ejemplo vivo de compromiso, constancia y amor por su labor.
Apenas con 18 años, la Sra Yolanda llegó a las oficinas de la SEP, cargada de ilusiones y con el firme deseo de contribuir al desarrollo educativo de nuestro país. Desde entonces, su trayectoria ha sido un reflejo de entrega absoluta y de un espíritu que no se cansa, que no se rinde y que, hasta el día de hoy, sigue desempeñando su trabajo con la misma pasión y alegría con la que empezó.
Quienes la conocen saben que es imposible cruzarse en su camino sin recibir una sonrisa sincera y una palabra amable Su disposición para ayudar y su calidez humana han dejado huella en generaciones de maestros, alumnos y compañeros que han tenido el privilegio de coincidir con ella.
Como justo homenaje a su trayectoria, la Sra Yolanda recibió su reconocimiento de manos del alcalde de Cuajimalpa Lic Carlos Orvañanos Rea, quien destacó la importancia de contar con personas que, como ella, han dedicado su vida a fortalecer la educación pública en México.
La Sra. Yolanda es, sin duda, un ejemplo que inspira no solo a la comunidad educativa de la Secundaria Dolores Ángela Castillo, sino a toda la sociedad, recordándonos que servir con el corazón y con alegría siempre deja la huella más profunda.
NuestrosLenguas
Lalenguaeslaexpresióndelaidentidadyelsentidode pertenenciadeunacomunidad.EstemapalingüísticodeOaxaca permitealosalumnosvalorarlariquezaculturaldenuestras lenguasoriginarias,reconociéndolascomoherenciaviva.Así, fomentamoselrespeto,lapreservaciónyelorgullopornuestras raícesydiversidadlingüística
YerenaSánchezLuna2G
MariaFernandaRodríguez2G
ItzayareniNava2G
Una historia viva: testimonio de la primera generación
POR: EYKA DANIELA MARTÍNEZ VALERIO 3E
En el marco del 80 aniversario de la Escuela Secundaria Dolores Ángela Castillo, José de Jesús Cortés Vázquez, orgulloso integrante de la primera generación (1966), compartió emotivos recuerdos de sus años como estudiante del turno vespertino. Rememoró cómo, pese a las limitaciones materiales, la escuela se convirtió en un faro educativo gracias al esfuerzo conjunto de alumnos y maestros.
Entre anécdotas de talleres de carpintería, clases de civismo impartidas con rigor y tardes llenas de juegos con canicas y trompos, José destacó el papel de profesores inolvidables como Epifanio Rosales, Carlota Morfín y Luz Eugenia Estrada. También evocó la importancia de los uniformes, la cooperativa escolar y la sólida organización estudiantil que fortalecía el sentido de pertenencia.
Su testimonio es un homenaje a una época marcada por la disciplina, el compañerismo y el amor por aprender. Hoy, su voz es un legado vivo que nos recuerda que esta escuela, más allá de formar estudiantes, enseña a vivir con dignidad y compromiso.
El profesor Martín, de la asignatura de Matemáticas, brindó su apoyo en la realización de una entrevista dirigida a un exalumno perteneciente a la primera generación de la Secundaria "Dolores Ángela Castillo". La actividad comenzó con la intervención de una alumna, quien compartió una breve semblanza sobre la historia del invitado, resaltando su paso por la institución y su vínculo con la comunidad escolar. Después de esta introducción, varios estudiantes participaron activamente con preguntas que permitieron conocer más sobre la vida escolar de aquella época. Alba Tenorio y Briseida Nathalia, del grupo 3°B, le preguntaron qué se siente formar parte de la primera generación y regresar en la actualidad a la secundaria. José Yarel Ramírez, del grupo 1°E, se interesó por saber cuánto costaban los productos en la cooperativa escolar y qué tipo de artículos se vendían en ese entonces.
Saúl Pioquinto Moreno, también de 3°B, le consultó qué era lo que más le gustaba de la escuela durante sus años como estudiante. Por su parte, Óscar Albavera, de 1°E, quiso saber si los profesores de aquella época eran más estrictos que los actuales. Vania Gutiérrez Barrera, del grupo 2°F, preguntó cuál era su materia favorita y por qué le gustaba tanto. Finalmente, Itzayana, del grupo 2°E, indagó sobre los métodos y lugares en los que realizaban sus investigaciones para cumplir con las tareas escolares, considerando que en esa época no existía el acceso digital que hay hoy en día.
La entrevista resultó ser una experiencia enriquecedora que permitió a los estudiantes valorar el pasado de su institución y reflexionar sobre los cambios educativos a lo largo del tiempo. ¿Te gustaría que lo convirtiera en un formato más formal o periodístico?
Obra de Teatro “EN COMA”
KELLY CHARLOTTE GONZALEZ FLORES 2G
Impacta Jaime Rico con la obra “En ma” en la Secundaria 19 omo parte del programa nmemorativo por los 80 años de la cuela Secundaria Dolores Ángela astillo, el actor y dramaturgo Jaime co presentó su impactante onólogo “En coma”, una obra que borda con fuerza y sensibilidad temas mo el bullying, la depresión, el icidio adolescente, las adicciones y la esintegración familiar.
La presentación, que tuvo lugar en el Gimnasio de la Secundaria, conmovió a estudiantes, docentes y padres de familia. A través del personaje “El Mendoza”, Rico ofreció una actuación cruda, realista y profundamente humana, logrando captar la atención de los jóvenes y abrir un espacio de reflexión sobre problemáticas actuales que afectan a su generación.
“En coma” no solo entretiene, también educa y sensibiliza, convirtiéndose en una herramienta poderosa de prevención. La comunidad escolar reconoció el valor de esta propuesta escénica y agradeció la oportunidad de vivir una experiencia teatral que, más allá del escenario, invita a pensar, sentir y actuar.
80 años de historia, 20 años de espera: ¡La cápsula del tiempo ya está lista!
POR: ROSENDO REYES JOSÉ GUILLERMO 3E
Como parte de los festejos por el 80 aniversario de la Escuela Secundaria No.19 “Dolores Ángela Castillo,” la comunidad escolar llevó a cabo la emotiva colocación de una cápsula del tiempo, que será abierta en abril de 2045, coincidiendo con el centenario de la institución.
El proyecto fue organizado por el equipo de prefectura, quienes junto con los alumnos, reunieron cartas, fotografías, objetos y recuerdos que representan el presente de la escuela, con el objetivo de que futuras generaciones conozcan y valoren la historia de su comunidad educativa.
Durante el evento, la inspectora escolar: DRA. Norma Angélica Aguirre Alquicira, fue la encargada de dar lectura a la placa conmemorativa que marca el propósito y la fecha en que la cápsula será abierta. A la ceremonia asistieron autoridades escolares, docentes, estudiantes y personal administrativo, quienes reafirmaron su orgullo de pertenecer a esta institución que ha dejado huella en la formación de miles de jóvenes a lo largo de ocho décadas. El director José Chávez Espinosa, acompañado del subdirector Marcos Pérez Fuentes, la subdirectora Yesenia Castañón López y el equipo de prefectura, destacó la importancia de preservar la memoria escolar como un acto de identidad y unión para las futuras generaciones. La cápsula del tiempo no solo guarda objetos, sino también los sueños y esperanzas de la comunidad de la Secundaria 19, que hoy celebra su historia con la mirada puesta en el futuro.
Maestra ¿ Cuál es el objetivo?
Transmitir local y/o a las tradiciones del estado de Oaxaca.
¿Cuál es la finalidad de esto?
Transmitir a los estudiantes el poder conocer el estado de Oaxaca.
¿Qué esperas que aprendamos los alumnos?
Conocer la importancia de formar parte de la cultura y no olvidar las tradiciones.
¿Qué representa?
Una exposición sobre la gastronomía de Oaxaca.
¿Qué comidas podemos encontrar?
Chapulines, tamales, quesillo, mezcal y atole de agua de chocolate.
¿Es importante la gastronomía? ¿Por qué?
Sí, así debemos de conocer la rica comida que existe y quizá poder hacerla en casa.
“La ciencia y la cultura brillan en el 80 aniversario de la 19”
POR: ISABELLA PAOLINA GUTIÉRREZ VÁZQUEZ 2G
La Cosmovisión se hace presente en el 80 Aniversario de la Secundaria 19
Como parte de las actividades conmemorativas por el 80 aniversario de la Secundaria “Dolores Ángela Castillo” Diurna No. 19, los alumnos del grupo 2° F presentaron una exposición educativa sobre la Cosmovisión, destacando el valor del conocimiento astronómico en las culturas ancestrales y su relación con la agricultura y la observación del universo.
La exposición, montada frente a la sala de maestros, incluyó una manta de fondo negro que representaba el Sistema Solar, elaborada por los propios alumnos. Durante la actividad, explicaron algunos conceptos clave sobre la observación de los astros y su influencia en la vida de las sociedades, señalando que:
El planeta Marte tiene una composición sólida y mide 6,794 km de diámetro.
El calendario agrícola está basado en la observación del Sol, la Luna y las estrellas.
La agricultura tradicional se organiza a partir de la observación y alineación de estos cuerpos celestes.
Además, los alumnos dinamizaron la presentación realizando preguntas al público, despertando interés y participación. Algunas de las preguntas que compartieron fueron:
¿Cuál es el planeta que no tiene núcleo?
R: Júpiter.
¿Cuál es el planeta más lejano del Sol?
R: Neptuno.
¿Qué edad tiene el Sol?
R: Aproximadamente 4.8 millones de años.
Esta actividad no solo fortaleció los conocimientos científicos de los estudiantes, sino que también promovió el trabajo en equipo y la capacidad de exposición, dejando claro que la ciencia y la cultura también forman parte fundamental de la identidad de la Secundaria 19.
Por: Eyka Daniela Martínez Valerio y Gullermo Rosendo Reyes
Tradición y color: Ofrendas y alebrijes oaxaqueños llenan de vida los pasillos de la Secundaria Dolores Ángela Castillo
En el marco del 80 aniversario de la Secundaria Dolores Ángela Castillo, el maestro Carlos Gómez ofreció a la comunidad educativa una exposición vibrante y significativa titulada “Ofrendas y Alebrijes de Oaxaca”, cuyo objetivo principal fue mostrar las tradiciones, altares, rituales y creencias del estado de Oaxaca, uno de los pilares culturales más ricos de México. La actividad no solo capturó la atención de los estudiantes, sino que también despertó en ellos un interés genuino por conocer y valorar la creatividad de sus raíces. “Les interesó porque regularmente no ven maquetas; normalmente son puras cartulinas las que presentan, y vieron la creatividad de los demás”, comentó el maestro Carlos Gómez, destacando el entusiasmo que generó la exposición entre los alumnos. Las ofrendas, explicó el profesor, tienen como finalidad representar la importancia de los elementos que conectan a los vivos con sus seres queridos que ya partieron. Por su parte, los alebrijes, coloridas figuras de animales fantásticos, simbolizan el alma de los antepasados y son una forma artística de rendirles homenaje, usando formas animales como canal de expresión espiritual.
Más allá de la técnica artesanal, esta actividad fomentó en los estudiantes la creatividad, la curiosidad y la capacidad de ver la poesía en las formas. “Les enseña a ser creativos y recordando que la poesía es formular las cosas”, reflexionó el maestro.
La exposición fue mucho más que una muestra artística; fue un puente intergeneracional que permitió transmitir a las nuevas generaciones el valor de nuestras raíces. Oaxaca brilló en cada detalle, recordándonos que nuestras tradiciones no solo deben conservarse, sino también compartirse con orgullo.
En el aniversario número 80 de esta emblemática secundaria, el proyecto del maestro Carlos dejó claro que la cultura vive en las aulas, en las manos jóvenes que crean y en los corazones que recuerdan.
TRADICIÓN Y COLOR: OFRENDAS Y
Entrevista: Ofrendas y alebrijes – Maestro Carlos
¿Maestro cuál es su objetivo?
Mostrar cuáles son las diversas tradiciones, altares, rituales del estado de Oaxaca.
¿Cómo vio a los niños?
Les interesó mucho porque la cultura oaxaqueña es hermosa.
¿Qué finalidad tienen las ofrendas?
Representan la importancia de los elementos.
¿En qué nos sirve el aprendizaje?
Les enseña a ser creativos y recordar que la poesía es formular las cosas.
¿Qué representan los alebrijes?
El alma de los antepasados y se representan a través de los animales.
Aerogeneradores en Miniatura Celebran la Energía Eólica de Oaxaca
Por: Kelly charlotte gonzalez flores 2G
La Fuerza del Viento Inspira a Estudiantes: Aerogeneradores en Miniatura Celebran la Energía Eólica de Oaxaca
En el marco de las actividades escolares, los alumnos, bajo la guía del Mtro. Gustavo y la Mtra. Angélica, presentaron un proyecto sobre aerogeneradores, inspirados en el fenómeno natural característico de La Ventosa, una localidad del estado de Oaxaca reconocida por sus intensos vientos.
El proyecto, titulado “Tachi”, que en lengua mixteca significa “viento”, tuvo como propósito concientizar sobre la importancia de las energías limpias y mostrar cómo los vientos de la región han impulsado el desarrollo de parques eólicos en México. La Ventosa, ubicada en el Istmo de Tehuantepec, no solo es famosa por sus ráfagas que superan los 100 km/h, sino también por su población, conformada por 1,046 hombres y 1,115 mujeres, que han sido testigos del crecimiento de esta fuente de energía sustentable.
Para simular las condiciones de viento, los alumnos utilizaron ventiladores, que provocaban el movimiento de pequeños aerogeneradores artesanales. Estos dispositivos estaban fabricados con materiales reciclados como PVC, cartón, madera y otros elementos de fácil acceso, integrando un motor de 12 voltios conectado mediante cables soldados que lograban encender un foco al activarse, demostrando así la conversión de energía eólica en energía eléctrica de manera sencilla y creativa.
La maqueta de la casa, elaborada también con materiales reciclados, complementó la representación, reforzando el mensaje de sostenibilidad y aprovechamiento de recursos.
Este proyecto no solo acercó a los estudiantes a los principios de la física y la ecología, sino que además destacó la riqueza cultural de Oaxaca, al rescatar palabras en mixteco y promover el conocimiento sobre la biodiversidad y la innovación tecnológica en el estado.
¡Con Guelaguetza
cerramos el 80 Aniversario de la Secundaria 19!
Por: Eyka Daniela Martinez Valerio
El pasado 11 de abril, nuestra querida Secundaria 19 vivió un cierre inolvidable de su 80 aniversario, lleno de música, tradición y orgullo cultural. Como parte de esta gran celebración, se presentó una emotiva muestra de la Guelaguetza, donde se interpretaron con gran respeto y entusiasmo los Sones y Jarabes Mazatecos y los Sones Mixtecos.
El escenario se llenó de color con los trajes típicos y el sonido de las tambores y guitarras que acompañaron cada baile, transportando a todos los presentes al corazón de Oaxaca. La interpretación de la emblemática canción “Mixteca” fue uno de los momentos más emotivos, despertando aplausos y sentimientos de orgullo entre las familias y asistentes. Este evento no solo celebró ocho décadas de historia y esfuerzo, sino que también reforzó nuestros valores de identidad, respeto y amor por las tradiciones mexicanas. ¡Felicidades, Secundaria 19! Que sigamos fortaleciendo nuestras raíces y construyendo juntos el futuro.
Así celebramos juntos el cierre de nuestro 80 aniversario, disfrutando la riqueza de Oaxaca con la presentación de la Guelaguetza, llena de color, música y tradición.
Los asistentes vibraron al ritmo de los Sones y Jarabes Mazatecos y los Sones Mixtecos, culminando con la emotiva interpretación de la canción “Mixteca”.
¡Un día que quedará en la memoria de nuestra comunidad educativa!
Arte en Segundos
Arte en Segundos
Ceremonia efemérides de Marzo
20 de Marzo día Internacional de la Felicidad
20 de Marzo Equinoccio de Primavera
21 de Marzo Natalicio de Benito Juárez
Arte en Segundos
Ceremonia efemérides de Marzo
21 de Marzo Día Internacional de la Eliminación de laDiscriminación Racial
30 de Marzo día Internacional de las Trabajadoras del Hogar
31 de Marzo Natalicio de Octavio Paz
Arte en segundos
Ceremonia efemérides de Marzo
24 de Marzo Día Internacional del Derecho a la Verdad en relación con Violaciones Graves de los Derechos
Humanos y de la Dignidad de las Victimas
“80 AÑOS DE HISTORIA”
ESC. SEC. No. 19
DOLORES ÁNGELA
CASTILLO
Academia de Historia
Nota de la Maestra: Libertad Romero H
La Secundaria No. 19 Dolores Ángela Castillo, ubicada en la alcaldía Cuajimalpa de Morelos, Ciudad de México, celebra 80 años de historia y compromiso con la educación.
A lo largo de ocho décadas, esta institución ha sido un referente de formación integral para miles de jóvenes, proporcionando no solo conocimientos académicos, sino también valores humanos que han marcado la vida de sus egresados.
Fundada en 1945, la escuela lleva con honor el nombre de Dolores Ángela Castillo, en reconocimiento a su legado y la importancia de la educación en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
A lo largo de su historia, ha sido un pilar fundamental en la comunidad de Cuajimalpa, abriendo puertas a estudiantes de diferentes contextos y brindándoles la oportunidad de desarrollarse tanto en el ámbito académico como personal.
Este 80 aniversario no solo es una fecha para celebrar logros pasados, sino también para reflexionar sobre los retos que la educación enfrenta en la actualidad. La Secundaria No. 19 ha tenido que adaptarse a los cambios sociales, culturales y tecnológicos, sin perder su esencia de ser un espacio de inclusión, crecimiento y aprendizaje para todos.
La reflexión que surge en este aniversario es clara: la educación sigue siendo la herramienta más poderosa para transformar vidas y comunidades. La Secundaria No. 19, con sus 80 años de historia, nos recuerda la importancia de seguir apostando por una educación de calidad, accesible para todos, que prepare a las futuras generaciones para enfrentar un mundo cada vez más complejo, pero lleno de oportunidades.
Enhorabuena a la comunidad escolar de la Secundaria No. 19 Dolores Ángela Castillo, y que los próximos años sigan siendo una fuente de inspiración, aprendizaje y compromiso con la construcción de un mejor futuro para México.
TE INVITAMOS A VER EL VIDEO QUE SE PROYECTO A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA CONMEMORAR EL 80 ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN.
Aspectos numéricos del estado de Oaxaca
Academia de Matemáticas
Estudiantes investigan aspectos numéricos de Oaxaca a través de gráficas creativas Oaxaca, Oax. Como parte de un proyecto escolar interdisciplinario, alumnos realizaron una investigación sobre aspectos numéricos del estado de Oaxaca, abordando temas como población, territorio, lenguas nativas, grupos étnicos y migración.
La actividad consistió en dividir la información en tres grandes áreas, para posteriormente presentar los resultados de forma gráfica, utilizando medios físicos y tecnológicos. Este enfoque permitió a los estudiantes representar de manera visual los datos recolectados, facilitando su comprensión e interpretación. La profesora Rosario, responsable de la actividad, explicó que el objetivo fue que los alumnos identificaran diversos tipos de gráficas utilizadas en la vida cotidiana y las relacionaran con la población oaxaqueña. Los estudiantes eligieron el tipo de gráfica más adecuado para mostrar la información y, de forma creativa, algunos optaron por construir representaciones en tercera dimensión con pasteles o alimentos. Este proyecto no solo reforzó habilidades matemáticas y tecnológicas, sino que también permitió un acercamiento significativo a la riqueza cultural y demográfica del estado de Oaxaca.
“El árbol de la amistad” florece en el 80 aniversario de nuestra Secundaria
Por: Eyka Daniela Martínez
Valerio
y Gullermo Rosendo Reyes
En el marco del 80 aniversario de la Secundaria 19 “Dolores Ángela Castillo”, la comunidad escolar realizó la actividad
“El árbol de la amistad”, organizada por la maestra Nancy Damas Martínez, con el objetivo de fortalecer los valores que promueven la convivencia armónica entre los estudiantes.
La jornada estuvo llena de momentos significativos. Los alumnos fueron recibidos con un juego del avión que los condujo por la historia del uniforme escolar. También participaron activamente en la elaboración del árbol simbólico, donde colocaron fotografías de generaciones pasadas, incluso de 1936.
Además, los estudiantes crearon alas de papel con frases de paz y mensajes positivos, que complementaron un escudo escolar hecho con materiales reciclados. Como cierre, cada alumno escribió un mensaje en su cuaderno, reflexionando sobre lo aprendido.
En entrevista, la maestra Nancy explicó que el propósito fue resaltar valores como la paz, la amistad, la honestidad y la responsabilidad. “Académicamente fue una experiencia muy positiva. Los alumnos estuvieron atentos, participaron y se apropiaron del sentido de la actividad”, comentó. Aunque hubo contratiempos por falta de tiempo y materiales, el resultado fue satisfactorio. “El árbol de la amistad” dejó una huella visual y emocional en los estudiantes, quienes comprendieron la importancia de convivir con respeto, valorar la amistad y ser responsables con el uniforme que los identifica como parte de esta comunidad.
