PORTAFOLIO DISEÑO PARAMÉTRICO

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7 CICLO 2023 I
APA-614 DISEÑO PARAMÉTRICOA

PORTAFOLIO

APA614

DISEÑO PARAMÉTRICO A

ALUMNO:

Porras Tenorio

Sebastian

CÁTEDRA:

Arq. Julia Barrantes

DISEÑO PARAMÉTRICO

FORMACIÓNACADÉMICA

EDUCACIÓN PRIMARIA

2005 - 2006

2006 - 2007

2007 - 2008

2008 - 2009

2009 - 2011

EDUCACIÓN SECUNDARIA

2011 - 2014

2014 - 2016

Sebastian Porras Tenorio, estudiante de arquitectura en la Universidad Nacional de Ingeniería, con conocimientos en modelado 3D y representación arquitectónica mediante visaciones fotorealistas

Edad: 23 años

Fecha de nacimiento 13/06/2023

Nacionalidad: Peruano

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

2020 - En curso

HABILIDADES TÉCNICAS

IE Manuel Scorza Torres

IE Mariscal Caceres

IE Izaguirre de Ariel

IE Integrando

IE Manuel Scorza Torres

Alma Mater Franciscana

IE Manuel Scorza Torres

Universidad Nacional de Ingeniería

CONTACTO:

Numero: 966795873

Ig: Sebas_ptnorio

Gmail: Sebastian.porras.t@uni.pe

P1 DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A RESUMEN ALUMNO
Porras Tenorio Sebastian

IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA

ING.: ELADIO DIESTE

AÑO: 1952

UBICACIÓN: ATLÁNTIDA, URUGUAY

CONCEPTO:

La iglesia de Atlántida refleja el lugar en el que se alza y la gente que la construyó. Testimonia una cosmovisión profundamente enraizada en su entorno, renovadora, disruptiva y ambiciosa, que excede largamente los límites geográficos en los que se enclava.

CRÍTICA:

La edificación es impresionante pues demuestra cómo utilizando superficies curvas se pueden generar espacios con grandes luces y muros que así no tengan un gran espesor sean capaces de soportar grandes cargas, esto y el valioso concepto que lleva la iglesia hacen que sea especial. 1

En base a planos y cortes dibujamos las líneas principales y ejes los cuales conforman los muros y cobertura

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generamos los muros y cobertura, luego se le dieron grosor

En base a otras líneas guía sacadas del plano generamos los elementos interiores y exteriores.

Finalmente mostramos todas las capas de superficies activas para ver el modelo terminado

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A
DE
ATLÁNTIDA ALUMNO
Porras Tenorio Sebastian
IGLESIA
LA
LÁMINA ANALITICA
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
PARAMÉTRICO
614 A
ATLÁNTIDA
LÁMINA DE VISTAS VISTA SIN TECHO VISTA FRONTAL Y LATERAL
Porras Tenorio Sebastian
DISEÑO
APA
IGLESIA DE LA
ALUMNO
PERSPECTIVA
LÁMINA PERSPECTIVA

DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A

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CORTE DE EJE CENTRAL

IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA

ALUMNO LÁMINA DE VISTAS

CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes Porras Tenorio Sebastian PLANTA PLANTA SIN TECHO VISTA FRONTAL VISTA LATERAL
P2 DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A

CENTRO ACUÁTICO DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS 2012

ARQUITECTO: ZAHA HADID ARCHITECTS

AÑO: 2012

UBICACIÓN: LONDON - UNITED KINGDOM

CONCEPTO:

La inspiración del centro acuático se basa en la fluidez del agua cuando está en movimiento, Esta idea se ve reflejada en la cobertura que diseñada paramétricamente simula fielmente lo que es la fluidez.

CRÍTICA:

Considero que el centro acuático tiene un método constructivo poco usual pero que logra el objetivo que es tener una cubierta amplia con pocos puntos de apoyo, por lo que es una invención arquitectónica e ingenieril que nos demuestra que los problemas pueden tener distintas soluciones aparte de las convencionales.

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO
614 A
Porras Tenorio Sebastian
APA
ALUMNO LÁMINA CONCEPTUAL
IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA
PLANTA
CORTE LONG. CORTE TRANS.

● A partir de las primeras curvas generamos las interpoladas que nos darán las superficies

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● Para el muro cortina sobre la elipse desfasamos la curva y alzamos

● Luego generamos la superficie y cortamos con la superficie patas

● después con la herramienta isocurva generamos el acero y los hacemos tubos

● Usamos red de curvas y generamos superficie

4 ● A través de una imagen generamos el contexto del lugar

IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA ALUMNO

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO
Porras Tenorio Sebastian
APA 614 A
ANALITICA
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LÁMINA
PROCEDIMIENTO
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
PARAMÉTRICO
614 A
Porras Tenorio Sebastian
DISEÑO
APA
ALUMNO LÁMINA ISOMETRÍA Y VISTAS
IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA

CERCHA LONGITUDINAL

CORTE TRANSVERSAL

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
PARAMÉTRICO APA 614 A
Porras Tenorio Sebastian
DISEÑO
IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA ALUMNO LÁMINA DE ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CORTE LONGITUDINAL
CERCHA TRANSVERSAL

ELEMENTOS INTERNOS

● Primero trazamos el contorno del piso, piscina y gradería

● Luego para la gradería usamos barrido por un carril para la gradería, generar superficie para el piso y piscina

● Generamos las curvas de los trampolines a partir de los planos

● Usamos barrido por un carril para generar las superficies

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A
Porras Tenorio Sebastian
IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA ALUMNO LÁMINA DE ELEMENTOS INTERNOS

ANÁLISIS

ANÁLISIS DE CURVATURA

ANÁLISIS DE ENTORNO

ANÁLISIS CEBRA

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3
CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes Porras Tenorio Sebastian
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A
IGLESIA DE LA ATLÁNTIDA ALUMNO LÁMINA ANÁLISIS
P3 DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A

METROPOL PARASOL

UBICACIÓN: SEVILLA - ESPAÑA

Con un tamaño de 150 metros de largo, 70 de ancho y 26 de altura, las Setas de Sevilla se erigen como uno de los mayores monumentos del casco antiguo. Construido como hemos comentado básicamente con madera, hicieron falta más de 7.500 elementos de madera enlazadas entre sí con estructuras de acero.

La estructura en forma de seta, en un inicio parece monumental, sin embargo esa misma altura hace que no quite visuales, por lo que es un acierto en

Sus grandes dimensiones hacen que genere sombra y haga habitable una gran superficie, lo que genera confort dentro del lugar. Sus formas orgánicas y formas inspiradas en setas ( elementos naturales) generan que la visión

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A
CONCEPTUAL
Porras Tenorio Sebastian
METROPOL PARASOL ALUMNO LÁMINA

● Primero realizamos las curvas, círculos y elipses que generan el parasol en base al plano, nos tocó cuatro bases.

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● Con los contornos generamos extrusiones sólidas para generar la totalidad de los parasoles y les añadimos bases con unos cilindros

● A partir de las primeras curvas generamos la superficie superior y usamos recortar, a dicho recorte se lo une el extrude de la base con la herramienta mezclar superficie.

● luego unimos las superficies, las desfasamos y tapamos

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● En este caso ubicamos los parasoles en la alameda 28 de julio debido a que es una gran extensión sin sombra que conecta el parque de la exposición y campo de marte, además la escala de los edificios cercanos están acordes con el tamaño del parasol

● generamos el contexto con isocurvas superficies y bloques a través de una imagen de google earth

METROPOL

● Usamos superficie - extrusión de curva - recta, y generamos contornos a 45 y 135 grados cada 1.20m

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A ALUMNO LÁMINA ANALITICA
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Porras Tenorio Sebastian
PROCEDIMIENTO 1
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PARASOL
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A ALUMNO LÁMINA
Porras Tenorio Sebastian
VISTAS METROPOL PARASOL

PABELLÓN PARAMÉTRICO

UBICACIÓN: Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Arte 1 2

PROCEDIMIENTO:

● Abrimos rhino y usamos grasshopper e instalamos los plugins Pufferfish y Lunch box

● Con esas herramientas generamos las redes para tener el modelo paramétrico

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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
PARAMÉTRICO
ALUMNO
Porras Tenorio Sebastian
DISEÑO
APA 614 A CUBIERTA
MODELO
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A CUBIERTA ALUMNO IMÁGENES
Porras Tenorio Sebastian
P4 DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A

RETRATO MASCOTA

P4
CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A MASCOTA ALUMNO IMÁGENES
Porras Tenorio Sebastian
P5 DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A

CENTRO DE EXTENSIÓN SOCIAL

UBICACIÓN: BARRANCA - LIMA

CONCEPTO:

Integrar el distintivo de Barranca que es su cercanía a áreas urbanas con ambientes naturales, en este caso la playa, logrado mediante un centro de extensión social que vincula de manera amable la zona baja y alta del acantilado, también presentar ambientes donde el barranquino de cualquier edad desarrolle distintas actividades, además de promover el cuidado de flora en su parque

ESPACIOS NATURALES

ESQUEMA DE RELACIONES

VISTA GENERAL

INFORMATIVA
Porras Tenorio Sebastian
ALUMNO LÁMINA
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A CES ALUMNO LÁMINA ALGORITMO
Porras Tenorio Sebastian
ALGORITMO DEL PROYECTO
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A CES ALUMNO LÁMINA ALGORITMO
Porras Tenorio Sebastian
VISTAS
P6 DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A
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CÁTEDRA
Arq. Julia Barrantes
DISEÑO PARAMÉTRICO APA 614 A POSTER ALUMNO
Porras Tenorio Sebastian

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