Capitulos de Tedesco

profesionalización docente basadas en el objetivo de aprender a aprender, a lo largo de toda la vida. En el tercer ámbito, “Relaciones entre el sector público y el privado”, se destaca que los procesos de transformación han estimulado las alianzas entre ambos sectores, superando las tradicionales dicotomías y abriendo una mayor articulación entre instituciones. En este sentido se muestra como necesario definir estrategias de acción específicas respecto a la articulación entre la escuela y otras tres instituciones: la familia, los medios de comunicación y la empresa.

Como “Conclusión final”, el autor destaca la importancia de “...reconocer que el principal desafío de la transformación educativa es el de manejar la complejidad de estos procesos. Reconocer la multidimensionalidad y la necesidad de trabajar con secuencias diferentes y simultáneas, implica admitir la necesidad de introducir ciertos niveles de experimentación en las políticas públicas, dotando a estas experimentaciones del rigor necesario”.