PROYECTUAL SINTESÍS

La propuesta consta de una nueva línea del metro que pase por laavenidasanjuanconbuseseléctricosquedesaparezcaneluso delcarroyselograunacolonizacióndelespacioporelpeatonimpulsado por puntos de encuentro, destino, conexión y estancia.

Por medio de en primer lugar una red de equipamientos enfocado en el desarrollo del conocimiento de la tecnología de la comunidad y los colegios circundantes, un boulevard y alamedas.

La tipología propuesta son edificios híbridos conectado por unos globos digitales que son unos laboratorios de pro ducción digital y que tiene la capacidad de adaptarse a sa lones de música, arte o teatros y dentro de las tipologías se crean centros de manzana como plazas de bolsillo para le suso de la comunidad a la vez que conecta la estación los pi nos a el grafitti tour por medio de un recorrido de arte digi

Por último se propone una pérgola con la múltiples fun ciones como la recolección de aguas lluvia, tratamien to de basuras y creación de energía y microclimas a la vez

Sistema De Mantenimiento Del Proyecto

Para los globos digitales se proponen un sistema de sustentación a través del tiempo que permitan que estos globos se alimenten de los edificios y los parques de bolsillo a manera de paracito para lograr que todo el sistema se mantenga en el tiempo y sea rentable creando una economía circular.

Conclusiones

El principal conocimiento que adquiero al haber tenido la oportunidad de haber cursado este taller, es que no solo hay una forma de pensar y hacer la arquitectura, como lo habíamos visto en los anteriores semestres sino más bien cada uno debe crear su forma de hacerlo, en este taller nos muestran una forma de pensarla y de investigar sobre ese pensamiento que creo yo que es lo más interesante que plantea el taller que es como desde una arquitectura tan soñada se puede lograr aterrizar por medio de herramientas que nos permiten analizar y repensar los componentes del proyecto, como segundo conocimiento es el poder que tiene una imagen al comunicar conceptos, atmósferas, formas, etc. Ya que con solo una imagen se puede entender ciertas intenciones sobre un espacio.

6 Taller

El taller 6 les da a los estudiantes la capacidad de explorar la imaginación por medio de formular un proyecto soñado en un contexto ideal, a la vez que se aborta el proyecto de una manera diferente.

2020-02

| Tema / Topic | Arquitectura experimental

|Coordinador /Coordinator|

Arq. Juan Jose Riva

|Profesores / Teachers|

Arq. Natalia Uribe Lamarie

Arq.Nelson Agudelo

Arq.Ricardo Vasquez

Arq. Sara Restrepo

|Monitores /Monitors|

David Gómez López

Nota final: 4.59

SEMESTRE

METAS DE APRENDIZAJE/ LEARNINGGOALS

Este taller busca proponer miradas transversales al proceso de proyectar. El interes del taller esta en la reflexión al rededor de la dorma en que se enfrenta un proyecto. Es importante lograr generar en la inquietud por

This workshop seeks to propose transversal views of the projecting process. The interest of the workshop is in the reflection around the dorm in which a project is faced. It is impor- el conocimiento de la arquitectura y sus relaciones con otras diciplinas como las artisticas, socioculturales y cientificas tant to generate concern for the knowledge of architecture and its relationships with other disciplines such as artistic, sociocultural and scientific

METODOLOGÍA/ METHODOLOGY

El proyecto es el resultado de estrategias encontradas en los ejercicios desarrollados durante todo el semestre, de operaciones formales, a través de los conceptos estudiados que darán lugar a programas de arquitectura. Para este ejercicio se plantea el estudio del proyecto por medio de maquetas,

The project is the result of strategies found in the exercises developed throughout the semester, the result of formal operations, through the concepts studied that will lead to architecture programs. For this exercise, the study of the entendidas estas como el despiece de partes que contienen el vacío y que da lugar a entender relaciones como: interior-exterior, interior y entender el proyecto como sistema project is proposed by means of models, understood as the breakdown of parts that contain the void and that give rise to understand relationships such as: interior-exterior, interior and understand the project as a system