CONCLUSIONES

En este semestre se da importancia principal a cómo las personas habitan el espacio desde cómo están y la ergonomía que tienen con los espacio y objetos hasta la domesticación particular de cada persona.

También otra cosa importante del semestre es que el contexto tiene que ser siempre un punto de partida para el ejercicio conceptual del proyecto y para saber cómo emplazarse en el lote.

2 Taller

En este semestre se trabaja en el refugio como una arquitectura que nace del lugar, de los componente de este (terreno, del sol, la naturaleza y las visuales) además se pretende comprender el papel del plano base , la cubierta y el cerramiento como mediación entre el espacio y el lugar.

SEMESTRE

2018-02

| Tema / Topic | Exploracion entorno a la idea de espacio

|Coordinador /Coordinator|

Arq.Andres Castles

|Profesores / Teachers|

Arq. Juan David Bocanumenth

Arq. Juan David Cerón

Arq.Gloria María Corrales

Arq.Juan Felipe Gómez

Arq.Luis Guillermo Sañudo

Arq.Natalia Uribe

|Monitores /Monitors|

Arq.Juan Camilo Arango

Pedro Ortiz Muñoz

Nota final: 4.00

METAS DE APRENDIZAJE/ LEARNINGGOALS

Ejercicio tras ejercicio se concientiza que la forma exterior es un resultado de la exploración del espacio interior y la importancia de que tance of these spaces having complexity, path, light and proportion. estos espacios tengan complejidad, recorrido , luz y proporción. Exercise after exercise is made aware that the exterior form is a result of the exploration of the interior space and the impor-

METODOLOGÍA/ METHODOLOGY

Durante el taller se realiza 4 ejercicios muy distintos entre si pero con un principal objetivo la exploración, complejidad y configuración de los

During the workshop, 4 very different exercises are carried out, but with a main objective of exploration, complexity and espacios interiores dentro de figuras geométricas básicas como el cubo. configuration of the interior spaces within the basic geometric figures such as the cube.