✜ Se compromete en la protección de la naturaleza, en especial con la más cercana, en sus actividades. ✜ Busca en la naturaleza su parte más trascendente. 07. El scout es obediente y disciplinado y no hace nada a medias. ✜ Asume que es necesario que existan normas y las cumple. ✜ Participa a la hora de fijar las reglas y se compromete con ellas. ✜ Asume sus compromisos en cada momento. ✜ Finaliza las tareas que se propone y a las que comprometió. 08. El scout es animoso ante peligros y dificultades. ✜ Se enfrenta a los problemas asumiendo que es posible encontrar una solución. ✜ Anima en los momentos difíciles, trabaja con alegría. ✜ Disfruta ante los retos, incluso en el esfuerzo. ✜ Afronta los momentos de mayor dificultad con serenidad y energía. 09. El scout es trabajador, económico y respeta el bien ajeno. ✜ No es perezoso y no le da miedo el trabajo. ✜ Se compromete a hacer cosas por el bien común. ✜ Valora lo que tiene, en especial las pequeñas cosas. ✜ Es ahorrador, sabe distribuir y disfrutar de sus cosas. ✜ Administra los recursos propios y los comunes de la misma manera. 10. El scout es limpio y sano, puro en sus pensamientos, palabras y acciones. ✜ Es sincero, apuesta por la verdad aunque sea más complicado. ✜ Se muestra tal como es y no sospecha de los demás. ✜ Lleva una vida sana, mental y físicamente, comprometiéndose con su desarrollo futuro. Cada uno de los puntos de la ley Scout puede y debe ser adaptado y explicado para cada una de las secciones educativas. Una propuesta interesante sería simplemente intentar trasladar en frases, ideas y vivencias cada uno de los artículos de la ley, dado que nos explican cómo tenemos que comportarnos y actuar en todo momento: son nuestros valores scouts. P.ej. el primer artículo de la ley podíamos adaptarlo a la sección scout/ tropa scout así: Nos gusta cumplir todas nuestras promesas aunque a veces no tengamos ganas. También se puede trabajar un texto, situación y relato y tratar de explicar qué artículo/s de la ley scout ven reflejados en el mismo.
3.3. El método scout, un modelo de educación en valores Para evitar que los valores expresados en La Ley Scout se queden en meras utopías, es necesario que esté profundamente inmersa en los programas, tanto en su fase de redacción como en su puesta en práctica a través de actividades. Los elementos fundamentales del método se derivan de los valores que emanan de la Ley:
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