AMBITO PRINCIPAL: Educación para la Igualdad de Oportunidades y la Integración Social
SCOUTS VERDADERO O FALSO Duración: 1 hora Destinatarios/as: Niños/as de 11 a 14 años
DESCRIPCIÓN A través de la actividad pretendemos que los educandos conozcan y aprendan ciertos conocimientos sobre el mundo de las personas deficientes, discapacitados y/o minusválidos, y eliminen aquellos mitos o costumbres que rodean a los mismos y que perjudican su integración.
OBJETIVOS • • •
Aprender a tratar correctamente a las personas deficientes, discapacitados o minusválidos. Eliminar comportamientos inadecuados hacia dichas personas. Reflexionar sobre los estereotipos y mitos ligados al tema.
CONTENIDOS •
CONCEPTOS: o Deficiencias o Minusvalías o Discapacidades o Normas de respeto
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HABILIDADES: o Trato adecuado y respetuoso hacia todas las personas o Diferenciación de comportamientos y actitudes adecuadas o inadecuadas o Distinción de los distintos tipos de discapacidad
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ACTITUDES: o Respeto a los demás o Disposición abierta para conocer a todas las personas o Aceptación de todos
DESARROLLO Un educador leerá unas frases. Dichas frases pueden ser verdaderas o falsas. Los educandos serán divididos en dos grupos; cada equipo hará una fila y