BRAVE NEW FUTURE
SPECULATIVE EVOLUTION C O N T E N I D O
SCIENCE GALLERY
MODELO DE MEDIACIÓN SG
EXPEDITION
PHYTOPOIESIS
SKU - MARKET
KORALLYSIS
CORALS
CATALOG FOR THE POSTHUMAN
THE NEURORIGHTS ARCADE
ACQUA CORPOREA
VOICE IN MY HEAD
KALEIDOSPHERE
DISTRIBUCIÓN GALERIA
SALUD Y SEGURIDAD
MISIÓN
La misión de la Science Gallery es promover la creatividad y el descubrimiento donde el arte y la ciencia colisionan. Combinando la ciencia, el arte, la tecnología y el diseño, cada Science Gallery brinda exposiciones, eventos y programas educativos únicos y transdisciplinarios, que atraen cada año a millones de mentes inquietas
Todo lo que hacemos, decimos y creamos en la Science Gallery encarna nuestros tres valores principales: conectar, participar y sorprender
SCIENCE GALLERY NETWORK
SCIENCE GALLERY NETWORK
RED GLOBAL
La red busca cambiar el mundo a través de perspectivas de la juventud, fomentando diálogos y colaboraciones que apoyen y ayuden a los jóvenes a encontrar conexiones, esperanza y agencia a través de la curiosidad y la creatividad.
La Science Gallery Network ofrece una experiencia de aprendizaje global para los docentes, estudiantes e investigadores de la universidad, así como para la comunidad local: también, cuenta con ocho miembros en Dublín, Londres, Melbourne, Bengaluru, Rotterdam, Atlanta, Berlín y Monterrey.
Como un lugar líder para la innovación y la participación, Science Gallery en TEC Monterrey desarrollará y presentará proyectos interdisciplinarios que exploran el uso interdisciplinario de las artes, las ciencias y la tecnología, en los que artistas colaboran con investigadores, para resolver cuestiones claves de la sociedad
Las exposiciones, eventos y experiencias participativas brindan un espacio para que los jóvenes locales, estudiantes, artistas y docentes de la universidad conversen sobre los desafíos más apremiantes de la actualidad y el futuro
ÉUQ¿ ESUN MEDIA ROD
HNÓICAIDEM
M OLEDO MED E DIACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE UN MEDIADOR
Muestran interés en las artes, la ciencia y el diseño
Les interesa cómo el arte y la ciencia se fusionan y conectan con el mundo.
Escuchan y aprenden de los demás Apoyan la misión y visión de Science Gallery.
Buscan utilizar las habilidades adquiridas en sus futuras actividades Inician y mantienen conversaciones con los visitantes.
Explican los conceptos de la obra de forma clara
Escuchan las opiniones de los visitantes y dialogan de forma bidireccional
DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO SG Y OTROS
No simplifican ni reducen el contenido científico o artístico; preservan la profundidad de la investigación y el significado de las obras
Los mediadores se familiarizan con toda la información sobre las obras, pero la adaptan a su estilo personal, formación académica y forma de comunicar.
Los mediadores se mueven por el espacio y acompañan a los visitantes en todo su recorrido por la exposición; no tienen una sola obra asignada
Los mediadores no enseñan ni explican de manera condescendiente, sino que facilitan, guían y provocan conversaciones abiertas para estimular el pensamiento crítico.
Valoran el diálogo, la accesibilidad y la inclusión, asegurándose de que los visitantes se sientan cómodos y bienvenidos
MODELO DE MEDIACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE UN MEDIADOR
Muestran interés en las artes, la ciencia y el diseño
Les interesa cómo el arte y la ciencia se fusionan y conectan con el mundo.
Escuchan y aprenden de los demás Apoyan la misión y visión de Science Gallery.
Buscan utilizar las habilidades adquiridas en sus futuras actividades Inician y mantienen conversaciones con los visitantes.
Explican los conceptos de la obra de forma clara
Escuchan las opiniones de los visitantes y dialogan de forma bidireccional
DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO SG Y OTROS
No simplifican ni reducen el contenido científico o artístico; preservan la profundidad de la investigación y el significado de las obras
Los mediadores se familiarizan con toda la información sobre las obras, pero la adaptan a su estilo personal, formación académica y forma de comunicar.
Los mediadores se mueven por el espacio y acompañan a los visitantes en todo su recorrido por la exposición; no tienen una sola obra asignada
Los mediadores no enseñan ni explican de manera condescendiente, sino que facilitan, guían y provocan conversaciones abiertas para estimular el pensamiento crítico.
Valoran el diálogo, la accesibilidad y la inclusión, asegurándose de que los visitantes se sientan cómodos y bienvenidos
EXPEDITION FEMSA
Es un programa de innovación y colaboración impulsado por FEMSA para promover el desarrollo sostenible y la transformación social en el Distrito de Innovación de Monterrey. Este distrito se posiciona como un ecosistema dinámico que integra a empresas, universidades y comunidades para generar soluciones a retos globales, desde la economía circular hasta la digitalización.
Con un enfoque en la investigación aplicada, el proyecto busca conectar el talento local con recursos globales para crear un impacto positivo en la región. Además, fomenta la creatividad y el emprendimiento como motores clave para el progreso económico y social. Su visión integral lo convierte en un referente de desarrollo urbano inteligente en México.
ÁREAS MULTIDISCIPLINARIAS
Dentro del Expedition FEMSA hay diferentes grupos de innovación y desarrollo multidisciplinar como los siguientes:
CONOCE MÁS EN EL SITIO OFICIAL DE EXPEDITION →
Conecta a las personas con las plantas de una manera única
Esta obra utiliza tecnología sensorial avanzada para traducir la energía electrostática de tu cuerpo en sonidos, permitiéndote escuchar cómo las plantas responden al contacto humano de una forma tan sutil como sorprendente
¿CÓMO FUNCIONA?
Interacción: Tú tocas las hojas o el tronco de una planta real que está en la instalación.
Tecnología: Sensores detectan tu contacto y transforman esa interacción en señales eléctricas
Sonidos: Esas señales se convierten en sonidos, como si la planta estuviera "cantando" o "hablando "
Experiencia: Cada toque produce diferentes sonidos o melodías, lo que crea una conexión emocional entre tú y la planta
DEBERES COMO MEDIADORES
Si hay mucha gente en la galería, es recomendable solicitar espacio alrededor del árbol para evitar empujarlo y/o dañarlo.
Los visitantes pueden tocar cualquier parte del árbol, desde las ramas, las hojas hasta el tallo (evitando aplicar fuerza de más)
DENTRO DE LA BASE QUE SOSTIENE EL ÁRBOL HAY:
Dos divisiones en la parte de arriba con hoyos; esta se puede levantar para prender el sistema
Una bocina y una computadora gris del lado izquierdo de la caja
¿CÓMO SE PRENDE?
1 2 3 4
Picarle al botoncito que tiene la TV
La TV que muestra las imágenes del proyecto tiene un boton del lado inferior, osea por la parte de abajo, literal pícale y se prende, más te dirá que no tiene señal (NO SIGNAL).
Levantar la tapa superior de la base
Levantar la tapita de la base que apunta para el SKU Market, dónde encontrarás el set up medio desordenadito de la página anterior
Sacar y prender la compu
Al abrir la base del árbol, verás que anteriormente mencionaba que la lap está recargada verticalmente en la pared de la caja, cuándo la abres, déjale presionado a este botón.
Ingresar al sistema & poner el circuito
No se asusten si les pide contraseña, literalmente el usuario es la contraseña = igual a como viene el usuario, con todo y la T mayúscula Después abre al programa que está al centro.
Dejar que el programa corra
Se van a poner un buen de cosas en la pantalla, tu deja que ya todo se deje de mover, y haz click al cuadrito verde y ya puedes guardar la lap sin apagarla
P H Y T O P O I E S I S
MARKC LEE & SHERVIN SAREMI
SPECULATIVE EVOLUTION
SOBRE LA PIEZA
Speculative evolution es una simulación de un hábitat virtual, donde se observa como van sobreviviendo, adaptando y evolucionando ciertos seres vivos y artificiales
El programa principalmente contiene insectos, plantas fungi y robots, los cuales obtienen papers científicos para correr la simulación.
SET UP Y CIERRE
SET UP
Sacar el celular Samsung S20+ del maletín
Prender el celular (contraseña es 2711)
Abrir el app
Conectarlo al cable colgante en frente de la exhibición, asegurándose de que este bien sostenido
CIERRE
Desconectar el celular y sacarlo del agarre
Apagaron por completo
Guardarlo con los otros celulares
Apagar el proyector con la pantalla del closet
SKU MARKET
LAURA ALCORN & JENNIFER EDMOND
SKU-Market fue creado por Laura Alcorn y Jennifer Edmond como parte de un proyecto de arte y ciencia que surgió en Science Gallery Dublin y fue presentado en eventos como el Festival Aleph de la UNAM. Su objetivo es exponer cómo los sistemas algorítmicos de datos influyen en la manera en que las personas son categorizadas.
DATO
RELEVANTE
El término "SKU" alude a los códigos de inventario, subrayando cómo los algoritmos etiquetan datos y personas de manera similar
Esto cuestiona la idea de que las identidades puedan ser interpretadas mediante datos de consumo
¿QUÉ ES?
Es un mercado ficticio donde los usuarios eligen productos simbólicos que generan perfiles de identidad mediante algoritmos, reflejando la influencia de los sistemas digitales en la percepción individual.
¿PARA QUÉ SIRVE?
SKU-Market busca sensibilizar sobre la privacidad, los sesgos en los algoritmos y la manipulación de datos personales, mostrando cómo los algoritmos pueden crear perfiles sesgados o erróneos.
BENEFICIOS
1 Los usuarios seleccionan "productos"
2 El sistema genera perfiles con interpretaciones basadas en elecciones
3 Se reflexiona sobre los resultados y cómo los algoritmos encasillan identidades.
Los visitantes pueden discutir los perfiles resultantes, cuestionando las metodologías utilizadas en el análisis de datos.
PARTE POSTERIOR DE LA EXPOSICIÓN
Los usuarios pueden ver el perfil que ha generado la IA en la parte de atrás de la exposición donde pueden ver como la IA describe su personalidad Además de esto en la parte posterior hay unas cubetas donde las personas pueden seleccionar cual sería su prioridad para que el artista lo tome a consideración al hacer su próxima obra
Conciencia digital: Expone los riesgos de los sesgos algorítmicos
Educación: Fomenta el análisis crítico sobre el manejo de datos personales.
Creatividad: Combina arte y tecnología para atraer al público de manera interactiva
¿QUÉ ES?
Principalmente son unos “corales” de ceramica que tienen el objetivo de crear conciencia sobre los problemas que actualmente se enfrentan los arrecifes de coral Los factores que están dañando a estos ecosistemas son el cambio climático, la urbanización y la mala gestión de residuos.
¿QUÉ HACE
Combina tecnolog organismos híbrid mecánicos con co relación simbiótic aprovechan las co generar electricida electricidad gener
Este es un proces como el magnesio del agua se adhie cerámicas Esto a corales, lo que ay natural a través de
SE ENCUENTRA UBICADO?
ne instalar intervenciones s puntos del océano Fue a, en Tenacatita, Jalisco
l año 2023, se ha estado nera continua en como se ecológica que va desde la to como bacterias y algas enta si misma densidad y ismos para convertirse en a en las zonas afectadas
¿QUIÉNES TRABAJARON EN ESTA OBRA?
Para el desarrollo de este proyecto, han trabajado estudiantes de arte, ingeniera, biología y física, artesanos alfareros y organización civiles dedicadas a la restauración de arrecifes
K O R A L L Y S I S
MANEJO DEL EQUIPO KORALLYSIS
Se ubica en el almacén donde se encuentran las oficinas al fondo de Science Gallery .
Es importante que el conector con el “2” este conectado.
Seleccionar el video “KORALLYSIS 2024”
La contraseña es la misma del usuario: Temporal
Elige “Proyector 2” para reproducir el video. Abajo de la compu encuentras esta pantalla.
MANEJO DEL EQUIPO
VR HEADSET
Aquí también se puede reproducir el video. Solamente prende el VR (tiene un botón de lado derecho) da click en YouTube y luego se
Tip: En cabezas no se sostiene importante agar que
¿QUÉ ES?
Corals busca hacernos reflexionar sobre la fragilidad de los arrecifes de coral y la urgencia de proteger el mundo submarino La instalación presenta esculturas que evocan ramas de coral, las cuales se mueven y emiten sonidos, creando una experiencia inmersiva que te transporta al fondo del mar
Además, una pantalla muestra datos en tiempo real sobre el estado de los océanos y las zonas donde los corales enfrentan riesgo de blanqueamiento. Esta información se procesa con inteligencia artificial para modificar en tiempo real los sonidos, las luces y los movimientos de las esculturas, haciendo que la obra responda al latido del planeta
¿QUÉ HACE?
La obra utiliza inteligencia artificial para analizar datos ambientales como la temperatura del agua, la acidez del océano, las corrientes marinas y los niveles de radiación ultravioleta A partir de esta información, genera sonidos en constante cambio (similares a cantos chamánicos) que emanan de las esculturas Estas, a su vez, se iluminan y se mueven según las condiciones reales del océano, dando la impresión de ser corales vivos
La instalación busca que el público comprenda de manera sensorial la crisis climática y su impacto en los arrecifes, al tiempo que invita a reflexionar sobre nuestra conexión con la naturaleza
Su obra se ha expuesto internacionalmente Lisboa, Londres, Singapur, Seúl, Ámsterdam, Breslavia, Vancouver, Liverpool, entre otros.
R A L S C O R A L S C O R A L S C O R A L S C O R A L S C O R A L S
MANTENIMIENTO DIARIO DE CORALS
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Conecta el cable único
de la proyección una vez que inicie
Retira la cubierta metálica en la parte frontal de la computadora ra dejar que pase el
Enciende la Mac Mini que está dentro de la computadora desde la parte trasera de la computadora Ten cuidado de no desconectar ningún cable
Enciende el subwoofer (la bocina)
Elbotóndelamini macestaabajodel cablenegrocon cintablanca
EsteNOsetoca
Estese conecta
MANTENIMIENTO DIARIO DE CORALS
Deja que la instalación "despierte" hasta que funcione correctamente
Esto tomará algunos minutos Quizás toma un poco de agua mientras esperas
Cuando termine de “despertar” se debe de ver así:
Vuelve a colocar la cubierta frontal del gabinete de la computadora También se puede quedar alejado, no hay problema
Al finalizar el día, apaga el proyector y desconecta el cable único de la toma de corriente detrás de la caja de madera negra
Desconectaese
CATALOG FOR THE POSTHUMAN
Es una instalación satírica que se basa en la investigación sobre el futuro del trabajo y la mejora humana para poner de relieve la naturaleza de nuestra condición post-humana.
El proyecto presenta una máquina expendedora simulada, equipada con una interfaz digital y objetos especulativos inspirados en entrevistas con científicos, tecnólogos y académicos
También se basa en investigaciones sobre los efectos emergentes de la inteligencia artificial, el capitalismo de la vigilancia y los fármacos para la mejora cognitiva
A partir de esta combinación, la obra imagina qué tipo de productos podrían consumir los trabajadores eventuales del futuro para mantenerse competitivos en entornos cada vez más automatizados, precarizados y exigentes
PARSONS & CHARLESWORTH
“Nuestro proyecto para el OSF exploraba las implicaciones futuras de las tecnologías para las mejoras humanas que onían el foco en aspectos relacionados con las mejoras humanas físicas y cognitivas y el impacto que éstas tienen en el trabajo y en el cambio de escenario laboral” comentan Parsons & Charlesworth. (NEO2,2022)
¿Quién
es Parsons & Charlesworth?
Tim Parsons y Jessica Charlesworth
La pareja Parsons & Charlesworth se basa en la investigación centrado en el futuro que aborda preocupaciones como la crisis ecológica y el futuro del trabajo a través de sus proyectos colaborativos de construcción del mundo Su trabajo permite al público experimentar nuevas formas de comprender e interactuar con futuros alternativos
Su enfoque investigativo y especulativo utiliza instalaciones, esculturas, objetos diseñados, escritura, fotografía y medios digitales para explorar los principales desafíos sociales, ecológicos y tecnológicos de nuestro tiempo.
MANEJO DEL EQUIPO
KORALLYSIS
PASOS PARA APAGAR EL EQUIPO DE CATALOG FOR POST-HUMAN:
1 En la obra se encuentra cuatro monitores Antes de cierre del lugar, asegurarse que los monitores estén apagados.
2.El botón para apagar el monitor se encuentra en la parte inferior izquierda
3.Para apagar los banners LED, desenchufamos el cable blanco
THE NEURORIGHTS
BY ROEL HEREMANS
OBJETIVO DE LA OBRA
Visibilizar los 5 neuroderechos principales a través de una experiencia immersiva que ayude al usuario a comprender mejor los riesgos que conlleva el desarrollo de emergentes neurotecnológias
¿QUÉ ES ESTA OBRA?
Los NeuroRight Arcades son instalaciones que combinan consolas de juegos y audífonos BCI para utilizar la neuro-retroalimentación Estas instalaciones buscan sumergir a los visitantes en las implicaciones éticas de las neurotecnologías emergentes y la importancia de los neuroderechos El desarrollador Roel Heremans pretende hacer que los neuroderechos sean más tangibles y comprensibles, ayudando a los visitantes a apreciar su relevancia
¿CÓMO OPERAR LA OBRA?
¿CÓMO PRENDER LOS ARCADES?
1 Abrir la parte trasera del arcade
2 Desconectar los audífonos y colocarlos en su lugar al frente del arcade.
3 Asegurarse de que los audífonos se conecten nuevamente a la computadora vía Bluetooth
4 Reiniciar la computadora usando el atajo Windows + X > U + R
5 Encender el monitor usando el botón ubicado en la esquina superior derecha
6 Cerrar el arcade y colocarlo en su lugar
¿CÓMO FUNCIONA?
Detrás de cada arcade hay una puerta que da acceso a una laptop, donde está instalado el programa necesario para operar los arcades Cada día, es necesario conectar los audífonos a la laptop mediante Bluetooth, ejecutar el programa y encender los monitores Todo el cableado también se encuentra en la parte trasera del arcade
¿CÓMO APAGAR LOS ARCADES?
1 Abrir la parte trasera del arcade
2 Apagar el monitor usando el botón en la esquina superior derecha.
3 Tomar los audífonos de su lugar y conectarlos con el cable USB-C, dejándolos dentro del arcade
4 Cerrar el arcade y colocarlo en su lugar
CONTEXTO DE LA OBRA: ¿QUÉ SON LOS NEURORIGHTS?
Los NeuroRights o neuroderechos son un nuevo marco legal internacional destinado a proteger el cerebro y su actividad conforme avanza la neurotecnología
Existen cinco neuroderechos principales:
Identidad personal: La neurotecnología no debe alterar bajo ninguna circunstancia el sentido de identidad de un individuo
Libre albedrío: Las personas deben ser capaces de tomar decisiones libremente, sin manipulación neurotecnológica
Privacidad mental: Los datos obtenidos de la actividad cerebral no deben ser usados sin el consentimiento del individuo
Acceso igualitario a tecnologías de mejora cerebral: Cualquier neurotecnología que incremente la capacidad cerebral debe estar disponible para todos
Protección contra sesgos algorítmicos: Ningún individuo debe ser discriminado por los datos cerebrales obtenidos a través de la neurotecnología
¿QUIÉN ES ROEL HEREMANS?
Artista transdisciplinario belga reconocido por crear instalaciones inmersivas e interactivas que combinan arte, neurotecnología y filosofía Su obra invita al público a explorar de manera introspectiva y ética mediante herramientas como la neuroretroalimentación, paisajes sonoros y la gamificación Pionero en abordar las implicaciones sociales y éticas de las tecnologías emergentes, Heremans ha exhibido su trabajo a nivel global en festivales e instituciones de renombre como Ars Electronica y Sónar. Proyectos como The Neurorights Arcades investigan la intersección entre los derechos humanos y la neurotecnología, consolidándolo como un innovador destacado en la convergencia del arte y la ciencia.
TIPS PARA USUARIOS:
Ajusta los audífonos a tu medida.
Relájate y presta atención a las indicaciones, ya que las instrucciones se repiten solo una vez
Cierra los ojos cuando se te indique
Permanece quieto y enfocado cuando se te indique cerrar los ojos.
No sobrepienses Relájate y sumérgete en la experiencia
TIPS PARA MEDIADORES:
Trata de estar relativamente cerca y al pendiente de los usuarios por si requieren ayuda o algo
Ofreceles unos tips útiles antes de que empiecen con las maquinitas
Si algún usuario NO sabe inglés y esto les impide utilizar la maquinita, explicales de que consiste la maquina, como funciona y cual es el objetivo
THE NEURORIGHTS
Privacidad Mental
Discute el derecho a la privacidad mental a través de las mentiras personales y los secretos de tus seres queridos
Identidad Personal
Discute el derecho a la identidad personal a través del intercambio de tu peor cualidad por la mejor cualidad de alguien más Tu identidad se perderá en el proceso
ARCADE 4
Libre Albedrío
Discute el derecho al libre albedrío haciendo recordar al usuario una de sus mejores decisiones así como una de sus peores
Acceso igualitario a tecnologías de mejora cerebral
Discute el derecho al acceso igualitario a tecnologías de mejora cerebral preguntándole al usuario qué mejoraría mental y físicamente de sí mismo, aceptando que si no se “mejora” a sí mismo quedará rezagado y probablemente obsoleto
ARCADE 5
Protección contra sesgos algorítmicos
Discute el derecho a la protección contra sesgos algorítmicos recordando al usuario momentos donde se sintió discriminado y también donde discriminó
AMOR MUÑOZ AQUA CORPOREA
CONTEXTO DE LA OBRA
Esta obra representa una conexión o conversación con el río Santa Catarina. La artista busca demostrar que el agua también es su propio “individuo”, dando a entender que también es un ser con vida y que merece ser respetado como tal
¿CÓMO FUNCIONA?
A través de un sistema de goteo esta pieza viva del río encuentra “su voz”. Cada gota representa una palabra que al unirse a otras, imagina posibles futuros. Asimismo, otros cuerpos de agua usan lenguajes creados con inteligencia artificial Esto es posible al activar telas especiales alrededor de la escultura central
Con uso de machine learning los nombres de ríos se transforman en sonidos de agua Además se creó un lenguaje en el que la IA analiza los sonidos creados por el agua y los interpreta en palabras únicas que agregan un significado a lo que el agua comunica.
AQUA CORPOREA reflexiona sobre nuestra conexión con la naturaleza y los cuerpos de agua, explorando cómo la tecnología puede servir como puente para comunicarnos con ellos.
AQUA CORP
¿CÓMO MANEJAR EL EQUIPO?
El equipo de Aqua Corporea consiste en bocin y un gotero el cual se sincroniza para crear un Santa Catarina
1. La pieza tiene esferas colgantes cuales están conectadas a las bocinas
2 Para prender la pieza es necesario retirar la rejilla que tienen las bocinas en la parte inferior de las esferas colgantes
3 Al remover la rejilla se puede ver la bocina y sensores conectados, levanta la bocina y busca los botones.
4 Presionar el botón con el signo de prender que se encuentra de lado contrario a las flechas. Es necesario prenderlas cada 10 minutos porque se apagan en automático.
5 En la parte superior del gotero mover con cuidado la llave blanca hasta que se vea el agua acumulada en la parte superior
VOICE IN MY HEAD
CONTEXTO DE LA OBRA
Esta obra, creada por los artistas Lauren Lee McCarthy y Kyle McDonald explora una realidad (quizás futura) en que la inteligencia artificial interactúa directamente con nuestros pensamientos.
En esta realidad las personas podrán escuchar una voz interior IA creada específicamente para apoyar en sus conversaciones diarias a la voz interior propia de cada individuo
¿CÓMO FUNCIONA?
Al presentarse una persona interesada en la experiencia debes exponer la idea general de la obra, proporcionarles un celular con airpods y ayudarlos a conectar los dispositivos
LAUREN LEE MCCARTHY & KYLE MCDONALD
Al entrar en el cuarto pequeño diseñado para ser silencioso, el programa copiará la voz del usuario a través de una serie de preguntas
Después de salir del cuarto el usuario es alentado a continuar hablando en inglés con otras personas para escuchar a la voz interior IA
VOICE IN MY HEAD
¿QUE NECES
PARA COMEN
En oficinas y almacén contamos con: Un maletín negro pequeño, dónde encontrarán:
4 iphones con fundas distintivas con el mismo nombre del proyecto. 4 pares de airpods con cinta distintiva, enumerada para cada iPhone
¿CÓMO LO CONECTO?
LAUREN LEE MCCARTHY & KYLE MCDONALD
La experiencia toma unos 20 minutos divididos en tres secciones según nuestra experiencia:
1: ya puestos los audífonos, la IA interactúa con el visitante preguntándole aspectos personales.
2: la IA le pide al visitante que mencione las carácterísticas que le gustaría tener cómo voz interna.
3: la IA invita al visitante a interactuar con el exterior, y/u otras personas para poder darle respuestas como esa misma voz.
¿CÓMO TERMINAMOS LA EXPERIENCIA?
1 Abre la caja correspondiente de AirPods. Verifica que estén conectados al iPhone* (*No necesita contraseña para desbloquearse)
**Es posible ofrecerle al visitante que utilice sus propios audífonos inalámbricos para una mejor seguridad. Para esto, se le debe proporcionar ayuda para conectarlos al iPhone correspondiente.
Para cerrar la obra se debe asegurar que, en caso de haber utilizado audífonos ajenos (del visitante), desvincularlos a los iPhone del proyector Nosotros como mediadores debemos presionar el switch dentro de la cabina que apagará la luz interna
El switch está dentro de la cabina, frente a esta pequeña repisa.
Además, es indispensable asegurarse de que los cuatro celulares con sus respectivos audífonos AirPods dentro de sus estuches estén en la caja indicada para guardar estos dispositivos
De todos modos, quédense atentos de entablar una converación en caso de observar que el visitante tenga dificultad de encontrar a alguien dentro de la galería :)
CÓMO PRESENTAR EL PROYECTO 101
Consideren que los siguientes puntos fueron considerados después de varias exposiciones al público así que observamos algunos patrones:
Para la comodidad del visitante comenta que:
La experiencia se encuentra únicamente en inglés.
La interacción y respuestas que se le dan a la IA deben ser en inglés
Todos los airpods de la galería se limpian con wipes por cada experiencia
En caso de sentirse incómodos con los audífonos de la exposición, es posible conectar los audífonos propios del visitante, y desvincularlos al terminar. Si la IA pide que conversen, ofrecerse para entablar una conversación (en inglés) con el visitante en caso de no encontrar a otra persona para hacerlo
Los puntos claves para no saturarlos de información son:
E li t t d oz interna ualquier
ods, o entrar
VOICE IN MY HEAD
Para que no se nos pierda el equipo:
Ubiquen a las personas que traen la cajita de airpods con su respectivo iPhone (ambos dispositivos enumerados #4M.. etc)
Pueden pedirle al visitante que deje la cajita de airpods con ustedes, más no por sí mísma.
KALEIDOSPHERE
COLECTIVO LUCHA LIBRE*
Esta obra es una experiencia interactiva que integra son Lucha Libre Los artistas visitaron varios puntos en Nue interpretaciones visuales de la riqueza natural de estos
Los lugares representados son: La Estanzuela, La Huas Caballo Estas representaciones artísticas contienen dif con la mano, hace que la obra toque diferentes sonidos al mismo tiempo que se proyectan diferentes imágenes
¿CÓMO SE PRENDE?
Al inicio del día el espacio donde se encuentra esta obra estará cerrado con una reja sin candado. Esta reja puede ser algo pesada por lo que aconsejamos tener cuidado al abrir Para prender todo lo único que se tiene que hacer es prender los proyectores con el control indicado.
Activación
¿CÓMO SE APAGA?
Para cerrar la obra nuevamente se usa el control para apagar los proyectores y se cierra la reja Recomendamos cerrar la reja entre dos personas
“Lucha libre” escrito en la parte trasera
* LOURDES NAVA, MIGUEL HERRERA (ARTISTAS) + MARIANA YÁRRITU, CESIA GONZÁLEZ, ANA ISABEL BAÑOS, MARCELA DE LA PEÑA, EMILIANO PÉREZ (ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA, ARTE, Y DISEÑO TEC)
por sensores detrás del lienzo.
¿CÓMO REINICIARLO?
1 Levanta la palanca de metal Jalen la madera con el lienzo hacia afuera, tengan cuidado de no tocar el lienzo.
3 P d l t l
2 Revisen que la computadora este prendida, si no está prendida, prendanla
5. Reniciar la computadora
4 Conectar el teclado inalámbrico a la computadora conectando el
6 Ver la contraseña al reverso de la computadora para ingresar a la computadora
¿CÓMO REINICIARLO?
7 Prender la bocina y seleccionar la entrada AUX (para esto hay que presionar el botón que parece de “salida”).
La bocina debe encender un LED verde
8 Abrir Madmapper en la computadora
9. Abrir el programa y correrlo para iniciar la obra
¿CÓMO REINICIARLO?
Si ese fuera el caso hay que seguir los siguientes pasos:
e verse de cualquiera de as es importante que las splegadas
lienzo y viendo la pantalla (para las proyecciones) o escuchando (para los sonidos)
Recuerda ponerlo Full Screen tput -> Full Screen Mode
¿CÓMO REINICIARLO?
Hemos terminado.
Ahora desconectamos el USB del teclado (lo regresamos a la bodega)
MUY IMPORTANTE: cada lienzo tiene su computadora y su pantalla, no hay que mezclar los mouse El mouse se apaga y se queda en la repisa detrás del lienzo.
Mouse apagado
c) El audio a veces se baja
En este caso:
1 Hay que minimizar la pantalla del programa
2 Se abre la configuración de la mac, está en la parte inferior de la pantalla.
3.Ubicar el apartado de sonido
4. Ajustar el volumen donde dice “Volumen de salida”
Minimiza program
Ajustar
USB del teclado
¿CÓMO PRENDER LA TELE DE AFUERA?
El control está en el cajón de la mesa a la izquierda entrando a la oficina
Te va a aparecer esto, selecciona “Mass Storage”
Para prenderla tienes que pegar en control a la tele Y luego le picas a botón del cable.
Selecciona este video
Pícale al botón de desplazarse hacia abajo, y selecciona repetir el video actual
Para apagar la tele solamente picale al botón rojo del control.
DISTRIBUCIÓN
DE SCIENCE GALLERY MONTERREY
SALUD Y SEGURIDAD
En Science Gallery Monterrey buscamos seguir todos las normas y protocolos de salud y seguridad indicados por los reglamentos del Tecnológico de Monterrey y la ciudad
1.Mantener la calma: Evalúa la situación con sensatez para tomar decisiones adecuadas y transmitir tranquilidad.
2.Reportar al centro de control de seguridad: Proporciona ubicación, datos de la persona afectada, situación y riesgos adicionales
3 Evaluar el estado de la persona: Prioriza protección de la vida, mantenimiento de funciones y afectación estética
4 Proveer apoyo de emergencia: a Asegura vías respiratorias si está inconsciente b Practica RCP si no respira c Controla hemorragias con presión directa sobre la herida
5.Apoyo interno de emergencia:
a.Servicio médico interno atiende casos manejables como desmayos, heridas menores, esguinces o quemaduras de primer grado. b.Para casos graves (paro cardiorrespiratorio, fracturas, quemaduras graves): se espera estabilización médica.
6.Solicitar apoyo externo: Si es necesario, contacta una ambulancia y notifica a familiares *Un representante del campus debe acompañar durante el traslado
7 Aislar y facilitar acceso: Mantén privacidad del afectado y despeja vías para equipos de emergencia
8 Apoyar a los equipos de emergencia: Brinda cualquier asistencia adicional necesaria
9 Documentar y reportar: Registra lugar, hora, información del afectado, razón de la atención y datos del traslado (si aplica).
RECUERDA QUE DURANTE UNA EMERGENCIA ES NECESARIO SEGUIR LAS INDICACIONES DEL PERSONAL DE SEGURIDAD PRESENTES DENTRO DEL EDIFICIO.
CREDITOS
EQUIPO DE COORDINACIÓN
Carmen Ruiz Espinoza - Coordinadora de exposiciones
Tania Martínez Báez - Coordinadora de proyectos educativos y comunicación
Miguel Alejandro González Virgen - Director Science Gallery Monterrey
EQUIPO DE MEDIACIÓN
Aarón Rodríguez de la Garza
Adriana Carolina Garza Arreola
Ailyn Miranda Ramírez Cortez
Alejandro Castellanos Molina
Alejandro Varela Elizondo
Andrea del Carmen Cancino Tenorio
Andrik Ambario González
Ángel García Morales
Arcadio Torres Durán
Carlota Nava Puente
Daniel Gerardo Castañón Sarmiento
Daniel López Villegas
Diego Loyo Villagrán
Emiliano Munguía Villarreal
Fernando de Jesús Mota Mota
Francisco Salas Porras
Gael Emilio Díaz González
Germán Cueto Toledo
Germán Ichiro Nisimura Rodríguez
Greta Fernanda Ramírez Guerrero
Hermione Sofia Quintanilla Alanís
Ichiro Nisimura Rodriguez
Isaac Rodríguez De la Garza
Jesús Vázquez Verdugo
Jimena Maltos Sánchez
CREDITOS
EQUIPO DE MEDIACIÓN
Jorge Alejandro Parra García
Jorge Pablo Vela Fernández
Josselyn El Nakour Castillón
Juan Francisco Carranza Ruiz
Juan Pablo de la Vega Lozano
Luisa Fernanda Basurto Hervert
María Cecilia Arzate Elizondo
Mauricio Asín Velázquez
Miguel Díaz Neri
Monserrath Sánchez Ruiz
Olga Marcela Ventura Calderón
Óscar Alberto Márquez González
Paulina Arcila Pérez
Rebeca Lavín Treviño
Roberto Camacho Sánchez
Sofía Alejandra Galván López
Valeria Rakel Torres Pérez
Vianka Isabel Ortiz Esparza
Víctor Alberto Hernández Luna
Violeta Hana Michele Ruiz Mina
BRAVE NEW FUTURE
