schulzeitung_adliswil_august 2025

Interview Schul-Narr von Adliswil 04 – 07

Begrüssungen Herzlich willkommen 08–11

age eitanl Freiz swil Adli

eiten k g i u Ne gebote & An 8 ite 2

auf Se

Schulzeitung Ausgabe August 2025

www.adliswil.ch www.schule-adliswil.ch

Informationen

te Nächs be Ausga 025 tober

20. Ok

2

Anlässe/Termine

Inhalt

September

Informationen

02

Vorwort

03

Interview

04

Begrüssungen

08

November

Musikschule

12

Donnerstag, 13. November 2025 Zukunftstag

Schule Dietlimoos

14

Schule Kopfholz

16

Freitag, 14. November 2025 Räbeliechtliumzug

Schule Sonnenberg

18

Schule Werd

20

Schule Wilacker

22

Schule Zopf

24

Sekundarschule Adliswil

26

Freizeitanlage Adliswil

28

Kontakte

30

Kindergärten und Schulen

31

Lageplan

32

Donnerstag, 11. September 2025 19 :00 h Aula Hofern Elternabend Übertritt in die Sekundarschule

Impressum Redaktion

Myriam Füglistaler 044 711 77 31 myriam.fueglistaler@adliswil.ch

Satz / Druck

Scantop AG / Zollinger AG

Redaktionsschluss der nächsten ­Ausgabe: 12. September 2025

Ferien und Feiertage der Schule Adliswil 2025 –2026 Knabenschiessen

15. September 2025

Pfingstmontag

Herbstferien

06.– 17. Oktober 2025

Gemeindeeig. Weiterbildungst. 26. Mai 2026

Schulsilvester

19. Dezember 2025 (schulfrei ab Mittag )

Sommerferien

Weihnachtsferien

22. Dezember 2025 – 02. Januar 2026

Schuljahresbeginn 2026/2027 17. August 2026

Schulbeginn

05. Januar 2026

Knabenschiessen

14. September 2026

Sportferien

16. – 27. Februar 2026

Herbstferien

05.– 16. Oktober 2026

Gründonnerstag

02. April 2026

Schulsilvester

18. Dezember 2026 (schulfrei ab Mittag )

Ostern

03. – 06. April 2026

Weihnachtsferien

21. Dezember 2026 – 01. Januar 2027

Frühlingsferien

20. April – 01. Mai 2026

Schulbeginn

04. Januar 2027

Sechseläuten

20. April 2026 (fällt in Frühlingsferien )

Sportferien

22. Februar – 05. März 2027

Tag der Arbeit

01. Mai 2026 (fällt in Frühlingsferien )

Gründonnerstag

25. März 2027

Auffahrt

14. Mai 2026

Ostern

26. – 29. März 2027

«Brücke» nach Auffahrt

15. Mai 2026

Sechseläuten

19. April 2027

02

25. Mai 2026 13. Juni – 14. August 2026

Vorwort

stellt Projekte, Ideen und Perspektiven vor – und rückt Menschen in den Mittelpunkt, die unser Schulleben prä­ gen. In dieser Ausgabe finden Sie ein entsprechendes In­ terview mit einem unserer Hauswarte, auf das ich Sie be­ sonders aufmerksam machen möchte.

Die Arbeit unserer Hauswartinnen und Hauswarte ist in vielerlei Hinsicht elementar – und oft unterschätzt. Diese sorgen nicht nur dafür, dass Heizungen laufen, Türen schliessen und Gebäude gepflegt sind. Sie sind auch die Ersten, die morgens das Schulhaus betreten, und oft die Letzten, die abends abschliessen. Sie beobachten still, aber aufmerksam, sie kennen alle, die ein und aus gehen, sie kennen das Gebäude – und sie sind da, wenn es ­irgendwo klemmt, quietscht, tropft oder hakt.

Ich danke allen Kolleginnen und Kollegen in der Haus­ wartung, in der Reinigung, aber auch in der Stadtverwal­ tung, sei es in der Abteilung Liegenschaften, Finanzen oder Personal, die durch ihre tägliche Arbeit und Unter­ stützung einen auf den ersten Blick oft unauffälligen, aber essenziellen Beitrag im Hintergrund leisten, damit Schule überhaupt gelingen kann.

Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, liebe Freunde und Wegbegleiter unserer Schule,

Ebenso danke ich allen Eltern und Erziehungsberechtig­ ten, die uns im Alltag vertrauensvoll unterstützen, und ­allen Kolleginnen und Kollegen des Ressort Bildung, wel­ Die Sommerferien – für viele hoffentlich eine wohltuende che sich mit pädagogischer Hingabe und persönlichem Zeit zum Auftanken, zum Reisen, zum Abschalten oder Einsatz in der Schule und in der Betreuung einbringen. auch einfach zum bewussten Nichtstun – liegen hinter Unser gemeinsames Ziel bleibt es, unseren Schülerinnen uns. Nun beginnt erneut der schulische Alltag, mit all und Schülern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern sie seinen kleinen und grossen Freuden und Herausforde­ zu stärken – für das Leben, für ihre Zukunft und für ein ­ rungen, mit neuen Klassen, neuen Themen und, nicht zu­ verantwortungsvolles Miteinander in unserer Gesellschaft. letzt, neuen Begegnungen.

«Ein Kind ist kein Gefäss, dass gefüllt, sondern ein Feuer, Der Schuljahresbeginn lädt immer wieder zu zahlreichen das entzündet werden will.» ( François Rabelais) Fragen ein : Was wollen wir als Schule sein ? Was wollen wir Kindern und Jugendlichen mitgeben – fachlich, aber Ich wünsche Ihnen und uns allen ein erfolgreiches, berei­ auch menschlich ? In einer Organisation wie dem Ressort cherndes neues Schuljahr, in dem wir gemeinsam viel Bildung in Adliswil zeigt sich Jahr für Jahr, wie viel Poten­ ­lernen und uns weiterentwickeln können. zial in der Vielfalt unserer verschiedenen Einrichtungen und Angeboten liegt – und wie stark wir alle davon profitie­ ren, wenn wir Erfahrungen teilen, uns gegenseitig unter­ Mit freundlichen Grüssen stützen und als Gemeinschaft gemeinsam voranschreiten. mit dieser neuen Ausgabe unserer Schulzeitung begrüsse ich Sie und euch herzlich im Schuljahr 2025/2026.

Unsere Schulzeitung ist dabei ein wichtiges Sprachrohr : Sie erzählt vom Leben und Lernen an unserer Schule,

03

Joshua Renshaw, Ressortleiter Bildung

Interview

Adliswiler Schul-Narr : Interview mit Roberto Plankensteiner, Schulhauswart im Schulhaus Dietlimoos Roberto Plankensteiner. 36-jährig. Aufgewachsen in Zürich, jetzt in Adliswil zuhause.

Sein Hobby: Gamen (Videospiele !).

01. Roberto Plankensteiner: Deine vielfältigen Tätigkeiten für die Stadt Adliswil – insbesondere für die Schule Ad­ liswil – besonders für das Schulhaus Dietlimoos – wer­ den ja mit ganz unterschiedlichen Begriffen beschrie­ ben : Hauswart; Fachmann/Betreuer für Infrastruktur; Abwart; Hausdienst; Hausmeister ; Fachperson Betriebs-Unterhalt; oder «neudeutsch» Facil­ityManager... Ich als Schulnarr brauche da Deine Hilfe☺: Wie nennst Du selber Deinen «Job»?

Du hast recht: Unsere Arbeit ist wirklich sehr vielseitig, und darum gibt’s auch verschiedene Bezeichnungen.

Der Begriff Abwart ist eigentlich schon lang veraltet ; er stammt noch aus dem Mittelalter – und hat nur in der Schweiz «überlebt». Wir Hauswarte hören ihn übrigens nicht so gern, denn wir «warten» ja nicht «ab» – son­ dern sind aktiv, initiativ und handeln ! In Deutschland wird oft die Bezeichnung Hausmeister gebraucht, in Österreich heissen wir Hausbesorger. Das gefällt mir auch ; denn es geht ja darum, allen (Schul-) Anlagen (aussen und innen !) Sorge zu tragen.

Ich bin und nenne mich ☺ Hauswart; so wird übrigens auch die Ausbildung bzw. Weiterbildung dazu genannt.

Ein Facility Manager hat einen anderen Ausbildungs­ weg ; er/sie ist zum Beispiel mehr für die Bewirtschaf­ tung von Liegenschaften zuständig und/oder struktu­ riert und optimiert Abläufe in einem grösseren Gebäudekomplex. Wir Hauswarte sind quasi der/die «Handwerker/in» vor Ort. Mein Chef Bruno Theiler ist der «Leiter Facility Management», denn er ist als Chef aller Hauswarte in der Schule Adliswil ja für die Organisation des gesamten «Betriebs» verantwortlich.

rekten» Weg wählen, wie einige meiner Schul-Haus­ wart-Kolleginnen und -kollegen in Adliswil : Man kann nämlich auch direkt eine 3-jährige Lehre machen als «Fachperson Betriebs-Unterhalt».

03. Das heisst, in Adliswil sind auch «Schul-Hauswartinnen» im Einsatz?

Ja, wir haben in unserem Team auch Hauswarts-As­ sistentinnen und Fachfrauen Betriebsunterhalt.

04. Wie wurdest Du «Schul-Hauswart» in Adliswil ?

Nach meiner Schreiner-Lehre habe ich ein Praktikum bei der Stadt gemacht und so meine Stelle im Dietli­ moos bekommen. Dann habe ich die HauswartsSchule als Weiterbildung absolviert und letztes Jahr abgeschlossen.

05. Was für Begabungen benötigt es aus Deiner Sicht ­alles, um einen Schul-Hauswart-Dienst gut zu ma­ chen ?

Ganz bestimmt gehört dazu handwerkliches Geschick! Aber auch Kreativität und Flexibilität sind sehr wichtig, denn man muss eben auch manchmal mit Stresssituationen umgehen können und für verschiedenste Probleme und Anliegen eine Lösung bzw. ein offenes Ohr haben, oder zumindest wissen, wen man dafür «mobilisieren» kann oder muss. Wir «Hauswarte» haben es ja zwar schon mit «Häusern» zu tun, aber eben auch mit «Mobiliar» und vor allem auch mit «Menschen». Das ist sehr spannend, aber manchmal natürlich auch anspruchsvoll : Fenster, die kaputt ge­ hen können ; Wasserrohrbruch oder irgendwo eine 02. Also wie wird man denn Schul-Hauswart/in? Ich Überschwemmung; nicht funktionierende WC’s; Wand­ nehme nicht an, dass Buben und Mädchen von ei­ tafeln, die klemmen ; irgendwelche Probleme mit dem ner Schul-Hauswart-Karriere träumen ; da sind wahr­ Elektrischen ; mit Geräten usw. Wie gesagt: Da sind scheinlich eher Pilotin oder Ärztin oder Influencerin wir dann gefordert, schnell clevere Ideen zu haben oder Fussballer oder Banker oder Rock-Star im Vor­ und motiviert, effizient und vernünftig zu handeln. dergrund...? ☺(lacht) Ja natürlich. Aber der Weg zum Hauswart ist 06. Was macht Ihr alles selber ? schon interessant: In der Schweiz benötigt es dazu So viel wie möglich. Für die Putzarbeit haben wir inter­ entweder irgendeine abgeschlossene Lehre; oft, aber nes spezialisiertes Personal. Einfache Reparaturen nicht zwingend, handwerklich. Auf diesem Weg kommt machen wir Hauswarte selbst ; da rückt dann die ur­ aber später dann zwingend die 2-jährige Weiterbilsprüngliche Ausbildung wieder in den Vordergrund dung als «Hauswart» dazu. Oder man kann den «diund kommt der Schule bzw. der Stadt Adliswil zu gut: 04

Interview

Bei mir als ehemaligem Schreiner natürlich die Instand­ ­Gegenüber den Kindern oder den Jugendlichen Angst machen oder Gewalt ausüben ist für uns Schulhaus­ haltung vom Mobiliar! Schul-Hauswarts-Kolleginnen warte heute undenkbar ! und Kollegen von mir in Adliswil haben z. B. Erstaus­ bildungen als Elektriker oder Koch ; das hilft dann na­ türlich uns allen bei entsprechenden Problemen z. B. 11. Ist heimliches Rauchen noch ein Thema ? mit elektrischen Geräten oder der Technik in der Hort­ An der Primarschule überhaupt nicht, da gibt es an­ küche usw.! dere Probleme, wie z. B. die richtige Benutzung der Toiletten, oder dass man sorgfältig mit den Gegenstän­ 07. Wer macht mehr Kummer / Dreck : Die Schülerinden und dem Gebäude umgeht. nen und Schüler – oder die Lehrpersonen?

12. Sind Mädchen oder Buben «einfacher» zu motivieren, ☺(lacht) Objektiv betrachtet würde ich schon sagen wenn es um Ordnung und Anstand usw. geht? die Schülerinnen und Schüler. Klar gibt es auf beiden Eher die Mädchen ; Buben sind oft stürmischer und Seiten auch Ausnahmen... ☺ chaotischer. Da gibt’s hin auch mal echli «Action»2 beim Fussballspielen, wenn die Emotionen zu hoch 08. Ihr seid ja oft auch direkter Ansprechpartner für Schükochen... aber das ist dann Sache der jeweiligen lerinnen und Schüler oder Lehrpersonen. Mit was Lehrperson bzw. Pausenaufsicht. für «Anliegen» bzw. Problemen kommen sie zu Dir ?

Zum «Normalprogramm» gehören Spiel- und Sportsa­ 13. Und wie sieht’s von der Altersstruktur her aus? Sind chen, die vom Dach geholt werden müssen : Fussbälle, eher die jüngeren oder die älteren Schülerinnen & Tennisbälle, Segelflugzeuge usw. Zudem gibt es auch Schüler «einfacher» zu motivieren, wenn es um oft verstopfte Abflüsse, oder eben auch, dass etwas Ordnung geht? kaputt gegangen ist.

Das ist ganz spannend. Ich erkenne, dass sich bei vie­ len der älteren Schülerinnen und Schüler ein Pflicht­ 09. Und was ist das Speziellste, Verrückteste usw. was bewusstsein gegenüber Ordnung entwickelt, das ist Du schon erlebt hast? deutlich spürbar. In höherem Alter schätzen es die Das «Verrückteste ?» Das war vor einigen Jahren eine Schülerinnen und Schüler, wenn es ordentlich und Schülergruppe, die einen Polizeieinsatz verursachte, sauber und gepflegt ist und alles funktioniert. So woll­ in dem sie einen von ihnen erfundenen Brand melde­ ten zum Beispiel eine 5. und 6. Klasse von sich aus (!) ten. Die Lausbuben wurden erwischt – und da gab es auf dem Schulgelände «fötzelen3», also die «Fötzel3» dann interessante Gespräche – auch mit deren El­ und Abfälle zusammenlesen. Das hat mich beein­ tern... Aber solche Vorkommnisse gehören glückli­ druckt! Übrigens werden auch die Kickboard-Ständer cherweise nicht zum Alltag. sehr gut benützt !

10. Zu meiner Schul-Zeit (also vor ca. 60–70 Jahren !) 14.

Jugendliche unserer Zeit haben ja einen gewissen war der «Abwart» eine absolute Respektsperson; Drang zu «Graffiti». Ist das auch für Euch ein Thema/ fast noch mehr als die Lehrerin... Da gab’s auch mal Problem ? einen «Chlapf an Grind»1 wenn einer blöd tat... zum Das Thema Graffiti ist im Dietlimoos nicht mehr wirk­ Beispiel heimlich geraucht hat auf dem WC... Wo bist lich angesagt. Eine grosse Problematik ist aber der Abfall. Leere Dosen, Flaschen oder Verpackungen Du selbst zur Schule gegangen ? Wie hast Du dort «den Abwart» erlebt?

Ich ging in Wollishofen im Schulhaus Entlisberg zur Schule. Der Hauswart dort war tatsächlich auch sehr 1 Chlapf an Grind : Chlapf = Schlag ; Grind = Kopf. Also : Eine Kopfnuss oder «eins aufs o. ä. streng und hat uns Schülern immer Angst eingejagt. 2 eDach» chli = ein wenig. «Action» = Englisch und Jugendsprache : Da läuft etwas...

Damit gehen wir heute natürlich ganz anders um : 3 Fötzel = Papierfetzen. Fötzele : Kleine Papierstücke & kleinen Abfall zusammenlesen.

05

Interview

Und was nervt Dich am meisten ? werden z. B. auf dem Pausenplatz oft (!) nur noch auf den Boden geworfen und nicht mehr in die Mülleimer Am meisten nervt mich, wenn man meinem Beruf oder meiner Arbeit keine Wertschätzung entgegenbringt. bzw. die zahlreichen Kübel entsorgt. Das fängt leider schon bei den sehr Kleinen an. Da haben wir viel «Auf­ klärungsarbeit» zu leisten. Denn manchmal haben 18. Wie gross ist eigentlich das ganze Infrastruktur-Team kleine Ursachen eine grössere Wirkung : Eine kleine der gesamten Schule Adliswil ? ins WC gesteckte Papierrolle macht uns nachher rela­ Im Hauswarts Team sind wir 14, es hat in fast jedem tiv grosse Arbeit...

Schulhaus einen Schul-Hauswart. Wir werden bei der Reinigung von über 60 Reinigungsangestellten unter­ 15.

Wie verschafft Ihr Schul-Hauswarte Euch heute stützt und im Hintergrund noch vom Büro der Abteilung ­Respekt ?

Liegenschaften. Zudem sind 2 Hauswarte bei der Sport­ Nun, ein Stückweit müssen wir uns keinen Respekt abteilung im Einsatz. «verschaffen»; wir sind durch unseren Beruf und un­ Und wie teilt Ihr Euch auf? sere Funktion immer noch «respektiert». Wenn man Grundsätzlich hat jeder Hauswart seine zugeteilte An­ als Schülerin/Schüler zum Hauswart muss, dann meis­ lage und dort auch sein Team für die Reinigung. Wir tens, weil man etwas kaputt gemacht oder angestellt arbeiten ja in Schichten : Die Reinigung beginnt um hat. Und dann ist es wichtig, dass wir den «richtigen» 06.00 bis ca. 10.00 Uhr. Die 2. Schicht arbeitet von ca.

Ton treffen : Die Schülerinnen und Schüler sollen keine 16.00 bis ca. 21.00 Uhr. Dazwischen ist der / die SchulAngst haben müssen vor uns; aber sie sollen die Hauswart/in quasi «allein». Wir unterstützen uns Spielregeln nachvollziehen und lernen können, wel­ aber alle gegenseitig, dass niemand mit einem Prob­ che Werte für alle Beteiligte beim Zusammenleben in lem allein dasteht. Das macht unser ganzes Team ein­ einem Schulhaus wichtig sind : z. B. Respekt ; Fairzigartig und es ist eine echte Qualität und Freude ness ; Sorgfalt; Korrektheit; Freude ; Spass ; Anhier arbeiten zu können. Der Spruch, den ja unser stand; Kollegialität.

Schulpräsident Markus Bürgi auch schon verwendete, passt bei uns wie angegossen : Eine/r für alle und 16. Was hat sich in den letzten Jahren für Dich/Euch veralle für eine/n! ändert? Was zum Positiven ? Was wurde eher an­ spruchsvoller?

19. Jetzt würde es mich doch mal interessieren : Wie viel In den letzten Jahren hat sich unser Beruf «Hauswart» m2 Boden und wie viel m2 Fensterfläche reinigt Ihr in stark gewandelt. Unser Arbeitsfeld wurde viel digitaAdliswil in allen 7 Schuleinheiten mit 8 Hauptstandor­ ler – auch bezüglich aller Geräte und Installationen – ten und 7 Quartierkindergärten insgesamt ? was natürlich Vorteile hat. So sind heute Heizungen, Für ganz Adliswil kenne ich die Zahlen nicht, aber nur Lüftungssteuerungen, Storen usw. alle digitalisiert. schon im Dietlimoos habe ich 7000 m2 Innenfläche, Andrerseits bringt das halt auch mehr «Schreibtisch­ 3000 m2 Fensterfläche und 7500 m2 Aussenfläche, arbeit» wie Zeit am Computer bzw. im Büro mit sich. die wir betreuen, pflegen und unterhalten.

Zudem verfügen wir über einen respektablen MaschiIm Sommer ( also jetzt dann ) fallen ja jeweils die nen- und Fahrzeugpark, mit dem man umgehen kön­ 20. nen muss: Pflug und Traktor und Rasenmäher und «grossen Reinigungen» in den Schulhäusern an; wird Motorsense und Hochdruckreiniger usw. Da braucht’s denn während dem Jahr nicht genug gereinigt ?? ☺ auch etwas Talent. Das heisst, wir sind heute schon Doch – selbstverständlich ! Aber während dem laufen­ stark gefordert, auch technologisch auf der Höhe zu den Schulbetrieb können wir natürlich nicht gleich wir­ sein. Das macht es aber auch besonders interessant. ken. Tatsächlich machen wir die Grundreinigung übri­ Und der Arbeitsalltag ist sowieso immer noch sehr gens in den Sport- und Frühlingsferien. Bei dieser spannend und abwechslungsreich.

Grundreinigung wird alles sauber gemacht – und na­ türlich viel intensiver gereinigt. Da werden dann auch hartnäckige oder versteckte Verschmutzungen ent­ 17. Was macht Dir bei Deinem Beruf am meisten Spass/ Freude ? Was machst Du am liebsten ? fernt. Darum räumen wir auch alle Räume aus. Die Besonders Spass macht mir das Umsetzen von ProUnterhaltsreinigung ist die regelmässige Reinigung, jekten, die ich selbst geplant habe. Zum Beispiel un­ um die allgemeine Sauberkeit konstant aufrecht zu er­ ser Bienenhotel inklusive Begrünung und Hag ! Dar­ halten. Übrigens ist der «freie» Mittwochnachmittag für uns eine prima Gelegenheit, um in den Schulzim­ auf bin ich stolz, denn es dient nebst der Verschönerung mern Reparaturen durchzuführen. eben auch der Biodiversität...

06

Interview

21. Ich nehme an, da hat sich auch einiges verändert in den 23. Zum Schluss wie immer die Narrenfrage : Wenn Du letzten Jahren bzgl. «umweltschonendes» Reinigen? einen Wunsch frei hättest: Was wünschst Du Dir a ) Ja das ist so. In der Unterhaltsreinigung – das ist die von den Schülerinnen und Schülern ? b ) Was von tägliche Reinigung – verwenden wir z. B. nur Eco-Pro­ den Lehrpersonen ? c ) Was von den Eltern ? d ) Und dukte. Und bei den Gartengeräten nutzen wir vermehrt was von der Bevölkerung ? e ) Was von der Politik?

Akku-Geräte usw. f) Und was vom Schulpräsidenten und der Liegenschafts-Chefin ?

22.

Wobei : Reinigen/Sauberhalten ist ja «nur» ein Teil a ) Von den Schülerinnen und Schülern wünsche ich Deiner bzw. Eurer ganzen Arbeit... Was machen Du mir : Mehr Ordnung! Bitte alle ( !!) Abfälle in die Kü­ und Deine Kolleginnen und Kollegen alles ? bel ! Danke !!

Wir sind in der ganzen Stadt für unzählige kleine und b ) Den Lehrpersonen danken wir für Ihr Verständnis ; grosse Anlagen zuständig. Dazu gehört der Unterhalt leider können wir Euch nicht immer alle Eure Wün­ von Aussenanlagen, die Technischen Anlagen, dazu ge­ sche erfüllen, weil wir ja z. B. auch immer die Ein­ hören Kontrollen der Sicherheit, die Koordination der haltung von Brandschutzvorschriften und Fluchtwe­ Reinigung und in den Wintermonaten natürlich auch gen usw. beachten müssen.. der Winterdienst bei den städtischen Liegenschaften, c) Von den Eltern erhoffe ich weniger «Eltern-Taxis»; also den Schulhäusern, Kindergärten, Wohnungen d. h. die Kinder – wenn möglich – auch mal zu Fuss und dem Stadthaus, um «nur» ein paar unserer Tätig­ bringen. d ) Mein Wunsch an die Bevölkerung : Benützt und gekeiten nennen... ☺ niesst unsere schönen Anlagen in Adliswil – und Wow – habe ich das richtig verstanden ? Ihr seid für haltet sie bitte auch sauber ( Abfälle bitte in die Kü­ alle diese Aspekte nicht nur für die Schulhäuser im bel – danke !).

Einsatz, sondern in der ganzen Stadt Adliswil?

Ja – das hast Du richtig verstanden ! Unsere Arbeitge­ e ) Mein Wunsch an die Politik : Wir freuen uns, wenn alle auch mit uns sprechen bei Entscheidungen, berin ist die Stadt Adliswil, Abteilung Liegenschaften ! die uns betreffen.

Wir sind also Dienstleister für die ganze Bevölkerung und die Schulen sind ein Teil unserer «Kun- f) Wunsch an den Schulpräsident Markus Bürgi und die Liegenschafts-Chefin Sonja Schiffner : Weiterden». Wobei ich noch präzisieren möchte : Für den hin so tolle Zusammenarbeit wie bisher! Und wei­ Winterdienst auf den Strassen und Wegen ist der terhin so offene Ohren für unsere Ideen !

Werkdienst im Einsatz.

07

Begrüssungen

Abegg Alyssa

Funktion/Schulhaus: Klassenlehrperson, Schulhaus Sonnenberg Wohnort: Horgen Hobbys : Lesen, Kochen/Backen, Sport und Wandern Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Wie die Ruhe vor dem Sturm» von Brittainy C. Cherry Was mögen Sie : Zeit mit der Familie und mit Freunden zu verbringen, gutes Essen, viel Lachen, neue Orte entdecken

Bebi Ronja

Funktion/Schulhaus: Klassenlehrperson, Hofern Wohnort: Mellingen, AG Hobbys : Reiten, Joggen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Harry Potter und die Heiligtümer des Todes» von J. K. Rowling Was mögen Sie : Zeit mit Freunden und Familie, Sommer

Abella Marti Anna

Funktion/Schulhaus : 3KLP Wohnort: Cham Hobbys : Yoga, wandern Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Der Glukose-Trick – Das Praxisbuch» von Jessie Inchauspé Was mögen Sie: Zeit mit meinen Kindern zu verbringen

Cathomen Flurin

Funktion/Schulhaus : Fachmann Berteuung, Sonnenberg Wohnort: Adliswil Hobbys : Reisen, Motorrad, Fussball Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Das Geheimnis» Was mögen Sie: Flüsse, Berge im Allgemeinen Natur

08

Andersen Rebekka (Claudia)

Funktion/Schulhaus : Betreuung, Sonnenberg MA Wohnort: Sihlwald Hobbys : Musik, Garten, Dazu lernen – Zurzeit Neurodivergenz ( ADHS und Co.), Austausch Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Steh auf Mensch !» von Samuel Koch ( Was macht uns stark ?

K-Ein Resilienz-Ratgeber.)

Was mögen Sie : Liebevolles und unterstützendes Miteinander

Drobi Raphael

Funktion/Schulhaus : Fachlehrperson, Hofern Wohnort: Schlieren Hobbys : Fussball, Kochen, Wintersport, Salsa Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Sophia» von Rafik Shami Was mögen Sie : Fussball spielen und schauen, gutes Essen ( bspw. Marokkanische Küche ), Zeit mit der Familie und Freunden verbringen, gute Gespräche

Begrüssungen

Estermann Dario

Funktion/Schulhaus: Fachlehrer (Bewegung und Sport, Medien und Informatik) Wohnort: Adliswil Hobbys : Sport machen und schauen, Lesen, Wandern in den Bergen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Der Halbbart» von Charles Lewinsky Was mögen Sie : schönes Herbstwetter, Erdnussbutter, Wassermelone, gute Bücher, Städtereisen, schöne Wohnungseinrichtungen, Abend­ spaziergänge mit meiner Frau

Läderach Carina

Funktion/Schulhaus: Klassenlehrperson 5. Klasse, Sonnenberg Wohnort: Mettmenstetten Hobbys : Lesen, Sport, singen und kochen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Throne of Glass» von Sarah J. Maas Was mögen Sie : Essen ( =

Gret Nicole

Krapf Eloi

Funktion/Schulhaus : Fachlehrperson, Sonnenberg Wohnort: Wollishofen Hobbys : Klettern & Wandern : Ich mag es, in der Höhe zu sein, obwohl ich etwas Höhenangst habe.

Letztes Buch, das Sie gelesen haben : Sachbücher querbeet Was mögen Sie : Die Natur und gesellige Abende mit Freunden und Familie

Funktion/Schulhaus : Klassenlehrer, Schulhaus Werd Wohnort: Adliswil Hobbys : Kochen, Lesen, Wandern, Klarinette spielen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Eine kurze Geschichte der Menschheit» von Yuval Noah Harari Was mögen Sie: Zeit in der Natur verbringen

Langhi Giulia

Malak Jaroslaw

Funktion/Schulhaus : Fachlehrperson, Sonnenberg Wohnort: Hausen am Albis Hobbys : Fotografie, Wandern, CrossFit, Klettern, Klavier Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Frühstück mit Elefanten» von Gesa Neitzel Was mögen Sie : Zeit in der Natur, Abenteuer auf Reisen und Pizza

Funktion/Schulhaus : Fachlehrperson WAH Wohnort: Stadt Zürich Hobbys : Kochen und Tanzen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Emotional Intelligence» von Travis Bradberry und Jean Greaves Was mögen Sie : Neue Rezepte ausprobieren

09

Begrüssungen

Nipkow Felix

Funktion/Schulhaus: Lehrperson, Zentrum Kronenwiese Wohnort: Rüschlikon Hobbys : Kontrabass, meine Kinder Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Die Terranauten» von T. C. Boyle Was mögen Sie: Pizza, Kino, Feuer, Jazz

Papis Gina

Funktion/Schulhaus : Klassenassistenz, Kopfholz Wohnort: Langnau am Albis Hobbys : Mit Freunden treffen, Gym Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Das Parfum» von Patrick Süskind ( für die Matur ) Was mögen Sie : Musik, gutes Essen, Sommer

Schmutz Luca

Schüpbach Ponte Helen

Funktion/Schulhaus: Klassenlehrperson, Hofern Wohnort: Oerlikon Hobbys : Klettern, Analogfotografie, Skifahren, Surfen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy» von Douglas Adams Was mögen Sie : Lasagne

Funktion/Schulhaus : Klassenlehrperson, KG Felsenegg/ Sonnenberg Wohnort: Affoltern am Albis im Säuliamt Hobbys : Reisen, Wandern, im Freien unterwegs sein Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «So weit der Fluss uns trägt» von Shelley Read Was mögen Sie : Mich von Wind und Wetter zersausen lassen

10

Rudigier Matthias

Funktion/Schulhaus : Lehrer 5./6. Klasse, Schulhaus Werd Wohnort: Wettswil Hobbys : Klettern, Fussball, Geschichte Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Miss Everest» von Bonita Norris Was mögen Sie: Pizza, Ehrlichkeit, Sport, Berge

Schwenk Laura

Funktion/Schulhaus : Klassenlehrperson, Werd Wohnort: Stallikon Hobbys : Lesen, Wandern, Reisen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Ich denk, ich denk zu viel» von Nina Kunz Was mögen Sie: Sonnenuntergänge, Meeresrauschen

Begrüssungen

Thanheiser Melanie

Funktion/Schulhaus: Klassenlehrperson 1. Sek B/C, Kronenwiese Wohnort: Stetten, AG Hobbys : !! meine Tiere !!, Spiele in jeglicher Form, gemütliche Abende mit Freunden, Paintball, Tennis, Wandern, Backen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Unorthodox» von Deborah Feldman Was mögen Sie : Tiere, die Schweiz, Winter, guten Humor, Ehrlichkeit, Ferien

Vukmirovic Nikola

Funktion/Schulhaus: FLP De, Fr, En, RZG Wohnort: Luzern Hobbys : Lesen, ins Gym gehen, Wandern Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «La Vérité sur l’affaire Harry Quebert» von Joël Dicker Was mögen Sie : Ich mag es, neue Sprachen und Kulturen kennenzulernen

Von Allmen Jasmina

Funktion/Schulhaus : Fachlehrperson Englisch, Schulhaus Werd Wohnort: Oetwil an der Limmat Hobbys : Reisen, lesen, unterrichten, tanzen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Sunrise on the Reaping» von Suzanne Collins Was mögen Sie : Kinder, gute Filme, den Sommer, neue Orte bereisen

Wehrli Mirjam

Funktion/Schulhaus : Klassenassistenz, Hofern Wohnort: Boswil Hobbys : Kreativ sein, Hunde, E-Bike-fahren Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Wackelkontakt» von Wolf Haas Was mögen Sie : Meine Familie überalles

11

Von Matt Sheridan

Funktion/Schulhaus : Klassenlehrer 3./4. Primarstufe, Kopfholz Wohnort: Zürich, Wollishofen Hobbys : Fussball, Wandern, Lesen, Videospiele Letztes Buch, das Sie gelesen haben : «Alles in Allem» von Kurt Guggenheimer, tolles Buch für stolze Zürcher Was mögen Sie: Ich bin ein grosser Inter Mailand Fan und verfolge auch den FC Zürich. Ich spiele selbst im FC Wollishofen und mache allgemein gerne Sport im Freien. Die Entspannung am See an sonnigen Tagen darf bei mir nicht fehlen.

Zenklusen Ladina

Funktion/Schulhaus : Kindergartenlehrperson, Kopfholz Wohnort: Schönenberg Hobbys : Meine drei Kinder ☺, Sport, Trompete spielen Letztes Buch, das Sie gelesen haben : Leider komme ich im Moment nicht zum Lesen. Aber die Bücher von Martin Suter finde ich gut.

Was mögen Sie: Schönes Wetter, baden am See, Tiere, Musik

Musikschule

Guten Start ins neue Musikschuljahr Wir begrüssen alle Musikschülerinnen und Musikschüler, Eltern und Erziehungsberechtigte herzlich zum neuen Schuljahr der Musikschule und freuen uns auf ein weiteres Jahr voller musikalischer Entdeckungen, kreativer Entwicklungen und inspirierender Begegnungen.

Musik als Schlüssel zur Persönlichkeitsentwicklung

wusstsein. Musik hilft, Emotionen zu verarbeiten, sich mit­ zuteilen und das eigene Innenleben in Klang zu verwan­ deln – eine wertvolle Ressource für die persönliche Der Instrumentalunterricht bietet weit mehr als das Erler­ Reifung und kreative Entwicklung. nen technischer Fähigkeiten : Er ist ein wirkungsvolles Mit­ tel zur Förderung der Persönlichkeit. Wer ein Instrument So leistet Musikunterricht einen nachhaltigen Beitrag zur spielt, entwickelt Durchhaltevermögen, Konzentration, Entwicklung einer stabilen, selbstbewussten und kreati­ Disziplin und ein feines Gespür für Nuancen – Eigenschaf­ ven Persönlichkeit – eine wertvolle Grundlage für das ganze Leben. ten, die auch im Alltag von grossem Wert sind.

Besonders beim gemeinsamen Musizieren, sei es im En­ semble, im Chor oder in der Band, zeigt sich die soziale Dimension der Musik. Hier lernen Kinder und Jugendliche, aufeinander zu hören, im Team zu agieren, Verantwortung zu übernehmen und Rücksicht zu nehmen. Geduld, Ziel­ strebigkeit und die Fähigkeit zur Selbstmotivation werden auf natürliche Weise gestärkt – Fähigkeiten, die sich posi­ tiv auf viele Lebensbereiche übertragen lassen.

Konzerte und Veranstaltungen – Musik erleben

Auch im neuen Schuljahr laden zahlreiche Konzerte, Pro­ jekte und Veranstaltungen dazu ein, Musik aktiv zu erle­ ben. Ob Klassenkonzerte, die etablierte Konzertreihe oder Kooperationen mit Kulturpartnern aus der Region – das Programm ist vielfältig und spannend. Für die Musikschü­ Gleichzeitig bietet Musik einen geschützten Raum für lerinnen und Musikschüler sind Konzerte eine wertvolle Selbstausdruck und persönliche Entfaltung. Beim Musi­ Inspirationsquelle. Sie erleben hautnah, wohin die eigene zieren entdecken junge Menschen ihre individuelle Aus­ musikalische Reise führen kann – ein zentraler Aspekt druckskraft und entwickeln ein Gespür für sich selbst – ein unseres Bildungsauftrags. Konzerterlebnisse wirken moti­ bedeutender Schritt hin zu einem gesunden Selbstbe­ vierend, sie bereichern den Unterricht und beflügeln das

12

Musikschule Musikhaus Adliswil Kilchbergstrasse 9

Musikschulleiter: Lorenz Rey, 044 711 78 68 lorenz.rey@adliswil.ch Administration : Alessandra Anzalone, 044 711 78 03 alessandra.anzalone@adliswil.ch

tägliche Üben – und schaffen gemeinsame Erinnerungen für die ganze Familie.

Erreichbarkeit Musikschule : Montag bis Freitag 08:30–11:30 Uhr / Montag und Dienstag 13:30–15:30 Uhr

Die aktuellen Termine finden Sie jeweils auf der Website der Musikschule sowie auf der Homepage der Stadt Adlis­ wil. Ergänzend liegen im Eingangsbereich des Musik­ hauses Veranstaltungsflyer zum Mitnehmen bereit.

Agenda

Neuer Glanz in Langnau – Umbau Altes Schulhaus Wolfgraben

www.schule-adliswil.ch

In Langnau am Albis wurde das Alte Schulhaus Wolfgra­ ben während des Schuljahres 2024/25 umfassend reno­ viert. Während der Bauzeit konnte der Musikunterricht in den Räumlichkeiten der umliegenden Schulhäuser weiter­ geführt werden – ein grosser Dank gilt allen Beteiligten für ihre Flexibilität und Unterstützung.

Mit der Wiedereröffnung des renovierten Schulhauses er­ hält Langnau nicht nur schön gestaltete, sondern auch her­ vorragend geeignete Räume für den Musikunterricht. Da­ mit wird sich die Musikschule auch in Langnau neu posi­ tionieren und ihre Ausstrahlung weiter verstärken können.

Informationen über Unterrichtstermine, Veranstaltungen und Konzerte finden Sie auf der Website der Musikschule.

Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Montag, 18. August 2025 Beginn des Musikschulunterrichts Montag, 15. September 2025 Knabenschiessen, der Musikunterricht findet statt.

Samstag, 24. Januar 2026 Regionale Stufentests (Bandinstrumente ) Samstag, 31. Januar 2026 Regionale Stufentests (übrige Instrumente ) Montag, 2. Februar 2026 Beginn 2. Semester 2025/26 an der Musikschule

Der Austritt aus der Musikschule ist jeweils auf Ende eines Semesters ( Februar und Juli ) möglich und muss spätestens bis 1. Dezember bzw. 1. Juni, nach Information der Musiklehrperson, schriftlich dem ­Sekretariat der Musikschule mitgeteilt werden. Ohne ­schriftliche Ab­meldung verlängern sich die Zugehörigkeit und die Zahlungspflicht automatisch um ein ­Semester. Abmel­dungen nur bei der Musiklehrperson sind ungültig.

13

Musikschule

Musikschule

Schule Dietlimoos

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte Zum Schulstart im neuen Schuljahr blicken wir zurück auf Ereignisse, die wir im Mai/Juni erleben durften. Ein ­grosses Highlight war unsere Projektwoche zum Thema «Schweiz». Konnten Sie schon mal Jodeln, Volkstanz üben und Schwingen ? Lassen Sie sich von Ihrem Kind inspirieren !

Projektwoche «Schweiz»

Mit Schweizer Tradition und Brauchtum setzten sich die Kinder während der Projektwoche vom Mai auseinander. Gegessen wurden neben Raclette auch Schokolade und Die Kinder erlebten und lernten sehr viel Neues. Unter selbst gemachter Käse. professioneller Anleitung wurde Volkstanz, Jodeln und Grosse Begeisterung löste das Spielen aus. Die Kinder Schwingen ausprobiert und geübt. übten Kasperli-Theater-Spielen und Jassen, die Resultate liessen sich zeigen.

Gemalt und gebastelt wurden unter anderem Klee-Bilder und «Racletteöffeli» für das Picknick. Selbstverständlich wurde getestet, ob das «Öffeli» tatsächlich funktioniert.

Gemundet hat es!

Am Freitag konnten die Eltern die Produkte und das «Making of» in Videoform betrachten

Im Labor mit der ZIS

Mit der ZIS ( Zurich International School ) dürfen wir nun bereits zum dritten Mal einen Kurs für Schülerinnen und Schüler von der 3. bis 6. Klasse durchführen. Dieses Mal verbrachten unsere Schüler und Schülerinnen Zeit im La­ bor mit Experimentieren. Unsere Kinder üben sich im Eng­ lisch und die ZIS-Schüler :innen im Unterrichten. Diese Zusammenarbeit ist inspirierend, lehrreich und macht al­ len Spass. Wir sind dankbar für eine solche tolle Nachbar­ schaft!

14

Schule Dietlimoos

Schule Dietlimoos

Agenda Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Dienstag, 19. August 2025 Schulstart 1. Kindergarten, 9 : 00 h Donnerstag, 21. August 2025 Elternabend 2. Klassen Dienstag, 26. August 2025 Elternabend 6. Klassen Donnerstag, 28. August 2025 Elternabend 3. Klassen Dienstag, 2. September 2025 Elternabend Kindergarten Donnerstag, 4. September 2025 Elternabend 4./5. Klassen Montag, 15. September 2025 Knabenschiessen, schulfrei

Weltreise der 1./2. Klasse

In Natur-Mensch-Gesellschaft hatten wir das Thema «Weltreise». Jeder von uns erstellte ein Plakat über ein Land. Wir mussten dafür viel auf dem iPad forschen. Wir haben passende Bilder gezeichnet und durften auch Bil­ der ausdrucken. Wir haben viel Neues gelernt. Das tragen wir alles in einem Vortrag vor. Diesen nehmen wir mit dem iPad auf.

Alles, was wir erarbeitet haben, zeigen wir den Eltern am Abschlussfest unserer Klassen. Dort tanzen wir auch den «Waka Waka»-Tanz und singen Lieder. Dafür haben wir im textilen und technischen Gestalten ( TTG ) Stirnbänder gebastelt. Darauf ist die Flagge vom Land, über das wir geforscht haben.

Die Arbeit fanden wir spannend, lustig und cool. Wir hat­ ten viel Spass und freuen uns nun auf das Abschlussfest und darauf, alles präsentieren zu dürfen.

Olivia, Luna und Sofia ( 2. Klasse )

Montag, 29. September 2025 Elternforum für Delegierte, 19 : 00h Montag, 6. bis Freitag, 17. Oktober 2025 Herbstferien Donnerstag, 13. November 2025 Zukunftstag ab 5. Klasse Freitag, 14. November 2025 Räbeliechtli Montag, 24. bis Mittwoch, 26. November 2025 Besuchstage Eltern Weiterbildungstage Schuljahr 2025/2026 : Mittwoch, 24. September 2025 Freitag, 28. November 2025 Mittwoch, 21. Januar 2026 Mittwoch, 25. März 2026 Dienstag, 26. Mai 2026 Weiterbildung Lehrpersonen, schulfrei

Wir wünschen Ihrem Kind und Ihnen einen guten Start ins neue Schuljahr!

Freundliche Grüsse Regula Basler, Schulleitung Mirjana Kapuran, Schulleitung Sebastian Zesiger, Betreuungsleitung

Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch).

15

Schule Dietlimoos

Dietlimoos Parkweg 4 Schulleitung : Regula Basler, 079 347 17 83 Mirjana Joos-Kapuran, 079 347 17 82 Betreuungsleitung : Sebastian Zesiger, 079 567 04 76

Schule Kopfholz

Dank der Einnahmen vom Kuchenverkauf am Besuchs­ morgen konnten alle Spielerinnen und Spieler mit einem kühlen Getränk und einer frischen Früchtebowl belohnt werden – die perfekte Erfrischung bei dem warmen Wetter.

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte Liebe Schülerinnen und Schüler Wir hoffen, Sie konnten die Sommerzeit geniessen. Mit frischer Energie starten wir ins neue Schuljahr und freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Ihnen.

Rückblick Schule der Künste 2025

Vom 19. bis 23. Mai 2025 stand unsere Schule ganz im Zei­ chen der Kreativität. In der Projektwoche zum Thema «Schule der Künste» arbeiteten alle Schülerinnen und Schüler vom Kindergarten bis zur 6. Klasse in alters- und klassenübergreifenden Gruppen: Kindergarten bis 2. Klasse sowie 3. bis 6. Klasse.

In über einem Dutzend Ateliers wurde gemalt, getanzt, ge­ filmt, gebaut, geflochten, gestaltet und gedruckt und vor allem mit viel Begeisterung, Kreativität und guter Zusam­ menarbeit gearbeitet.

Ein grosses Kompliment an die Schülerinnen und Schüler, welche sich der Organisation dieses Anlasses angenom­ men haben und ein herzliches Dankeschön an alle Helfe­ rinnen und Helfer sowie an die Eltern, welche die Mann­ schaften begleitet und angefeuert haben. Das war ein sehr toller Anlass und wir freuen uns schon jetzt auf das nächste Kopfholz-Schüeli !

Grosser Erfolg beim Lernfilmfestival : Kopfholz-Schülerinnen gewinnen mit Gebärdensprach-Film den 1. Platz !

Im Rahmen des iBBF-Unterrichts haben drei Schülerinnen unserer Schule im Lernatelier «Lernfilm erstellen» einen ganz besonderen Beitrag geleistet: Sie produzierten einen Lernfilm zum Thema Gebärdensprache. Mit viel Engage­ ment und Kreativität setzten sie sich mit dem Thema aus­ einander und vermittelten in ihrem Film auf anschauliche Den krönenden Abschluss bildete die Ausstellung am Frei­ Weise, wie wichtig und faszinierend Gebärdensprache ist. tag, bei der die kreativen Ergebnisse präsentiert wurden.

Diesen Film reichten sie beim diesjährigen Lernfilmfestival Herzlichen Dank an alle, die diese inspirierende und bunte ein. Das Lernfilmfestival ist ein schweizweit bekannter Woche möglich gemacht haben !

Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler aller Al­ tersstufen ihre selbst erstellten Lernvideos zu unterschied­ Sonnenschein, Fairplay & jede Menge lichen Themen präsentieren können. Ziel des Festivals ist Action – das Kopfholz-Schüeli 2025 es, die Freude am Lernen und am kreativen Umgang mit Am Mittwoch, 11. Juni 2025, fand bei strahlendem Sonnen­ digitalen Medien zu fördern. In diesem Jahr wurden ins­ schein das erste Kopfholz-Schüeli statt – ein sportliches gesamt über 1200 Filme eingereicht.

Highlight für alle fussballbegeisterten Schülerinnen und Schüler der 1. bis 6. Klassen. Organisiert vom Kopfholzrat in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und unterstützt von einigen engagierten Eltern, wurde das Turnier zu ei­ nem vollen Erfolg.

Kurz nach der Mittagspause starteten die tieferen Klassen mit ihren Spielen, später am Nachmittag folgten die Teams der 5./6. Klassen. Auf dem Spielfeld wurde um jeden Ball gekämpft, immer sehr fair, mit viel Einsatz und noch mehr Begeisterung.

16

Schule Kopfholz

Schule Kopfholz

Kopfholz Kopfholzstrasse 4 Schulleitung : Barbara Hollenstein, 079 965 59 66 Dario Holdener, 079 273 49 69 Betreuungsleitung : Sebastian Zesiger, 079 567 04 76

Agenda Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Montag, 1. September 2025 Elternabend 3./4. Klassen, 19 : 00 h Montag, 8. September 2025 Elternabend 5./6. Klassen, 19 : 00 h Donnerstag, 18. September 2025 Elternabend Kindergärten Kopfholz & Feldweg, 19 : 00 h Montag, 22. September 2025 Elternabend 1./2. Klassen, 19 : 00 h Mittwoch, 17. September 2025 (Verschiebedatum : 24. September 2025 ) Spiel- und Spassmorgen

Ausblick

Freitag, 26. September 2025 Kopfholzfest der Kulturen, ab 17 : 00 h

Elternabende

Kurz nach den Sommerferien finden in allen Klassen die Elternabende statt.

In diesem Jahr werden sie erstmals in einer neuen, offe­ neren Form durchgeführt, die den Austausch erleichtern und mehr Raum für individuelle Gespräche bieten soll. Es erwarten Sie verschiedene Themenstände, an denen Sie sich gezielt über unterschiedliche Bereiche informieren können – zum Beispiel zur Wochenplanarbeit, zur Schul­ sozialarbeit, zur Betreuung und weiteren wichtigen Fra­ gen des Schullebens. Sie entscheiden selbst, welche Sta­ tionen für Sie von Interesse sind und wie lange Sie sich dort aufhalten möchten. Lehr- und Fachpersonen stehen Ihnen an den Ständen für Fragen, Gespräche und Aus­ tausch zur Verfügung. Uns ist wichtig, dass sich alle Eltern angesprochen und willkommen fühlen. Deshalb stellen wir vor Ort sprachliche Unterstützung sowie Übersetzungen in verschiedene Sprachen bereit.

Bitte reservieren Sie sich den Termin, denn es ist eine wertvolle Gelegenheit, sich über das kommende Schuljahr zu informieren, mit den Lehrpersonen ins Gespräch zu kommen und andere Eltern kennenzulernen.

An diesem Abend werden auch die Delegierten für das Elternforum gewählt. Eine Einladung mit den genauen An­ gaben erhalten Sie von der Klassenlehrperson.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme !

Barbara Hollenstein & Dario Holdener, Schulleitung Sebastian Zesiger, Betreuungsleitung

Dienstag, 28. Oktober 2025 Mittwoch, 4. Februar 2026 Freitag, 10. April 2026 Besuchsmorgen Freitag, 31. Oktober 2025 Mittwoch, 11. Februar 2026 Dienstag, 31. März 2026 Dienstag, 26. Mai 2026 Weiterbildungstage – ganzer Tag schulfrei Donnerstag, 13. November 2025 Zukunftstag 5. Klasse und 6. Klasse Freitag, 14. November 2025 Räbeliechtli-Anlass Samstag/Sonntag, 29./30. November 2025 Kopfholz am Chlausmäärt Adliswil Dienstag, 9. Dezember 2025 (Verschiebedatum : 16. Dezember 2025 ) Weihnachtssingen, 17 : 30 h Freitag, 19. Dezember 2025 Schulsilvester, Schulschluss um 12 : 00 h

Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch).

17

Schule Kopfholz

Unsere drei Schülerinnen traten in der Kategorie «Primar 2 » an, in der über 600 Filme eingereicht wurden. Umso ­beeindruckender ist ihr Erfolg : Sie belegten den 1. Platz und setzten sich damit gegen zahlreiche andere Beiträge durch !

Ein ganz besonderes Highlight für die Schülerinnen war die Art und Weise, wie sie von ihrem Sieg erfahren haben : Während der Unterrichtszeit wurden wir von einem Team des Schweizer Radios und Fernsehens ( SRF ) und vom Lernfilmfestival besucht. Die Schülerinnen erfuhren so ­direkt im Unterricht von ihrem grossartigen Erfolg. Das SRF-Team und das Team des Lernfilmfestivals drehten zudem einen Beitrag über unseren Lernfilm und die Ent­ stehungsgeschichte, der im Rahmen der Preisverleihung des Lernfilmfestivals auf SRF School gezeigt wurde. Wir gratulieren unseren Gewinnerinnen herzlich zu diesem grossartigen Erfolg und sind stolz auf ihr Engagement und ihre Leistung !

Schule Sonnenberg

Auch das Wetter spielte mit: sonnig, heiss und wie ge­ macht für ein Sommerfest im Freien. Die Wasserspiele Für viele Kinder ist der Sommer einfach die beste Jahres- boten da eine besonders willkommene Abkühlung und zeit: Es geht ins Freie, in die Badi und dazu gibt es Glace wurden begeistert genutzt. und Wassermelone. Das galt es zu feiern – dieses Jahr Für das leibliche Wohl war bestens gesorgt: Pizza aus mit einem rauschenden Fest. Wir hoffen, Sie geniessen dem mobilen Ofen, ein Grillstand, ein Glacéstand und ein die warme Jahreszeit und wünschen Ihnen einen guten riesiges Kuchenbuffet, zu dem zahlreiche Eltern selbst ge­ backene Leckereien beisteuerten. Eltern und Kinder aus Start ins Schuljahr 2025/26. verschiedenen Klassen übernahmen in Schichten die Be­ treuung der Stände – über 40 freiwillige Helfer*innen Ein Sommerabend voller Lachen, Musik machten das Fest überhaupt erst möglich. und Gemeinschaft – das Sommerfest Musikalisch begleitet wurde der Abend von der Band Hua der Schule Sonnenberg Foo, die mit fünf Musiker*innen live spielte. Ihre Musik Nach langer Pause war es endlich wieder so weit: Am schuf eine entspannte, fröhliche Atmosphäre – Kinder und 13. Juni fand auf dem Schulgelände der Schule Sonnen­ Erwachsene wippten mit, tanzten oder genossen einfach berg das erste Sommerfest seit 2019 statt – und was für das Beisammensein. eines! Die Idee dazu entstand im Elternforum mit dem Die Rückmeldungen waren durchweg positiv: Die Kinder Wunsch, die Schulgemeinschaft zum Schuljahresende hatten grossen Spass mit ihren Klassenkamerad*innen, noch einmal näher zusammenzubringen. Rasch fanden während Eltern und Lehrpersonen ins Gespräch kamen – sich engagierte Eltern, Lehrpersonen und Unterstützer*in­ eine schöne Gelegenheit, sich auch einmal ausserhalb nen, die das Fest mit viel Herzblut und Kreativität auf die des Schulalltags auszutauschen. Es war ein Fest, das die Beine stellten. besondere Gemeinschaft an unserer Schule auf wunder­ bare Weise erlebbar machte.

Ein herzliches Dankeschön geht an das Organisations­ komitee, die zahlreichen Helfer*innen, die Feuerwehr Adliswil für die Wasserspiel-Häuschen, Humanitas Hor­ ­ gen für das Sugus-Katapult und an den Kaffee/Käseladen Le Fior in Adliswil für den Hauptpreis vom Quiz und alle anderen, die zum Gelingen dieses wunderbaren Festes beigetragen haben.

Wir freuen uns schon aufs nächste Mal !

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte

Macht mit im Elternforum, meldet euch als KlassenIn zahlreichen Treffen, Chats, Abstimmungen und Sprach­ delegierte und Vorstandsmitglieder ! nachrichten wurde wochenlang geplant, organisiert und koordiniert. Das Ergebnis: ein buntes, fröhliches und ab­ Elternforum Sonnenberg wechslungsreiches Programm für Gross und Klein. Be­ sonders beliebt bei den Kindern waren das grosse Spiele-Angebot mit Quiz, Kinderschminken, Wasserspielen, Sensationeller Erfolg an Tattoos, Büchsenwerfen und Sugus-Katapult – und natür­ der World Robotic Olympiade lich die riesige Hüpfburg, die pausenlos belagert wurde Der WRO-Wettbewerb war in diesem Frühjahr ein BBFund für viele strahlende Gesichter sorgte.

Angebot im Schulhaus Sonnenberg. Für den Wettbewerb mussten wir mit Lego Spike einen Roboter bauen und ­programmieren, so dass dieser verschiedene Aufgaben selbstständig lösen konnte.

Die Schule Sonnenberg war in der Kategorie RoboMis­ sion mit insgesamt vier Teams am Regionalwettbewerb Ende Mai 2025 in Ennetbürgen am Start. Von diesen Teams qualifizierten sich das Team Bob mit Finn und ­Samuel (1. Platz) und das Team Hackers mit Alicja und Sergei ( 2. Platz) sensationell für das Schweizer Finale am 21. Juni 2025. Es haben sich aus der ganzen Schweiz nur 18

Schule Sonnenberg

20 Teams in der Kategorie RoboMission/Elementary für das Schweizer Finale qualifiziert.

Schule Sonnenberg

Sonnenberg Säntisstrasse 12 Schulleitung : Thomas Gehri, 079 567 05 21 Debora Tratar Betreuungsleitung : Debora Gerardi, 079 849 45 51

Agenda Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Dienstag, 30. September 2025 Elternforum für Delegierte Dienstag, 28. Oktober 2025 Besuchsmorgen Mittwoch, 5. November 2025 Weiterbildung. Ganzer Tag schulfrei Donnerstag, 13. November 2025 Nationaler Zukunftstag, ab 5. Klasse Mittwoch, 17. Dezember 2025 Weihnachtssingen Sonnenberg

Es hat uns sehr viel Spass gemacht, auch wenn wir sehr viel in der Schule und in der Freizeit an den Aufgaben ar­ beiteten.

Samuel Szamonek

News aus der Betreuung

Nach einem tollen Abschiedsritual der 5. Klasse vor den Sommerferien wünschen wir der jetzigen 6. Klasse einen erfolgreichen Start am Mittagstisch Hofern, welche nun bei den «ganz Grossen» mit dabei sein darf.

Allen bestehenden Eltern sowie neuen Eltern danken wir herzlich für Ihr entgegengebrachtes Vertrauen in die Be­ treuung Sonnenberg und die angenehme Zusammenarbeit.

Debora Gerardi, Betreuungsleitung Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch).

Tom Gehri und Debora Tratar (ab 1. September 2025 ) Schulleitung Sonnenberg 19

Schule Sonnenberg

Dafür bekamen wir zusätzliche Aufgaben. Wir mussten unsere Roboter umbauen und die Programmierung an­ passen. Am Vormittag hatten wir die Aufgaben, welche wir am Regionalwettbewerb lösen mussten. Am Nachmittag waren völlig andere Aufgaben zu meistern. Wir erreichten sehr guten Plätze : Team Bob wurde achte, das Team Ha­ ckers zehnte.

Schule Werd

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte Wir freuen uns darauf, mit Ihrem Kind viele neue Sachen zu entdecken und wünschen Ihnen und Ihrer Familie einen grossartigen Start ins Schuljahr 2025/2026.

Zu- und Weggänge

Auf Ende des letzten Schuljahres haben Frau Bolliger, Frau Joos und Frau Lenherr unsere Schule verlassen und neue Herausforderungen angenommen. Wir danken ih­ nen für ihre geleistete Arbeit und wünschen ihnen für die Zukunft alles Gute.

Neu an der Schule Werd unterrichtet Frau Schwenk zu­ sammen mit Frau Emch eine 1./2. Klasse. Herr Krapf über­ nimmt eine 3./4. Klasse und Herr Rudigier führt zusam­ men mit Frau Mätzler eine 5./6. Klasse. Frau von Allmen unterrichtet Englisch an zwei 3./4. Klassen. Herr Wernli unterstützt neu als Klassenassistenz. Wir heissen alle ganz herzlich willkommen !

und spritzige Weise lebendig. Einen fulminanten Auftakt bescherte Beethovens Fünfte, zu der sich die Bühnen­ stars tanzend und singend vorstellten. Später gab es Wassergläser-Musik, mit der die Kinder zauberhaft zarte Unterwassergeräusche entstehen liessen. Es blubberte und plätscherte, wenn der Wassermann sich mit seinen grünen Haaren und der roten Zipfelmütze tauchend und schwimmend durch seinen Teich bewegte. Auch Xylo­ phone und sogar eine E-Gitarre entdeckten wir in der Menge. Besonders schön war, dass alle Kinder viele ver­ schiedene Rollen einnahmen und so immer wieder neu zeigen konnten, was in ihnen steckt.

Es war ein grosses Vergnügen ! Wir hätten gerne noch ewig zugeschaut und applaudiert, als wie in jedem Jahr am Ende die vielen winkenden Hände und die internatio­ nalen Abschiedsgrüsse so manchem von uns die Tränen in die Augen trieben. Vielen, vielen Dank an alle ! Wir freuen uns auf nächstes Jahr !

Text und Fotos: Ruth Benisowitsch

Betreuung

Willkommen in der Betreuung Werd, Herr Anton !

Wir freuen uns sehr in der Betreuung Werd einen neuen Wegbegleiter begrüssen zu dürfen : Herr Anton, 16 Jahre jung, startet ab dem 18. August 2025 bei uns seine Ausbil­ dung zum Fachmann Betreuung EFZ. Begleitet wird er auf diesem spannenden Weg von Frau Marek, unserer erfah­ renen Gruppenleitung und Berufsbildnerin, die ihm wäh­ rend der gesamten dreijährigen Lehrzeit unterstützend zur Seite stehen wird. Herr Anton konnte bereits in mehreren Schnuppereinsätzen einen Einblick in unseren Betreu­ ungsalltag gewinnen – und hat dabei sowohl das Team als auch die Kinder begeistert. Mit seiner offenen Art, seinem Engagement und seiner Begeisterung für die Arbeit mit Kindern bringt er wertvolle Energie in unser Team.

Wir gratulieren Herr Anton herzlich zu seiner Lehrstelle und wünschen ihm sowie allen Beteiligten einen gelunge­ nen Start und eine erfolgreiche, lehrreiche Zeit bei uns in der Betreuung Werd !

Text: Martina Duspara, Betreuungsleitung

M wie Mai und Musicalzeit !

Eine grosse Sonne überstrahlte die Bühne der Kultur­ schachtle oder besser gesagt die Unterwasserwelt, in die wir zusammen mit den Charakteren des Kinderbuch-Klas­ sikers «Der kleine Wassermann» eintauchen durften.

Die Kinder der zweiten Klassen hatten zusammen mit ih­ ren Klassenlehrpersonen und der Musiklehrerin Susan Stöckli den Text von Otfried Preussler in ein Musical ver­ wandelt und machten die Geschichte auf ganz vielfältige 20

Kulturzvieri

Als unser Kulturzvieri am Nachmittag des 15. Mai anfing, war es noch ruhig auf dem Pausenplatz. Doch kaum hat­ ten wir unseren Werdsong gesungen, stieg die Stimmung.

In ihrer Ansprache verkündete Frau Lovaglio, dass die Stadt Adliswil die Schulinsel beibehalten möchte. Eine supergute Nachricht!

Dann eröffnete Frau Lovaglio das Buffet und es gab kein Halten mehr, alle stürmten auf die reich gedeckten Tische.

In etwa 10 bis 15 Minuten waren die meisten Speisen weg.

Es war ein wunderschönes Fest bei sonnigem Wetter, mit feinem Essen und vielen guten Gesprächen.

Text: Lina Doischer, 5. Klasse Mätzler/Joos/Wild, Fotos: Kaspar Scheidegger

Schule Werd

Ein lachender Himmel und fröhliche Gäste

Das Werdfest kommt nur einmal pro Schuljahr vor. Des­ halb freuen sich alle Kinder, wenn es endlich so weit ist.

In diesem Jahr gab es viel Neues, wie Karaoke und Kin­ derschminken. Es gab Sing- und Tanzvorstellungen für Eltern, Geschwister, Verwandte und Bekannte.

Zu Beginn sangen die Kinder der 1. bis 4. Klassen und die Schülerinnen und Schüler der Aufnahmeklasse «Eure Werd­ schulzeit» und «Sisisi». Die 5./6. Klässler:innen sangen «Firework» von Katy Perry und «Ein Hoch auf uns» von Andreas Bourani. Am Ende der Sing- und Tanzvorstellung gab es eine Überraschung für alle : Farbige Party Strea­ mers flogen vom Chor in Richtung Publikum und lösten Begeisterung und einen riesigen Applaus aus. Damit alle Gäste den Abend auch weiterhin geniessen konnten, fand nach den Vorstellungen ein gemeinsames Grillessen statt.

Herzlichsten Dank an das ElternForum für die Organisa­ tion und alle neuen Ideen !

Text: Sofia Hartley Laissaoui, 5. Klasse Mätzler/Joos/Wild Fotos: Ruth Benisowitsch

Schule Werd

Werd Schönauweg 10 Schulleitung : Daniela Lovaglio, 079 960 08 51 Evelyn Martínez, 079 819 63 80 Betreuungsleitung : Alessandra Dal Bosco, 079 695 62 51

Agenda Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Elternabende Dienstag, 2. September 2025 Elternabend 3./4. Klassen, Beginn 19 :00 h Donnerstag, 4. September 2025 Elternabend Kindergarten Hofacker, Beginn 19 :00 h Donnerstag, 11. September 2025 Elternabend 1./2. Klassen, Beginn 19 :00 h Dienstag, 16. September 2025 Elternabend 5./6. Klassen, Beginn 19 :00 h Montag, 22. September 2025 Elternabend Kindergarten Werd, Beginn 19 :00 h Freitag, 12. September 2025 Weiterbildung (Notfallschulung ), schulfrei

Freitag, 26. September 2025 Fahnenweihe der neuen 1. Klässler:innen, ca. 09 : 45 h Freitag, 3. Oktober 2025 Ferienlied, ca. 11: 50 h Montag, 6. Oktober bis Freitag, 17. Oktober 2025 Herbstferien Mittwoch, 5. November 2025 Freitag, 16. Januar 2026 Montag, 16. März 2026 Donnerstag, 4. Juni 2026 Besuchsmorgen

Elternabende in den Klassen

Kurz nach den Sommerferien finden in allen Klassen die Elternabende statt. An diesen Informationsabenden erhal­ ten Sie alle wichtigen und notwendigen Informationen zur Klasse Ihrer Tochter oder Ihres Sohnes. Zusätzlich finden an diesen Abenden die Wahlen für die Delegierten des ElternForums Werd statt. Wir bitten Sie, sich die Zeit zu reservieren und an diesen Elternabenden teilzunehmen.

Eine detaillierte Einladung erhalten Sie von der Klassen­ lehrperson.

Mittwoch, 11. Februar 2026 Mittwoch, 8. April 2026 Dienstag, 26. Mai 2026 Mittwoch, 10. Juni 2026 Weiterbildungstage (jeweils ganzer Tag schulfrei )

Freundliche Grüsse Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch).

Daniela Lovaglio und Evelyn Martínez-Uster, Schulleitung Martina Duspara, Betreuungsleitung 21

Schule Werd

Montag, 15. September 2025 Knabenschiessen, schulfrei

Schule Wilacker

6 Jahren haben die Jungs angefangen, mit Waffen zu üben und auf die Jagd zu gehen.

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte Das neue Schuljahr hat begonnen. Egal, ob es für Sie und Ihre Familie das erste Schuljahr in Adliswil ist oder ob Sie schon alte Hasen sind und uns gut kennen : Wir wünschen Ihnen und Ihrer Familie einen gelungenen Start, Freude und viele tolle Erlebnisse.

Wird es immer einfach sein ? Wahrscheinlich nicht. Wir bedanken uns jetzt schon für Ihre Unterstützung und Begleitung zuhause und die gute Zusammenarbeit mit unserem Unterrichts- und Betreuungsteam.

Selbstorganisiertes Lernen in der 6. Klasse

Seit den Frühlingsferien ist die 6. Klasse in einigen Fä­ chern im SOL (selbstorgansiertes Lernen ) unterwegs. Für Mathematik, Deutsch, NMG, MI, RKE und Musik gibt es Lernpakete auf LearningView, an denen die Kinder in den SOL-Lektionen selbstständig arbeiten. Sie entscheiden, wann sie was wie lange machen möchten und berichten über ihren Lernfortschritt in regelmässig stattfindenden «Checkpoints» mit der Lehrperson.

Jedes Kind trägt sich jede Woche in den ei­ genen Stundenplan ein, woran es wann arbeiten möchte und entscheidet auch, Checkpoint wann es Zeit ist für einen Gelingens­ nachweis.

Ohne grosse Vorbereitung dieser Ar­ beitsweise sind wir nach den Frühlingsfe­ rien ins «kalte SOL-Wasser» gesprungen und erkannten schnell die Vorteile davon : Kein 45-Minuten-Rhythmus mehr. Jede/r kann im eigenen Tempo arbeiten. Jede/r kann sich dann auf ein Thema einlassen, wann ihm / ihr danach ist und auch so lange dranbleiben, wie es guttut.

Da kommt man schnell mal in den Flow und übernimmt ganz automatisch die Verantwortung für das eigene Ler­ nen.

Tanja Schwieger und die 6. Klasse

Mittelalter-Exkursion zum Schloss Wildegg

An einem sonnigen Dienstagmorgen Anfang Juni ging sie los, unsere Mittelalter-Exkursion zum Schloss Wildegg.

Da uns das Kinderleben im Schloss interessierte, beka­ men wir von einem «Kindermädchen» eine interessante Führung mit allerlei Anekdoten über die Kinder, die einmal auf Schloss Wildegg gelebt hatten : Bei Tisch durften Kin­ der nicht sprechen und mussten mit Büchern unter dem Arm mit Messer und Gabel essen. Die Kinder des Schlos­ ses schliefen mit dem Lehrer in einem Zimmer. Mit 5 bis 22

Unser Mittagessen assen wir auf dem Spielplatz und ­danach erklärte und zeigte uns ein Falkner seine Greifvö­ gel. Jede/r durfte einmal einen Greifvogel auf dem Arm halten – dass war ein ganz besonderes Erlebnis!

Tanja Schwieger und die 6. Klasse

Spiel und Spass am Sporttag

Der Schulhaustanz eröffnete den diesjährigen Spiel- und Sporttag und sorgte sofort für Begeisterung. Danach folgte ein voller Erfolg, bei dem der Spass im Vordergrund stand – ganz ohne Gewinner, sondern mit viel Freude für alle Kinder.

Schule Wilacker

Bei heissem Wetter traten gemischte Gruppen in ver­ schiedenen Spielen gegeneinander und miteinander an, was für eine tolle Stimmung sorgte. Besonders begeistert waren die Kinder von der gemeinsamen Aktivität und dem Zusammenhalt. Es war ein gelungener Morgen voller Freude und Gemeinschaft!

Angela Kneubühl, Schulische Heilpädagogin

Schule Wilacker

Wilacker Wilackerstrasse 3 Schulleitung : Nicole Holdener-Keller, 079 452 33 42 David Leenen, 079 426 99 65 Betreuungsleitung : Debora Gerardi, 079 849 45 51

Agenda

News aus der Betreuung

Wir blicken auf unterschiedliche Abschiede vor den Som­ merferien zurück – für alle Kinder, welche die Betreuung verliessen, wurden individuelle Anlässe organisiert. Als Highlight kam sogar ein Zauberer zu Besuch, welcher die Kinder mit seiner Show in grosses Staunen versetzte.

Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Montag, 1. bis Mittwoch, 3. September 2025 Klassenfotos in allen Klassen Dienstag, 23. September 2025 Elternforum für Delegierte Mittwoch, 5. November 2025 Weiterbildung. Ganzer Tag schulfrei.

Donnerstag, 13. November 2025 Nationaler Zukunftstag, ab 5. Klasse Dienstag, 18. November 2025 Besuchsmorgen Wilacker

Schule Wilacker

Freitag, 21. November 2025 Erzählnacht Wilacker

Wir wünschen allen Weggehenden eine gute Zeit wäh­ rend ihres bevorstehenden neuen Abenteuers.

Gleichzeitig heissen wir die neuen Kinder in der Betreu­ ung herzlich willkommen und freuen uns auf eine span­ nende Zeit mit gemeinsamen Aktivitäten.

Betreuungsleitung Debora Gerardi und das gesamte Be­ treuungsteam Wilacker

Freundliche Grüsse Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch).

Nicole Holdener-Keller und David Leenen Schulleitung Wilacker 23

Schule Zopf

entnehmen Sie die genauen Daten der Agenda der Schule+ Zopf. Wir freuen uns sehr auf Ihren Besuch.

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte Der erste Schultag nach den Sommerferien ist immer etwas Besonderes – für die Schülerinnen und Schüler genauso wie für Sie als Eltern und die Lehrpersonen. Nach der langen Sommerpause beginnt der Schulalltag von Neuem oder für die Schülerinnen und Schüler, die neu eingeschult werden, zum ersten Mal. Einige wechseln die Klasse oder es stossen neue Mitschülerinnen und Mitschüler dazu. Es werden Freundschaften geschlossen, neues Schulmaterial wird verteilt und die Schülerinnen und Schüler sind gespannt, was das neue Schuljahr bringen wird.

Wir freuen uns sehr, Sie und Ihre Kinder im neuen Schuljahr an der Schule+ Zopf willkommen zu heissen – und wünschen allen einen tollen, gelungenen Start!

Alessandra Dal Bosco, Peter Faltys und Richard Douglas

Aloha – Wenn Schule zur Familie wird

Ein Fest wie eine warme Umarmung. Unter dem Motto «Aloha» haben wir Ende Juni nicht nur den Sommer ge­ feiert, sondern auch das, was unsere Schule so besonders macht: Zusammenhalt, Herz und ganz viel Engagement.

Schon beim Betreten des Schulhauses lag diese beson­ dere Stimmung in der Luft – ein Hauch von Ferien, Lachen und Vorfreude. Kinder mit Blumenketten, Eltern mit Ka­ mera in der Hand, helfende Hände überall. Es war nicht einfach nur ein Sommerfest. Es war ein Moment zum ­Innehalten, Geniessen und Staunen.

Ein riesiges Danke geht an das Elternforum, das wochen­ Zu- und Weggänge lang geplant, gebastelt und organisiert hat. Besonders Auf Ende des vergangenen Schuljahres haben einige An­ danken möchten wir all den freiwilligen Helferinnen und gestellte die Schule+ Zopf verlassen, um neuen Heraus­ Helfern, die mit angepackt haben – an der Grillzange, am forderungen nachzugehen, andere persönliche Ziele zu Kuchenstand oder beim Aufräumen. verwirklichen, eine Anstellung näher an ihrem Wohnort anzutreten oder ganz einfach, weil sie ihre wohlverdiente Pensionierung antreten. Wir danken Carmen Rauscher, Sina Niederberger, Barbara Rotach, Florina Tönz, Kati Falvi, Michèle Portmann, Martina Duspara und Daniel Jud ganz herzlich für ihren grossen Einsatz an der Schule+ Zopf. Gleichzeitig freuen wir uns, dass wir alle Stellen früh­ zeitig besetzen konnten. So starten Lisa Bühlmann, Se­ raina Zwicker, Luis-Ilja Grossi, Noé Burger, Sarah Noser, Petra Gisler, Nicole Benjamin, Sara Ghaliya, Corinne Guglielmetti, Nadine Iqbal und Alessandra Dal Bosco als Leiterin Betreuung in diesem Schuljahr neu an der Schule+ Zopf. Herzlich willkommen.

Elternabende in den Klassen Kurz nach den Sommerferien finden in allen Klassen die Elternabende statt. An diesen Informationsabenden erhal­ ten Sie alle wichtigen und notwendigen Informationen zur Klasse Ihrer Tochter oder Ihres Sohnes. Zusätzlich wer­ den an diesen Abenden die Wahlen für die Delegierten des Eltern Forums Zopf abgehalten. Wir bitten Sie, sich die Zeit zu reservieren und an diesen Elternabenden teil­ zunehmen. Eine detaillierte Einladung erhalten Sie von der Klassenlehrperson. Jeder Elternabend beginnt um 19.00 Uhr. Die Daten finden Sie in der Agenda.

Die Highlights? Es gab viele. Von der Selfie-Station mit selbstgebastelter Welle über den XXL-Töggelikasten bis hin zum Tattoo-Stand – die Augen der Kinder haben ge­ strahlt. Und genau darum geht es doch : unvergessliche Erinnerungen schaffen.

Ein besonderes Mahalo geht an unsere Schulleitung und an Daniela Bachmann, die uns immer unterstützt und er­ mutigt haben, gross zu denken und gemeinsam etwas Wunderschönes auf die Beine zu stellen.

Dieses Fest hat gezeigt, was möglich ist, wenn alle ein Ziel haben : unseren Kindern mit Liebe, Kreativität und Ge­ Besuchsmorgen meinschaft ein starkes Fundament fürs Leben zu geben.

Auch in diesem Schuljahr finden mehrere Besuchsmorgen Danke an alle, die das möglich gemacht haben. statt, an welchen Sie die Möglichkeiten haben, den Schul­ Aloha – und bis zum nächsten gemeinsamen Abenteuer. betrieb und die Betreuung besser kennen zu lernen. Bitte Jenni Galvao 24

Schule Zopf

Klassenlager Flumserberg 2025 – Sonne, Spiele und ( fast ) kein Handy

Am Pfingstmontag, 9. Juni, reisten wir via Zürich und Zie­ gelbrücke nach Flumserberg-Tannenheim. Nach dem Zimmerbezug erkundeten wir das Lagerhaus – einige Jungs zog es gleich auf den Fussballplatz.

Am Dienstag ging’s mit der Gondel zur Prodalp. Dort wag­ ten sich die Kinder mutig auf den 20 Meter hohen Kletter­ turm « CLiiMBER » – bestens gesichert und voller Nerven­ kitzel. Danach wanderten wir zur Rodelbahn «Floomzer».

Der steile Aufstieg war anstrengend, aber die Aussicht auf die Churfirsten und die Abfahrt machten alles wett.

Am Mittwoch fehlte das bestellte Essen – also wurde im­ provisiert. Nachmittags gab’s kreative Challenges, abends Grillieren und ein spannendes Töggeliturnier.

Donnerstag : Ausflug nach Quinten mit Schiff und Gondel.

Am See wurde gebadet und gespielt, abends kochte Quinn Riz Casimir – ein Hit. Am Freitag hiess es Abschied nehmen. Die Kinder reisten müde, aber glücklich nach Hause – ohne Handy, dafür mit echten Erlebnissen und vielen schönen Erinnerungen.

Schule Zopf

Zopf Zelgstrasse 20 Schulleitung : Richard Douglas, 079 874 75 98 ; Peter Faltys, 079 570 60 86 Betreuungsleitung : Niko Grubesa (ad interim), 079 606 44 55

Agenda Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Dienstag, 2. September 2025 Elternabend 1./2. Klassen Donnerstag, 4. September 2025 Elternabend Kindergarten Zopf Montag, 8. September 2025 Elternabend Kindergarten Sihlhof Dienstag, 9. September 2025 Elternabend 5./6. Klassen Mittwoch, 10. September 2025 Elternabend Kindergarten Hündli 1 & 2 Montag, 15. September 2025 Knabenschiessen, ganzer Tag schulfrei

Das Bauernhof Projekt, Betreuung Zopf

In der Betreuung Zopf wurde vor kurzem ein spannendes Projekt zum Thema Bauernhof durchgeführt. Dabei konn­ ten die Kinder vieles rund um Tiere, Landwirtschaft und das Leben auf dem Land entdecken.

Donnerstag, 18. September 2025 Elternabend 3./4. Klassen Freitag, 3. Oktober 2025 Herbstsingen, nähere Informationen folgen Freitag, 14. November 2025 Räbenliechtli-Umzug, nähere Informationen folgen Freitag, 12. Dezember 2025 Weihnachtssingen auf dem Pausenplatz, nähere Informationen folgen

Mittwoch, 13. Mai 2026 (Verschiebedatum : 20. Mai 2026 ) Bücherflohmarkt Montag, 27. Oktober 2025 Freitag, 23. Januar 2026 Mittwoch, 18. März 2026 Besuchsmorgen

Mit viel Freude bastelten, malten und spielten die Kinder zum Thema Bauernhof. Sie lernten, welche Aufgaben auf einem Bauernhof täglich anfallen, welche Tiere dort leben und was alles dazugehört, bis Lebensmittel auf unseren Tellern landen.

Auch die Betreuerinnen und Betreuer hatten grossen Spass dabei, gemeinsam mit den Kindern Neues zu er­ fahren und kreative Ideen umzusetzen. Für alle war es eine schöne und lehrreiche Zeit, an die man sich sicher noch lange erinnern wird.

Martina Duspara, Betreuungsleitung 25

Freitag, 26. September 2025 Montag, 3. November 2025 Mittwoch, 4. Februar 2026 Montag, 23. März 2026 Dienstag, 26. Mai 2026 Weiterbildungstage, jeweils ganzer Tag schulfrei

Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch).

Schule Zopf

Mittwoch, 6. Mai 2026 Frühlingssingen auf dem Pausenplatz, nähere Informationen folgen

Sekundarschule Adliswil

Projekt «Kulturagent :innen in kreativen Schulen» Ende letztes Schuljahr haben wir über die Teilnahme der Sekundarschule Adliswil am Projekt «Kulturagent : innen für kreative Schulen» berichtet. An dieser Stelle wollen wir einen Einblick in das vergangene Jahr und einen Ausblick auf das kommende Jahr geben.

Wanderhörspiel

Grundsätzlich handelt es sich um ein kantonsübergreifen­ des Pionierprojekt für kulturelle Bildung und Schulentwick­ lung in der Schweiz. Es sollen gemeinsam mit den Schu­ len hochwertige, fächerübergreifende kulturelle Bildungs­ angebote etabliert werden. Schulen sollen die Möglichkeit haben, ihr kulturelles Profil zu schärfen und die Schulent­ wicklung durch künstlerische Methoden und kulturelle Projekte bereichern.

In diesem Zusammenhang hat unsere Kulturagentin, Bet­ tina Eberhard, im Schuljahr 24/25 schon einige Projekte lanciert und durchgeführt. Unterstützt wurde sie von unse­ rer Kulturgruppe, Expert:innen und natürlich den Lehrper­ sonen der betroffenen Schüler:innen.

Anfang 2025 startete das Projekt «Wanderhörspiel» mit sieben 2. Sekundarklassen. Die Schüler : innen haben da­ bei klassenübergreifende Geschichten entwickelt mit Ti­ teln wie «Das Geheimnis der versunkenen Leiche», «Der Schatten im Nebel» oder «Insider».

Diese wurden schliesslich vertont, an einer Abschlussver­ anstaltung präsentiert und anlässlich derer teilweise auch live zu Ende gespielt.

Die Schüler :innen wurden bei der Arbeit durch die Schau­ spielerin und Radiomacherin Sara Zollinger und unsere Kulturagentin Bettina begleitet.

Es war für alle eine Herausforderung, aber auch interes­ sant zu erleben, wie Ideen und Texte hin und her wan­ dern – vom Berg ( Hofern ) ins Tal ( ZenKro ) und umge­ kehrt – und dabei immer mehr Gestalt annehmen.

Erste Interventionen

Ein eigenes Game zeichen

Worum es geht

Als erster Schritt und um gleichzeitig alle Schüler :innen und die Teammitglieder kennen zu lernen, gab es kurze Interventionen in allen Klas­ sen beider Standorte. Bei die­ ser Gelegenheit haben die Schüler: innen auf kreative Art und Weise gegenseitig Port­ raits gezeichnet, die schliess­ lich zusammengenäht und als Deko zum Jahresschluss auf­ gehängt wurden. Gleichzeitig entstand eine Litfasssäule, an der das erste kleine Projekt mit der 1. Sek. illustriert wurde.

Zwischen April und Juni konnten die Schüler:innen der sechs Klassen der 3. Sek. ihr eigenes Game entwickeln.

Sie wurden dabei durch CANDLI unterstützt. Candli ist ein Spinn-off der ETH. Die Informatiker :innen Stéphane und Lyra haben die Schüler:innen dabei instruiert und begleitet.

Parkour durchs eigene Schulhaus Die Idee hinter Candli ist, Zeichnungen und Bilder in Vi­ Zwei 1. Sekundarklassen aus den beiden Standorten Hofern deospiele mit eigenen Regeln zu verwandeln. Die App er­ und Zentrum Kronenwiese haben im Rahmen des ersten möglicht es, eigenen Spiele zu erstellen, indem kleine Projekts die Gelegenheit bekommen, einen Parkour durch «Kunstwerke» einscannt und mithilfe visueller Program­ ihr eigenes Schulhaus zu gestalten. Auf diesen Parkour mierblöcke Regeln definiert werden. wurde dann die jeweils andere Klasse eingeladen. Ziel Eine komplexe Angelegenheit: Es mussten Ideen entwi­ war unter anderem, einander und auch die beiden Sek.- ckelt, diese grafisch umgesetzt und animiert werden.

Standorte auf eine andere Art etwas besser kennen zu Die Verbindung von gestalterischem Handwerk und digita­ lernen. Dabei entstand eine lustige Spurensuche mit aller­ lem Programmieren kam dadurch ganzheitlich zur Anwen­ lei Überraschungen. dung.

26

Sekundarschule Adliswil

Die so entstandenen Spiele wurden den anderen Grup­ pen an einer abschliessenden Gamescom innerhalb des Schulhauses vorgestellt.

Danke

Das erste Jahr war im Überblick sehr vielseitig. Neben Projekten in den Jahrgängen hat auch das Sek.-Team an einem kreativen Workshop im Rahmen einer Weiterbil­ dung teilgenommen, quasi als Kick-off.

An diesem haben wir uns gestalterisch mit Themen aus­ einandergesetzt, die uns im Alltag beschäftigen. Es war sehr anregend und spannend, was dabei zusammenkam.

Sekundarschule Adliswil

Standort Hofern Sonnenbergstrasse 28/30 044 711 51 33 Schulleitung : Fabian von Dungen

Standort Zentrum/Kronenwiese Schulhausstrasse 3/4 079 866 79 73 Schulleitung : David H. Bon

Agenda Bitte beachten Sie auch die Termine und schulfreien Tage der Schule Adliswil auf Seite 2.

Dienstag, 19. August 2025 Projekttag Dienstag ist anders, ganztags Montag, 1. September 2025 Fototermin Zentrum Kronenwiese Dienstag, 2. September 2025 Fototermin Hofern Dienstag, 2. September 2025 Elternabend 1. Sek Hofern Donnerstag, 4. September 2025 Elternabend 1. Sek Zentrum Kronenwiese Donnerstag, 11. September 2025 Weiterbildungstag (schulfrei )

An dieser Stelle gehört Bettina Eberhard ein grosses Dan­ keschön. Als Kulturagentin hat sie stets an die Macht der Für unterrichtsfreie Tage/Halbtage ist bei Bedarf künstlerischen Auseinadersetzung geglaubt, blieb ruhig eine Anmeldung in der Betreuung erforderlich und beharrlich. Damit hat sie als Repräsentatin des über­ (Formular auf der Webseite www.adliswil.ch). geordneten Projekts unsere Schule bereichert.

Aufs kommende Schuljahr geht Bettina einer anderen Tä­ tigkeit nach. Sie wird ersetzt durch Tobias Stumpp ( Kultur­ Ausblick aufs Schuljahr 2025/26 schaffender/Theaterpädagoge ), der uns im Schuljahr 25/26 als Kulturagent unterstützt. Wir heissen ihn herzlich Unsere Sekundarschule wird im Schuljahr 2025/26 ein willkommen und sind gespannt auf die Zusammenarbeit. umfangreiches Projekt angehen. Geplant sind gemein­ same Projekttage und eine kompakte Projektwoche im Juni 2026.

Dabei möchten wir mit der Bevölkerung in Verbindung tre­ ten.

Aus diesem Grund sind wir unter anderem in Kontakt mit dem Handwerks- uns Gewerbeverein ( HGV ) der Stadt Adliswil.

Vorab sei schon mal so viel verraten : Nächstes Jahr findet am 21. Juni das Albisstrassenfest statt. Lassen Sie sich überraschen !

Meggie Ender Kaplan, Sek.-Lehrerin und Kulturbeauf­ tragte im Rahmen des Projekts «Kulturagent:innen für kreative Schulen» 27

Sekundarschule Adliswil

Dienstag, 16. bis Mittwoch, 17. September 2025 Weiterbildungstage (schulfrei )

Freizeitanlage Adliswil

Freizeitanlage Adliswil Schönauweg 8, 8134 Adliswil 044 711 79 83 freizeitanlage@adliswil.ch www.adliswil.ch/freizeitanlage

Neues aus der Freizeitanlage – Herbst 2025 Seit 10 Jahren wurden die Gebühren in der Freizeit­ anlage nicht angepasst.

Liebe Kinder, Eltern und alle Interessierten Die Freizeitanlage liegt an einem einmaligen Stand­ ort: naturnah an der Sihl, verkehrsfrei und gleichzeitig zentrumsnah. Mit dem Sihlweg und dem Spielplatz direkt vor der Tür begegnet uns täglich ein vielfälti­ ges Publikum – Familien, Spazierende, Jugendliche.

Dieses Potenzial möchten wir künftig noch stärker nutzen.

Ab Sommer 2025 nehmen wir eine Erhöhung vor – im Sinne einer transparenten Preisgestaltung sind die Kosten auf Art und Dauer der Angebote abgestimmt.

Neu bieten wir mit der KulturLegi vergünstigte Ein­ trittspreise an.

Unsere Angebote werden niederschwelliger und viel­ seitiger: In den offenen Werkstätten kann jederzeit eingestiegen werden – ohne Anmeldung oder feste Verpflichtung. Die Angebote finden, wenn nicht anders vermerkt jede Woche, ausser in den Schulferien statt.

Nach vielen Jahren engagierter Mitarbeit hat Helen Weber die Freizeitanlage verlassen. Wir danken ihr für ihr Wirken in dieser Zeit und wünschen ihr alles Gute für die Zukunft.

Ergänzend zu den offenen Werkstätten bieten wir weiterhin kreative Kurse für Kinder an.

Wir freuen uns, wenn Sie dabei sind – sei es bei einem Kurs, einem offenen Nachmittag, oder einfach bei einem Besuch auf dem Weg entlang der Sihl.

Diese erfordern wie gewohnt eine Anmeldung und werden über die Webseite ausgeschrieben.

Anna Renold und das Team der Freizeitanlage

Als Teil unseres Neustarts gibt es auch visuell Neu­ es zu entdecken: Unsere neuen Plakate wurden von unserem Mitarbeiter Josef illustriert.

Anmeldung

Kontakt

Über die Webseite: adliswil.ch/freizeitanlage werden alle Kurse ab 21. Juli online gestellt. Melden Sie sich wenn immer möglich über das Onlineformular an. Bei Anmeldungen per Mail kann ein Platz im Kurs nicht garantiert werden.

Anmeldungen sind verbindlich. Bitte informieren Sie uns rechtzeitig, falls Ihr Kind an einem Termin nicht teilnehmen kann.

Instagram: @freizeitanlage_adliswil Abonnieren Sie unseren Instagram-Kanal, um aktuelle Infos und Änderungen bei Öffnungszeiten zu erhalten.

Tel: Mo, Mi, Do, 044 711 79 83 Whatsapp: 079 343 51 20 E-Mail: freizeitanlage@adliswil.ch

Kosten Kurse: pro Nachmittag CHF 12.00 für Kinder (exkl.­ Material). Sie erhalten nach Kursende eine Rechnung für Kursgeld und Material.

Newsletter : Wir schicken Ihnen das Programm als PDF, rechtzeitig vor Quartalsbeginn zu. Schicken Sie uns eine Email an : freizeitanlage@adliswil.ch

Offene Werkstatt: Siehe Tabelle. Wenn nicht anders vermerkt, werden Materialkosten dazu berechnet.

Bezahlung vor Ort mit Twint oder Quartalsrechnung.

Kulturlegi: CHF 3.00 pro Eintritt.

28

Freizeitanlage Adliswil

Übersicht offene Werkstätten ohne Anmeldung* Wochentag Uhrzeit

Angebot

Preis

Zielgruppe

Montag

14:00 – 17:00

Holz, Keramik, Basteln

E: 15.00 Für alle – Kinder bis 1. Klasse in Begleitung K: 9.00

Montag

18:00 – 21:00

Holz, Keramik

15.00

Erwachsene

Dienstag

14:00 – 17:00

Keramik

15.00

Seniorinnen und Senioren

Dienstag

19:00 – 21:00

Keramik

10.00

Jugendliche und junge Erwachsene

Mittwoch**

09:30 – 12:00

Basteln und Malen

8.00 inkl.

Kinder im Vorschulater mit Begleitperson Material

Mittwoch

14:00 – 17:00

Keramik, Holz

9.00

Mittwoch

14:00 – 16:00

Spielanimation

Mittwoch

17:30– 19:30

Zeichnungsatelier Comic bis Portrait

Kinder ab 1. Klasse

kosten­ Familien, Kinder ab 1. Klasse los 9.00 inkl.

Kinder ab Mittelstufe Material

* die Angebote finden jede Woche, ausser in den Schulferien, statt. ** findet immer am 1. Mittwoch im Monat statt, ausser in den Schulferien.

Kinderkurse mit Anmeldung

Unsere Angebote für Kinder finden in der Regel am Freitagnachmittag statt.

Das Kursprogramm ist ab dem 21. Juli online.

Neue Plakate OFFENE WERKSTATT

OFFENE WERKSTATT

HOLZ

KERAMIK ge itanla Freize swil li d A il.ch/ dlisw www.a itanlage freize

Freizeitanlage Werd

ge itanla Freize swil li Ad il.ch/ dlisw www.a itanlage freize

29

Kontakte Stadt Adliswil – Ressort Bildung Öffnungszeiten

Ressortvorsteher Bildung / Schulpräsident

Ressortleiter

Dr. Markus Bürgi 044 711 78 60 markus.buergi@adliswil.ch Sprechstunde jeden Donnerstag von 08.00–09.00 ( während regulärem Schulbetrieb ) Voranmeldung bei der Verwaltung 044 711 78 60 ( individuelle Termine auch möglich )

Joshua Renshaw 044 711 78 61 joshua.renshaw@adliswil.ch

Mo Di – Do Fr

Adresse

Kontakt

Koordinationsstelle Schulbetrieb Abteilungsleitung Betreuung

Barbara Hollenstein 079 965 59 66 barbara.hollenstein@schule-adliswil.ch Betreuungsleitung Sebastian Zesiger 079 567 04 76 Betreuung / Mittagstisch 044 711 51 77 betreuung-zyklus1.kopfholz@schule-adliswil.ch betreuung-zyklus2.kopfholz@schule-adliswil.ch Schulsozialarbeit Runa Peratoner 079 558 11 34 runa.peratoner@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.kopfholz@schule-adliswil.ch Hauswart Andreas Zürcher 079 548 87 35 andreas.zuercher@adliswil.ch

Leitung Niko Grubesa 079 606 44 55 niko.grubesa@adliswil.ch

Abteilung Schulunterstützung Leitung Yves Jung 044 711 78 39 yves.jung@adliswil.ch Therapien Barbara Huggenberger 079 170 55 33 barbara.huggenberger@adliswil.ch Schulpsychologischer Dienst, Gymivorbereitung/ Begabungs- und Begabtenförderung Yves Jung 044 711 78 39 yves.jung@adliswil.ch Schulsozialarbeit/Consultorio Susana Garcia 079 289 88 79 susana.garcia@schule-adliswil.ch

Abteilung Schulverwaltung Leitung Giancarlo Soriano 044 711 78 08 giancarlo.soriano@adliswil.ch

Musikschule Adliswil – Langnau Leitung Lorenz Rey 044 711 78 68 lorenz.rey@adliswil.ch Administration Alessandra Anzalone 044 711 78 03 alessandra.anzalone@adliswil.ch

Schulen Schule Dietlimoos Schulleitung Regula Basler 079 347 17 83 regula.basler@schule-adliswil.ch Mirjana Joos-Kapuran 079 347 17 82 mirjana.kapuran@schule-adliswil.ch Betreuungsleitung Sebastian Zesiger 079 567 04 76 Betreuung / Mittagstisch 044 711 52 04 betreuung-blau.dietlimoos@schule-adliswil.ch betreuung-gruen.dietlimoos@schule-adliswil.ch betreuung-orange.dietlimoos@schule-adliswil.ch betreuung-gelb.dietlimoos@schule-adliswil.ch Schulsozialarbeit Jessica Huber 079 548 67 52 jessica.huber@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.dietlimoos@schule-adliswil.ch Hauswart Roberto Plankensteiner 044 711 79 64 roberto.plankensteiner@adliswil.ch

Schule Kopfholz Schulleitung Dario Holdener 079 273 49 69 dario.holdener@schule-adliswil.ch

Stadt Adliswil, Schulverwaltung Zürichstrasse 10 8134 Adliswil

Schule Sonnenberg Schulleitung Thomas Gehri 079 567 05 21 thomas.gehri@schule-adliswil.ch Debora Tratar Betreuungsleitung Debora Gerardi 079 849 45 51 Betreuung / Mittagstisch 079 426 97 17 betreuung.sonnenberg@schule-adliswil.ch Schulsozialarbeit Jessica Huber 079 635 19 54 jessica.huber@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.sonnenberg@schule-adliswil.ch Hauswart Gabriele Greco 079 548 67 52 gabriele.greco@adliswil.ch

Schule Werd Schulleitung 044 711 51 81 Daniela Lovaglio 079 960 08 51 daniela.lovaglio@schule-adliswil.ch Evelyn Martínez-Uster 079 819 63 80 evelyn.martinez@schule-adliswil.ch Betreuungsleitung Alessandra Dal Bosco 079 695 62 51 Betreuung / Mittagstisch betreuung.werd@schule-adliswil.ch, 079 855 07 35 betreuung.kronenwiese@schule-adliswil.ch, 044 711 51 05 Schulsozialarbeit Jasmina Amadoun 079 739 25 88 jasmina.amadoun@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.werd@schule-adliswil.ch Hauswart Ralf Scheu 079 334 59 96 ralf.scheu@adliswil.ch

Schule Wilacker Schulleitung Nicole Holdener-Keller 079 452 33 42 nicole.holdener@schule-adliswil.ch David Leenen 079 426 99 65 david.leenen@schule-adliswil.ch Betreuungsleitung Debora Gerardi 079 849 45 51

30

08.00 –11.30 / 13.30 –18.30 08.00 –11.30 / 13.30 –16.00 07.00 –15.00 ( durchgehend )

Telefon 044 711 78 60 schule@adliswil.ch www.adliswil.ch, www.schule-adliswil.ch

Betreuung / Mittagstisch 079 960 16 49 betreuung.wilacker@schule-adliswil.ch Schulsozialarbeit Ladys Huber Amaya 079 527 43 92 ladys.huber@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.wilacker@schule-adliswil.ch Hauswart Alexandra Kümin 079 777 36 93 alexandra.kuemin@adliswil.ch

Schule Zopf Schulleitung Richard Douglas 079 874 75 98 richard.douglas@schule-adliswil.ch Peter Faltys 079 570 60 86 peter.faltys@schule-adliswil.ch Betreuungsleitung Niko Grubesa (ad interim) 079 606 44 55 Betreuung / Mittagstisch 079 719 15 63 / 079 502 66 70 betreuung.zopf@schule-adliswil.ch Schulsozialarbeit Runa Peratoner 079 558 11 34 runa.peratoner@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.zopf@schule-adliswil.ch Hauswart Martin Baer 079 548 88 10 martin.baer@adliswil.ch

Sekundarschule Schulleitung Hofern : Fabian von Dungen 044 711 51 33 fabian.vondungen@schule-adlisiwl.ch Zentrum/Kronenwiese : David H. Bon 079 866 79 73 davidh.bon@schule-adliswil.ch Schulsozialarbeit Hofern : Susana Garcia 079 289 88 79 susana.garcia@schule-adliswil.ch Kronenwiese/Zentrum: Tenzin Lobsang Sara 079 558 23 66 tenzin.sara@adliswil.ch Betreuungsleitung Debora Gerardi 079 849 45 51 Mittagstisch Hofern : 044 711 51 35 / 079 566 34 99 betreuung.hofern@schule-adliswil.ch Betreuungsleitung Alessandra Dal Bosco 079 695 62 51 Kronenwiese Sekundarschüler: betreuung.kronenwiese@schule-adliswil.ch Elternmitwirkung elternforum.sek@schule-adliswil.ch Hauswarte Hofern : Marcel Held 079 548 67 58 hauswartung.hofern@adliswil.ch Kronenwiese/Zentrum: Marcel Schärli 079 548 88 47 marcel.schaerli@adliswil.ch

Die Adliswiler Kindergärten und Schulen

Schule Kopfholz Telefon 079 273 49 69 Kopfholzstrasse 4

Schule / Betreuung Dietlimoos Telefon 044 711 52 01 Parkweg 4

Sekundarschule Zentrum Telefon 044 711 51 03 Schulhausstrasse 3

Kindergarten Feldweg Telefon 079 718 66 58 / 38 Feldweg 8

Kindergarten Sihlhof Telefon 079 719 15 85 Im Sihlhof 5

Psychomotorik / SPD Telefon 044 711 78 71 Schulhausstrasse 1

01

Schule / Betreuung Kopfholz Telefon 079 567 04 76 Kopfholzstrasse 2 a

03

Schule / Betreuung Sonnenberg Telefon 044 711 52 12 Säntisstrasse 12 04

Schule / Kindergarten Zopf Telefon 044 711 51 53 Zelgstrasse 20

07

Sekundarschule Kronenwiese Telefon 044 711 51 03 Schulhausstrasse 4

08

Schule / Betreuung Wilacker Telefon 044 710 94 71 Wilackerstrasse 3

11

Kindergarten Hofacker Telefon 079 718 66 51 / 69 35 Hofackerstrasse 6

12

Kindergarten Hündli Telefon 079 718 67 02 Zelgstrasse 58

16

Kindergarten Sonnenrain Telefon 079 718 62 49 Sonnenrainstrasse 15

17

Kindergarten Wanneten Telefon 079 718 60 11 / 68 27 Wannetenstrassse 4

20

Freizeitanlage Telefon 044 711 51 91 Schönauweg 8

21

Schulverwaltung Telefon 044 711 78 60 Zürichstrasse 10

01

Schule / Betreuung Werd Telefon 044 711 51 83 / 85 Schönauweg 10

31

02

Kindergarten Werd 1/2 Telefon 079 718 54 36 / 079 718 65 23 Schönauweg 12 02

05

Sekundarschule Hofern Telefon 044 711 51 31 Sonnenbergstrasse 28–30

09

Betreuung Zopf Telefon 079 719 15 63 / 079 502 66 70 Zelgstrasse 19 10

14

Kindergarten Sihlau 1 / 2 Telefon 079 718 65 26 / 35 Sihlstrasse 19

15

18

Mehrzweckgebäude Telefon 044 711 51 03 Schulhausstrasse 1

20

22

Musikhaus Telefon 044 711 78 03 Kilchbergstrasse 9

23

06

ts t r a ss Wa ch

e

s trass R if ert

t ra of s

Fe lse n h

ste F in

se us

s tra s se

-H ö

n au str.

rain la u

n Erl e

e

s st

r.

r

hu

Wa

t en

Stie g st ra sse

Fe

s t ra

sse

hof

str

s

t ra s

se

ke

rs t

ra s

se

B u ch

enegg weg

r St r.

eg

B

eg

rei

as

e

B e rn

s Wald i e l r in g

L a n d o l t J u n ke

l db

Mi tt lerer St i I m St i e g

st

s ras

Ob e

tr.

e te nw

eg

e r nw

Hof

We i n b e r g st r a s s e

lu m

en s

tr.

ru Ch

he

Bu tt e

Al bisst rasse

t ra s s e

gs tra sse ber

Schwa rze nbergst r.

h mm

tr.

r e re

a

h

H a l d en s

nn Wa

S

en on n

ss e

A l b i s s t r a s se

ss e

tr a

nw eg

r.

Re bwe g

Wi ese nweg

B au mg art e

Si h

egs

e

n be r g s t ra s s e

ass

l Sih

Sti

lls

Re

s tr

So n n e

en

t

h

tra

S ih

ra i n

S ä nti s

tis

ras

e

lac

al de n -Fu sswe g

Hö

F l o r as t

B a hn h of st r.

str .

g

We en-

rr ü

ls t

t ra ss

g

str .

K

We rd

g

e

s

Web ere is

H al d e n

at t

B üc

eg

Hofa ck erstrasse

Ga rtenstrass e

L e b e r n h ü g e l f u s s we g

g Die

Wach thü g elw

e

lm

Wi

Zo

i st r a s se

r.

F

Rü t

e

n st

ss

s ra s

et e

t ra

l ist

Si h

nn

B a ld e r n s

e

r ti Obe

K irc hweg

s t ra

t ra s s

trasse

St r .

re Ch o ol zstra sse pf h

se

Eggs

L e i m b ac hs

U n te

guts

a l d e r we g

nweid R ü t i s t ra s

we

e

oos

ss i fe

Ne u

Gs t

tra

se

eg g

eg n-W

gg

g

we

R i sw e g

l zs

eg

of

Re b

be

f ho

menw

Ob

Re

Ki r ch

se

a

chw

Tobel h

t ra s

b lu

n au

nds

r we a c ke

Ze l g s r e Bodenacke a ss r t s eg el d

me

Gru

pf

t ba

Blu

Sa nd

. st r

st r

eg

gg eg l i -W

en

-w

ale

tt e

hstr.

el l

Kron enst ra ss

st Po

g We m-

we g

Far bst rass e

ac

Qu

ss e

ss e

S o nn e n r a i n

t r.

t r.

e ra ss

h of s

Schulanlagen 01 02 03 04 05 06 07 08 09 20

Mä

ra sse

se t ra s

ss e

ch Wa

e

m Da

B a hn

h st

r

ürb

wa

S ch

S ch

bach str.

a

lw na

. r st r ue e g W u-

Au s t

P u mpwerk s

istra

i sc

J ä g er

stra

Th

g -We

r.

Bü rgl

Gl

ärn

l Mü Aug .a-in st ra sse R

eg

ö na u

ds t

ss e

So o d ri n g

e

ic h

S ch

I s e ng r u n

l er

ze n

Q

A

S o od r i ng

as se

n iw

g

se

tra

S i h l h of

d st r

Feld

bs

Zü r

se

s od

eg

Bü

we

ra s ns t

So

So o

Asylw

er n

te Let

sse Zürichstra r as

Ko p

Pf e

sse stra ern str. k er Leb eg fa c hw Tie bac Kre

ist Tüf

sse

Le b

t.

Un

tlim

eg

s se

derw

stra

F li e

berg

sse

K il ch

Grütstra

Fö h r e n w e g

e

Lageplan

Kopfholz Werd Dietlimoos Sonnenberg Zopf Hofern Zentrum Kronenwiese Wilacker Mehrzweckgebäude

Kindergärten

Diverse Dienste

01 02 03 05 11 12 14 15 16 17 18

01 02 03 04 06 08 09 10 20 21 22 22 23 24

Kopfholz Werd Dietlimoos Zopf Feldweg Hofacker Hündli Sihlau Sihlhof Sonnenrain Wanneten

Betreuung Kopfholz Betreuung Werd Betreuung Dietlimoos Betreuung Sonnenberg Betreuung Hofern Betreuung Kronenwiese Betreuung Wilacker Betreuung Zopf Psychomotorik / SPD Freizeitanlage Consultorio Schulverwaltung Musikhaus Sportanlage Tüfi

Schulzeitung online

Stadt Adliswil, Schulverwaltung

Zürichstrasse 10 | 8134 Adliswil | Telefon 044 711 78 60 | www.adliswil.ch